第六中學七年級上學期11月期中考試語文試題（圖片版含答案）

第六中學七年級上學期11月期中考試語文試題（圖片版，含答案）２０２４～２０２５學年度第一學期期中考試

七年級語文參考答案

１?（９分）秋風蕭瑟，洪波涌起潮平兩岸闊，風正一帆懸吹面不寒楊柳風

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。

２?（１）鏤ｋǎｉ（２分）

（２）動詞（１分）

（３）Ａ?感慨萬端Ｂ?滾瓜爛熟（２分）

（４）壽鏡吾（壽懷鑒）藤野先生（２分）

３?（１）（６分）

①書名號雙引號

②認識并結(jié)交一些朋友。

③不恥下問虛心請教

（２）（２分）Ｂ

（３）（３分）示例：李琪，你好！交友貴在真誠，只要你敞開心扉，就能交到更多的朋友，收獲友

誼，收獲快樂，放下膽怯，主動去結(jié)交朋友，讓朋友與你共同進步，好嗎？（言之有理即可）

４?（２分）甲文描寫了濟南薄雪覆蓋下的小山秀美的景色；乙文描寫了南國雪的可愛及“我"對

她的鐘情。（意思相近，即可給４分）

５?（４分）從觸覺和味覺角度描寫了南方雪花帶給作者的感受，“落進了我的頸脖，像個小絨

毛”的觸覺感受，表現(xiàn)了雪花的輕盈、松軟；“甜甜的微癢"的味覺來表現(xiàn)雪花給作者帶來甜

味的味覺享受，表達了作者對南方雪花的喜愛之情。（觸覺、味覺給２分，分析２分）

６?（５分）山尖山腰秀氣（秀美）描寫輕盈自由（松軟美麗）

７?（２分）Ａ（不宜用歡快而熱烈的節(jié)奏朗讀）

８?（３分）①品嘗美食（驅(qū)趕饑餓／填飽肚子）②聽母親的嘮叨③母親對家人生命的呵

護（一點１分）

９?（３分）這里運用了動作描寫（１分），寫出了母親在深夜擔心“我”肚子餓為“我"做艾葉飯的

情景（１分），表現(xiàn)了母親對“我”的疼愛。（１分）

七年級語文參考答案第１頁（共２頁）

１０?（４分）第⑨段插敘艾草名字的由來和藥效（１分），突出艾葉體現(xiàn)了母親對生命的呵護與

傳承（１分），表現(xiàn)了母親對家人的愛（１分），豐富了文章內(nèi)容，使文章主旨更鮮明（１分）。

（意思對即可）

１１?（３分）合適。本文圍繞“艾草"艾葉飯”，飽含深情地回憶了與母親的點點滴滴，表達了對

母愛贊美與感恩。濃濃親情如艾香一般馥郁綿長。從選材和主題上看，都符合本單元導

語的要求（意思對即可）。

１２?（１）④（２）擔心，憂慮。（３）……的樣子（４）不久，一會兒。（４分，一空一分）

１３?（１）（２分）看書竟／默然無言／徐向局。

（２）（２分）謝太傅在一個寒冷的冬天把家人聚集在一起，給子侄輩的人談論文章的義理。

（３）（２分）謝安的神色舉止，和平常沒有什么不同。

（４）（４分）贊同。（１分）謝安重視并善于教育，遇事冷靜。（２分）在雪天給子侄輩講解詩

文、欣賞侄女詠雪之才，香囊一事也可以看出他善于教育；收到晚輩的捷報泰然自若。

（舉例１分）

１４?作文（參考中考作文評分標準）（３３＋３分卷面）

七年級語文參考答案第２頁（共２頁）

２０２４～２０２５學年度第一學期期中考試

七年級語文試題

注意事項：

１?你現(xiàn)在拿到的試卷滿分１００分（其中卷面書寫占３分），你要在１２０分鐘內(nèi)完成所有答題。

２?請你將學校、班級、姓名按要求在答題卷信息欄內(nèi)填好，答案請寫在答題卷規(guī)定區(qū)域內(nèi)。

一、基礎型學習任務（２７分）

親愛的同學們，“自然?親情?童年"研學之旅開啟了，拿起你的筆，完成下面任務。

１?（９分）寫景的詩文中，有很多跟風有關(guān)的句子。①曹操的《觀滄?！分小?，

”，風助水勢，展現(xiàn)了大海的驚人力量；②王灣的《次北固山下》中

“，”，風助船行，景象開闊；③朱自清在《春》中也寫道

“‘’”，不錯的，像母親的手撫摸著你”，展現(xiàn)了春風的柔和。詩人們從來

不局限于時間和地點，隨心隨性而發(fā)，便是佳作。④李白夜發(fā)清溪，欣賞了

“，”的寧靜之美（《峨眉山月歌》）；⑤杜甫在江南重逢

了李龜年，寫下了“，__________________。"流露出深沉的悲哀與感慨。

２?（７分）閱讀《往事依依》中的一段文字，完成下面小題。

老師入情入理的講課也在我心上雕ｌòｕ①下深刻的印象，培養(yǎng)了我課外閱讀的興

趣。國文老師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有

懷》，老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著，真是悲歌慷慨②，我們這些做學生的，愛國情懷

獉

油然而生。此后我每次登上滿眼風光的北固樓，望著滾滾長江水，回顧千古興亡事，總是

Ａ（感慨萬端／百感交集）。不用說，這首詞我至今還能背得Ｂ（游刃有余／滾瓜爛

熟）。我就是從那時開始愛讀辛棄疾詞的。

（１）給選文中①處根據(jù)拼音填漢字，給②處加點字注音。（２分）

①雕ｌòｕ_②慷慨

獉

（２）選文“培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣”句中“培養(yǎng)"屬于詞性。（１分）

（３）給選文中Ａ、Ｂ兩處選擇恰當?shù)某烧Z寫在下面。（２分）

Ａ?_Ｂ?

（４）于漪老師在文中飽含深情地回憶了自己的國文老師，就像魯迅先生在散文集《朝花夕

拾》中也十分感激和懷念兩位老師，這兩位老師分別是和。（２分）

七年級語文試題第１頁（共６頁）

書

３?（１１分）某中學七（１）班開展“有朋自遠方來”綜合性學習活動，請你參與。

（１）在自我展示環(huán)節(jié)，小明寫了一段自我介紹，其中有些問題，請你幫助修改。

我叫小明，是一個性格內(nèi)向的學生。我平時不大出門，喜歡待在家里看書。【甲】這

次《有朋自遠方來》綜合性學習活動，使我知道了許多交友的方法。我以后要多參與集體

活動，【乙】結(jié)交并認識一些朋友，【丙】還要向老師和同學不恥下問，努力提高自己。

①（２分）【甲】處畫線句有一處標點使用不當，應將改為。

②（２分）【乙】處畫線句有語病，可改為。

③（２分）【丙】處畫線句用詞不當，可將“"改為“”。

（２）（２分）小偉要到朋友小東家里玩，小偉問小東：“你媽媽在家嗎？"倘若在古代，小偉在詢

問小東時應稱呼小東媽媽為（）

Ａ?家母_Ｂ?令堂_Ｃ?令尊_Ｄ?令愛

（３）（３分）李琪同學剛到初中，陌生的環(huán)境讓她有些膽怯，不愿意主動交友，作為她的同學，

你該如何勸說李琪？

二、文學作品閱讀任務（４０分）

（一）閱讀甲、乙兩段文字，完成下面小題。（１３分）

［甲］最妙的是下點兒小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像

日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露

著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹

動，叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒

薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

（節(jié)選自老舍《濟南的冬天》）

［乙］不知它是想依戀天空，還是想委身大地。它忽上忽下，是那樣的輕盈而自由啊！忽?然__，

它

落進了，_______________________，，__________________。，?我?的?頸?脖像?個?小?絨?毛卻?又?摸?不?到?它?產(chǎn)?生?了?甜?甜?的?微?癢?我伸出手來它會安靜地落到我

的掌心，在我的鐘情的眼睛里，慢慢地消失了它的身影。有時候，真愿意伸出舌頭，希望能接到一片

雪花，那淘氣的愉快里綻開了多少天真的夢。

雪，南國的松軟美麗的雪啊！

忽然，我像一下子變成熟了，往往放棄堆雪人、打雪仗的樂趣，卻愿意寧靜地默默地走去，翻過

廢棄的鐵路線，來到郊外，默視著廣袤的天空和田野。所有的污穢和荒涼全遮掩了，只有雪，白花花

的、純凈的雪。這大自然創(chuàng)造的最精美的白色擁抱了田野、山崗、房屋和樹林。偶爾由于風的吹動，

越冬的樹和菜斑斑點點閃著一點新綠。

（節(jié)選自劉湛秋《雪》）

在班級朗誦比賽中選擇了上面兩段文字作為朗誦篇目，請仔細研讀文章，把握朗誦的要點。

七年級語文試題第２頁（共６頁）

４?【讀出美文內(nèi)容】請分別概括甲、乙兩文選段的主要內(nèi)容（２分）

甲文：

乙文：

５?【讀出寫法精妙】在描寫景物時，我們不僅可以運用視覺感官，而且還可以調(diào)動聽覺、味覺、觸

覺等感官來描寫景物。請從多感官運用的角度分析乙文中的畫線句子的表達效果。（４分）

忽然，它落進了我的頸脖，像個小絨毛，卻又摸不到它，產(chǎn)生了甜甜的微癢。

６?【讀出景物特點】甲、乙兩個文段都圍繞“雪”而寫，甲文按照（）———山坡———（）的

空間順序，寫出了薄雪覆蓋下小山的特點，而乙文則主要運用了（）的表達方

式，寫出了雪的特點。（５分）

７?【讀出聲音之美】我們在朗讀時，把握好重音、停連，注意語氣、節(jié)奏，可以體會文章的感情。

下面的表述不正確的一項是（）（２分）

獉獉獉

Ａ?甲文寫的是雪后初晴的美景，把冬天的“溫晴"越發(fā)顯露了出來。朗讀時整體節(jié)奏是歡

快而熱烈的。

Ｂ?甲文中“山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊”，朗讀時可以重讀“全”，表示山尖“白”的范

圍之廣。

Ｃ?乙文中“那淘氣的愉快里綻開了多少天真的夢”，寫出了作者的童心未泯，要用愉悅的語

氣去朗讀。

Ｄ?乙文中“越冬的樹和菜斑斑點點閃著一點新綠”，“越冬的樹和菜"明確了作者要描繪的

對象，朗讀時此處要稍作停頓。

（二）請閱讀下面的文字，回答問題。（１３分）

艾草飄香

①說起艾草，往事如歌，一呼一吸都是濃郁的艾香。

②兒時，村里人多在菜園地的一角或是竹林邊栽上幾株艾草。艾草繁殖很快，頭年秋冬枯干的

幾個茬子，待春雨一過，便迅速返青。艾草那寬大的葉片，嫩綠的顏色，濃郁的草香，讓人格外歡喜。

到了五月，暑熱漸長，雨水充沛，那艾草更是瘋長起來。

③記得我六歲時，夏天的一個晌午，哥姐都上學去了，母親在家的巷口里紡線，我?guī)湍赣H做小跑

腿：遞剪刀、搬凳子、提水煙筒。坐在旁邊看母親把繞線的輪子搖得飛快，聽輪子的吱吱聲，紡線的

嗦嗦聲，覺得好聽。聽著聽著就睡著了。醒來看見母親給我端過一碗夾著菜葉的艾葉飯，并說我睡

覺時流口水，一定是胃涼了，要吃這個飯才好。我接過濃香撲鼻、油滑可口的艾葉飯，狼吞虎咽地吃

了個精光。

④自那以后，我常常趁母親在家紡線時給母親幫忙，撒嬌地跟母親說，我又流口水了。母親明

白我的心思，便擱下手里的活，到家門口不遠的田壟摘回一小撮艾葉，洗凈，淘米，生火，架鍋。待鍋

七年級語文試題第３頁（共６頁）

燒熱，倒入一小羹匙豬油，翻炒，加入米水，蓋上鍋蓋。不出二十分鐘，香噴噴的艾葉飯就出鍋了。

吃著油香的艾葉飯，那馥郁厚實的香味兒，讓我感到自己無比幸福。

⑤油香的艾葉飯濃縮著母親的愛，伴我成長。

⑥我喜歡聽母親的夸獎，喜歡母親用充滿柔愛的臂彎擁抱我，那時我心里暖暖的。陪在母親身

邊，為母親分擔家務，是我最幸福的事。一年四季，我總陪著母親奔走在田埂上：下種、鋤草、淋菜、

割草、割薯葉、收麥、收菜……在配合母親做農(nóng)活的過程中，我學到許多本領，而且樂此不疲。有時

夜里陪著母親扭繩，夜深了，母親會默默放下手中的活兒，拿出曬干的艾葉，為我煮僅有的兩碗艾葉

飯。艾草的熏香撲鼻而來，沁人心脾。我吃完滿足地睡去。

⑦我讀初中后，日子好過多了，餓肚子的時代過去了，就算夜里陪母親做工，也不要母親專門為

我煲艾葉飯。

⑧參加工作后，我在離家２０公里外的小鎮(zhèn)教書。雖然要轉(zhuǎn)兩趟車，但我還是十天半月回去一

趟，陪伴母親。一方面想吃母親煲的艾葉飯，另一方面想聽聽母親的嘮叨，跟母親回憶一些田間趣

事。

⑨聽母親說艾草的名字是由唐代名醫(yī)孫思邈所取。一天，孫思邈和幾個小朋友一起到附近的

山上玩耍，有個小朋友不小心扭傷了腳。孫思邈瞥見樹叢中父親常用來入藥的一味草藥，便采了幾

片葉子放到嘴里嚼爛，敷在小朋友腳踝關(guān)節(jié)處。過了一會兒，這個小朋友的腫痛就開始逐漸消失，

隨即問孫思邈是什么藥。孫思邈想到之前小朋友疼痛時一直發(fā)出“哎”的叫聲，便說就叫“艾"吧。

從此，“艾葉”這個名字一直用到今天。李時珍在踏遍千山萬水，口嘗百草之后，寫成了不朽的《本

草綱目》。后來他還發(fā)現(xiàn)，將艾草用于灸法，有溫煦散熱的作用，可以激發(fā)人體正氣，從而讓人由內(nèi)

而外激發(fā)活力。原來我一直愛吃的艾葉飯，竟然有這么多功效。艾草的馨香，在我成長的歲月里，

馥郁且持久，也體現(xiàn)了母親對生命的呵護與傳承。再后來，艾葉飯成為家鄉(xiāng)小城很有特色的小食。

⑩一晃４０年過去，母親已８７歲。一生善良勤勞的母親，總是閑不住，常喜歡摘艾葉曬，隔一兩

個月就叫我們回去吃艾葉飯。艾葉飯，成為母親呵護家人生命的法寶。

瑏瑡每當讀到蘇軾的詩句：“日暖桑麻光似潑，風來蒿艾氣如薰。"我的腦海里就又浮出那一棵棵

充溢綠意與清香的艾草。生生不息，馥郁而綿長。

（選自《散文選刊小·下半月》，有刪改）

文學社想把此文推薦到學校的“美文推薦墻”上，請同學們一起來開啟一場賞美之旅。

８?【賞·情節(jié)美】一碗馥郁厚實的艾葉飯讓“我"魂牽夢縈，請仔細閱讀文章，將情節(jié)補充完

整。（３分）

小時候，我纏著母親做艾葉飯，是為了①。

工作后，我不只想吃艾葉飯，更想②。

而如今，我吃的是艾葉飯，品的是③。

七年級語文試題第４頁（共６頁）

９?【賞·語言美】品味語言可以運用推敲策略（如推敲詞語、推敲修辭、推敲描寫手法等），請

推敲人物描寫方法來賞析第⑥段畫線句。（３分）

有時夜里陪著母親扭繩，夜深了，母親會默默放下手中的活兒，拿出曬干的艾葉，為我

煮僅有的兩碗艾葉飯。

１０?【賞·結(jié)構(gòu)美】中國畫有一種畫法稱為“橫云斷峰法”，插敘猶如此法，插敘得當，就猶如一

抹云霧橫斷山腰，使文章更加有魅力。請分析第⑨段插敘的妙處。（４分）

１１?【賞·意蘊美】有同學建議把這篇文章編入七年級上冊第二單元，你認為是否合適？請聯(lián)

系單元目錄和導語，并結(jié)合文章說說看法和依據(jù)。（３分）

單元導語摘錄單元目錄

１?秋天的懷念／史鐵生

“親情是人世間最普遍、最美好的情感之一。本

七上第２?散步／莫懷戚

單元課文從不同角度記敘了家人之間動人的故

二單元３?金色花／泰戈爾

事，抒發(fā)了家人之間真摯的感情……"

荷葉?母親／冰心

（三）閱讀《世說新語》中關(guān)于謝安的三個語段，完成題目。（１４分）

【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒

曰：“撒鹽空中差可擬。"兄女曰：“未若柳絮因風起?！惫笮?，即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

【乙】謝遏①年少時，好著紫羅香囊②，垂覆手，太傅患之，而不欲傷其意。乃譎③與賭，得即燒之。

【丙】謝公與人圍棋，俄而謝玄淮上④信至。看書竟默然無言徐向局⑤?？蛦柣瓷侠?，答曰：

“小兒輩大破賊。"意色舉止，不異于常。

【注釋】①謝遏：即謝玄，太傅謝安之侄。②紫羅香囊：為魏晉貴族男子喜好，體現(xiàn)陰柔之風。

③譎：欺騙。④淮上：即淮水上，這里指戰(zhàn)場上。⑤向局：面向棋局。

１２?閱讀古文，可以借助不同的方法理解詞義。請根據(jù)左邊的提示完成表格。（４分）

方法聯(lián)系內(nèi)容釋義

著：①顯露，顯著。②寫文章，寫書。（１）好著紫羅香囊：（寫序

字典查閱獉

③附著。④穿，戴。號）

成語推斷患得患失（２）太傅患之：

獉獉獉

公欣然曰（３）竟默然無言徐向局：

課內(nèi)遷移獉獉

俄