【MOOC】人格心理學(xué)-首都師范大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案

【MOOC】人格心理學(xué)-首都師范大學(xué)中國大學(xué)慕課MOOC答案第一次單元測驗1、【單選題】人格的特性不包含以下哪種特性？本題答案：【個體性】2、【單選題】人格的理論流派不包含以下哪個流派？本題答案：【格式塔流派】3、【單選題】當(dāng)今世界，局部地區(qū)仍然存在人類戰(zhàn)爭現(xiàn)象。根據(jù)弗洛伊德的觀點，人類之間之所以會有種種毀滅、破壞的行為，其最可能的原因是人有（）。本題答案：【死的本能】4、【單選題】弗洛伊德的精神層次理論中，無意識的主要成分不包括（）。本題答案：【自我】5、【單選題】俄狄浦斯（Oedipus）情結(jié)又稱為（）。本題答案：【戀母情結(jié)】6、【單選題】阿德勒個體心理學(xué)的主要觀點包含（）。①擺脫自卑，尋求優(yōu)越②優(yōu)生優(yōu)育③父母對人格發(fā)展的影響④出生順序的影響本題答案：【①③④】7、【單選題】根據(jù)埃里克森的人格理論，小學(xué)生要建立的心理品質(zhì)主要是（）。本題答案：【勤奮感】8、【單選題】（）主要是由遺傳和生理決定的心理與行為特征，是人格發(fā)展的先天基礎(chǔ)。本題答案：【氣質(zhì)】9、【多選題】人格心理學(xué)的研究取向包括（）。本題答案：【臨床取向#相關(guān)取向#實驗取向#綜合取向】10、【多選題】根據(jù)弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論，人格結(jié)構(gòu)包括（）。本題答案：【本我#自我#超我】第二次單元測驗1、【單選題】根據(jù)特質(zhì)流派人格理論，健康人格的特點不包括（）。本題答案：【忍受孤獨的能力】2、【單選題】如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人，醫(yī)生、律師或者商人和領(lǐng)導(dǎo)者，甚至于乞丐和盜賊。這一論斷的作者是（）。本題答案：【華生】3、【單選題】根據(jù)奧爾波特的特質(zhì)分類，以下的三種特質(zhì)分別為（）。①壓倒一切的權(quán)力欲望；②聰明、真摯、誠實；③偏愛吃餡餅本題答案：【首要特質(zhì)、中心特質(zhì)、次要特質(zhì)】4、【單選題】根據(jù)巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論，食物引發(fā)的狗的唾液分泌反應(yīng)是（）。本題答案：【無條件反應(yīng)】5、【單選題】羅杰斯認為自我是一套有組織的知覺模式，包括主格“我”、賓格“我”和所有格“我的”等部分。羅杰斯的自我概念是（），是關(guān)于自己的認知、態(tài)度和感情。本題答案：【對象自我】6、【單選題】在觀看冬奧會的過程中，我們?yōu)檫\動員們在比賽場中奮勇拼搏的精神而感動，也為他們發(fā)揮潛能、實現(xiàn)自己的理想而感到驕傲。從馬斯洛的需要層次理論來看，運動員們在賽場上拼搏更可能是為了滿足哪一層次的需要？（）本題答案：【自我實現(xiàn)的需要】7、【單選題】（）是一種人格測量的單位。本題答案：【特質(zhì)】8、【單選題】大五人格當(dāng)中，“富于想象對務(wù)實，尋求變化對遵守慣例，自主對順從。具有想象、審美、情感豐富、求異、創(chuàng)造、智慧等特征”描述的是哪個特質(zhì)？（）本題答案：【開放性】9、【多選題】以下有關(guān)觀察學(xué)習(xí)的敘述，正確的表達為（）。本題答案：【觀察學(xué)習(xí)是指人們僅僅通過觀察別人（榜樣）的行為就能學(xué)會某種行為#觀察學(xué)習(xí)效率高、錯誤率低#觀察學(xué)習(xí)理論是由班杜拉提出的】10、【多選題】在下列選項中，屬于操作性條件作用且會導(dǎo)致某種行為出現(xiàn)的概率增加的手段是（）。本題答案：【負強化#正強化】第三次單元測驗1、【單選題】1.提出個人建構(gòu)理論的心理學(xué)家是（）。本題答案：【凱利】2、【單選題】凱利對人格發(fā)展和變化動力的闡釋被稱為（）。本題答案：【公驢理論】3、【單選題】有少數(shù)嬰兒在睡眠和飲食習(xí)慣方面相當(dāng)不規(guī)律，很慢才能適應(yīng)新的環(huán)境，情緒反應(yīng)強烈，心境相當(dāng)消極，容易大聲哭叫。這種類型的嬰兒最有可能的氣質(zhì)類型是（）。本題答案：【難養(yǎng)型】4、【單選題】以下哪一個選項不屬于對生物學(xué)流派的批判？（）本題答案：【實證研究較少】5、【單選題】比較少受當(dāng)時知覺的情境影響，比較易于離析出知覺單元屬于（）較高的人。本題答案：【場獨立性】6、【單選題】布斯與普洛明提出EAS模型，區(qū)分出三種氣質(zhì)傾向，即情緒性、活動性和（）。本題答案：【交際性】7、【單選題】凱利所述的“適應(yīng)良好者”的特征不包括（）。本題答案：【減縮自己的個人構(gòu)念】8、【單選題】艾森克人格問卷中“L”分量表測量的是（）。本題答案：【效度量表】9、【多選題】在米歇爾的社會認知學(xué)習(xí)理論中，他用來解釋人格的概念包括以下哪些？（）。本題答案：【可能的我#自我圖式#圖式#原型】10、【多選題】依照凱利的理論，當(dāng)個體遇到新的情景時，其產(chǎn)生的行為具有CPC循環(huán)的特征。CPC循環(huán)過程包含以下哪幾個階段？（）本題答案：【控制#預(yù)斷#詳察】《人格心理學(xué)》期末考試——客觀題試卷1、【單選題】下列有關(guān)人格的相關(guān)概念表述正確的是（）。本題答案：【個性是人格的獨特性，氣質(zhì)是人格發(fā)展的先天基礎(chǔ)，性格是個人后天形成的道德行為特征?！?、【單選題】根據(jù)埃里克森的人格理論，在青年期（12-18歲）需要解決的問題是（）。本題答案：【自我同一性對角色混亂】3、【單選題】以下哪個條件不符合羅杰斯對“醫(yī)患良好氣氛的建立有賴于三個條件”的敘述（）。本題答案：【建立親密關(guān)系】4、【單選題】每類事物在個人心目中都有一個典型形象，這種典型形象是（）。本題答案：【原型】5、【單選題】卡特爾認為一個社區(qū)或集團所具有的特質(zhì)為（）。本題答案：【共同特質(zhì)】6、【單選題】卡根以行為抑制型—非抑制型作為研究兒童氣質(zhì)的指標，抑制型兒童未必一定成長為一個害羞的成人，（）在一定程度上有決定作用。本題答案：【環(huán)境】7、【