小青石讀后感

小青石讀后感小青石讀后感1我最喜歡的一篇課文就是小青石，因為我從中獲得了不少收益。使我明白了一個道理：為人民服務(wù)使人活得才有意義。小青石在河灘上過著平靜又舒服的生活。隨著時間的變化，小青石厭煩了安適的生活。它希望和瑪瑙、水晶那樣被雕逐成美麗的紐扣，跟人到處游玩。后來，小青石真的加入了混凝土的隊伍，被撒在路面上。這時它的思想上產(chǎn)生了一個新的想法，它認(rèn)為瑪瑙、水晶為人所用，但它們只是為少數(shù)人的服務(wù)，現(xiàn)在自己已經(jīng)成為了千萬人服務(wù)的鋪路石，這樣的貢獻(xiàn)不是比它們的貢獻(xiàn)更大，生活不是更有意義嗎？“支撐大眾的腳，這樣的生活最有意義?！毙∏嗍鳛橐活w小小的石子，它很平凡，但它能為成千上萬的人服務(wù)，這又是多么不平凡的英雄啊！讀完《小青石》，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的公路。小青石靜靜的躺在那里，用自己的身體支撐著大眾的腳?！斑@樣的生活最有意義”是啊，為千萬人服務(wù)最有意義。這又使我想起了許多叔叔、阿姨……他們?yōu)閷崿F(xiàn)組的四個現(xiàn)代化不是正在努力的工作嗎？我要從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，將來成為社會建設(shè)中的一顆小青石。小青石讀后感2今天,我讀了《小青石》這篇文章,讓我明白了什么是有意義的生活?！缎∏嗍愤@篇文章講述了一塊小青石和小黑石被沖到岸灘上,過著安逸的生活。小黑石覺得很舒服。小青石卻厭惡這種生活,它羨慕水晶和瑪瑙,因為它們有的成為發(fā)簪,在人們頭上閃閃發(fā)光;有的成為紐扣,帶在人們胸前光彩奪目。后來小青石和一些石塊一起運到城市里去,變成了讓人行走的道路。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活。因為它悟出一個道理:支持大眾的腳才是最有意義的生活。從此,它每天高高興興的生活著?！缎∏嗍纷屛蚁氲搅嗽谧龈鞯囟加邢裥∏嗍@樣的人,他們像鋪路石一樣默默無聞地支持著大眾,在為大眾服務(wù)，讀后感《讀《小青石》有感500字》。就拿老師來說吧。老師像園丁,在他們的辛勤澆灌下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成為對祖國有用的人才。當(dāng)這些人才為人們服務(wù)做出貢獻(xiàn)而受到表揚的時候,有幾個學(xué)生還記得老師是鋪路石,讓一批一批的孩子從頭上踏過去,沖上艱難重重的高峰。老師多想小青石呀!他們身上閃爍著小青石鋪路精神的光芒。愿攀登上高峰的人不要忘記鋪路的石頭。愿盛開的花朵不要忘了辛勤的園丁。小青石讀后感3暑假里，我最喜歡的一篇文章是《小青石》，它讓我情有獨鐘，在我的內(nèi)心植下了一個小小的愿望：長大后要做一顆小青石。小青石在海灘上過著平靜的生活。隨著時間的變化，原本它覺得適合它生活的地方已經(jīng)變得厭倦了。它希望能和水晶、瑪瑙那樣被人雕琢成發(fā)簪和紐扣，跟人到處去玩耍，周游世界。后來，小青石真的加入了像爛泥巴的隊伍一樣，又在半路上產(chǎn)生了一個飛躍，它想：水晶瑪瑙雖為人所用，但它們只是為少數(shù)人服務(wù)?，F(xiàn)在自己已經(jīng)變成了成千上萬人服務(wù)的鋪路石，這樣的貢獻(xiàn)不是比它們的貢獻(xiàn)更大，生活不是更有意義嗎?“支撐著大眾的腳，這樣的生活最有意義?！毙∏嗍鳛橐活w小小的石頭，它很平凡，但它能為成千上萬人服務(wù)，這又是多么偉大的小英雄，不怕自己的疼痛，是多么的勇敢??！讀完《小青石》，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的公路。小青石安靜地躺在那里，用自己的身體支撐著大眾的腳?！斑@樣的生活最有意義?！睘槌汕先f人服務(wù)最有意義。這使我想起了許多叔叔阿姨……他們?yōu)閷崿F(xiàn)祖國的四個現(xiàn)代化不是正在努力地工作，這不就像“支撐著大眾的腳”一樣偉大嗎？我要從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，將來為社會建設(shè)中的一顆小青石。小青石讀后感4我讀完《小青石》這篇文章后，一直在思考著一個問題：在人生的道路上的，什么才是最有意義的生活呢？《小青石》這篇文章講提一塊小青石和一塊小黑石，被沖到河灘上，過著安逸的生活。小黑石覺得這樣的生活很舒適，可小青石卻討厭這樣舒適的生活；它羨慕水晶和瑪瑙。因為它們有的成為了發(fā)飾，戴在頭上閃親發(fā)亮，有的成為紐扣，戴在胸前光彩奪目。有一天，小青石被運到城市里。被成混凝土的一部分拿去建筑公路。最終它悟出一個道理：支持大眾的腳才是最有意義的生活。是呀！在世界上的名行業(yè)，都有像小青石這樣默默無聞奉獻(xiàn)的人。比如說我們的老師，他們本來可以當(dāng)科學(xué)家、教學(xué)家、文學(xué)家可他們卻選擇了當(dāng)老師，為國家播下希望的種子、培育人才。他們每天都口干舌燥地教我們知識a、b、c、d、1+1=2這一些簡單，但無論是大科學(xué)家還是文學(xué)家不都是從這些簡單的知識學(xué)起的嗎？十幾年甚至幾十年，他們都不停地傳授給我們知識，教給我們做人的道理。一批批幼稚而不懂事的孩子變成了祖國的人才、脊梁。正是因為老師的教導(dǎo)才有了祖國輝煌的今天。俗話說得好老師是園丁，辛勤澆灌幼小的苗兒，老師是一盞燈，照亮別人，自己卻無私地奉獻(xiàn)著。許多人在受到別人夸獎時，往往會忘記他們尊敬的老師。正是老師有著小青石鋪路的精神，為我們鋪起攀登科學(xué)高峰的道路，才使我們擁有美好的未來。愿攀登上高峰的人不要忘記為他們鋪路的老師，愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園丁。小青石讀后感5我讀完《小青石》這篇文章后，思考著這樣的一個問題：在人生的道路上，感恩才是真正意義有意義生活嗎？《小青石》向我們講述一塊小青石被水沖到岸灘上后的故事。一塊小青石被沖到岸上了，它厭惡了這種生活，有一位女士好像懂得它的意思，把它送回了水里。過了幾天，小青石又被沖到了岸上了，小青石這次與上次不同，它這次是為了報答那一位女士，甘愿成為鋪路石塊之一。幾天后，小青石終于看見自己的恩人，高高地挺起自己的胸膛走在她的上面。這時，她悟出了一個道理：支撐大眾的腳才是最有意義的生活。《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到各行各業(yè)都有像小青石這樣的人，他們像鋪路的石子一樣默默無聞地支持大眾的腳，在為人民大眾服務(wù)。拿我們的老師來說吧，他們甘為人梯，為了培育人才，誨人不倦，默默奉獻(xiàn)。老師像園丁，在他們辛勤的汗水澆灌下，一批一批不懂事的孩子慢慢成長對國家有用的人才。可是這些人才為人民作出貢獻(xiàn)而受到人們贊揚的時候，人們很難會想到那些受人尊敬的老師們。老師多像小青石啊，在他們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝。愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路青石，愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園??！小青石讀后感6看完《小青石》，我想到了這樣一個問題：在人生的道路上，什么樣的人生才是真正有意義的？《小青石》給我們講了一個被水沖上岸的小青石的故事。一天，一塊黑色的小石頭被沖到岸上，但它討厭這種生活，羨慕水晶和瑪瑙。因為有些話題成了發(fā)夾，照在人們頭上；有的變成了紐扣，在人的胸前耀眼奪目。后來，青石和一些石頭被運到工地，成為混凝土的一部分，鋪在路上，成為人們行走的道路。這時，蕭青石不再羨慕水晶瑪瑙的生活，而是體會到了一個道理：養(yǎng)群眾的腳，才是最有意義的生活。這篇文章讓我想起了各行各業(yè)像肖青石這樣的人。他們像鋪路石一樣，默默無聞地支撐著群眾的腳，為人民服務(wù)。我們的生活中有“小青石”這樣的人，比如警察叔叔。因為他們默默的和壞人做斗爭，讓我們過上了安穩(wěn)的生活，我覺得警察叔叔的精神和肖青石很像。還有老師和街道清潔工，因為老師在默默無聞地養(yǎng)著祖國的花。清潔工不分春夏秋冬早起打掃我們的地球母親，所以我覺得老師和街道清潔工的精神都像小青石一樣爽。以后想做一個像《小青石》一樣無私的人。小青石讀后感7兩塊小石頭被水沖到沙灘上。對于安逸的’生活，小黑石覺得很舒服但小青石卻很厭惡。它羨慕水晶和瑪瑙——成為發(fā)簪、紐扣，在人們頭上或胸前閃著耀眼的光芒。后來，小青石和一些石塊被運送到了市里，變成了混凝土的一部分，鋪在地上成為人們行走的鋪路石。它不再羨慕水晶和瑪瑙并且還悟出了一個道理：支撐著廣大人民的腳才是最有意義的。讀了小青石這本書，我聯(lián)想到各行各業(yè)都有像“小青石”這樣的人，他們堅守在了各個平凡的崗位上，但是所做的工作其實都是非常偉大的。因為，為廣大的人民服務(wù)才是最真實、最偉大的。就拿我們的老師來說吧！他們也曾擁有自己美麗而宏大的夢想，想相當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家、畫家……可是，為了給祖國培養(yǎng)更多的人才，他們選擇了作一名平凡的教師，把他們的青春、知識毫無保留的獻(xiàn)給了教育事業(yè)，這樣一干就是幾十年。老師們兢兢業(yè)業(yè)地反復(fù)講解知識并啟發(fā)我們的思維。在老師辛勤的培育下，一批又一批懵懂的孩童慢慢成長為做祖國的棟梁，可是當(dāng)他們受到人們尊敬和接受榮譽的時候，誰又會記起這些人是他們的老師含辛茹苦才把他們培養(yǎng)出來的呢？老師是培育英才的人梯，一代代優(yōu)秀的接班人就是踏著他們的肩頭才攀上新的高峰……老師多像一顆顆小青石，隱藏了自己，支持起了別人。“老師”，您們是最可愛的人！同學(xué)們，偉大的夢想是腳踏實地的走出來的。歡迎你們也來讀讀這本書，也會從中得到屬于你的感悟。小青石讀后感8我讀完《小青石》這篇文章后思考著這樣一個問題：在人生的道路上，什么才是有意義的生活呢？《小青石》向我們講述了一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上，過著安適的生活。小黑石覺得很舒服，小青石卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因為它們有的成為發(fā)簪，在人們頭上閃閃發(fā)光；有的成為紐扣，在人們胸前光彩奪目。后來小青石和一些石塊被運到市里去，變成一塊鋪路石，成為讓人行走的道路。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，它悟出了一個道理：支持著大眾的腳才是最有意義的生活?！缎∏嗍愤@篇文章使我聯(lián)想到祖國各地，各行各業(yè)，都有像小青石這樣的人，他們像鋪路的石子一樣默默無聞地支持著大眾的腳，在為大眾人民服務(wù)。拿我們的老師來說吧，有多少孩子在他們汗水的澆灌下成長為國家的棟梁，但又有誰記得住自己的老師呢？老師多像小青石啊！這是多么有意義的生活??！愿攀上高峰的人不要望了腳下的鋪路石，愿盛開的花朵不要望了辛勤的園丁。小青石讀后感9讀完了《小青石》這篇文章后我思考了一個問題：在人生道路上，什么才叫有意義的生活？《小青石》向我們講述一塊小青石被水沖到岸上的故事。一天，一塊小黑石被沖到了岸上，它覺得在岸上生活很舒服。過了幾天，小青石也來到岸上，它覺得討厭這種生活，羨慕水晶，因為它們成了項鏈、耳環(huán)，在人們胸前光彩奪目。后來，小青石和石塊被鋪在路上讓人們走。這時，它不再羨慕水晶，它覺得支持大眾的腳才是有意義的生活。我們的老師就像小青石。他們曾有美好的理想，可以去當(dāng)作家，科學(xué)家……可是為了培育人才，他們從事了教育工作。他們十幾年，甚至幾十年反復(fù)講著一些簡單的問題，從“a、b、c”，從“1+1=2”開始，可是哪個科學(xué)家、文學(xué)家不是這樣過來的呢？他們?yōu)槿嗣褡龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)都離不開老師的澆灌。老師像蠟燭點燃自己，照亮了別人！愿攀上高峰的人們不要忘記小青石鋪的路，愿盛開的花朵永遠(yuǎn)不要忘記辛勤的園丁！評語：作者由小青石想到老師的工作，想到老師的無私奉獻(xiàn)，很真實，很引人深思小青石讀后感10高爾基說過“書籍，是人類進(jìn)步的階梯?！鼻安痪茫揖蛷摹缎∏嗍愤@篇短文中獲得了啟發(fā)。這篇短文主要講：一次山水把小青石和小黑石沖到了岸灘上。一天，小青石對小黑石說自己想到都市生活。幾天后，岸灘上來了一群工人，把小青石和小黑石運到都市里去，可在途中，小黑石跌進(jìn)了草叢里。最終，小青石成了公路的一部分。不知過了多少年，不知有多少雙腳在它的頭上踏過?？尚∏嗍X得很快樂，因為它認(rèn)為這是最有意義的生活?？纯葱∏嗍?，又想想自己。四年級的時候，我在一次測驗中退步了。發(fā)下試卷后，我在哭泣。后來一想，哭是沒有意義的，哭能挽回嗎?不，不能。我試著分析自己的錯誤，在實踐中積累經(jīng)驗。終于，有了機(jī)會。在期末考試中，我認(rèn)真答卷，反復(fù)地檢查，試試這種方法，又寫寫那種方法，看答案是否一樣。幾天后，我去看分?jǐn)?shù)。終于挽回了自己以前的高分?？奁菦]有意義的。朋友，請擦干你的眼淚，不再哭泣。學(xué)著微笑，過有意義的生活。小青石讀后感11我讀完《小青石》后，思考著這樣一個問題：在人生的道路上，怎樣才能過得真正有意義呢？《小青石》向我們講述了這樣一個故事：一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上，過著安適的生活。小黑石覺得很舒服，小青石卻厭惡這種生活。它羨慕水晶和瑪瑙，因為它們有的成為在人們頭上閃閃發(fā)光，有的成為胸針和紐扣，在人們胸前光彩奪目。后來，小青石和一些石頭被運到市里去，變成混凝土的一部分，被鋪在路上，成為成千上萬人行走的道路。小青石再不羨慕水晶和瑪瑙的生活，它悟出了一個道理：支持大眾的腳才是最有意義的生活。是?。∽鎳鞯?，各行各業(yè)中都有小青石式的人，他們象鋪路的石子一樣默默無聞地支持著大眾的腳。這些極簡單的知識起步的。無論他們貢獻(xiàn)怎樣卓越，都離不開啟蒙老師的辛勤教誨。老師象園丁，他們用心血培育出來的人才給國家做出了貢獻(xiàn)。而人們卻往往仰慕那些出了名、成了“家”的人，忘記了培養(yǎng)這些名人的始終默默無聞的教師。不過，我們敬愛的老師從不計較這些，當(dāng)他們的學(xué)生做出成績的時候，他們臉上流露的是欣慰的笑和對自己工作的自豪感。當(dāng)我聽了老師一堂又一堂精心準(zhǔn)備的課，當(dāng)我看到老師一本又一本用心批改過的作業(yè)，我覺得我們的老師就是那“支持大眾的腳”的“小青石”。要是將來我也能成為一名人民教師，一輩子也象我的老師一樣，閃爍著小青石的鋪路精神，那該多有意義啊！小青石讀后感12兩塊小石頭被水沖到岸灘上。對于平靜的生活，小黑石覺得很舒服，小青石卻很厭倦。它羨慕水晶和瑪瑙——成為發(fā)簪，紐扣，在人頭上或者胸前光彩奪目。后來小青石和其它的伙伴被運到市里去，變成混凝土的一部分，鋪在道路上。成為讓人們行走的鋪路石。它不再羨慕水晶和瑪瑙，還悟出一個道理：支持大眾的腳才是最有意義的生活。讀了《小青石》這篇文章，我聯(lián)想到祖國各地各行各業(yè)都有小青石這樣的人。他們像鋪路石，默默無聞地支持著大眾的腳，為人民大眾服務(wù)。就拿我們的老師來說吧，他們有美好的理想，可以去當(dāng)哲學(xué)家，文學(xué)家······可是為了給國家培育人才，他們選擇了教育工作，十幾年，甚至是幾十年，反復(fù)地講解著一些啟蒙的知識：從a,o,e······到1+1=2······老師多像小青石?。∷麄兩砩祥W耀著小青石的光輝。他們的生活多么有意義啊！鋪路精神就是為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。社會主義建設(shè)需要千百萬具有鋪路精神的人。為人民服務(wù)，生活最有意義。小青石讀后感13兩塊小石頭被水沖到岸上。對于安靜的生活，小黑石覺得很舒服，小青石卻很厭惡。它羨慕水晶和瑪瑙成為――發(fā)簪、紐扣在人們頭上和胸前光彩奪目。后來，小青石和一些石塊被運到市里，變成混泥凝土的一部分，鋪在道路上，成為讓人行走的鋪路石，它不在羨慕水晶和瑪瑙，還悟出一個道理：支持著大眾的腳才是最有意義的生活。讀了《小青石》這篇文章，我聯(lián)想到祖國各地、各行各業(yè)都有像小青石這樣的人，默默無聞的支持著大眾的腳，為人民大眾服務(wù)。拿我們的老師來說吧。他們有美好的理想，可以當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家……可是為了給祖國培育人才，他們選擇了教育工作，十幾年、甚至幾十年，兢兢業(yè)業(yè)地反復(fù)地講解著一些啟蒙知識：從a、o、e……到1+1、2+2……在老師的辛勤的培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長為祖國的棟梁?？墒?，這些人為祖國做出貢獻(xiàn)而受到人們的尊敬和贊揚的時候，人們往往忘記這些人也是老師培育出來的。老師是新時代的人梯，一代代接班人踏著他們的肩頭去攀登新的高峰。老師多像小青石?。∷麄兩砩祥W耀著小青石的光輝，他們的生活多么有意義！鋪路精神就是為人們奉獻(xiàn)精神，社會主義建設(shè)需要千百萬具有鋪路精神，為人民服務(wù)，生活才有意義！小青石讀后感14記得五年級下學(xué)期時，老師帶我們學(xué)習(xí)了《小青石》這篇課文。我最喜歡這篇課文，因為我從中獲得了不少教益，我也被小青石那舍己為人.無私奉獻(xiàn)的精神打動了。這篇課文還使我明白了一個深刻的道理：為人服務(wù)能使自己活得更有意義。小青石原在沙灘上過著平靜的生活，光陰似箭，日月如梭，小青石覺得安逸的生活沒有什么意義。它看著伙伴們個個都被制成了美麗的裝飾品，十分羨慕，它也很想去到處玩玩，開闊開闊視野。后來，小青石加入了混凝土的隊伍，被撒在了路面上。這時，小青石的思想發(fā)生了飛越。它認(rèn)為它的那些變做裝飾品的伙伴雖為人所用，但它們只為少數(shù)人服務(wù)，而自己能為千千萬萬人服務(wù)，這樣，自己為社會為他人做的貢獻(xiàn)豈不比它們更大，生活得更有意義嗎？“支撐大眾的腳,這樣的生活更有意義。”這是我記得最清楚的小青石說過的一句話。是呀，小青石，作為一顆小小的石子，一顆平凡的小石子，但它能為千千萬萬的人服務(wù)，這又是多么