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2014年黑龍江齊齊哈爾中考滿分作文從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一:請(qǐng)將題目“給自己一個(gè)”(希望、微笑、機(jī)會(huì)……)補(bǔ)充完整,寫一篇文章。要求:(1)除詩(shī)歌、戲劇外,體裁不限。(2)表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫、抄襲。(3)文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息。(4)字?jǐn)?shù)在600字左右。給自己一個(gè)擁抱放眼自然,處處有著迷人的色彩。當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過(guò)時(shí),它告訴我,春天已來(lái)到了,春的來(lái)到使我感到了春意蓬勃的精神。當(dāng)池塘中的第一朵荷花盛開時(shí),它告訴了我夏天已到了,夏天炎熱的氣息使我感到疲憊與緊張。當(dāng)金黃的麥穗成熟時(shí),它告訴了我秋天帶著微涼的風(fēng)來(lái)了,秋天豐收的氣氛使我覺(jué)得滿足和快樂(lè)。當(dāng)?shù)谝黄╋h到我手中時(shí)我就已經(jīng)知道了寒冷的冬天即將來(lái)臨了,寒冷總會(huì)是我喜歡躲在暖和的被窩中不肯起床,這時(shí),我覺(jué)得自己有點(diǎn)可笑。每個(gè)季節(jié)的來(lái)臨都會(huì)使我有不同的感受,但不管它怎么變更,我的生活都不會(huì)變,只在寢室、食堂、教室三點(diǎn)一線,永遠(yuǎn)都不會(huì)有許多的起伏,這樣的生活使我麻木了。還有這世界上的人也使我感到虛偽與無(wú)情,有一些曾經(jīng)被我視為知心朋友,可到最后,她也為了一些“利益”而背叛自己;這些使我的內(nèi)心頓時(shí)變得可笑、虛偽,充滿了許多的不滿與委屈。這些事情發(fā)生的快,消逝得也快,仿佛沒(méi)來(lái)過(guò)的事一般,可你們熟不知的是它已深深印在我心中了,但在表面上,我不會(huì)再說(shuō)什么了。只把它放在心里,可這樣是我的內(nèi)心很……四季都不能使我開心起來(lái),有時(shí)還會(huì)讓我更傷心。呵!我討厭虛偽做作的人,可這樣我還是不能表現(xiàn)出來(lái)。這樣一個(gè)面無(wú)表情的人,使我自己都覺(jué)得假,呵呵!但這有用嗎?某天,我面無(wú)表情地一個(gè)人走在田間小路上。突然有一縷清風(fēng)拂過(guò),我頓時(shí)一愣,因?yàn)轱L(fēng)說(shuō)了一句話——小孩子,就不應(yīng)該有現(xiàn)在這副表情,應(yīng)該有的是笑容。呵呵???放開一點(diǎn),讓自己的臉上充滿笑容,這樣的你才是最美的。這時(shí),我在心里想:是不是該變回以前那開朗的我了,現(xiàn)在的,是我想要的嗎?不是,我想自己不應(yīng)該這樣了。給自己一個(gè)擁抱吧,鼓勵(lì)自己,給自己勇氣去面對(duì)吧!突然我大叫了一聲——我不能因?yàn)橐恍┨搨蔚娜朔艞壸约海瑺奚约?,她們不值得!清風(fēng)再次從我身邊拂過(guò)說(shuō):對(duì),不要因?yàn)樗齻兌艞壵鎸?shí)得自己,真實(shí)的自我比起虛偽的面容更可貴,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),嘗試放棄,嘗試用勇氣面對(duì)!這時(shí),我笑了,笑得很甜,沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)的自己使我感到一身輕松。或許擁抱自己一下,比什么的都有用,擁抱自己,敞開胸懷,接受一切來(lái)源于自然的聲音,拋開現(xiàn)實(shí)的虛偽,你會(huì)活得很開心的!如果你覺(jué)得現(xiàn)實(shí)的虛偽,你承受不了就拋開吧!拋開就可以快樂(lè)地生活,敞開胸懷,擁抱自己,擁抱自然,豈不是更好?——后記【詳解】本題考查寫作半命題作文。第一,審題立意。“給自己一個(gè)______”為題,審題時(shí)首先要注意“給自己”這一詞,這表明這是一篇關(guān)注自我的作文,反思自己身上缺乏的優(yōu)秀品質(zhì)和提升自己能力的經(jīng)歷。應(yīng)該該自己一點(diǎn)什么呢?“空間、微笑、目標(biāo)”或“自信、獎(jiǎng)勵(lì)、勇氣”,這些都是正能量的東西或是對(duì)成長(zhǎng)有利的經(jīng)歷和體驗(yàn),當(dāng)然。除此之外,凡是覺(jué)得自己最需要的都可以選擇作為補(bǔ)題內(nèi)容??蛇x立意:(1)給自己一個(gè)微笑,讓自己有面對(duì)困難的勇氣。(2)給自己一個(gè)目標(biāo),讓自己能努力奮斗,勇往直前。第二,選材構(gòu)思。本題適合寫成議論文,把需要“自信(獎(jiǎng)勵(lì)、勇氣)”的道理說(shuō)清楚,也可以寫成記敘文,用經(jīng)歷的事實(shí)來(lái)表明需要某一品質(zhì)的原因。從日常學(xué)習(xí)生活中選材,表現(xiàn)自信、獎(jiǎng)勵(lì)、勇氣、挫折等對(duì)成長(zhǎng)的必要應(yīng)該是最常見的選材。除此之外,我們還可以從生活中、學(xué)習(xí)上的其他一些小角度出發(fā)選材。例如:補(bǔ)題為“給自己一個(gè)勇氣”可選思路,提出論點(diǎn)“勇氣是戰(zhàn)勝困難的法寶”,然后按照“多一點(diǎn)臥薪嘗膽,讓我們生活更加絢爛精彩”,“多一點(diǎn)磨難,讓我在生于憂患”,“多一點(diǎn)山重水復(fù),讓我們充分享受那柳暗花明的快慰”,因?yàn)橛杏杏職庠凇R部梢詮娜松?、社?huì)、國(guó)家等大層面考慮,
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