2014年湖北荊州中考滿分作文《堅(jiān)持的力量》2

2014年湖北荊州中考滿分作文【真題再現(xiàn)】水滴石穿，是堅(jiān)持的力量；化蛹成蝶，是夢(mèng)想的力量；正義伸張，是勇氣的力量；有的人鋒芒畢露，不過(guò)是虛張聲勢(shì)；有的人溫文爾雅，卻盡顯生命的張力。真正的力量不是來(lái)自于外在，而是來(lái)自內(nèi)心——來(lái)自一顆真誠(chéng)善良的心，來(lái)自一顆豐富深刻的心，來(lái)自一顆遠(yuǎn)離浮躁、獨(dú)享寧?kù)o的心。請(qǐng)從上面這一段文字中擷取一個(gè)短語(yǔ)作為文章的標(biāo)題，如“夢(mèng)想的力量”、“生命的張力”、“遠(yuǎn)離浮躁”、“寧?kù)o的心”等等，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。（50分）堅(jiān)持的力量哈哈，這里的“光盤(pán)”可不是電腦里的那個(gè)光盤(pán)，是盛飯菜的那個(gè)盤(pán)盤(pán)，“光盤(pán)行動(dòng)”就是要把盤(pán)盤(pán)里邊的東西吃的光光，不浪費(fèi)。以前我沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約糧食的重要性，認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)糧食算不了什么。每次吃飯都挑三揀四，常常掉許多飯粒，有時(shí)還剩飯剩菜，甚至吃不完就隨手扔掉。媽媽笑話我是“漏下巴”，爸爸批評(píng)我浪費(fèi)糧食，但我總是無(wú)所謂，還找許多借口狡辯。這天晚上，爸爸給我算了一筆賬：1公斤大米大約有4萬(wàn)顆米粒，我國(guó)有13億人口，若每人每天節(jié)約一粒米，可節(jié)約32500公斤大米，每年就可節(jié)約1200萬(wàn)公斤大米，如果按每人每月吃30斤糧食計(jì)算，可供100萬(wàn)人吃一個(gè)月。真是不算不知道，一算嚇一跳。于是，在爸爸的倡議下，我們決定開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。這天，我和好朋友毛毛、老爸到飯店吃飯，要了一個(gè)家常涼菜、一個(gè)溜肉段、三碗飯。老爸說(shuō)今天要光盤(pán)行動(dòng)，不能浪費(fèi)。這下把我和毛毛給吃的、撐的，肚子都圓溜溜的了。哎，光盤(pán)真難??！當(dāng)然最后，我們還是把飯菜都干凈、徹底地消滅了。這天是我的生日，爸爸、媽媽決定帶我去吃漢斯。我們一進(jìn)門，看見(jiàn)桌子上放著一個(gè)牌子，寫(xiě)著“光盤(pán)行動(dòng)”。這是家自助餐，有很多好吃的，可以自己去挑選。我們?yōu)榱瞬焕速M(fèi)，就誰(shuí)想吃什么自己選什么，吃多少拿多少。最后，是老媽“供大于求”，拿的沒(méi)有吃完，我們都批評(píng)老媽不注意節(jié)約，并幫助她“消滅”了剩下的“殘羹剩飯”。老媽得到了教訓(xùn)，說(shuō)以后再不浪費(fèi)了?！颁z和日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！币宦?tīng)到這首詩(shī)，我仿佛又看到了農(nóng)民伯伯在田地辛勤勞動(dòng)的情景。“光盤(pán)行動(dòng)”，我將進(jìn)行到底！【得分點(diǎn)解讀】這是一篇立意準(zhǔn)確，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰的記敘文。小作者緊扣文章中心展開(kāi)敘述，通過(guò)寫(xiě)生活中比較典型的具有代表性的小事——吃飯，凸現(xiàn)了“浪費(fèi)糧食可恥，節(jié)約糧食光榮”的中心。首先，本文最大的優(yōu)點(diǎn)是章法嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰。小作者開(kāi)頭緊扣題目并解釋什么是“光盤(pán)行動(dòng)”，接下來(lái)寫(xiě)我為什么進(jìn)行“光盤(pán)行動(dòng)”和怎樣進(jìn)行“光盤(pán)行動(dòng)”，最后以《鋤禾》詩(shī)作結(jié)并表示“‘光盤(pán)行動(dòng)’，我將進(jìn)行到底！”這樣，全文扣題緊湊，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，是篇難得的考場(chǎng)佳作。其次，語(yǔ)言活潑，妙語(yǔ)連珠。如“漏下巴”“不算不知道，一算嚇一跳”“把飯菜都干凈、徹底地消滅了”“供大于求”“幫助她‘消滅’了剩下的‘殘羹剩飯’”等等，風(fēng)趣幽默，詼諧通俗，構(gòu)成了文章獨(dú)特的語(yǔ)言魅力，具有很強(qiáng)的表達(dá)效果，讀來(lái)讓人神清氣爽，口舌生津。【思路解析】荊州市2014年中考作文依然延續(xù)了去年的命題形式，即從一段文字中擷取一個(gè)短語(yǔ)作為標(biāo)題進(jìn)行寫(xiě)作。單從形式上來(lái)看，在全國(guó)范圍內(nèi)依然顯得形式獨(dú)特，創(chuàng)意盎然。從常規(guī)的幾種題型來(lái)判斷，似乎很難對(duì)其進(jìn)行歸類。既可以看作是全命題作文，因?yàn)榱信e出了幾個(gè)可供學(xué)生選擇的題目，也可以看作是半命題作文，學(xué)生可從導(dǎo)語(yǔ)中根據(jù)自己的喜好選擇一個(gè)短語(yǔ)作為題目進(jìn)行寫(xiě)作。說(shuō)是材料作文，似乎也不無(wú)道理，因?yàn)閷W(xué)生要讀懂這段話才能找準(zhǔn)角度進(jìn)行寫(xiě)作。從命題意圖來(lái)看，不僅引導(dǎo)考生關(guān)注個(gè)性成長(zhǎng)，關(guān)注生活環(huán)境，敘寫(xiě)自己身邊的生活故事，更關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)的沉淀與綻放。相對(duì)前幾年作文命題而言，今年的作文命題更質(zhì)樸，更有時(shí)代意義，也更有挑戰(zhàn)性。寫(xiě)好這篇作文，必須注重以下幾點(diǎn)：1、讀懂導(dǎo)語(yǔ)。用心讀導(dǎo)語(yǔ)是寫(xiě)作的第一步。本段導(dǎo)語(yǔ)用了兩組排比句，先從正面分別對(duì)“堅(jiān)持的力量”“夢(mèng)想的力量”“勇氣的力量”三方面進(jìn)行了解讀，然后從反面進(jìn)行詮釋，最后，用一個(gè)句子進(jìn)行過(guò)渡，“真正的力量不是來(lái)自外在，而是來(lái)自內(nèi)心”?？忌趯?xiě)作前，一定要用心讀懂導(dǎo)語(yǔ)，明白導(dǎo)語(yǔ)的意蘊(yùn)。2、找準(zhǔn)關(guān)鍵詞。導(dǎo)語(yǔ)四次用到“力量”，一句用到“張力”，考生在讀題時(shí)應(yīng)該將其作為構(gòu)思的一個(gè)方向。另外，破折號(hào)后對(duì)“內(nèi)心”進(jìn)行了具體解釋，這是全段話的核心和落腳點(diǎn)，命題意圖重在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注內(nèi)心，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)“真誠(chéng)善良”的人，做一個(gè)“豐富深刻”的人，做一個(gè)“遠(yuǎn)離浮躁”的人。從這點(diǎn)來(lái)看，命題體現(xiàn)出了濃郁的時(shí)代意義，在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，遠(yuǎn)離浮躁、擁有自我顯得尤為必要。3、勾畫(huà)題目。在讀懂導(dǎo)語(yǔ)后，可以按要求從文中勾畫(huà)短語(yǔ)，找出可供選擇的短語(yǔ)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文中出現(xiàn)的導(dǎo)語(yǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止列舉的幾個(gè)，具體有“水滴石穿”“堅(jiān)持的力量”“化蛹成蝶”“夢(mèng)想的力量”“正義伸張”“勇氣的力量”“鋒芒畢露”“虛張聲勢(shì)”“溫文爾雅”“生命的張力”“真正的力量”“真誠(chéng)善良的心”“豐富深刻的心”“遠(yuǎn)離浮躁”“獨(dú)享寧?kù)o”等。4、找準(zhǔn)角度。通過(guò)讀導(dǎo)語(yǔ)和勾畫(huà)短語(yǔ)，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題目仍可關(guān)聯(lián)“成長(zhǎng)”這個(gè)主題。是寫(xiě)自我的故事還是他人的故事，