調研計劃書課件

關于在校大學生使用護膚品情況的調查計劃書

一、執(zhí)行概要化妝品消費在大學生尤其是女大學生的日常消費中所占的比重在逐步增加，該調查主要是為了了解大學生化妝品消費的一些情況，以及大學生相關的維權意識。二、背景

隨著人們生活水平的日益提高，美容護膚已經逐步走進廣大女性的生活，護膚品琳瑯滿目，而正處于18到22歲的大學生也是護膚品消費的一大群體。我們希望通過調查大學生使用護膚品的情況能較好的了解在校大學生對護膚品的選擇，偏好和認識程度，以及使用中出現的問題，從而為大學生購買和使用化妝品提供一些可行的建議。三、研究目的和具體目標本研究的目的是了解在校大學生護膚品的使用情況具體目之一：使用護膚品的大學生選擇護膚品的偏好假設一：不同年齡的女生選擇護膚品的差異假設二：家庭條件的好壞對護膚品的選擇偏好有影響具體目標之二：了解大學生選擇護膚品的原因假設一：護膚品的功效吸引愛美女生選擇假設二：隨著年齡的成長，越來越多的女生對自己的肌膚有了護理的意識，開始選擇使用護膚品保養(yǎng)皮膚，以求青春永駐假設三：期待護膚品可以改善自己的皮膚，從而變得更加美麗具體目標之三：了解女生對護膚品的認識程度假設一：使用護膚品只是單純的想保養(yǎng)皮膚，并不了解護膚品的原料，對皮膚是否有傷害假設二：了解護膚品的類型，功能，并能很好的選擇適合自己的護膚品具體目標之四：了解大學生相關的維權意識假設一：當大學生買到有質量問題的化妝品時他們的處理方法：自認倒霉，或者維權。假設二：大學生維護自己權力的途徑。四、研究設計1、主要人群：紡大在校大學生2、數據搜集方法：采用問卷調查方式3、問卷設計（1）、受訪者的個人資料，在讀年級，月生活費（2）、目前是否有使用護膚品，有，繼續(xù)，沒有，問卷作廢（3）、目前使用化妝品的情況（4）、購買化妝時的注意事項（5）、使用中出現的問題（6）、維權的途徑五、數據收集和現場調查地點：大學食堂正門時間：四月中旬組織人員：六、數據分析比較分析和方差分析七、研究報告1、學期末提交報告9、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。12月-2412月-24Thursday,December19,202410、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。14:42:4514:42:4514:4212/19/20242:42:45PM11、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。12月-2414:42:4514:42Dec-2419-Dec-2412、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。14:42:4514:42:4514:42Thursday,December19,202413、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰把握機遇，誰就心想事成。12月-2412月-2414:42:4514:42:45December19,202414、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。19十二月20242:42:45下午14:42:4512月-2415、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。十二月242:42下午12月-2414:42December19,202416、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。2024/12/1914:42:4514:42:4519December202417、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。