統(tǒng)編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第二單元質(zhì)量檢測(cè)卷（一）（含答案）

統(tǒng)編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第二單元質(zhì)量檢測(cè)卷（一）（含答案）

統(tǒng)編版小學(xué)語文

二年級(jí)上冊(cè)第二單元質(zhì)量檢測(cè)卷（一）

一、書寫（8分）

1．看拼音，寫詞語。

二、填空題（20分）

2．想一想，填一填。

要查的字部首除去部首還有幾畫讀音組詞

肥

深

識(shí)

3．辨字組詞。

園()楊()歌()化()

圓()揚(yáng)()哥()樺()

4．照樣子，寫詞語（不會(huì)寫的字可以用拼音）。

例：ABAB很多很多

()()

例：ABB喜洋洋

()()

例：一（群）飛鳥

一()魚塘一()翠竹一()稻田

5．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一()海鷗一()帆船一()垂柳

一()軍艦一()魚塘一()飛鳥

一()小溪一()稻田一()隊(duì)旗

6．在括號(hào)里寫出加點(diǎn)字的反義詞。

（1）木棉喜暖在南方，樺樹耐()守()疆。

（2）人和動(dòng)物是()，不是敵人，所以我們要保護(hù)動(dòng)物。

（3）生活就是這樣的，有時(shí)候很()，有時(shí)候很痛苦。

（4）小弟弟一會(huì)兒()，一會(huì)兒哭，可有趣了。

7．將名句補(bǔ)充完整。

（1）_____________，勿施于人。

（2）與朋友交，__________________。

（3）不以規(guī)矩，__________________。

（4）十年樹木，__________________。

（5）樹無根不長，__________________。

三、信息匹配（20分）

8．用“√"給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

雖然（suīsuí）軍艦（jiànxiàn）梧桐（tòngtóng）

邊疆（jiāngjiàng）世界（jièjiē）桑葉（sāngsàng）

手掌（zhǎngcháng）錦雞（jǐnjīn）

9．劃去不是同類的詞語。

（1）播種插秧耕田洗衣

（2）天鵝雄鷹大雁蝙蝠

（3）云杉松樹榕樹大樹

（4）桃花荷花菊花鮮花

10．用“——”畫出括號(hào)里合適的字。

（1）在（從叢）林深處有猛虎。

（2）爸爸媽媽為了我們的成長，十分（心辛）苦。

（3）（柏怕）樹不（柏怕）冷，披著綠裝。

（4）鄉(xiāng)村小學(xué)的校園里一棵梧（銅桐）樹上掛著一口（銅桐）鐘。

11．選擇正確的答案填在橫線上。（填序號(hào)）

①壯②守邊疆③高④葉兒紅⑤像手掌

（1）楊樹_____________，榕樹_________________。（2）梧桐樹葉_________________。

（3）樺樹耐寒_________________。（4）楓樹秋天_________________。

四、語言表達(dá)（12分）

12．我會(huì)把下列詞語連成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。

（1）紅葉你們嗎看過的香山

（2）自由自在地海面上在海鷗飛翔

（3）到處鮮花綠樹城市里和是

13．照樣子，寫句子。

(1)例：弟弟把瓶子打碎了。弟弟打碎了瓶子。

雨水把山坡上的泥土沖走了。

(2)例：太陽升起來了。

（紅彤彤的）太陽（慢慢地）升起來了。

熊貓吃竹子。

(3)例：太陽像個(gè)紅球，慢慢地升起來。

“像"字造句。

五、現(xiàn)代文閱讀（20分）

開心閱讀。

森林樂隊(duì)

[蘇聯(lián)]維·比安基

五月里，夜鶯亮起了歌喉，它的歌聲日夜不停，時(shí)而尖利，時(shí)而婉轉(zhuǎn)。

孩子們納悶了：它們就不睡覺嗎？原來，鳥兒們?cè)诖禾焓遣凰笥X的，要睡也是忙里偷閑，在唱歌間歇的半夜或中午打個(gè)盹兒。

清晨和黃昏是森林樂隊(duì)的演出時(shí)間，它們各盡所能，各盡其才。有的放聲歌唱，有的琴，有的鼓，有的笛?；虻鸵鳒\唱，或高歌亮嗓，各有各的唱法，好不熱鬧。

放聲歌唱的是鶯和鶇（dōng）鳥；拉琴的是甲蟲和螞蚱；打鼓的是啄木鳥；吹笛的是小巧的黃鳥和白眉鶇；唱小調(diào)的是狐貍和白山鶉（chún）；低吟的是牝（pìn）鹿；吼叫的是狼；哼曲的是貓頭鷹；淺唱的是丸花蜂和蜜蜂；不停地變調(diào)的是青蛙

那些五音不全的動(dòng)物也毫不氣餒，一個(gè)個(gè)彈奏著它們心愛的樂器。

啄木鳥挑選的是能發(fā)出響亮聲音的枯樹枝，這就是它的鼓，而它堅(jiān)硬的嘴就是好用的鼓槌（chuí）。

天牛的脖子扭動(dòng)起來會(huì)吱吱作響，這不就是一把小提琴嗎？

螞蚱的爪子上帶鉤，翅膀上有鋸齒，用爪撓翅膀，不也奏出樂來了嗎？

這就是森林樂隊(duì)。（選自《森林報(bào)·春》）

14．將下面的動(dòng)詞，填入文中的橫線處。（填序號(hào)）

①吹②拉③擊

15．根據(jù)解釋選擇相應(yīng)的成語。（填序號(hào)）

①低吟淺唱②各盡所能③忙里偷閑

在繁忙中抽出一點(diǎn)空閑時(shí)間。()

指各人把自身的能力毫無保留地施展或貢獻(xiàn)出來。()

形容小聲哼著抒情歌曲，也形容小蟲在夜里鳴叫。()

16．判斷下面說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×"。

①中午是森林樂隊(duì)的演出時(shí)間，小動(dòng)物們各盡所能，各盡其才。()

②文中畫“___”的句子中，“它們心愛的樂器"有的是枯樹枝，有的是自己的脖子，還有的是自己的爪子和翅膀。()

③森林樂隊(duì)的每一位樂手都在用不同的方式認(rèn)真地演奏著。()

課外閱讀。

樹葉的悄悄話

秋風(fēng)吹呀吹，樹葉都在悄悄說話。

梧桐葉在風(fēng)里瑟（sè）瑟發(fā)抖，說：“落吧，落吧，到土地媽媽的懷里去吧，那兒多溫暖。”他們說著紛紛飄落地面。

銀杏葉說：“飛吧，飛吧，讓我們?nèi)プ鲆淮慰旎畹娘w行！"他們真的飛起來了，像一只只金黃的蝴蝶。

樟樹的葉子又濃又密，他們也在低聲商量：“落，還是不落？”老樹干聽了難過地說：“你們離開了我，我多么孤單呀！"樟樹葉想起了火熱的夏天，樹干不斷送來清甜的汁水，現(xiàn)在怎么能拋開樹干呢？于是，他們都留了下來。

冬天，北風(fēng)刮，大雪飄，樟樹葉緊緊抱住樹干，在冰天雪地里顯出一團(tuán)蒼翠的綠色。

春天來了，樹上發(fā)了新葉，那些老樟樹葉子對(duì)樹干說：“我們陪伴你度過了冬天，現(xiàn)在讓新葉來和你做伴吧！”說著從樹上飄落下來。樟樹干點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“"

17．葉、葉和樟樹葉都在悄悄說話。秋風(fēng)吹起的日子里，梧桐葉、銀杏葉都從樹干上了下來，只有樟樹葉了下來。

18．“拋”字我不認(rèn)識(shí)，可以用查字法查字典，先查_____________，再查_________________。查字典后，我知道這個(gè)字念_________________。

19．聽了老樟樹葉的話，樟樹干會(huì)說些什么呢？寫在文中的橫線上。

六、書面表達(dá)（20分）

20．看圖寫話。

仔細(xì)看圖，圖上都有誰？他們?cè)诟墒裁?？?qǐng)你用一段話描寫下來。最好用幾個(gè)你學(xué)過的量詞。

參考答案：

1．

【詳解】本題考查看拼音寫漢字。

要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“叢"楓”“熊"強(qiáng)”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。

2．月4/四féi肥料氵8/八shēn深淺讠5/五shí

認(rèn)識(shí)

【詳解】本題考查查字典、字音和組詞。

肥：部首：月，共8畫，除去部首還有4畫，讀音：féi，組詞：肥料、肥胖、肥沃。

深：部首：氵，共11畫，除去部首還有8畫，讀音：shēn，組詞：深淺、深刻、深海。

識(shí)：部首：讠，共7畫，除去部首還有5畫，讀音：shí，組詞：認(rèn)識(shí)、知識(shí)、識(shí)別。

3．花園楊樹歌聲化學(xué)圓圈飛揚(yáng)哥哥樺樹

【詳解】本題考查辨字組詞。

園：園林、公園、樂園。

圓：圓形、圓滿、方圓。

楊：楊柳、楊梅、白楊。

揚(yáng)：揚(yáng)起、表揚(yáng)、飄揚(yáng)。

歌：歌曲、唱歌、歌舞。

哥：大哥、哥們、帥哥。

化：變化、文化、化石。

樺：樺樹、白樺、白樺樹。

4．很紅很紅很高很高綠油油紅彤彤方片塊

【詳解】本題考查詞語仿寫和量詞。

結(jié)合例子可知，是寫出ABAB式詞語，如：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、很長很長、很粗很粗等。

結(jié)合例子可知，是寫出ABB式詞語，如：黃澄澄、笑瞇瞇、亮晶晶等。

結(jié)合例子可知，是填入量詞。魚塘通常是指一個(gè)被圍起來用于養(yǎng)魚的水域?？商钊氲牧吭~有：個(gè)、方、片等；

翠竹指的是綠色的竹子，而竹子在自然界中通常是叢生生長的，即多根竹子生長在一起?？商钊氲牧吭~有：叢、片等；

稻田是種植水稻的田地，它通常具有較大的面積，并且呈現(xiàn)出一片片的形態(tài)?？商钊氲牧吭~有：片、畝、塊等。

5．只條行艘方群條塊面

【詳解】本題考查詞語的搭配。

海鷗：一種中等體型的海鳥。常成群結(jié)隊(duì)地在海上飛翔和覓食。恰當(dāng)?shù)牧吭~有：一只海鷗、一群海鷗。

帆船：利用風(fēng)力前進(jìn)的船。恰當(dāng)?shù)牧吭~有：一艘帆船、一排帆船。

垂柳：一種常見的柳樹，枝條細(xì)長，自然下垂。恰當(dāng)?shù)牧吭~有：一棵垂柳、一排垂柳。

軍艦：用于軍事目的的大型船只。恰當(dāng)?shù)牧吭~有：一艘軍艦、一排軍艦。

魚塘：用于養(yǎng)殖魚類的池塘。恰當(dāng)?shù)牧吭~有：一方魚塘、一片魚塘。

飛鳥：在空中飛翔的鳥。恰當(dāng)?shù)牧吭~有：一只飛鳥、一群飛鳥。

小溪：一種在山澗、林中涓涓細(xì)流的水道。恰當(dāng)?shù)牧吭~有：一條小溪、一道小溪。

稻田：生長水稻的田地。恰當(dāng)?shù)牧吭~有：一塊稻田、一片稻田。

隊(duì)旗：指一個(gè)隊(duì)伍所使用的旗幟。恰當(dāng)?shù)牧吭~有：一面隊(duì)旗。

6．寒北朋友開心笑

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)反義詞的掌握與理解的能力。

反義詞就是兩個(gè)的意思相反的詞。

（1）暖：暖和；與“寒"相對(duì)，寒：冷的的意思。

南：南，方向。早晨面對(duì)太陽，右手的一邊，與“北”相對(duì)。

（2）敵人：敵對(duì)的人，敵對(duì)的方面。

朋友：感情很好，有共同語言而經(jīng)常交流，相處起來很舒服，雙方有時(shí)間就相約在一起而聚一聚。除情人或親屬之外彼此有及交情的人。

（3）痛苦：指身體疼痛苦楚；也指精神上的折磨疼痛，希望的破滅而出現(xiàn)的一種心理不平衡狀態(tài)。

幸福：指一個(gè)人的需求得到滿足而產(chǎn)生長久的喜悅，并希望一直保持現(xiàn)狀的心理情緒。

（4）哭：因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚，有時(shí)還發(fā)出聲音。

笑：露出愉快的表情，發(fā)出歡喜的聲音。

7．己所不欲言而有信不能成方圓百年樹人人無志不立

【詳解】本題考查對(duì)名言警句及諺語俗語的識(shí)記。

（1）書寫時(shí)注意“所、欲"的正確寫法。

（2）書寫時(shí)注意“而、有”的正確寫法。

（3）書寫時(shí)注意“能、成"的正確寫法。

（4）書寫時(shí)注意“百、年”的正確寫法。

（5）書寫時(shí)注意“無、志"的正確寫法。

8．suī√jiàn√tóng√

jiāng√jiè√sāng√

zhǎng√jǐn√

【詳解】本題考查字音的辨析。

雖然（suīrán）：表示讓步關(guān)系，常與“但是”連用。

軍艦（jūnjiàn）：指軍用的大型船只。

梧桐（wútóng）：是一種樹木的名稱。

邊疆（biānjiāng）：指國家的邊界。

世界（shìjiè）：指一個(gè)范圍或區(qū)域。

桑葉（sāngyè）：指桑樹的葉子，常用于養(yǎng)蠶。

手掌（shǒuzhǎng）：指人體的一部分，即手心的一面。

錦雞（jǐnjī）：是一種色彩鮮艷的鳥類名稱。

9．（1）洗衣

（2）蝙蝠

（3）大樹

（4）鮮花

【詳解】本題考查詞語歸類。

（1）“播種"插秧”“耕田"都是農(nóng)活，在田地里進(jìn)行；“洗衣”是家務(wù)，不在田地里進(jìn)行，與其他三個(gè)詞語不同類。

（2）“天鵝"雄鷹”“大雁"都屬于鳥類；“蝙蝠”屬于哺乳類，與其他三個(gè)詞語不同類。

（3）“云杉"松樹”“榕樹"都表明了樹木的種類；“大樹”沒有表明樹木的種類，與其他三個(gè)詞語不同類。

（4）“桃花"荷花”“菊花"都表明了花的種類；“鮮花”沒有表明花的種類，與其他三個(gè)詞語不同類。

10．叢辛柏怕桐銅

【詳解】本題考查形近字。

（1）叢林：①茂密的樹林?！皬?組詞：從來。

（2）柏樹：是柏木屬喬木。不怕：無所畏懼，毫不害怕。

（3）梧桐樹：植物名。梧桐科梧桐屬，落葉喬木。銅鐘：銅制的鐘。

11．③①⑤②④

【詳解】本題考查課文的理解記憶。

出自課文《樹之歌》，結(jié)合原文“楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。”完成作答。

12．你們看過香山的紅葉嗎？海鷗在海面上自由自在地飛翔。城市里到處是綠樹和鮮花。

【詳解】本題考查的是連詞成句。

結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)行分析，注意所有的句子要連貫通順，不要寫錯(cuò)別字即可。

（1）主語是“你們”，謂語是“看過”，賓語是“紅葉”，“香山的”表示處所，修飾“紅葉”，“嗎”表示疑問，放在句尾，疑問句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用問號(hào)。整理為你們看過香山的紅葉嗎？

（2）主語是“海鷗”，謂語是“飛翔”，“在海面上"表示處所，“自由自在地”修飾謂語“飛翔”，整理為海鷗在海綿上自由自在地飛翔。

（3）主語“城市里”，謂語是“是”，賓語是“綠樹和鮮花”，“到處"修飾“是”，整理為城市里到處是綠樹和鮮花。

13．雨水沖走了山坡上的泥土?？蓯鄣拇笮茇埓罂诖罂诘爻灾劬G的竹葉。天上的星斗像一雙雙明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

【詳解】（1）“把"字句的基本格式是“誰把誰怎么樣”。其中前者的“誰"為主動(dòng)者，后面的“誰”為被動(dòng)者，而“怎么樣"為動(dòng)作。用公式清晰地來表示，即：“把”字句=主動(dòng)者+把+被動(dòng)者+動(dòng)作成分。

（2）擴(kuò)句，就是通過添加詞語把簡單的句子，擴(kuò)充為具體、生動(dòng)、形象的句子。在主要成分上添加附加成分，對(duì)原來的句子加以修飾、限制或補(bǔ)充，就是在進(jìn)行擴(kuò)句。

（3）比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。

14．②③①15．③②①16．×√√

【解析】14．考查選字填空。

吹，吹奏，可知是吹笛。

拉，拉響，可知是拉琴。

擊，打?？芍菗艄?。

15．考查選詞填空。

低吟淺唱，意思是形容小聲哼著抒情歌曲；也形容小蟲在夜里鳴叫。

各盡所能，意思是指各人把自身的能力毫無保留地施展或貢獻(xiàn)出來。用來指每個(gè)人都盡了自己全力。

忙里偷閑，指在繁忙中抽出一點(diǎn)空閑時(shí)間。

16．考查內(nèi)容理解。

①根據(jù)原文第③段“清晨和黃昏是森林樂隊(duì)的演出時(shí)間，它們各盡所能，各盡其才。"可知“中午是森林樂隊(duì)的演出時(shí)間”說法錯(cuò)誤。

②根據(jù)原文⑥—⑧“啄木鳥挑選的是能發(fā)出響亮聲音的枯樹枝，這就是它的鼓，而它堅(jiān)硬的嘴就是好用的鼓槌。天牛的脖子扭動(dòng)起來會(huì)吱吱作響，這不就是一把小提琴嗎？螞蚱的爪子上帶鉤，翅膀上有鋸齒，用爪撓翅膀，不也奏出樂來了嗎？"可知啄木鳥的樂器是枯枝和嘴，天牛的樂器是脖子，螞蚱的樂器是爪子和翅膀。可知說法正確。

③仔細(xì)閱讀文段，介紹了那些會(huì)歌唱的動(dòng)物，還介紹了五音不全的動(dòng)物演奏，