這就是什么初二作文600字

這就是什么初二作文600字

這就是什么作文1

桌上的蘋果像一團(tuán)烈火，固執(zhí)的拽住我的視線，那紅，是裸露的純色，映襯著陽光撒下的金色斜影，長長的拖到瞳孔，看著時(shí)光漸漸蒼老!

——題記

蒼茫的天際下飄過幾縷炊煙，幾聲狗叫劃破清晨寧靜。薄暮里、石路上傳來“嗒、嗒”的輕響，老人顫顫的身影由遠(yuǎn)及近，手上卻拿起掃帚，“哧啦哧啦”老人沉默著，步步自前……

正值濃夏，我游玩在密林里，一條曲徑幽折的通往山巔，往上了幾部，實(shí)現(xiàn)的觸全是瀲滟柔波，綠葉似波濤，在杠的帶領(lǐng)下，一層層涌動(dòng)，在明面、暗影里，無盡延伸，似天，又似海，交織著濃綠、淺綠的浪花，柔柔的拍打著低矮的岸勢(shì)。

隨意拖動(dòng)幾朵小花，看著他怒放的顏色，新也被撩逗起來、往上望，一個(gè)小小的院子掩映山間，耳邊似乎想起姑父的話“在山瑚玩玩就算了，千萬不要到山腰，聽說有人住那，好像挺怪得，小心點(diǎn)?！蔽覠o所謂的聳肩，我已經(jīng)長大了，才不聽什么小把戲，一路嬉鬧，不知不覺到了山腰，我推開門，一位老人的臉閃在眼前，“你好，爺爺”我怯了，不曾想老人的眼里爆起光芒，居然流下眼淚，“還有人叫我爺爺”，老人喃喃，眼淚竟流下來，我吃了一驚，手忙腳亂的不知如何是好，等老人情緒平靜，在悠悠山風(fēng)里，老人緩緩開口，原來，他的子女不孝，在辛苦拉扯大子女后，子女的絕情讓老人心寒，就連最疼愛的外孫女，也棄他而去……誰曾想，在午后，老人的眼滴在這個(gè)小山村，更流在我叛逆的心上，一瞬，擊中我，升騰起不明情感，攜著洪流充斥著我的心?！?/p>

摩挲著蘋果，眼前似乎出現(xiàn)老人一臉的鄭重：孩子，做人得有心，得有愛啊!

窗外，寒風(fēng)大雪，我默然，看向媽媽的房間，吐出“謝謝”兩個(gè)字，我想，我成熟了，成熟了一點(diǎn)……

這就是什么作文2

幸福是什么?是寒夜里的一杯茶;是一句來自陌生人的問候;是媽媽無私的母愛;還是來自同學(xué)的關(guān)心……其實(shí)，我要說的，是一件讓我感到幸福的事情。

我很喜歡玩手機(jī)，因此導(dǎo)致我的視力慢慢下降，爸爸經(jīng)常為此發(fā)愁，絞盡腦汁地想：到底有什么方法才能不讓我玩手機(jī)。可是無論爸爸用盡了辦法，我還是經(jīng)受不了手機(jī)的誘惑，爸爸也對(duì)我無計(jì)可施了。

可是，直到有一次。

那是一個(gè)悠閑的午后，我就悠然自得地躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，爸爸見我又在玩手機(jī)，臉?biāo)查g就陰了下來，可我還在興致勃勃地玩著手機(jī)，什么也沒察覺到。

“閨女，別玩手機(jī)了，過來，給你看個(gè)東西!”爸爸神秘地說?！笆裁礀|西啊?”雖然手機(jī)很好玩，但是我的好奇心驅(qū)使我忍不住想看這個(gè)東西。

只見爸爸拿出了一個(gè)類似于風(fēng)車的那種東西，我就問爸爸：“這是什么?”爸爸說：“你吹一下看看。”好奇心再一次驅(qū)使了我，我吸了一大口氣，鼓起了腮幫，“呼~”我吹了氣，“哆”我不敢相信自己的耳朵，這個(gè)只有巴掌大的東西竟然可以發(fā)出音節(jié)!“這也太神奇了吧，哪里買的啊?”我忍不住問了一句?！斑@不是買的，這是我做的?！卑职只卮鸬馈?/p>

我張大了嘴，成了一個(gè)“O”型，完全不再想玩手機(jī)了。隨后就是從嘴里蹦了幾個(gè)問題：“爸爸，你咋做的?爸爸，你做了多久?爸爸……”

只見爸爸笑了笑，帶我到了樓上的那個(gè)房間，一開門，就能看到膠水、剪刀、紙板等好多東西，爸爸說他就是用這些東西做的。我再次把心目中爸爸男神的形象提到了喜馬拉雅山的高度。

一下午，我和爸爸玩得不亦樂乎，沒有再碰一下手機(jī)。

所以，幸福在我看來，就是——陪伴自己的家人，不要因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品而拉開了原本之間很親近的距離。

這就是什么作文3

時(shí)光就像是我們手中的沙漏一般，從我們的指尖悄然滑過。走在青春的道路上，我們發(fā)現(xiàn)青春就像是夏天一樣，到處是樹木繁蔭，一切都是青春的足跡，而這就是青春。

青春的朝氣，青春的瀟灑自由，青春的肆意風(fēng)流，都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們，都擁有著蓬勃的生命，陽光的笑容，以及充實(shí)的生活?？梢栽诓賵?chǎng)上肆意地?fù)]灑汗水，可以無所顧忌的開懷大笑，可以跌倒了在微笑著爬起來，然后哄堂大笑。

看著從前歡笑著互相追逐的小孩，變成了充滿朝氣的少年，突然明白了什么。

童年在駕著紙飛機(jī)，做著白日夢(mèng)，懵懵懂懂的日子里遠(yuǎn)去了，然后少年就像一朵絢麗多彩的大花，綻放在最適合它的季節(jié)。

青春似楷，蒼勁有力，回環(huán)婉曲;人生似畫，青春就是上面最絢麗的一筆;青春似歌，激情澎湃，高作亢激昂。

那張畢業(yè)照上，明眸皓齒的少年們笑的明媚，那些快樂的童年生活就在那個(gè)夜晚成為了過去。介于童稚與成熟間的少年，不再是那個(gè)指著天空問嫦娥的小孩，也不需要承擔(dān)那么多的責(zé)任，自由自在。童年是人生中最快樂的階段，也是大人們時(shí)常念叨卻回不去的階段。青春，便是人生最美好時(shí)光。好好的珍惜青春，不要讓它從指尖溜走;青春，也是人生中最值得自豪的時(shí)光，不要讓人生未戰(zhàn)便告捷。

在人生的彎道中，誰敢停下歇息?而在青春中，又有誰不負(fù)于努力?“不奮斗，你的才華如何配的上你的任性?！薄安粖^斗，你如何追上父母老去的速度。”“每個(gè)人心中都有一片海，你不揚(yáng)帆，沒人替你啟航?！鼻啻菏俏覀儕^斗的最好時(shí)光，不要讓它就此荒廢，這就是青春存在的意義，讓我們把握青春，贏得人生的輝煌!

這就是什么作文4

展望過去，我們已回不去，不不腳印證明著我們走過的路，怎能忘記路上的艱辛與痛苦。

——題記

也許“長大”這個(gè)詞我們并不陌生，但卻不理解其含義。我們總是在說：“我們長大了”。但在父母的嘴中我們只會(huì)聽到“小孩”到底“長大”是什么?如何才是長大呢?

記得曾讀過一篇作文，它的內(nèi)容也是長大，作者的長大意味著他有了責(zé)任心。讀完整篇文章我如果有了責(zé)任心，是否會(huì)說明我已經(jīng)長大了呢。

12月25日一個(gè)具有雙重意義的日子——是圣誕節(jié)，而是我的生日。我滿懷欣喜的迎接到了這一天，但換回來的卻是失望。那天發(fā)生的一切仍歷歷在目。

那天并沒有下雪，但在路上卻一層厚厚的積水，我在家里等待著父母回到家中給我過生日。時(shí)間流逝在寂靜而又美麗的夜晚，我的失落卻在慢慢變成失望。父母從來沒有過這種情況，我蜷縮在上發(fā)上，聽著電視里面唱著《圣誕歌》，人們都在開心的過著圣誕，而我只能在失落中度過了。

我的肚子饑餓難耐，咕咕的響了起來。我“恨”它在這個(gè)時(shí)候找麻煩。我有些不知所措。家里并沒有零食，只有一些沒煮熟的菜。我難耐饑餓，上躥下跳，最后無奈的只能自己做了?？粗赣H平時(shí)做飯的書，我眼花繚亂，完全看不懂。

經(jīng)過我的一番折騰，才和米飯已經(jīng)搞定，看了看，除了米飯以外，估計(jì)沒有什么可吃的吧——菜黑乎乎，我嘗了一口，簡(jiǎn)直難以下咽，但最后還是迫不得已的咽了下去。一個(gè)生日便是這樣過的。

“啪，啪，啪”突然聽到后的掌聲，原來是父母回來了，我剛想說話卻被父母搶先了一步：“恭喜你，你長大了?！边@是我第一次聽到父母對(duì)我的肯定，很開心，竟把一切煩惱都忘記了。

“長大”——通過這件事我理解了，它便是責(zé)任和自立。當(dāng)你有了這兩點(diǎn)時(shí)，你變長大了。

這就是什么作文5

當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了漂亮的衣服;而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍。

當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買了球;而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃。

這就是母愛!

母愛，人間最仁慈的愛，就像一輪不落的紅日，照耀著我們，驅(qū)走所有的黑暗陰冷。

我來給大家講一個(gè)母愛的小故事吧：這一個(gè)故事則發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間。

探監(jiān)的日子，一位來自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過乘坐驢車、汽車和火車的輾，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。她記著，兒子小時(shí)最喜歡吃瓜子了?？ㄗ右呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。

服刑的兒子接過這堆葵花子肉，手開始抖。母親亦無言語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省許多開支才湊足路費(fèi)。來前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好瓜子肉放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。

服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的兒子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中，他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含著千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

通過這一個(gè)故事，你知道了什么呢?母愛，一個(gè)多么神圣，多么偉大的詞語，這個(gè)詞語包含了一切的關(guān)愛，它就是愛的代言詞，就像文中的母親，兒子已長大成人，卻還記的他小時(shí)喜歡吃瓜子，你或許驚于母親的記憶力，但你千萬不要太過于吃驚，因?yàn)樵谀赣H面前，沒有奇跡!

這就是什么作文6

我們身處年華，在人生路上最絢麗的一段路程，只有享受快樂，學(xué)會(huì)做人才會(huì)不辜負(fù)了這段青春。

在這復(fù)習(xí)的壓迫下，我為折磨的生不如死，在題海與書山中不得翻身。我不由得感嘆：“青春就應(yīng)該是這樣度過嗎?”

煩躁的心情，使我集中不了注意力，疲勞的雙眼，在不停地眨呀眨。我索性放下手中的筆，走出去散散心。

走在這條熟悉的小路上，映襯著重復(fù)的景色，心中一蕩不起，一絲漣漪。這一棵棵乏味的綠樹，我更加急躁。突然哪種心律病入我的眼簾，那不是死氣沉沉的深綠，而是洋溢著青春活力的亮色。我加快步伐跑了過去，去欣賞這一枝獨(dú)秀。

樹并不起眼，甚至比其他的樹矮了一截。那瘦弱的樹干挺立于風(fēng)中，好像隨時(shí)會(huì)折斷，可他又屹立于風(fēng)中，毫不動(dòng)搖。

我清楚樹干驚訝地發(fā)現(xiàn)它那裂開的大口子。他是受過傷的。那一道道口子就像一塊塊傷疤，傾訴著曾經(jīng)的痛苦。想必他也曾被人砍傷，砍斷樹杈，奄奄一息。那時(shí)他是多么脆弱，幾乎只需刮一陣大風(fēng)，就可連根拔起，倒在血泊之中。

但他挺住了，挺過了那最困難的時(shí)期，用他那頑強(qiáng)的生命力。他不甘于命運(yùn)，二是向往天空，遇事清楚所有心緒，只為重獲生機(jī)，伸出那長長的分枝。她用熱血去拼搏，爭(zhēng)取著一絲一毫的營養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

想到這兒，我突然明白了什么。這棵樹所擁有的，正是我缺少的嗎?我缺少勇氣去面對(duì)困難，我缺少熱血去努力拼搏。

是啊，我正應(yīng)向樹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到挫折時(shí)的頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)他追求目標(biāo)時(shí)的勇氣，學(xué)習(xí)他為實(shí)現(xiàn)理想而付出的努力，這才是青春!

這就是什么作文7

當(dāng)我們悄然退去孩童純真的外衣，當(dāng)我們置身昂揚(yáng)的青春一身朝氣，當(dāng)我們與拼博和汗水相伴，當(dāng)我們用執(zhí)著筑起一道理想的銅墻鐵壁……噢，這就是青春該有的模樣!

每一次，晨霧迷蒙，跑進(jìn)操場(chǎng)，跟上晨跑的同學(xué)，聽著腳下的沙沙聲，耳邊的喘息聲，感覺熱氣蒸騰中象是一支善戰(zhàn)的隊(duì)伍，正在摩拳擦掌，向著勝利疾步前行。

每一次，多彩課堂上，高低聲部的相互配合，演繹出美妙的歌聲，那旋律如同煙火，照亮我們青春的臉龐。

每一次，自習(xí)課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書，全然不顧外面已是繁星點(diǎn)點(diǎn)，萬家燈火，他們是在用一張張滿意的答卷，鋪滿通向成功的道路。

每一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，沒有放棄，只有堅(jiān)持，沒有淚水，只有汗水，一聲聲的加油吶喊，一次次的跌倒站起，一張張的獎(jiǎng)狀禮品，一陣陣的掌聲歡呼……交織成我們青春的模樣!

如金子般的青春啊，決不是得過且過的安逸，決不是游戲聲色的刺激，不是抱怨，不是物欲，而是當(dāng)你穿越層層的山巒疊障，會(huì)當(dāng)臨頂?shù)臅r(shí)候，眼前看到的真的是一片海，一片用信念凝成的海呀……

所以我有很多感悟，這是老師教會(huì)的，也是我們學(xué)到的真諦，關(guān)于青春的真諦：只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人!

這就是什么作文8

黑夜籠罩，霓虹閃爍，一輪明月獨(dú)見于天。

臨近期末，試卷若滔滔江水，傾瀉進(jìn)書包，元旦假期，我加強(qiáng)了對(duì)自己的要求，我好似一根彈簧，被越壓越短?？缒暌?，我坐于書桌前，與書為友，與道為伴，獨(dú)潛書海，漫游其中。從上初中以來，一直覺得，為學(xué)習(xí)，為中考，于世痛絕，只身一人奮斗，才是青春。

我這般艱苦，爸爸卻恍若一個(gè)神仙，在陽臺(tái)品一壺茶，賞一輪月，獨(dú)品蘭香。月光透過層層云霧灑于茶水之上，月則穿著云的紗衣，恍若嬌羞女子。茶的白煙繚繞，氤氤氳氳，縹緲朦朧，茶香則在空氣中悠悠彌漫開來，鉆進(jìn)我的鼻腔。蘭香與茶香混雜在一起，別有一番滋味。

爸爸招呼我：“來喝茶怎樣?”我十分勉強(qiáng)放下作業(yè)，極不情愿，像烏龜般，挪動(dòng)腳步。我坐下來，爸爸無語，仍舊蓋上茶蓋，端著茶壺，一滴一滴的茶香，掉落在杯子里。他仍舊不緊不慢，悠悠閑閑。

坐了良久，我準(zhǔn)備回房間學(xué)習(xí)，爸爸才開了口：“坐下來品茶、賞月、觀蘭不也是挺好，何必要一味地學(xué)習(xí)呢?要知道，青春不意味著只有學(xué)習(xí)，品茶、賞月、觀蘭同樣也是青春?！?/p>

我不解，走回書房?！扒啻翰痪褪菍W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不就是青春?jiǎn)?”我冥想到，在朦朧中又聽到爸爸的聲音：“慢下腳步吧，賞月，品茶，欣賞生活中的美好，相信你會(huì)更懂得青春的含義的?！?/p>

我在書桌前坐下來，想了許久，才大悟：只有學(xué)習(xí)，只有中考的青春并不是真正的青春。一邊欣賞生活的美好，一邊努力學(xué)習(xí)才是青春，這大概也是爸爸言外之意罷。

我重新走到陽臺(tái)上，坐在爸爸身旁，拿起茶杯，泡一壺茶，讓茶一滴滴滿入杯里，讓茶香在空氣中彌漫。待茶杯滿了，月亮在茶杯里浮現(xiàn)，已經(jīng)褪去了云紗，很圓很亮。我對(duì)爸爸說：“是不是品茶，賞月，學(xué)習(xí)，才是青春?”他不語，嘴角微微上揚(yáng)，答案，已呈現(xiàn)在我的心里。

月如此圓，學(xué)習(xí)亦如此美好。這，才是青春。

這就是什么作文9

青春的真諦是勇敢，勇敢的本質(zhì)是承擔(dān)。

——題記

“說!這是誰干的?”班主任暴跳如雷地把手中的英語書狠狠地摔在講桌上。

同學(xué)們一頭霧水，你看看我，我看看你，都互相搖搖頭表示自己什么也不知道。而我卻把頭放低一些，再低一些……不用看我也知道發(fā)生了什么——班主任的英語書已被墨汁浸染成了一張大花臉，而這件事的罪魁禍?zhǔn)?，是我?/p>

事情還得從昨天下午說起。

我們年級(jí)是小組輪流負(fù)責(zé)打掃辦公室的，那天正好輪到我們組打掃，結(jié)果我去晚了，到辦公室看見同學(xué)們打掃完都走了，我正要關(guān)門離開時(shí)，無意中瞥到班主任桌上的獎(jiǎng)狀——那是這次期中考試的獎(jiǎng)狀，我便想看看有沒有我的，第三張獎(jiǎng)狀上清楚地寫著我的名字，竟是得了三好學(xué)生，我不禁笑了。

我把獎(jiǎng)狀整理好正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一不小心打翻了語文老師的墨水瓶。黑乎乎的墨水像小溪般“咕嚕咕?！绷鞯搅税嘀魅蔚挠⒄Z書上，我慌忙扶起墨水瓶，用紙巾擦拭，但墨漬卻無論如何也擦不干凈了。

今天一大早班主任就發(fā)現(xiàn)了這件事，也就有了現(xiàn)在這一幕。

“怎么，敢做不敢當(dāng)嗎?把別人的書弄成這個(gè)樣子還不敢承認(rèn)嗎?”班主任一字一句地說道，我頓時(shí)羞愧難當(dāng)。

我該怎么辦?是承認(rèn)還是逃避?是面對(duì)還是退縮?我猶豫了。

“老師，是我弄的。”終于，我舉起顫顫巍巍的小手，向老師坦白了這件事。

是的!我承認(rèn)了，我勇敢面對(duì)了，雖說我不承認(rèn)也沒人知道是我干的，但我卻要面對(duì)自己，瞞天瞞地，但我瞞不了自己。

漠視逃避不是青春，勇敢擔(dān)當(dāng)才是青春。在最美好的青春年華中，讓我們一路向歌，并肩而行吧!

這就是什么作文10

秋夜，橘黃色的光反射在雨后潮濕的桂花上。凄冷的風(fēng)裹挾著我苦悶的思緒緩緩前進(jìn)，小城中不知名的路上寒意彌漫。

我站在小路的路口。駐步輕嘆，腦中依舊回響著同學(xué)們的聲聲責(zé)怪，老師的點(diǎn)點(diǎn)無奈。哀嘆一聲，跨出一步。懷著無盡的愁緒，讓苦澀漸漸涌上心頭，含著懦弱的淚，向前方走去。

明月皎潔，清澈如水，慘白如霜。淡淡微風(fēng)吹過，一股秋桂的花香觸碰鼻尖。我尋香走去，眼底漸漸出現(xiàn)了一抹綠，欣喜奔去?？勺罱K失望與無奈占據(jù)的了僅存的希望——這是一株殘破不堪的桂花。月夜的狂風(fēng)不停歇地怒號(hào)著，零星幾片的花瓣搖搖欲墜，寒冷的雨滴拼命地敲擊它柔弱的枝葉，根部在濕潤的泥土中幾乎就要折斷