人教版小學(xué)五年級語文上冊第1單元2落花生課件_第1頁
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文檔簡介

2落花生一、讀拼音,寫詞語。

二、用“然”字組成合適的詞語,填到下面的句子中。1.沒過幾個月,花生(

居然

)收獲了,我們姐弟幾個都很高興。2.我們要像花生,它(

雖然

)不好看,可是很有用。3.晴朗的天空(

忽然

)飄來了一片烏云,看來是要下雨了。三、按要求寫句子。1.父親說:“這是我對你們的希望?！?改為轉(zhuǎn)述句)父親說,這是他對我們的希望。2.我們在后園的茅亭里過收獲節(jié)。(改變語序,句意不變)在后園的茅亭里,我們過收獲節(jié)。3.花生的味道很美?；ㄉ梢哉ビ?。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話)花生不但味道很美,還可以榨油。四、梳理課文內(nèi)容,并填空。

課文按照事情發(fā)展的順序行文,詳寫了

,贊美了

的人。作者借花生說明了做人的道理,這種寫法叫借物喻人。

收

嘗

議

議花生

樸實無華、默默奉獻(xiàn)、不計較名利得失

五、課內(nèi)閱讀我最棒。父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是,母親也點點頭。父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用?！蔽艺f:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人?！?.閱讀選文,填一填下面的表格,并回答問題。

名稱果實位置外表給人的印象花生①②③桃子、石榴、蘋果④⑤⑥讀表格,我發(fā)現(xiàn)選文運用了

的寫作手法,突出了花生

的品質(zhì)。

埋在地里

矮矮的

挖起來才知道它有沒有果實,外表雖然不好看,可是很有用

高高地掛在枝上

鮮紅嫩綠

使人一見就生愛慕之心

對比

樸實無華、默默無聞、不計較名利

2.“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用?！边@是父親教育子女要學(xué)習(xí)花生不炫耀自己、默默奉獻(xiàn)的精神。3.選文最后一段中,“有用的人”是指對他人、對社會有好處和做出貢獻(xiàn)的人,“只講體面”的人是指只注重外表美不注重內(nèi)心美的人。4.“我”由落花生領(lǐng)悟到了做人的道理,你從身邊的事物中領(lǐng)悟到了什么?試著選擇兩種事物簡單地寫一寫。示例:由竹子我

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