2023年廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘教職人員工作人員筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘教職人員工作人員筆試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱(chēng)為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類(lèi)的有（）。A.?？迹Ｖ股暾?qǐng)認(rèn)定資格B.記過(guò)C.罰款D.吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證【答案】：B2.下列不屬于我國(guó)教育行政處罰種類(lèi)的是（）。A.警告B.拘役C.罰款D.撤銷(xiāo)教師資格【答案】：B3.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過(guò)學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。（）。A.獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).助學(xué)貸款C.學(xué)費(fèi)減免D.綠色通道【答案】：D4.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于（）。A.自身的內(nèi)部沖突B.人際關(guān)系的處理C.社會(huì)環(huán)境D.家庭內(nèi)部【答案】：A5.畢業(yè)生報(bào)到證遺失補(bǔ)辦時(shí)需要攜帶（）以上報(bào)紙登報(bào)聲明的原件。A.市級(jí)B.區(qū)級(jí)C.縣級(jí)D.校級(jí)【答案】：A6.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）。A.下降期B.平穩(wěn)期C.高原期D.高峰期【答案】：D7.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛(ài)觀是（）。A.樹(shù)立愛(ài)情責(zé)任感B.追求志同道合的愛(ài)情C.通過(guò)戀愛(ài)改變自己的生活D.擺正愛(ài)情與學(xué)習(xí)的關(guān)系【答案】：C8.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.韓愈B.朱熹C.王守仁D.董仲舒【答案】：C9.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是（）。A.情緒強(qiáng)烈，情感內(nèi)容日益豐富B.個(gè)性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定C.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系D.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平【答案】：A10.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)反思B.教學(xué)效能感C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教育機(jī)智【答案】：D11.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析，這說(shuō)明其自我概念具有（）的特點(diǎn)。A.概括性B.完整性C.豐富性D.穩(wěn)定性【答案】：C12.在開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)任務(wù)分析C.C教學(xué)測(cè)量D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】：B13.大學(xué)教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.溝通能力B.教學(xué)能力C.研究能力D.組織管理能力【答案】：D14.高等學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專(zhuān)業(yè)精神B.專(zhuān)業(yè)人格C.專(zhuān)業(yè)知識(shí)D.專(zhuān)業(yè)信仰【答案】：C15.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問(wèn)、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說(shuō)明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是（）。A.交往目的的單純性B.交往動(dòng)機(jī)的迫切性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】：A16.心理學(xué)研究中對(duì)一個(gè)特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。A.控制B.預(yù)測(cè)C.描述D.解釋【答案】：B17.陳述性知識(shí)一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。A.表象B.命題和命題網(wǎng)絡(luò)C.以上三者D.動(dòng)作【答案】：B18.期望理論的提出者是（）。A.亞當(dāng)斯B.馬斯洛C.弗魯姆D.赫茨伯格【答案】：C19.群體做出的決策往往比個(gè)人的決策要冒險(xiǎn)激進(jìn)。這種現(xiàn)象是（）。A.去個(gè)性化B.冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移C.群體比較D.保守轉(zhuǎn)移【答案】：B20.品德形成的基礎(chǔ)是（）。A.活動(dòng)與交往B.德育課程C.社會(huì)要求D.自我教育【答案】：A21.義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對(duì)于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德行為C.道德意志D.道德情感【答案】：D22.心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)誕生于（）年。A.1879B.1897C.1789D.1798【答案】：A23.態(tài)度的核心成分是（）。A.認(rèn)知成分B.情感成分C.行為成分D.能力成分【答案】：B24.某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查，問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎?”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%!這說(shuō)明（）A.教師缺乏愛(ài)心B.教師缺乏信心C.教師尚不具有崇高的道德境界D.教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧【答案】：D25.下列選項(xiàng)不屬于高校科學(xué)研究應(yīng)遵循的原則是（）。A.科研和教學(xué)相互促進(jìn)的原則B.支持未成名者，重視開(kāi)拓新的研究領(lǐng)域的原則C.加速科技成果轉(zhuǎn)化和推廣的原則D.科研優(yōu)先的原則【答案】：D26.對(duì)于高等教育階段的通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育的關(guān)系，一般認(rèn)為是（）A.通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育是高等教育兩個(gè)獨(dú)立的部分B.以專(zhuān)業(yè)教育為主，通識(shí)教育為輔C.通識(shí)教育是專(zhuān)業(yè)教育的延伸與深化D.通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育相互排斥【答案】：C27.按照巴甫洛夫的觀點(diǎn)，神經(jīng)過(guò)程具有強(qiáng)、平衡、不靈活等特點(diǎn)的人，其神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型是（）。A.興奮型B.抑制型C.安靜型D.活潑型【答案】：C28.愛(ài)國(guó)主義包含三個(gè)不同但又相互關(guān)聯(lián)的層次，即（）。A.愛(ài)國(guó)情感、愛(ài)國(guó)信念和愛(ài)國(guó)行為B.文化自信、民族自豪和愛(ài)國(guó)信念C.民族認(rèn)同、文化自信和愛(ài)國(guó)行為D.愛(ài)國(guó)情感、理論自信和民族認(rèn)同【答案】：A29.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話(huà)界定的是（）。A.社會(huì)教育B.家庭教育C.開(kāi)放教育D.學(xué)校教育【答案】：D30.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師，其行為特點(diǎn)是（）。A.他們的行為是為了避免懲罰B.能有意識(shí)地從他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值C.個(gè)人的價(jià)值準(zhǔn)則完全依附于社會(huì)價(jià)值體系D.具備獨(dú)立思考和獨(dú)立評(píng)判的能力【答案】：A31.下列有關(guān)高職院校科研的表述,不正確的是（）A.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),開(kāi)展科學(xué)研究的意義不大B.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究C.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合D.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合【答案】：A32.我國(guó)的高等教育目的屬于（）。A.必要性高等教育目的B.指令性高等教育目的C.指導(dǎo)性高等教育目的D.人文主義教育目的【答案】：B33.某大學(xué)生關(guān)心集體、樂(lè)于助人、富有同情心、合群、守紀(jì)律。他的這些性格特征屬于（）。A.意志特征B.態(tài)度特征C.情緒特征D.理智特征【答案】：B34.下列選項(xiàng)中,不屬于學(xué)習(xí)過(guò)程階段的是（）A.記錄階段B.獲得和保持階段C.練習(xí)和強(qiáng)化階段D.注意定向階段【答案】：A35.大學(xué)要把知識(shí)傳播給民眾并使其能運(yùn)用知識(shí)解決經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治等方面的問(wèn)題看作是大學(xué)的重要任務(wù)之一，這體現(xiàn)了大學(xué)的（）A.終身學(xué)習(xí)職能B.科學(xué)研究職能C.培養(yǎng)人才職能D.社會(huì)服務(wù)職能【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.處罰權(quán)B.命令權(quán)C.治安違法D.教育違法E.強(qiáng)制權(quán)F.裁決權(quán)G.監(jiān)督權(quán)H.刑事違法【答案】：ABEFG37.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重知識(shí)B.尊重創(chuàng)造C.尊重勞動(dòng)D.尊重人才【答案】：ABCD38.下列說(shuō)法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“智者千慮，必有一失”B.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”C.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”D.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”【答案】：BC39.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).不重人性觀的抽象觀念，將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為C.人要對(duì)自己負(fù)責(zé)D.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約【答案】：ABD40.關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價(jià)值B.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛(ài)崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)C.愛(ài)崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.愛(ài)崗敬業(yè)要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀【答案】：BCD41.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《關(guān)于教師地位的建議書(shū)》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡B.人類(lèi)個(gè)性的全面發(fā)展C.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步D.促進(jìn)知識(shí)的傳播【答案】：ABC42.師生關(guān)系主要包含哪幾個(gè)層面的關(guān)系（）。A.心理情感關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系C.道德責(zé)任關(guān)系D.個(gè)人交往關(guān)系【答案】：ABCD43.衡量政績(jī)的最終標(biāo)準(zhǔn)（）。A.人民滿(mǎn)意與不滿(mǎn)意B.人民贊同與不贊同C.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意D.人民答應(yīng)與不答應(yīng)【答案】：ABD44.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做B.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)D.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成【答案】：ABC45.高等學(xué)校的科研性服務(wù)的主要形式有（）。A.送教上門(mén)提高生產(chǎn)一線(xiàn)勞動(dòng)者素質(zhì)B.參與科技市場(chǎng)建設(shè),實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化C.參與國(guó)家和地方的多學(xué)科聯(lián)合科研攻關(guān)D.廣開(kāi)渠道培訓(xùn)社會(huì)各類(lèi)人才E.開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)科研成果【答案】：BCE46.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有（）。A.長(zhǎng)期性B.自覺(jué)性C.曲折性D.主觀性【答案】：ABC47.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對(duì)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問(wèn)題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.幸福觀B.義利觀C.榮辱觀D.價(jià)值觀【答案】：ABCD48.在社會(huì)生活中職業(yè)活動(dòng)是（）。A.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展B.人生歷程的重要環(huán)節(jié)C.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑D.為人處世的根本要求【答案】：BC49.從依賴(lài)性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了（）。A.學(xué)習(xí)觀的變化B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化C.師生關(guān)系的變化D.學(xué)習(xí)方式的變化【答案】：ACD50.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的規(guī)范性B.行為的示范性C.行為的嚴(yán)謹(jǐn)性D.行為的寬泛性【答案】：ABD51.分類(lèi)管理，就是將民辦學(xué)校分為（）和（）。A.非營(yíng)利性民辦學(xué)校B.事業(yè)單位法人C.營(yíng)利性民辦學(xué)校D.企業(yè)法人【答案】：AC52.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.容忍異己，理解寬容B.少爭(zhēng)多讓?zhuān)朴趦A聽(tīng)C.坦誠(chéng)相見(jiàn)，贊美欣賞D.巧用語(yǔ)言，珍惜情誼【答案】：ABCD53.高等學(xué)校三項(xiàng)職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高B.直接服務(wù)社會(huì)是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)