版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《護理心理學(xué)》試題及參考答案
21.讀了柳宗元的《江雪》,頭腦中出現(xiàn)一幅''寒江獨釣圖〃,這是一種:
「創(chuàng)造想象
‘有意想象
「創(chuàng)造思維
「再造想象
本題分值:4.0
用戶得分:0.0
用戶解答:創(chuàng)造想象
標(biāo)準(zhǔn)答案:再造想象
22.卡特爾人格理論把特質(zhì)區(qū)分為
「A獨特特質(zhì)和根源特質(zhì)
「B獨特特質(zhì)和共同特質(zhì)
「C表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
「D表面特質(zhì)和共同特質(zhì)
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:C表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
標(biāo)準(zhǔn)答案:C表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
23.催眠療法實際上是一種
「A精神分析
B暗示治療
C認知治療
D松弛療法
本題分值:4.0
用戶得分:0.0
用戶解答:C認知治療
標(biāo)準(zhǔn)答案:B暗示治療
24.以下不是心身疾病特征的確切描述是
「A神經(jīng)癥
「B有器質(zhì)性的病變或功能障礙
「C疾病發(fā)生發(fā)展與應(yīng)激存在時間關(guān)系
「D疾病的發(fā)生有明確的心理社會因素
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:A神經(jīng)癥
標(biāo)準(zhǔn)答案:A神經(jīng)癥
25.以下疾病何種不屬于心身疾病:
'A冠心病
「B胃潰瘍
「C癌癥
「D精神分裂癥
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:D精神分裂癥
標(biāo)準(zhǔn)答案:D精神分裂癥
護理心理學(xué)課程作業(yè)_B
歷次成績完成時間查看詳情
1.28.02015-03-1021:37:055
2.36.02015-03-1021:32:59R
3.24,02015-03-1021:2"1:51Q
護理心理學(xué)課程作業(yè)_B
護理心理學(xué)課程作業(yè)_B用戶名:sxp920207最終成績:28.0僅顯示答錯的題
一單選題
1.在經(jīng)典條件反射中,一些與條件刺激相類似的刺激也可引起條件反射的現(xiàn)象稱為
「A強化
「B形成
「C泛化
「D鞏固
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:C泛化
標(biāo)準(zhǔn)答案:C泛化
2.對痛刺激的含義理解不同,疼痛體驗也不同,這屬于
「A社會學(xué)習(xí)
「B對處境的認知評價
「C注意
D暗示
A仔細傾聽
「B注意觀察
「C心理換位
「D總結(jié)思索
本題分值:4.0
用戶得分:0.0
用戶解答:D總結(jié)思索
標(biāo)準(zhǔn)答案:C心理換位
6.以下疾病何種不屬于心身疾病:
A冠心病
「B胃潰瘍
「C癌癥
「D精神分裂癥
本題分值:4.0
用戶得分:0.0
用戶解答:A冠心病
標(biāo)準(zhǔn)答案:D精神分裂癥
7.人的社會化是
「A一個人適應(yīng)于該社會生活方式的過程
「B一個自然人形成適應(yīng)于該社會人格和行為方式的過程
「C一個人樹立正確的社會生活目標(biāo)的過程
「D一個人不斷學(xué)習(xí)社會文化適應(yīng)社會變化的過程
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:B一個自然人形成適應(yīng)于該社會人格和行為方式的過程
標(biāo)準(zhǔn)答案:B一個自然人形成適應(yīng)于該社會人格和行為方式的過程
8.人的自我意識的真正確立是在
「A2歲以后
「B4歲以后
「C6歲以后
「D青春期以后
本題分值:4.0
用戶得分:0.0
用戶解答:A2歲以后
標(biāo)準(zhǔn)答案:D青春期以后
9.回憶指的是:
「識記的過程
「再認的過程
「再現(xiàn)的過程
「保持的過程
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:再現(xiàn)的過程
標(biāo)準(zhǔn)答案:再現(xiàn)的過程
10.卡特爾人格理論把特質(zhì)區(qū)分為
A獨特特質(zhì)和根源特質(zhì)
「B獨特特質(zhì)和共同特質(zhì)
「C表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
「D表面特質(zhì)和共同特質(zhì)
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:C表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
標(biāo)準(zhǔn)答案:C表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
11.認知治療臨床應(yīng)用最多的是
「A抑郁障礙
°B強迫癥
「C軀體化障礙
「D人格障礙
本題分值:4.0
用戶得分:0.0
用戶解答:C軀體化障礙
標(biāo)準(zhǔn)答案:A抑郁障礙
12.不屬于人的社會化影響因素的是
「A遺傳
「B家庭
「C學(xué)校
「D社會文化
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:A遺傳
標(biāo)準(zhǔn)答案:A遺傳
13.f
「A意向倒錯
「B違拗癥
’C矛盾意志
D意志缺乏
本題分值:4.0
用戶得分:0.0
用戶解答:A意向倒錯
標(biāo)準(zhǔn)答案:B違拗癥
14.讀了柳宗元的《江雪》,頭腦中出現(xiàn)一幅''寒江獨釣圖〃,這是一種:
「創(chuàng)造想象
「有意想象
「創(chuàng)造思維
「再造想象
本題分值:4.0
用戶得分:0.0
用戶解答:創(chuàng)造想象
標(biāo)準(zhǔn)答案:再造想象
15.社會性情感起因于社會文化因素,為人類所特有下列不屬于社會性情感的是:()
「道德感
「理智感
「挫折感
「美感
本題分值:4.0
用戶得分:0Q
用戶解答:美感
標(biāo)準(zhǔn)答案:挫折感
16.一個人所表現(xiàn)出的同情心或自私、誠實或虛偽的性格特征屬于
「A性格的態(tài)度特征
「B性格的理智特征
°C性格的情緒特征
「D性格的意志特征
本題分值:4.0
用戶得分:0.0
用戶解答:D性格的意志特征
標(biāo)準(zhǔn)答案:A性格的態(tài)度特征
17.''橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同〃形容的是
「A認知的多維性
「B認知的相對性
「C認知的聯(lián)想性
「D認知的整合性
本題分值:4.0
用戶得分:0.0
用戶解答:B認知的相對性
標(biāo)準(zhǔn)答案:A認知的多維性
18.精神分析理論中,遵循現(xiàn)實原則的人格部分是
「自我
「本我
「潛意識
「超我
本題分值:4.0
用戶得分:0.0
用戶解答:潛意識
標(biāo)準(zhǔn)答案:自我
19.過去經(jīng)驗過的事物再度出現(xiàn)時仍能認識,稱為:
fA再現(xiàn)
「B識記
「C保持
「D冉認
本題分值:4.0
用戶得分:0.0
用戶解答:A再現(xiàn)
標(biāo)準(zhǔn)答案:D再認
20.說明心理社會因素''如何〃通過神經(jīng)內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)造成軀體疾病的研究領(lǐng)域稱
為:
「A神經(jīng)免疫學(xué)
「B心理免疫學(xué)
C免疫學(xué)
D心理神經(jīng)免疫學(xué)
本題分值:4.0
用戶得分:0Q
用戶解答:A神經(jīng)免疫學(xué)
標(biāo)準(zhǔn)答案:D心理神經(jīng)免疫學(xué)
21.個人在一年之中''生活變動單位〃(LCU)總和在300以上,則有百分之____的可
能性在來年生病。
「70
「80
「60
「90
本題分值:4.0
用戶得分:0.0
用戶解答:60
標(biāo)準(zhǔn)答案:80
22.傷殘心理危機處理首先可采取
A暗示
「B行為矯正
「C分散和轉(zhuǎn)移注意力
「D生物反饋治療
本題分值:4.0
用戶得分:0.0
用戶解答:B行為矯正
標(biāo)準(zhǔn)答案:C分散和轉(zhuǎn)移注意力
23.想象是在人腦中創(chuàng)造出新形象的過程,其基本材料是
'A表象
「B知覺映象
「C思維結(jié)果
「D聯(lián)想
本題分值:4.0
用戶得分:0.0
用戶解答:B知覺映象
標(biāo)準(zhǔn)答案:A表象
24.認知治療所重視的是
「A個體適應(yīng)不良的行為
「B個體童年的創(chuàng)傷經(jīng)歷
「C個體行為問題的實質(zhì)
「D個體對現(xiàn)實事件的評價
本題分值:4.0
用戶得分:0.0
用戶解答:C個體行為問題的實質(zhì)
標(biāo)準(zhǔn)答案:D個體對現(xiàn)實事件的評價
25.關(guān)于進人病人角色,錯誤的是
「A失去原有社會權(quán)利
「B修改原有社會權(quán)利和義務(wù)
「C學(xué)習(xí)新的行為模式
D改變原有生活環(huán)境和人際關(guān)系
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:B修改原有社會權(quán)利和義務(wù)
標(biāo)準(zhǔn)答案:B修改原有社會權(quán)利和義務(wù)
一單選題
1.負性生活事件是指:()
廠A對人產(chǎn)生損害的事件
B個體感覺不愉快的事件
C與健康成負相關(guān)的事件
廠D公認的有害事件
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:B個體感覺不愉快的事件
標(biāo)準(zhǔn)答案:B個體感覺不愉快的事件
2.動機受干擾阻滯,被迫放棄而導(dǎo)致需要無法滿足的負性情緒狀態(tài)為
「A動機沖突
B抑郁
CC挫折
CD焦慮
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:C挫折
標(biāo)準(zhǔn)答案:C挫折
3.心身疾病的主要干預(yù)方法:()
L消除心理社會刺激
I行為矯正
1認知干預(yù)治療
r以上都是
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:以上都是
標(biāo)準(zhǔn)答案:以上都是
4.根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型說,粘液質(zhì)的神經(jīng)過程基本特征是
A強、不均衡型
B弱型
【C強、均衡、靈活型
D強、均衡、不靈活型
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:D強、均衡、不靈活型
標(biāo)準(zhǔn)答案:D強、均衡、不靈活型
5.下列哪項不是人腦進化的指標(biāo):
A新皮層的高度發(fā)展
B人腦重量最重
C人的腦化指數(shù)大于其它動物
D神經(jīng)元突起的數(shù)量增加
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:B人腦重量最重
標(biāo)準(zhǔn)答案:B人腦重量最重
6.游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的作用是:
A可增長知識開發(fā)智力
r有利于道德品質(zhì)培養(yǎng)
「有利于發(fā)展交往能力
「以上都是
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:以上都是
標(biāo)準(zhǔn)答案:以上都是
7.心境是一種
迅速性的情緒狀態(tài)
,持續(xù)存在的情緒狀態(tài)
較短暫的情緒狀態(tài)
「.彌散的情緒狀態(tài)
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:持續(xù)存在的倩緒狀態(tài)
標(biāo)準(zhǔn)答案:持續(xù)存在的情緒狀態(tài)
8.關(guān)于心力憔悴,不確切的描述是
rA與工作有關(guān)
B情緒枯竭
廠C個人成就感高
D人格解體
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:C個人成就感高
標(biāo)準(zhǔn)答案:C個人成就感高
9.第二次世界大戰(zhàn)前人類的死因主要是傳染病,而戰(zhàn)后主要是與有關(guān)的疾病。
廣生活方式
「心血管病
「心理應(yīng)激
「癌癥
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:生活方式
標(biāo)準(zhǔn)答案:生活方式
10.形成藥物依賴的主要因素是
A獲得藥物的機會
rB藥物的特點
C人格缺陷
D社會壓力
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:B藥物的特點
標(biāo)準(zhǔn)答案:B藥物的特點
11.解決問題的內(nèi)部動力是:
「動機
「定勢
【遷移
「刺激的空間排列組合
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:動機
標(biāo)準(zhǔn)答案:動機
12.信息在短時記憶的貯存時間一般為
A0.25~2秒,
B2~5秒
rCl分鐘以內(nèi)
rD1分鐘以外
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:C1分鐘以內(nèi)
標(biāo)準(zhǔn)答案:C1分鐘以內(nèi)
13.在艾森克的個性維度理論中,抑郁質(zhì)對應(yīng)的是
A穩(wěn)定吶向型
B穩(wěn)定一外向型
廠C不穩(wěn)定.外向型
D不穩(wěn)定-內(nèi)向型
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:D不穩(wěn)定-內(nèi)向型
標(biāo)準(zhǔn)答案:D不穩(wěn)定-內(nèi)向型
14.某病人拒絕醫(yī)生有關(guān)癌癥診斷,先后就診許多醫(yī)院,來證實自己沒有病。該病人使
用的心理防御機制是:
,否認機制
廠壓抑機制
廠轉(zhuǎn)移機制
「反向機制
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:否認機制
標(biāo)準(zhǔn)答案:否認機制
15.在下列癥狀中不屬于知覺障礙是
rA錯覺
B幻覺
廠C感知綜合障礙
D幻想
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:D幻想
標(biāo)準(zhǔn)答案:D幻想
16.埃里斯的ABC理論中的B因素是指:
A行為因素
B信念因素
廠C生物因素
D中間因素
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:B信念因素
標(biāo)準(zhǔn)答案:B信念因素
17.心理治療能否取得成效,最基本、最重要的先決條件是
A治療者的知識和水平
.B采取嚴(yán)格的保密措施
C建立和諧的醫(yī)患關(guān)系
D具體問題具體對待
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:C建立和諧的醫(yī)患關(guān)系
標(biāo)準(zhǔn)答案:C建立和諧的醫(yī)患關(guān)系
18.不屬于網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的激括來源的是
C內(nèi)外環(huán)境的刺激
D大腦皮層的下行興奮沖動
A機體的內(nèi)部代謝過程
B大腦皮層的興奮性
本題分值:4.0
用戶得分:0.0
用戶解答:D大腦皮層的下行興奮沖動
標(biāo)準(zhǔn)答案:B大腦皮層的興奮性
19.激情是()
快樂時的情緒狀態(tài)
’積極的情緒狀態(tài)
短時暴發(fā)的情緒狀態(tài)
持續(xù)時久的情緒狀態(tài)
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:短時暴發(fā)的情緒狀態(tài)
標(biāo)準(zhǔn)答案:短時暴發(fā)的情緒狀態(tài)
20.應(yīng)激反應(yīng)最妥切的含義是指個體因為應(yīng)激源所致的:
「A生物、心理、社會、行為方面的變化
「B認識、意志、情緒、個性方面的變化
「C幻聽、幻覺、妄想等精神癥狀方面的變化
D心理障礙、心身障礙、心身疾病等心身病理方面的變化
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:A生物、心理、社會、行為方面的變化
標(biāo)準(zhǔn)答案:A生物、心理、社會、行為方面的變化
21.在大腦對已有表象遂行加工改造并形成新形象的心理過程稱為:()
'A再現(xiàn)
B想象
CC思維
「D幻想
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:B想象
標(biāo)準(zhǔn)答案:B想象
22.馬斯洛需要層次由高向低,第四層是
A安全的需要
B生理的需要
「C社交的需要
D尊重的需要
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:A安全的需要
標(biāo)準(zhǔn)答案:A安全的需要
23.情感是與人的一種需要相聯(lián)系的體驗,這種需要是
A自然需要
B生理性需要
「C社會性需要
D精神性需要
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:D精神性需要
標(biāo)準(zhǔn)答案:D精神性需要
24.''塞翁失馬,安知非?!ㄐ稳莸氖?/p>
「A認知的多維性
B認知的相對性
「C認知的聯(lián)想性
D認知的發(fā)展性
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:B認知的相對性
標(biāo)準(zhǔn)答案:B認知的相對性
25.艾森克的人格理論注重研究人格維度,并找到了兩個人格維度,即
A智力維度和情緒維度
B情緒穩(wěn)定性維度和內(nèi)外向維度
「C內(nèi)外向維度和穩(wěn)定性維度
D穩(wěn)定性維度和情緒維度
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:B情緒穩(wěn)定性維度和內(nèi)外向維度
標(biāo)準(zhǔn)答案:B情緒穩(wěn)定性維度和內(nèi)外向維度
護理心理學(xué)課程作業(yè)_A
1.艾森克的人格理論注重研究人格維度,并找到了兩個人格維度,即
rA智力維度和情緒維度
rB情緒穩(wěn)定性維度和內(nèi)外向維度
rC內(nèi)外向維度和穩(wěn)定性維度
rD穩(wěn)定性維度和情緒維度
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:B情緒穩(wěn)定性維度和內(nèi)外向維度
2.張飛、李逵等人物遇事沖動、性情直率、敢作敢為,其氣質(zhì)類型屬于
「A多血質(zhì)
「B粘液質(zhì)
「C膽汁質(zhì)
「D抑郁質(zhì)
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:C膽汁質(zhì)
3.對心理應(yīng)激的應(yīng)對,不常用
CA意志對抗
B淡泊名利
rC學(xué)會放松
「D主動回避
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:A意志對抗
4."塞翁失馬,安知非福”形容的是
rA認知的多維性
CB認知的相對性
「C認知的聯(lián)想性
「D認知的發(fā)展性
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:B認知的相對性
5.護理心理學(xué)的基本研究手段,包括
「A生物科學(xué)方法和手段
「B社會科學(xué)方法和手段
「C人文科學(xué)方法和手段
「D以上都是
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:D以上都是
6.應(yīng)激反應(yīng)最妥切的含義是指個體因為應(yīng)激源所致的:
rA生物、心理、社會、行為方面的變化
「B認識、意志、情緒、個性方面的變化
rC幻聽、幻覺、妄想等精神癥狀方面的變化
「D心理障礙、心身障礙、心身疾病等心身病理方面的變化
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:A生物、心理、社會、行為方面的變化
7.艾賓浩斯對遺忘的研究發(fā)現(xiàn)
「A遺忘趨勢先慢后快,最后穩(wěn)定在一定水平上
「B遺忘趨勢先快后慢,最后穩(wěn)定在一定水平上
「C遺忘趨勢先慢后快,記憶量持續(xù)減少
「D遺忘趨勢先快后慢,記憶量持續(xù)減少
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:B遺忘趨勢先快后慢,最后穩(wěn)定在一定水平上
8.下列有關(guān)心理社會因素與癌癥關(guān)系的敘述不正確的是:
不良心理反應(yīng)和應(yīng)付方式對癌癥病人生活質(zhì)量有嚴(yán)重影響
爭強好勝、時間緊迫感、脾氣暴躁不是癌癥病人的行為特點
癌癥病人常常有意識疏泄自己的情緒來減輕緊張和痛苦
突然得知患癌消息的病人情緒反應(yīng)強烈,易導(dǎo)致免疫力下降
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:癰癥病人常常有意識疏泄自己的情緒來減輕緊張和痛苦
9.鋼琴演奏家能手、眼、腳并用,彈好一首樂曲這是
rA注意的穩(wěn)定性
rB注意的轉(zhuǎn)移
rC注意的分散
rD注意的分配
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:D注意的分配
10.在艾森克的個性維度理論中,抑郁質(zhì)對應(yīng)的是
「A穩(wěn)定吶向型
「B穩(wěn)定一外向型
「C不穩(wěn)定,外向型
「D不穩(wěn)定-內(nèi)向型
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:D不穩(wěn)定-內(nèi)向型
11.護理心理學(xué)是一門年輕學(xué)科,科學(xué)和常識有時交融存在,因此
「A可稱其為“常識心理學(xué)”
「B應(yīng)防止其成為“常識心理學(xué)”
「C允許以“常識”代替“科學(xué)”
「D以上都是
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:B應(yīng)防止其成為“常識心理學(xué)”
12.激情是()
快樂時的情緒狀態(tài)
積極的情緒狀態(tài)
短時暴發(fā)的情緒狀態(tài)
持續(xù)時久的情緒狀態(tài)
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:短時暴發(fā)的情緒狀態(tài)
13.人的心理是:()
rA人腦的功能
「B人腦對客觀現(xiàn)實主觀的、能動的反映
「C在社會實踐中發(fā)生發(fā)展起來的
D以上都是
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:D以上都是
14.心身疾病的主要干預(yù)方法:()
廠消除心理社會刺激
r行為矯正
「認知干預(yù)治療
C以上都是
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:以上都是
15.表示生活事件(應(yīng)激源)的強度最好用以下方式:
「A情緒焦慮程度
「B累計LCU的值
「C心身疾病發(fā)生率
rD轉(zhuǎn)化為生物學(xué)指標(biāo)
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:B累計LCU的值
16.心境是一種
迅速性的情緒狀態(tài)
持續(xù)存在的情緒狀態(tài)
較短暫的情緒狀態(tài)
r.彌散的情緒狀態(tài)
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:持續(xù)存在的情緒狀態(tài)
17.一般適應(yīng)綜合征GAS分以下三期
覺醒期、阻抗期、衰竭期
「警戒期、阻抗期、衰竭期
「覺醒期、阻抗期、適應(yīng)期
警戒期、阻抗期、適應(yīng)期
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:警戒期、阻抗期、衰竭期
18.抑郁狀態(tài)下自我意識特點是
「A自我評價下降、不自信、自卑
CB自我評價準(zhǔn)確、自信、自尊
「C自我認知客觀、自信心強、自尊
D自我信識夸大、過分自信
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:A自我評價下降、不自信、自卑
19.不符合生物心理社會醫(yī)學(xué)模式的觀點是
「A醫(yī)學(xué)問題可以用心理學(xué)方法去研究
“B現(xiàn)代心理疾病比軀體疾病更重要
rC心理社會有關(guān)課程應(yīng)列為醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教育課程
D注意心理因素在健康和疾病中的能動作用
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:B現(xiàn)代心理疾病比軀體疾病更重要
20.心理治療最基本、最重要的原則是
’一有針對性的解決問題
建立和諧的醫(yī)患關(guān)系
嚴(yán)格的保密措施
廠采取綜合性手段
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:建立和諧的醫(yī)患關(guān)系
21.根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型說,粘液質(zhì)的神經(jīng)過程基本特征是
A強、不均衡型
「B弱型
rC強、均衡、靈活型
「D強、均衡、不靈活型
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:D強、均衡、不靈活型
22.臨床上經(jīng)常有一些病人長期服用多種藥物,但療效甚微。追問其病史及用藥
情況后發(fā)現(xiàn)病人自行減量或換藥,甚至自行停藥。這種情況表明病人
「A醫(yī)患關(guān)系不良
’B認知態(tài)度偏差
rC治療依從性差
「D個性偏差
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:C治療依從性差
23.與健康和疾病關(guān)系最直接的應(yīng)激心理反應(yīng)是:
「A認知改變
rB情緒反應(yīng)
「C個性改變
「D社會適應(yīng)能力下降
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:B情緒反應(yīng)
24.關(guān)于沙赫特的情緒理論,不正確的說法是
廠A生理喚醒與認知雨介之間的密切聯(lián)系和相互作用決定著情緒
廠B情緒狀態(tài)是以交感神經(jīng)系統(tǒng)的普遍喚醒為其特征
「C生理喚醒的出現(xiàn)使人依靠對它的認知來確定其情緒的發(fā)生
rD認知評價過程發(fā)生于生理反應(yīng)、情緒體驗和行為變化之前
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:D認知評價過程發(fā)生于生理反應(yīng)、情緒體驗和行為變化之前
25.護理心理學(xué)的實驗研究中,可以
「A使用分子遺傳學(xué)、腦影像技術(shù)和神經(jīng)電生理等方面的前沿手段
【B采用以心理作業(yè)作為應(yīng)激源的各種心理應(yīng)激測試技術(shù)
廠C在臨床和生活情景中對有關(guān)變量進行控制研究
「D以上都對
本題分值:4.0
用戶未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:D以上都對
1.在臨床工作、學(xué)習(xí)和其它生活情景中,對研究對象的某些變量進行控制操作,
觀察其有關(guān)的反應(yīng)變量,分析和研究其中的規(guī)律,這是護理心理學(xué)研究中的()
A日常觀察法
B心理測驗法
rC調(diào)查法
「D現(xiàn)場實驗法
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:D現(xiàn)場實驗法
標(biāo)準(zhǔn)答案:D現(xiàn)場實驗法
2.過去經(jīng)驗過的事物再度出現(xiàn)時仍能認識,稱為
「A再現(xiàn)
「B識記
「c保持
「D再認
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:D再認
標(biāo)準(zhǔn)答案:D再認
3.建立世界上第一個心理學(xué)實驗室的是:
LotzeBH
WundtW
FreudS
WitmerL
本題分值:4.0
用戶得分:0.0
用戶解答:FreudS
標(biāo)準(zhǔn)答案:WundtW
4.情感是與人的一種需要相聯(lián)系的體驗,這種需要是
「A自然需要
「B生理性需要
「C社會性需要
「D精神性需要
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:D精神性需要
標(biāo)準(zhǔn)答案:D精神性需要
5.鋼琴演奏家能手、眼、腳并用,彈好一首樂曲這是
「A注意的穩(wěn)定性
「B注意的轉(zhuǎn)移
rC注意的分散
「D注意的分配
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:D注意的分配
標(biāo)準(zhǔn)答案:D注意的分配
6."不知道為什么這幾天這么煩悶。”是表示人的情緒狀態(tài)中的:
激情
「心境
「應(yīng)激
r覺醒
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:心境
標(biāo)準(zhǔn)答案:心境
7.對心理應(yīng)激的應(yīng)對,不常用
「A意志對抗
rB淡泊名利
CC學(xué)會放松
「D主動回避
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:A意志對抗
標(biāo)準(zhǔn)答案:A意志對抗
8.某病人拒絕醫(yī)生有關(guān)癌癥診斷,先后就診許多醫(yī)院,來證實自己沒有病。該
病人使用的心理防御機制是:
否認機制
壓抑機制
L轉(zhuǎn)移機制
'反向機制
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:否認機制
標(biāo)準(zhǔn)答案:否認機制
9.關(guān)于護理心理學(xué)研究中的晤談法,正確的是
「A晤談法是與來訪者交談、并作觀察、記錄和分析的方法
「B晤談法可應(yīng)用于心理評估、診斷、治療、咨詢各領(lǐng)域
「C晤談法與問卷法等屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的調(diào)查法
「D以上都對
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:D以上都對
標(biāo)準(zhǔn)答案:D以上都對
10.信息加工的觀點認為交往的過程是
CA編碼、發(fā)送、接收、解碼、反饋
「B輸入、加工、輸出
CC發(fā)送、接L攵、反饋
D輸入、貯存、加工、輸出、反饋
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:A編碼、發(fā)送、接收、解碼、反饋
標(biāo)準(zhǔn)答案:A編碼、發(fā)送、接收、解碼、反饋
H.〃情緒是內(nèi)臟活動的結(jié)果”,這一觀點來自
「坎農(nóng)?巴德理論
「詹姆斯?蘭格理論
「情緒認知理論
情緒應(yīng)激理論
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:詹姆斯?蘭格理論
標(biāo)準(zhǔn)答案:詹姆斯?蘭格理論
12.行為治療不適用于
「A恐怖癥
「B強迫癥
「C分離性障礙
「D神經(jīng)性厭食
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:C分離性障礙
標(biāo)準(zhǔn)答案:C分離性障礙
13.心理治療最基本、最重要的原則是
有針對性的解決問題
建立和諧的醫(yī)患關(guān)系
.嚴(yán)格的保密措施
廠采取綜合性手段
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:建立和諧的醫(yī)患關(guān)系
標(biāo)準(zhǔn)答案:建立和諧的醫(yī)患關(guān)系
14.用“潛意識沖突假說”來解釋異常心理的原因的理論模式為
rA心理動力學(xué)理論模式
rB行為模式
CC人本主義理論模式
rD醫(yī)學(xué)模式
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:A心理動力學(xué)理論模式
標(biāo)準(zhǔn)答案:A心理動力學(xué)理論模式
15.護理心理學(xué)是一門年輕學(xué)科,科學(xué)和常識有時交融存在,因此
「A可稱其為“常識心理學(xué)”
B應(yīng)防止其成為“常識心理學(xué)”
C允許以“常識”代替“科學(xué)”
rD以上都是
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:B應(yīng)防止其成為“常識心理學(xué)”
標(biāo)準(zhǔn)答案:B應(yīng)防止其成為“常識心理學(xué)”
16.情緒區(qū)別于情感在于
情緒往往與生理需要相聯(lián)系
情緒較為穩(wěn)定,不易隨環(huán)境而變化
C情緒較為內(nèi)含、深沉
情緒與人的社會性需要相聯(lián)系
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:情緒往往與生理需要相聯(lián)系
標(biāo)準(zhǔn)答案:情緒往往與生理需要相聯(lián)系
17.不屬于暗示性測試的是
rA嗅覺法
「B平衡法
「C問卷法
「D手臂法
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答:C問卷法
標(biāo)準(zhǔn)答案:C問卷法
18.關(guān)于沙赫特的情緒理論,不正確的說法是
廠A生理喚醒與認知雨介之間的密切聯(lián)系和相互作用決定著情緒
「B情緒狀態(tài)是以交感神經(jīng)系統(tǒng)的普遍喚醒為其特征
「C生理喚醒的出現(xiàn)使人依靠對它的認知來確定其情緒的發(fā)生
rD認知評價過程發(fā)生于生理反應(yīng)、情緒體驗和行為變化之前
本題分值:4.0
用戶得分:4.0
用戶解答
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 歐亞共同體課程設(shè)計
- 自動駕駛技術(shù)應(yīng)用總結(jié)
- 體育娛樂行業(yè)人力資源總結(jié)
- 新媒體行業(yè)技術(shù)工作概覽
- 音響行業(yè)演出場地衛(wèi)生消毒方案
- 食品安全銷售總結(jié)
- 非公開發(fā)行股票認購協(xié)議三篇
- 2024年稅務(wù)師題庫(輕巧奪冠)
- 2024年美術(shù)教案7篇合集
- 2024年福建開放大學(xué)《網(wǎng)絡(luò)測試與故障維修》形成性考核參考試題庫(含答案)
- 中建安全標(biāo)準(zhǔn)化圖冊圖集(上下全集)(全電子版)
- 高一物理必修一思維導(dǎo)圖
- 錨索張拉和鎖定記錄表
- 2016年校本課程--------合唱教案1
- 【原創(chuàng)】《圓柱與圓錐》復(fù)習(xí)課教教學(xué)設(shè)計
- 《中國藥典》規(guī)定中藥飲片用量
- 國網(wǎng)合肥供電公司城市新建住宅小區(qū)電力建設(shè)實施細則
- 初中物理元件實物圖及一些常用圖形
- 中小學(xué)生備戰(zhàn)期末迎接期末考試動員班會PPT
- 房測之友BMF用戶說明書
- 國自然模板(空白版)
評論
0/150
提交評論