初中歷史解題方法與技巧

解題方法與技巧2021/6/271一、選擇題的解題方法與技巧二、材料題的解題方法與技巧三、卷面書(shū)寫(xiě)及答題格式要求2021/6/272

開(kāi)卷考試試題的設(shè)置靈活新穎，有利于學(xué)生能力的鍛煉、培養(yǎng)和提高。其題型基本上選擇題和材料解析題。2021/6/273一、開(kāi)卷考試切忌：1、平時(shí)往教材上抄題，考試時(shí)從教材中找題。2、每道題都翻書(shū)。3、不仔細(xì)審題，盲目抄書(shū)4、只注重教材，不關(guān)心時(shí)事政治、社會(huì)熱點(diǎn)。2021/6/274正確認(rèn)識(shí)開(kāi)卷考試誤區(qū)一：開(kāi)卷不用記憶誤區(qū)二：答案書(shū)上資料中找得到誤區(qū)三：資料比課本好誤區(qū)四：見(jiàn)題就翻書(shū)誤區(qū)五：抄得多考得好2021/6/275

開(kāi)卷不用記憶

開(kāi)卷考試很容易讓學(xué)生產(chǎn)生基本知識(shí)點(diǎn)不需進(jìn)行記憶的想法。大部分學(xué)生認(rèn)為只要開(kāi)卷了就萬(wàn)事大吉了，都相信自己的抄功。事實(shí)上每次考試都有東抄西抄的學(xué)生，答案牛頭不對(duì)馬嘴。答案書(shū)上資料中找得到

許多考生認(rèn)為試題答案可直接在資料或書(shū)上找到，故考試前不是很用心地看書(shū)，而是跑到書(shū)店里買(mǎi)一本開(kāi)卷資料，就萬(wàn)事大吉了，很少作考前準(zhǔn)備。2021/6/276

歷史中考要考六本書(shū)，內(nèi)容不可謂不多。這多少會(huì)讓學(xué)會(huì)望而生畏，讓學(xué)生失去了自信，轉(zhuǎn)而產(chǎn)生了他信——對(duì)資料的依賴。認(rèn)為資料上也許會(huì)有一模一樣的題目，會(huì)有現(xiàn)成的答案，而自己所做的答案還不一定對(duì)。于是，學(xué)生就干脆開(kāi)卷考試時(shí)找資料而很少去翻書(shū)。資料比課本好2021/6/277見(jiàn)題就翻書(shū)

為確保答案的正確，很多同學(xué)做試卷時(shí)喜歡見(jiàn)題就翻書(shū)，不相信自己的腦袋就信書(shū)。從選擇題就開(kāi)始翻書(shū)。他們大多是不經(jīng)思考就將查閱到的所謂的答案生硬地往題目上套，導(dǎo)致查閱的內(nèi)容與題目結(jié)合不緊，或答非所問(wèn)，既浪費(fèi)時(shí)間又容易出錯(cuò)。2021/6/278抄得多考得好因歷史考試可帶課本和指定資料，許多學(xué)生為充分利用好“開(kāi)卷”，大多對(duì)自己也不相信，生怕漏要點(diǎn)失分，便將自己感覺(jué)對(duì)的東西盡可能多地搬到試卷上。以為多多益善。2021/6/279把握好“六先”和“六后”1.拿到試卷后先寫(xiě)姓名、考號(hào)；后看試卷的頁(yè)數(shù)和題數(shù)。2.先瀏覽全卷；后看題3.先易后難、先簡(jiǎn)后繁、先熟后生。（有舍有得）4.審題時(shí)先看問(wèn)題；后閱讀題目。5.先使用頭腦中已經(jīng)積累的知識(shí)；后翻書(shū)核對(duì)、查找不熟悉或遺忘的知識(shí)6.最后時(shí)間段先選做高分題；后做低分題。2021/6/2710需要把握的幾個(gè)關(guān)鍵

1.充分利用正式答題前的5分鐘2、重視審題，通看全題，確定不會(huì)，有知識(shí)印象的及時(shí)翻書(shū)，沒(méi)印象的讓過(guò)3、答題格式做到簽字筆書(shū)寫(xiě)簽字筆書(shū)寫(xiě)使答案醒目3.不提前交卷，考試結(jié)束鈴響，迅速檢查

2021/6/2711一、選擇題的解題方法與技巧1、選擇題類型◆組合型選擇題◆否定型選擇題◆比較型選擇題◆材料型選擇題◆排列型選擇題◆“圖表”型選擇題◆“漫畫(huà)”型選擇題◆因果型選擇題2021/6/2712單項(xiàng)選擇題可以采用以下解題步驟：審---憶---選---查（1）審---通過(guò)仔細(xì)讀題，認(rèn)真審題，找出題干的關(guān)鍵詞，將單項(xiàng)選擇題變形為簡(jiǎn)答題，采取直答法，即“問(wèn)為什么”就“答什么”。注意，題干長(zhǎng)的要先審題肢。（2）憶---根據(jù)題干關(guān)鍵詞的要求，回憶確認(rèn)正確答案（3）選---根據(jù)回憶確認(rèn)的知識(shí)，對(duì)照被選題肢，選擇正確答案。（4）查---根據(jù)題目的要求，逐一分析、比較對(duì)照備選題肢，采用排除法，檢查前面的選擇是否正確。要做好單項(xiàng)選擇題，最重要的是做到認(rèn)真審題，包括審題目、審題干、審題肢。在復(fù)習(xí)中對(duì)基礎(chǔ)的知識(shí)、基本原理和一些易混淆的知識(shí)要掌握的準(zhǔn)確、扎實(shí)、到位。2、解題思路2021/6/2713（1）、組合型選擇題

指將同一類的事件或現(xiàn)象按一定的關(guān)系進(jìn)行組合的選擇題。

【例】羅斯福是美國(guó)歷史上唯一連任四屆總統(tǒng)的人。下列事件與他有關(guān)的是①起草《獨(dú)立宣言》②頒布《解放黑人奴隸宣言》

③實(shí)施《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》④參加雅爾塔會(huì)議（）

A①②B②③C③④D②④【分析】本題屬于組合型選擇題，解題時(shí)可以用排除法，①屬于華盛頓，②屬于林肯。所以選C【方法小結(jié)】解答組合型選擇題最有效的是選基法+排除法，即認(rèn)真審讀主題材料、題干和備選項(xiàng)，結(jié)合知識(shí)，先選定一個(gè)絕對(duì)正確或絕對(duì)錯(cuò)誤的答案為基點(diǎn)，再運(yùn)用排除法，將備選項(xiàng)中明顯錯(cuò)誤或明顯正確的選項(xiàng)從備選項(xiàng)中排除，以縮小范圍。再對(duì)其余選項(xiàng)進(jìn)行比較分析，確定正確選項(xiàng)。3、題型介紹C2021/6/2714【方法小結(jié)】方法：選基法+排除法，先選定一個(gè)絕對(duì)正確或絕對(duì)錯(cuò)誤的答案為基點(diǎn)，再運(yùn)用排除法下列對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)，正確的是（）①拿破侖是獨(dú)裁者②拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)既打擊了歐洲的封建勢(shì)力，也侵略了別的國(guó)家③拿破侖頒布的《民法典》維護(hù)了法國(guó)大革命的成果④拿破侖從未打過(guò)敗仗A①②③B②③④C①②④D①③④A解題：1、選基：4肯定錯(cuò)誤

2、排除：凡是有4的都錯(cuò)誤2021/6/2715

在第二次世界大戰(zhàn)中，面對(duì)法西斯的侵略擴(kuò)張，世界各國(guó)行動(dòng)起來(lái)同仇敵愾，最終取得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。符合這一主題的史實(shí)有：

①簽定《慕尼黑協(xié)定》

②26國(guó)簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》

③百團(tuán)大戰(zhàn)

④諾曼底登陸

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④B【方法小結(jié)】方法：選基法+排除法，先選定一個(gè)絕對(duì)正確或絕對(duì)錯(cuò)誤的答案為基點(diǎn)，再運(yùn)用排除法2021/6/2716（2）、否定型選擇題

否定型選擇題也叫逆向選擇題。此中題型在試題中有3個(gè)備選項(xiàng)是符合歷史事實(shí)和歷史邏輯關(guān)系的，要求將另一個(gè)不符合要求的選出來(lái)。主要特點(diǎn)是：從題干結(jié)構(gòu)上看題干中有表達(dá)否定式的提示或限制詞，如“不是”“不包括”“沒(méi)有”“不正確”“錯(cuò)誤的”“無(wú)關(guān)”“不符合”“不屬于”“表述錯(cuò)誤的”等?！纠扛母镩_(kāi)放以來(lái)，中國(guó)陸續(xù)設(shè)置了一些“特區(qū)”。從最初設(shè)置這些“特區(qū)”的意圖來(lái)看，下面四個(gè)選項(xiàng)中與其他三項(xiàng)明顯不同的一項(xiàng)是（）A2021/6/2717【分析】考查對(duì)不同類型城市的區(qū)別。從名稱可知A為澳門(mén)，B為深圳，C為汕頭，D為廈門(mén)。從題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)“特區(qū)”可以判斷A不是特區(qū)，而是特別行政區(qū)。【方法小結(jié)】解答否定型選擇題，審清題型、題意是解答否定型選擇題的必要前提，正向思維和逆向思維相結(jié)合靈活運(yùn)用多種方法解題：1）直選法，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，直接確定不符合史實(shí)和邏輯關(guān)系的選項(xiàng)。2）排除法，通過(guò)排除符合史實(shí)和邏輯關(guān)系的選項(xiàng)，剩下的就是符合題意的選項(xiàng)。3）推理法，若不能確定某個(gè)選項(xiàng)時(shí)，可以先假設(shè)此選項(xiàng)正確，然后再根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理，分析其結(jié)論是否符合史實(shí)和邏輯關(guān)系。2021/6/2718馬克思認(rèn)為：“在美國(guó)歷史和人類歷史上，林肯必將華盛頓齊名?！标P(guān)于林肯對(duì)美國(guó)歷史的貢獻(xiàn)，下列表不正確的是（）

A．維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一B．解放了黑人奴隸

C．確立了民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體

D．促進(jìn)了資本主義發(fā)展C下列關(guān)于文藝復(fù)興的表述，錯(cuò)誤的是（）

A是希臘、羅馬古典文化的復(fù)興

B14世紀(jì)興起于意大利

C是資產(chǎn)階級(jí)新文化的興起

D其社會(huì)思潮是人文主義A2021/6/2719（3）、比較型選擇題比較型選擇題是將兩個(gè)或者兩個(gè)以上的歷史事件、人物、歷史現(xiàn)象進(jìn)行比較分析。在題干中一般有“相同點(diǎn)”“不同的”“共同”“相識(shí)”“區(qū)別”等提示語(yǔ).【例1】在歐美早期資產(chǎn)階級(jí)革命期間發(fā)表的代表性文獻(xiàn)中，《權(quán)利法案》與《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的最大區(qū)別在于（）

A強(qiáng)調(diào)自由平等B限制君王權(quán)利

C保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)D宣告脫離殖民統(tǒng)治【分析】本道題是關(guān)于不同點(diǎn)的比較型選擇題，A、C項(xiàng)是三者的共同點(diǎn)，D項(xiàng)只符合《獨(dú)立宣言》的內(nèi)容。B2021/6/2720【方法小結(jié)】通過(guò)類比，對(duì)歷史事件、人物和歷史現(xiàn)象作比較分析，找出其相同點(diǎn)；通過(guò)對(duì)比較歷史事件、人物和歷史現(xiàn)象，確定其不同點(diǎn)，然后進(jìn)行分析、歸納、概括、比較。解題時(shí)主要采用排除法。2021/6/2721例：工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次科技革命是人類歷史上的三次科技革命，其相同之處是

A.從發(fā)明和使用機(jī)器開(kāi)始

B.使人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”

C.電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用

D.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們生活

▲破解法：在做比較型選擇題時(shí)要注意區(qū)分需要比較的各個(gè)事件的共性和個(gè)性。解答比較型選擇題最常用的是排除法。D2021/6/2722【方法】1）閱讀材料。認(rèn)真閱讀材料是做好材料性選擇題的基礎(chǔ)，在閱讀時(shí)要根據(jù)題意抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，提取有效信息，排除無(wú)效信息。2）聯(lián)系教材及相關(guān)歷史知識(shí)進(jìn)行知識(shí)遷移，在讀懂材料后，要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，將材料反映的內(nèi)容同相關(guān)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，知識(shí)轉(zhuǎn)化要準(zhǔn)確、到位、客觀。3）對(duì)材料來(lái)源、作者、時(shí)間進(jìn)行分析，根據(jù)材料來(lái)源及作者對(duì)材料反映的史實(shí)的態(tài)度，準(zhǔn)確的做出判斷。（4）、材料型選擇題材料型選擇題就是以文獻(xiàn)、圖表等材料為載體而設(shè)計(jì)出來(lái)的選擇題2021/6/2723

【例】下面的文字是我們常見(jiàn)于報(bào)紙上對(duì)國(guó)家伙伴關(guān)系的基本表述，這些表述反映了（）中俄：面向21世紀(jì)的平等與互信戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系。

中美：致力于建立建設(shè)性戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。日俄：創(chuàng)作性合作伙伴關(guān)系。美日：全球性合作伙伴關(guān)系。中日：和平與發(fā)展合作伙伴關(guān)系。

A美國(guó)推行霸權(quán)主義政策B經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展

C和平與發(fā)展成為時(shí)代主題D世界多極化格局已經(jīng)形成

【分析】本題屬于文字材料型選擇題，以國(guó)與國(guó)間的關(guān)系內(nèi)容為載體，主要考查學(xué)生從文字材料中提取信息的能力。材料中的關(guān)鍵信息時(shí)“伙伴”“合作”C2021/6/2724例．毛澤東曾對(duì)一位外國(guó)來(lái)訪者說(shuō)：“1927年，老蔣夠厲害啦！他把我們像雞蛋一樣地摔在地上，可他沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)國(guó)外的許多人也沒(méi)有想到，我們還會(huì)孵出小雞來(lái)！”對(duì)“我們還會(huì)孵出小雞來(lái)”最準(zhǔn)確的理解是（）A．中共發(fā)動(dòng)了反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的武裝起義B．中共創(chuàng)建人民軍隊(duì)，建立了農(nóng)村革命根據(jù)地C．中共制定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針D．中共完成了紅軍北上抗日的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移B2021/6/2725下圖是20世紀(jì)30年代英國(guó)人創(chuàng)作的漫畫(huà)《三頭怪獸》，其反映的史實(shí)是（

）

A．三國(guó)協(xié)約的形成

B．法西斯同盟形成

C．慕尼黑陰謀

D．諾曼底登陸希特勒墨索里尼東條英機(jī)A2021/6/2726（5）、排列型選擇題排列型選擇題是在題干中有“先后順序”“地理位置”和“邏輯關(guān)系”等字樣和多個(gè)數(shù)字項(xiàng)組合而成。

【方法】解答此類題的有效方法是首尾法+排除法，即認(rèn)定排在第一個(gè)和最后一個(gè)的選項(xiàng)，排除其中的一部分，再運(yùn)用排除法，將備選項(xiàng)中明顯錯(cuò)誤或明顯正確的選項(xiàng)從備選項(xiàng)中排除，以縮小范圍。最后對(duì)其余選項(xiàng)進(jìn)行比較分析，確定正確答案。2021/6/2727

例：下列與第二次世界大戰(zhàn)相關(guān)的歷史事件之間存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系。這種內(nèi)在聯(lián)系的正確順序應(yīng)是

①日軍偷襲珍珠港②諾曼底登陸③雅爾塔會(huì)議④《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署⑤蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)⑥德國(guó)投降

A．①②③④⑤⑥

B．①③②④⑥⑤

C．①④②③⑥⑤

D．①⑤②④③⑥步驟一：蘇聯(lián)對(duì)日作戰(zhàn)是在德國(guó)投降之后，所以可確定放在最后，那么可以排除A、D兩項(xiàng)步驟二：在B、C兩個(gè)里面選擇正確的：B、C兩項(xiàng)的頭都是1，尾都是6、5，那么就從第二個(gè)開(kāi)始看：B認(rèn)為是3，但雅爾塔會(huì)議在諾曼底登陸后，制定了徹底消滅德國(guó)的計(jì)劃，所以應(yīng)該在諾曼底與德國(guó)之間，而4《聯(lián)合國(guó)家宣言》發(fā)表于太平洋、蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)之后的1942年，所以應(yīng)排在1后，2前。1、4、2、3、6、5C2021/6/2728（6）“圖表”型選擇題

①、“審”：審表、審注、審設(shè)問(wèn)首先要注意看圖表的標(biāo)題，一般來(lái)說(shuō)標(biāo)題直接反映了圖表的內(nèi)容；2021/6/2729②、“比”：

即對(duì)圖片中的內(nèi)容或橫向或縱向比較。從表格中總結(jié)出數(shù)據(jù)的基本趨勢(shì)（如遞增、遞減還是呈什么曲線發(fā)展），并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)把關(guān)鍵點(diǎn)所反映的歷史時(shí)期、階段特征、重大事件等與變化發(fā)展趨勢(shì)相映證。（1）橫向比。把同一橫欄的數(shù)字作比較。（2）縱向比。把同一縱向欄目的數(shù)字進(jìn)行比較，看比較出來(lái)的數(shù)字有何變化。（3）綜合比。就是把橫向比和縱向比的數(shù)字綜合起來(lái)比較、考慮，概括出整個(gè)圖表所反映出來(lái)的中心內(nèi)容。最后，還要注意到圖表下面的注釋。2021/6/2730讀下圖，英國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)地位變化的主要原因是

A．資產(chǎn)階級(jí)革命的完成

B．君主立憲制在英國(guó)的確立

C．對(duì)外推行“炮艦政策”

D．工業(yè)革命的完成【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)1750～1865年英國(guó)國(guó)際地位的認(rèn)識(shí)。柱形圖表形象直觀。審題時(shí)，一要注意問(wèn)題指向、時(shí)間界限；二要認(rèn)真比較，注意不同年份英國(guó)的國(guó)際地位的變化。第三，要結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。正確答案是D。

D2021/6/2731下圖1至圖3按時(shí)間順序反映某一時(shí)段中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)成份的變化情況（以工業(yè)總產(chǎn)值為100，不包括手工業(yè)），判斷其反映的時(shí)段是

A．1927～1949年

B．1950～1956年

C．1956～1978年

D．1979～1999年

【解析】本題旨在考查學(xué)生對(duì)表格中數(shù)據(jù)的分析能力。從三個(gè)圖表中可以看出社會(huì)主義工業(yè)和國(guó)家資本主義工業(yè)呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，資本主義工業(yè)呈下降趨勢(shì)直到消失，這說(shuō)明的是建國(guó)后我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義三大改造。正確答案為B。B2021/6/2732下列是英、美、日三國(guó)對(duì)華貿(mào)易比重變化表，表中反映出一戰(zhàn)期間和戰(zhàn)后初期①日美英是侵華的主要國(guó)家②中國(guó)對(duì)外貿(mào)易顯著增長(zhǎng)③美日在華爭(zhēng)奪十分激烈④中國(guó)對(duì)外貿(mào)易處于入超狀態(tài)A①②③B①③C①③④D③④B2021/6/2733下圖是二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展總量柱狀圖，導(dǎo)致這一狀況的原因有①美國(guó)的扶植②戰(zhàn)后政治民主化改革③科技教育的發(fā)展④朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)的刺激

A．①②③④B．①③④

C．②③④D．①②③A2021/6/2734（7）“漫畫(huà)”型題目

歷史漫畫(huà)以幽默夸張的筆法描繪歷史現(xiàn)象或事件，并賦之以深刻的寓意，揭示歷史現(xiàn)象或事件的本質(zhì)特征。解題時(shí)要從漫畫(huà)的視角對(duì)某段歷史的政治觀念、社會(huì)現(xiàn)象等作深刻的思考，并從中能悟出社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的脈絡(luò)。讀懂漫畫(huà)所表達(dá)的深刻寓意是解題的關(guān)鍵。2021/6/2735解題方法：要找準(zhǔn)漫畫(huà)與知識(shí)的鏈接點(diǎn)，必須做好“三看”。(1)看標(biāo)題。標(biāo)題對(duì)揭示漫畫(huà)的寓意起著提綱挈領(lǐng)的作用。標(biāo)題對(duì)理解漫畫(huà)寓意也起導(dǎo)向和引領(lǐng)功能，特別是對(duì)一幅漫畫(huà)可能表達(dá)多種意思的，更是有著提示和畫(huà)龍點(diǎn)睛的功效?？礃?biāo)題，往往能粗略地覺(jué)察到此漫畫(huà)與教材上什么知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)。(2)看文字。漫畫(huà)中的語(yǔ)言往往言簡(jiǎn)意賅，一字千金，它對(duì)正確領(lǐng)會(huì)漫畫(huà)寓意很有幫助作用，它一般以畫(huà)中人或物的對(duì)話表現(xiàn)出來(lái)，字?jǐn)?shù)簡(jiǎn)約，但意味深長(zhǎng)。對(duì)畫(huà)中的語(yǔ)言文字，要用心琢磨，細(xì)心品味。(3)看畫(huà)面。漫畫(huà)常用的手法是夸張，漫畫(huà)的夸張之處即是漫畫(huà)的弦外之音，往往也是漫畫(huà)的真正寓意所在。所以，在觀察漫畫(huà)時(shí)，要認(rèn)真觀看漫畫(huà)的畫(huà)面，特別是看漫畫(huà)的夸張之處。2021/6/2736圖片類中的漫畫(huà)類：這幅漫畫(huà)深刻揭示了哪一次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)后的中國(guó)社會(huì)狀況A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)D洋人慈禧太后2021/6/2737例.20世紀(jì)70年代初，某報(bào)紙登出一幅名為《Highlob（吊高球）》的漫畫(huà)。下面對(duì)這幅漫畫(huà)解析正確的是（）

A.中美對(duì)抗，蘇聯(lián)中立

B.中蘇合作，對(duì)抗美國(guó)

C.中美緩和，蘇聯(lián)孤立

D.美蘇泠戰(zhàn)，中國(guó)孤立2021/6/2738（8）、因果型選擇題因果型選擇題即考查歷史事件和歷史現(xiàn)象的原因和結(jié)果的選擇題?！痉椒ㄐ〗Y(jié)】1）采取時(shí)間順序的方法判斷因果關(guān)系，越近越可能是原因。2）運(yùn)用基本理論的推理得出答案20世紀(jì)60年代，為了保證自己的安全和國(guó)際地位，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，應(yīng)對(duì)蘇、美兩個(gè)大國(guó)而建立的地區(qū)性的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)是（

）

A歐洲共同體B北大西洋公約組織C華沙條約組織D亞太經(jīng)合組織1967年，經(jīng)濟(jì)1949年，政治軍事集團(tuán)1955年，政治軍事集團(tuán)1989經(jīng)濟(jì)A2021/6/27393.因果型選擇題：

例：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是英國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，主要是因?yàn)?/p>

A.處死了專制國(guó)王B.創(chuàng)立了議會(huì)民主制度

C.建立了君主立憲制D.1649年建立共和國(guó)

因果關(guān)系型選擇題，即考查歷史事件和歷史現(xiàn)象的原因和結(jié)果的選擇題。此類題的基本結(jié)構(gòu)大致有兩種表現(xiàn)形式：一是題干列出了某一歷史結(jié)果，備選項(xiàng)中列出原因，在試題中常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語(yǔ)有“原因是”“目的”“是為了”等，而在考查原因時(shí)又多進(jìn)行細(xì)化，如考查“根本原因”“直接原因”“歷史原因”“主觀原因”等;另一種是題干列出的是歷史原因，備選項(xiàng)列出的是結(jié)果，在試題中常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語(yǔ)有“影響”“結(jié)果”等。

C2021/6/2740如何提高選擇題的正確率呢？

1、答題時(shí)必須抓住重點(diǎn)字句，如時(shí)間、年代、人物、事件、區(qū)域地點(diǎn)等，明確試題要考查的是歷史的現(xiàn)象、本質(zhì)、或是因果關(guān)系、影響。

2、注意分析干肢的關(guān)系，有的題肢的內(nèi)容是對(duì)的，但是與題干沒(méi)有關(guān)系，不能選。對(duì)于沒(méi)有把握的題目，多讀幾遍，找到關(guān)鍵的字句去分析，把明顯的錯(cuò)誤選項(xiàng)排除掉，選擇與重點(diǎn)字句相關(guān)的選項(xiàng)。

3、有的是反向選擇的要注意，即選擇不正確的或者不符合題意的,這要特別注意。

4、不要憑經(jīng)驗(yàn)答題，說(shuō)不準(zhǔn)題目跟你做過(guò)的題目考察的角度不同。憑自己所掌握的知識(shí)仔細(xì)答題。

5、選擇題選好以后，如果沒(méi)有十分把握就不要改動(dòng)，相信你的第一感覺(jué)。2021/6/2741二、材料題的解題方法與技巧總的方法：讀（審題）、找（相關(guān)信息）、接（嫁接）、轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)換）、答（組答案）

讀（審題）：審題是解題的前提或解題的基礎(chǔ)，審題一旦出錯(cuò)，則整個(gè)解題都毫無(wú)意義。審題分兩步：第一步是讀材料，建議帶著問(wèn)題去讀，可泛讀或?yàn)g覽，也可精讀。第二步是審問(wèn)題，審問(wèn)題要注意三個(gè)方面：首先要審中心詞，即答什么；其次要審限定詞，主要指時(shí)間和空間等限定詞；再次要審分值，正如量體裁衣，我們答題也要根據(jù)分值寫(xiě)要點(diǎn)。2021/6/2742找（相關(guān)信息）：找相關(guān)信息是解題的關(guān)鍵。尤其是解答“根據(jù)材料（含圖表材料）或根據(jù)材料（含圖表材料）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括、分析、概述、說(shuō)明、指出……”等問(wèn)題時(shí),帶著問(wèn)題在材料中找信息顯得特別重要。找信息主要指通過(guò)閱讀材料找出與問(wèn)題相關(guān)的信息。但針對(duì)不同問(wèn)題要區(qū)別對(duì)待，如：解答“根據(jù)材料（含圖表材料）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答……”問(wèn)題時(shí)，有時(shí)要找出材料的中心思想、出處、人物、言論等；解答“對(duì)比兩則（或兩則以上）材料說(shuō)明、指出異同點(diǎn)（或各自特點(diǎn)）……”問(wèn)題時(shí)，要找出不同材料的異同點(diǎn)或變化。2021/6/2743接（嫁接）：嫁接是解題過(guò)程中不可缺少環(huán)節(jié)。嫁接主要指根據(jù)問(wèn)題把材料中涉及的歷史知識(shí)和課本的相關(guān)歷史知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，或者把材料中涉及的歷史知識(shí)還原或定位到課本中去。轉(zhuǎn)（思維轉(zhuǎn)換）：思維轉(zhuǎn)換也是解題過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。文科解題過(guò)程中所涉及的思維轉(zhuǎn)換主要有兩種情況：一是政史地不同學(xué)科之間的思維轉(zhuǎn)換；二是同一學(xué)科中縱向和橫向知識(shí)的思維轉(zhuǎn)換。2021/6/2744答（組答案）：組答案是解題的歸宿或落腳點(diǎn)。組答案的基本要求（1）答案要做到“兩化”：要點(diǎn)化、系統(tǒng)化①要點(diǎn)化：文綜歷史非選擇題高考閱卷一般都是按答案要點(diǎn)給分，因此，在組答案時(shí)，首先要量分確定答案要點(diǎn)，②系統(tǒng)化：組答案時(shí)，在注意要點(diǎn)化的同時(shí)，還要從多個(gè)角度和多個(gè)層次來(lái)考慮問(wèn)題，盡量做到答案的系統(tǒng)化。此外，有關(guān)評(píng)價(jià)題常常要一分為二；問(wèn)及作用和影響時(shí)要從正反兩方面考慮。2021/6/2745（1）根據(jù)材料（含圖表材料）概括、分析、概述、說(shuō)明、指出……（2）根據(jù)材料（含圖表材料）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括、分析、概述、說(shuō)明、指出……（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括、分析、概述、說(shuō)明、指出……（4）對(duì)比兩則（或兩則以上）材料說(shuō)明、指出異同點(diǎn)（或各自特點(diǎn)）……（5）簡(jiǎn)述……的啟示問(wèn)題的設(shè)置：一般為五大類2021/6/2746如何分析材料？

我們現(xiàn)在的材料大致有三種類型：文字型材料題、圖文結(jié)合型材料題、表格型材料題。

（1）文字型：找層次性的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，如句號(hào)或者分號(hào)，一個(gè)材料分成若干句話，總結(jié)出每一句話的意思，然后找出每句話之間的關(guān)系或聯(lián)系，最后總結(jié)每一個(gè)材料的中心意思。

（2）圖片型：首先對(duì)書(shū)本上的所有的圖片要熟悉，看到圖片要想到跟圖片相關(guān)的事件的背景、經(jīng)過(guò)，內(nèi)容、作用、影響等等相關(guān)的內(nèi)容。（3）表格型：主要是比較數(shù)字的變化，要透過(guò)數(shù)字看到背后的歷史信息。主要是橫比和豎比的變化2021/6/2747（4）通常每題的最后一問(wèn)是考情感態(tài)度價(jià)值觀的，遇到諸如給我們什么啟示或者認(rèn)識(shí)的，一定要回過(guò)頭看看材料，根據(jù)每個(gè)材料的中心意思答題.遇到我們中學(xué)生怎么做的，通常是從我們?cè)趺聪牒痛蛩阍趺醋龅慕嵌却痤}。一定不能脫離材料，同時(shí)每題的前言也會(huì)對(duì)此類題目有提示作用。此類題通常應(yīng)考慮下面要點(diǎn)。2021/6/2748①、政策制定與改革方面的啟示、教訓(xùn)等，可以回答成：堅(jiān)持改革開(kāi)放；開(kāi)放則興，封閉則衰；合理調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展；成功的改革促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展；超越生產(chǎn)力水平的改革會(huì)阻礙社會(huì)發(fā)展；改革要符合本國(guó)國(guó)情，順應(yīng)歷史潮流，

合乎人民意愿；改革道路不會(huì)一帆風(fēng)順；制定政策應(yīng)實(shí)事求是，并根據(jù)實(shí)際狀況。2021/6/2749②思想文化領(lǐng)域如百家爭(zhēng)鳴、魏源思想等方面的啟示、感想與看法：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)；文化意識(shí)領(lǐng)域內(nèi)的變化是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的產(chǎn)物；③手工業(yè)、商業(yè)、科技發(fā)展如宋代瓷器發(fā)展、明朝白銀流通、神州號(hào)飛船升空等的感想、看法：農(nóng)業(yè)發(fā)展促進(jìn)手工業(yè)發(fā)展，在此基礎(chǔ)上，商業(yè)、必然繁榮；科學(xué)技術(shù)成果體現(xiàn)了人民的智慧和創(chuàng)新精神；古代中國(guó)科技領(lǐng)先世界證明了中國(guó)是四大文明古國(guó)；當(dāng)前的科技成就是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)穩(wěn)定的結(jié)果。2021/6/2750④評(píng)價(jià)人物與事件時(shí)，應(yīng)辯證地，一分為二地

看待歷史上的人和事，不能夸大個(gè)人的作用。⑤發(fā)展經(jīng)濟(jì)應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展

道路，關(guān)注自然，珍愛(ài)生命，以人為本。

（注意區(qū)分我國(guó)古代以農(nóng)為本，即民本思想）⑥國(guó)家政策特別是對(duì)外政策的根本目的是維護(hù)

國(guó)家利益。⑦對(duì)待傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)辨證的態(tài)度，取其精華，去其糟粕；對(duì)待外來(lái)文化或文明交往中還應(yīng)持有的態(tài)度是互相尊重，借鑒吸收，和平交往，平等互利；保護(hù)文化遺產(chǎn)是為了傳承文明，建設(shè)精神家園。2021/6/2751⑧在原因的探討中，通常內(nèi)因是根本原因，如一戰(zhàn)的根本原因是帝國(guó)主義之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的根本原因是南北矛盾激化；有時(shí)外因作用也很大，如薩拉熱窩事件對(duì)一戰(zhàn)的爆發(fā)，林肯當(dāng)選總統(tǒng)對(duì)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。特殊情況下要強(qiáng)調(diào)外因的作用，如：中國(guó)近代的落后要強(qiáng)調(diào)外部因素。⑨健康人生需要有科學(xué)精神、愛(ài)國(guó)精神、團(tuán)隊(duì)精神。2021/6/2752例：材料分析題（26題12分，27題13分，共25分）材料一：為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提高生產(chǎn)力，以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應(yīng)負(fù)擔(dān)的國(guó)家義務(wù)，……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料，農(nóng)民可以全權(quán)處理……

——1921年3月俄共(布)第十次代表大會(huì)決議(節(jié)錄)(1)從材料一可以判斷出，蘇俄當(dāng)時(shí)實(shí)行了什么政策？(2分)這一政策有什么特點(diǎn)？（2分）解題：1、讀：讀材料；2、找重點(diǎn)：農(nóng)民納稅后可以全權(quán)處理余糧等東西；3、接：根據(jù)課本知識(shí)可以判斷——新經(jīng)濟(jì)政策特點(diǎn)：接：根據(jù)所學(xué)知識(shí)得出特點(diǎn)：發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，多種經(jīng)濟(jì)并存2021/6/2753材料二：1933年5月，(羅斯福)發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖，以提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格，解決農(nóng)副產(chǎn)品過(guò)剩問(wèn)題；國(guó)家對(duì)縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補(bǔ)貼?！^“新”指的是(美國(guó))拋棄了自1776年以來(lái)所確定的自由放任、自由競(jìng)爭(zhēng)的基本原則，實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的全面干預(yù)和調(diào)節(jié)。

——《從分散到整體的世界史現(xiàn)代分冊(cè)》(2)結(jié)合材料二說(shuō)出羅斯福新政的特點(diǎn)？(2分)(3)結(jié)合材料二，試猜想一下，羅斯?？偨y(tǒng)會(huì)與美國(guó)農(nóng)民說(shuō)些什么？(2分)解題：1、讀材料，2，找重點(diǎn)“所謂”新“指的是……3、答，系統(tǒng)化：國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)解題：1、讀材料；2、找重點(diǎn)：強(qiáng)制農(nóng)民減少……進(jìn)行補(bǔ)貼；3、答，專業(yè)化，轉(zhuǎn)化成談話的方式：減少耕地和牲畜了嗎？拿到國(guó)家的補(bǔ)貼了嗎？2021/6/2754請(qǐng)回答：(4)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)列寧和羅斯福面臨的相同境況是什么？(1分)（5）以上是兩種不同意識(shí)形態(tài)國(guó)家的成功改革，從中你能得到什么啟示？(3分)解題：簡(jiǎn)單化，分值1分，所以簡(jiǎn)單扼要：都面臨危機(jī)解題：1、讀材料，得知都是改革，并且都成功，2、找重點(diǎn)，3、接，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，知道列寧和羅斯福都根據(jù)自己的國(guó)情制定相應(yīng)政策，4、轉(zhuǎn)，聯(lián)系政治所學(xué)，可以得到改革是強(qiáng)國(guó)之路、創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力等這樣的定論，5、答，簡(jiǎn)單化，專業(yè)化：改革是強(qiáng)國(guó)之路，改革要符合國(guó)情，實(shí)事求是，改革需要?jiǎng)?chuàng)新2021/6/2755(2008年南寧)材料一

希望全國(guó)工商各界，一律起來(lái)設(shè)法開(kāi)國(guó)民大會(huì)，外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊。中國(guó)存亡，就在此一舉了！……國(guó)亡了！同胞們起來(lái)呀！

材料二（看下圖）

請(qǐng)回答：

（1）五四運(yùn)動(dòng)是一次偉大的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)依據(jù)上述材料指出青年學(xué)生在五四運(yùn)動(dòng)中有哪些愛(ài)國(guó)舉動(dòng)？（4分）

答：（1）舉動(dòng)：青年學(xué)生舉行集會(huì)、游行等抗議活動(dòng)，喊出了“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”的斗爭(zhēng)口號(hào)，號(hào)召人們起來(lái)救國(guó)。（3分）

青年學(xué)生舉行集會(huì)、游行等抗議活動(dòng)，(材料二）材料一2021/6/2756材料一

1933年美國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值比1929年減少了46%。……成千上萬(wàn)的工廠停工了，失業(yè)大軍達(dá)到1700萬(wàn)人。失業(yè)者流落街頭，靠撿破爛維持生計(jì)和用報(bào)紙裹身來(lái)取暖。

——中學(xué)歷史教學(xué)用書(shū)

材料二

（美國(guó)實(shí)行新政時(shí)期）羅斯福政府通過(guò)國(guó)會(huì)制定了七百多個(gè)法案。如整頓金融的《緊急銀行法》，以及《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》、《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》、《聯(lián)邦緊急救濟(jì)法》和《社會(huì)保障法》。

——《世界上下五千年》（大眾文藝出版社）

（1）根據(jù)材料一說(shuō)明大危機(jī)對(duì)美國(guó)造成的影響。（2分）

（2）1933年，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福宣布實(shí)行“新政”以救治民族危機(jī)。請(qǐng)從材料二中概括新政的特點(diǎn)及你判斷這一特點(diǎn)的依據(jù)。羅斯福新政對(duì)救治美國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)起了什么作用？（4分）

（1）影響：美國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)嚴(yán)重下降；失業(yè)人數(shù)多，勞動(dòng)人民饑寒交迫、流離失所。（2分）（2）特點(diǎn)：國(guó)家全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活。（1分）

依據(jù)：羅斯福政府通過(guò)頒布一系列法案來(lái)調(diào)整工業(yè)、農(nóng)業(yè)、金融業(yè)并實(shí)行社會(huì)保障。（能夠根據(jù)材料歸納的給2分，如果照抄材料二則給1分）

作用：在一定程度上緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重破壞的程度2021/6/2757

材料題注意事項(xiàng)順序化序號(hào)化標(biāo)題化答:（1）影響：美國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)嚴(yán)重下降；失業(yè)人數(shù)多，勞動(dòng)人民饑寒交迫、流離失（2）特點(diǎn)：國(guó)家全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活。依據(jù)：羅斯福政府通過(guò)頒布一系列法案來(lái)調(diào)整工業(yè)、農(nóng)業(yè)、金融業(yè)并實(shí)行社會(huì)保障。作用：在一定程度上緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重破壞的程度

2021/6/2758例．近代史上，西方列強(qiáng)多次發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，飽受欺凌的中華民族進(jìn)行了不屈不撓的抗?fàn)?。?jù)此回答以下問(wèn)題：（2）在侵略者的炮口震撼下，清王朝被迫與列強(qiáng)簽訂了一系列不平等條約。其中，最能體現(xiàn)中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)開(kāi)始遭受破壞、更有利于帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)資本輸出、最終使清政府變成“洋人的朝廷”的分別是哪一條約的哪一條款？（3分）看分答題，確定知識(shí)點(diǎn)數(shù)答分別是：《南京條約》的割香港島給英國(guó)，(1分)《馬關(guān)條約》的允許日本在中國(guó)開(kāi)始工廠(1分)，《辛丑條約》的清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)(1分).2021/6/2759◆啟示、感想、認(rèn)識(shí)等問(wèn)題，要從材料和所問(wèn)問(wèn)題中找角度，不能拋棄材料和所問(wèn)問(wèn)題。一般1分一個(gè)角度，注意標(biāo)上序號(hào)，分層?！粢活}中含有多個(gè)問(wèn)號(hào)的，每一個(gè)問(wèn)號(hào)前面的字至少讀3秒鐘后再作答。答題注意分層，注意答題的順序?！艚Y(jié)合一知識(shí)點(diǎn)答另一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，先把結(jié)合的知識(shí)點(diǎn)答出來(lái)◆介紹人物貢獻(xiàn)、證明觀點(diǎn)等，答案是“事件加影響”2021/6/2760三、卷面書(shū)寫(xiě)及答題格式要求1、學(xué)生在平時(shí)試卷書(shū)寫(xiě)中常見(jiàn)問(wèn)題問(wèn)題：書(shū)寫(xiě)差，字間距小，涂改2021/6/27612021/6/2762問(wèn)題：書(shū)寫(xiě)差，每個(gè)字的筆畫(huà)不清楚，很難辨認(rèn)2021/6/27632021/6/2764問(wèn)題：書(shū)寫(xiě)差，字與字勾連，很難辨認(rèn)2021/6/27652021/6/2766問(wèn)題：書(shū)寫(xiě)差，字與字勾連，很難辨認(rèn)；左邊超出格子，掃描不全2021/6/2767問(wèn)題：書(shū)寫(xiě)極差，字與字勾連，無(wú)法辨認(rèn)；不能分點(diǎn)答題2021/6/27682、書(shū)寫(xiě)較規(guī)范的試卷2021/6/27692021/6/27702021/6/2771第一．學(xué)會(huì)正確調(diào)整考前情緒。進(jìn)入考場(chǎng)后，可以閉眼、做深呼吸，適當(dāng)?shù)刈鲂┬睦戆凳?，為自己加油鼓勁，或其它辦法，避免過(guò)度緊張，影響考試的正常發(fā)揮第二．合理分配時(shí)間。政治歷史是同場(chǎng)考試，任一科的時(shí)間不能過(guò)多，否則會(huì)影響另一科成績(jī)。一般來(lái)說(shuō)，政治用時(shí)要控制在55分鐘內(nèi)，歷史控制在45分鐘內(nèi)，留一定的時(shí)間來(lái)檢查。第三．政治歷史不能交叉答題。應(yīng)先做完一科再做另一科，因?yàn)殚_(kāi)卷，帶進(jìn)去的資料很多，交叉答題可能會(huì)導(dǎo)致資料使用的混亂，浪費(fèi)時(shí)間，也會(huì)影響考試成績(jī)。3、答題一般規(guī)范2021/6/2772第四．答題原則是由易到難，逐題往下看，切忌先難后易。遇到不會(huì)做的試題，要暫時(shí)放下，跳過(guò)去解答下面的試題，檢查時(shí)再做。第五