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1.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展,是他們能夠接受的,但又要有一定的難度,需要他們經(jīng)過(guò)努力才能掌握。這就是教學(xué)的()。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.可接受性原則D.循序漸進(jìn)原則2.孔子說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@反映了教師勞動(dòng)的哪種特點(diǎn)?()A.主體性B.示范性C.間接性D.連續(xù)性3.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物,就會(huì)喚起小李對(duì)那種堅(jiān)貞不屈行為的欽慕之情,并激勵(lì)著小李去戰(zhàn)勝困難,這種道德感是()。A.理性的道德感B.理想的道德感C.想象的道德感D.直覺(jué)的道德感4.采用多人集體討論,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng),形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是()。A.頭腦風(fēng)暴法B.發(fā)散思維法C.培養(yǎng)恒心法D.集體研究法5.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則,而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系,這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力?()A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)認(rèn)知能力C.教學(xué)操作能力D.教學(xué)反思能力6.()是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果,要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。C.綜合目標(biāo)D.評(píng)價(jià)目標(biāo)7.蘇聯(lián)心理學(xué)家維果茨基提出了()。A.情境性教學(xué)B.發(fā)現(xiàn)性教學(xué)C.發(fā)展性教學(xué)D.頓悟性教學(xué)8.展示學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的課程是()。A.地方課程B.國(guó)家課程C.校本課程D.學(xué)科課程9.特別強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是()。A.梁?jiǎn)⒊珺.蔡元培C.康有為D.楊昌濟(jì)10.人類的教育活動(dòng)與動(dòng)物所謂“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別,是人類的教育活動(dòng)具有()。A.延續(xù)性B.永恒性C.模仿性D.社會(huì)性11.“不陵節(jié)而施之謂孫”體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.長(zhǎng)善救失原則B.循序漸進(jìn)原則C.學(xué)習(xí)觀摩原則D.及時(shí)施教原則12.教師是實(shí)施素質(zhì)教育的()力量,是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.基本13.我國(guó)近代教育家陶行知畢生致力于教育和社會(huì)改革事業(yè),其教育思想的核心是()。A.活教育B.教育獨(dú)立C.生活教育D.全人生指導(dǎo)14.()提出“化民成俗,其必由學(xué)”“建國(guó)君民,教學(xué)為先”的觀點(diǎn),揭示了教育的重要性和教育與政治的關(guān)系。A.《春秋》B.《大學(xué)》C.《中庸》D.《學(xué)記》【答案】:D15.世界上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的專著是(),該著作文字言簡(jiǎn)意賅、比喻生動(dòng),系統(tǒng)全面地說(shuō)明了教育的目的以及作用、教育和教學(xué)的制度方法、教師的地位和作用、教育之間的師生關(guān)系以及同學(xué)之間的關(guān)系。A.《大教學(xué)論》B.《論演說(shuō)家的培養(yǎng)》D.《學(xué)記》16.隋唐時(shí)期主要的考試制度是()。A.察舉制B.九品中正制C.科舉制17.唯物主義哲學(xué)的基石是()。A.階級(jí)范疇B.經(jīng)濟(jì)范疇C.歷史范疇D.物質(zhì)范疇18.揚(yáng)州人過(guò)年少不了蒸包子,由于員工工資,食材,冷鏈物流費(fèi)用和包裝材料價(jià)格上漲,導(dǎo)致2019年春節(jié)揚(yáng)州包子禮盒價(jià)格水漲船高。這表明()。A.使用價(jià)值決定價(jià)格B.供求影響價(jià)格C.供求決定價(jià)格D.價(jià)值決定價(jià)格19.在道德的功能系統(tǒng)中,最突出也是最重要的社會(huì)功能是()。A.警戒功能B.調(diào)節(jié)功能C.激勵(lì)功能D.導(dǎo)向功能【答案】:B20.飛機(jī)上的黑匣子,學(xué)名叫飛行記錄器,實(shí)際上是一臺(tái)微型錄音器,記錄飛機(jī)出事前所有飛行情況。為了便于尋找,外殼都是黃色或橙色,但人們都把它稱為黑匣子,這主要是因?yàn)?)。A.無(wú)特殊意義,只是人們的一種習(xí)慣叫法B.在正式場(chǎng)合中,黑色是應(yīng)用得最多的一種顏色C.在飛機(jī)失事后提到后,給人一種莊重、深沉感D.黑色象征災(zāi)難和秘密21.中國(guó)人民銀行決定自2019年12月18日起陸續(xù)發(fā)行2020年賀歲紀(jì)念幣一套。該套紀(jì)念幣共2枚,其中銀質(zhì)紀(jì)念幣1枚,雙色銅合金紀(jì)念幣1枚,均為中華人民共和國(guó)法定貨幣。下列有關(guān)該套紀(jì)念幣的說(shuō)法正確的是()。A.該紀(jì)念幣可以收藏但不可流通B.該紀(jì)念幣是我國(guó)的法定貨幣C.該紀(jì)念幣的發(fā)行可以有效緩解我國(guó)通脹壓力D.國(guó)家有權(quán)規(guī)定其購(gòu)買力22.魯迅先生說(shuō):“我們?cè)谖乃嚺u(píng)歷史上見(jiàn)過(guò)沒(méi)有一定圈子的評(píng)論家嗎?都有的,或者是美的圈,或者是真實(shí)的圈,或者是前進(jìn)的圈。沒(méi)有一定圈子的批評(píng)家,那才是怪漢子呢。”這里的圈子是指()。A.某種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.人際交往圈子C.某一團(tuán)體的社交圈D.文風(fēng)相同的朋友圈23.公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會(huì)的各種力量,廣泛運(yùn)用政治的、經(jīng)濟(jì)的、管理的、法律的方法,強(qiáng)化政府的治理能力,提升政府績(jī)效和公共服務(wù)品質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)公共的福利與公共利益。下列選項(xiàng)中“政治性”很強(qiáng)的管理方法是:()。24.恩格斯說(shuō):“……他用這本書(shū)來(lái)向自然事務(wù)方面的教會(huì)權(quán)威挑戰(zhàn)。從此自然科學(xué)便開(kāi)始從神學(xué)中解放出來(lái)……”引文中的“他”和“這本書(shū)”指的是()。A.達(dá)爾文和《生物進(jìn)化論》B.哥白尼和《天體運(yùn)行論》D.但丁和《神曲》25.雖然虛擬博物館如雨后春筍般涌現(xiàn),但博物館管理人員依然相信這對(duì)實(shí)體博物館而言是機(jī)遇,而非沖擊?!氨热缗e世聞名的藝術(shù)作品《蒙娜麗莎》,一些3D復(fù)制品可能將畫(huà)作精細(xì)到連臉部細(xì)紋都能看得一清二楚,但大家還是()地涌入盧浮宮,因?yàn)榧词箯?fù)制出一模一樣的《蒙娜麗莎》,博物館里那種神圣、莊嚴(yán)的感覺(jué)還是無(wú)法復(fù)制?!惫芾砣藛T如是說(shuō)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.如癡如狂B.欣喜若狂C.情有獨(dú)鐘D.歡呼雀躍26.越來(lái)越多的人表示愿意購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品,但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并沒(méi)有與需求保持()。因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開(kāi)支管理角度來(lái)考慮,更多的是受到情感的(),他們真正尋求的是一種心理安定,這往往是銷售者所()的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.統(tǒng)一暗示追求B.同步驅(qū)動(dòng)忽視C.一致左右關(guān)注D.協(xié)調(diào)干擾利用27.人的本性中有著天然暴力因子。莎士比亞的戲劇,自始至終的場(chǎng)景都是暴力,在暴力中顯出人性中的愛(ài)和懦弱。持槍文化最能體現(xiàn)美國(guó)文化特點(diǎn):創(chuàng)新、冒險(xiǎn)、勇敢。但另一方面,卻是殘忍、血腥。從未經(jīng)歷過(guò)此種流變的其他人的確無(wú)法理解,無(wú)法理解美國(guó)人這種血液中的東西,但是卻都能體會(huì)暴力。每個(gè)人一定都經(jīng)歷過(guò)暴力因子被激發(fā)的情況,是用暴力回敬過(guò)去,還是換一種方式解決,即選擇熱血,還是理智。這段文字意在()。A.提醒美國(guó)人舍棄槍支才是明智之舉B.剖析持槍文化最能體現(xiàn)美國(guó)的文化特點(diǎn)C.揭示人的本性中存在著天然暴力因子D.表明持槍文化是美國(guó)人無(wú)法舍棄的傳統(tǒng)28.感受域:是指人對(duì)于各種刺激所能感受的范圍,亦即在感覺(jué)系統(tǒng)中,能夠引起某一神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)不涉及感受域的是()。A.小張覺(jué)得舅舅今天要來(lái),不一會(huì)兒,舅舅果然來(lái)了B.盲人在觸覺(jué)上具有與正常視力的人所不同的特點(diǎn)C.小李在皮革廠工作,憑借手感他就可以區(qū)分人造皮和真皮D.在海洋深處,有些大型魚(yú)類能發(fā)出人類聽(tīng)不見(jiàn)的各種聲音29.①把網(wǎng)絡(luò)做得好的留給網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)絡(luò)做不到的做好做強(qiáng)②利用傳統(tǒng)媒體的平臺(tái)對(duì)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)進(jìn)行聚合,讓社會(huì)討論在理性有序的氛圍中進(jìn)行③傳統(tǒng)媒體可以利用新興媒體介入公共事件的討論,及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息④信息化時(shí)代,“新聞性報(bào)道”已經(jīng)不再是傳統(tǒng)媒體的長(zhǎng)項(xiàng)⑤這是傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的方向和目標(biāo)⑥“解釋性報(bào)道”才是傳統(tǒng)媒體的王牌將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()30.在古典傳統(tǒng)里,和諧的反面是千篇一律君子和而不同,小人同而不和”,所以和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同。中國(guó)人甚至在孔子之前就有了對(duì)于和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn)。中國(guó)古代的音樂(lè)藝術(shù)很發(fā)達(dá),特別是一些中國(guó)樂(lè)器,像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂(lè)器按照一定的韻律奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),但如果只有一種樂(lè)器就會(huì)非常單調(diào)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。A.音樂(lè)是對(duì)和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)和體現(xiàn)B.差異是和諧的必要條件C.和諧源于中國(guó)古典音樂(lè)D.中國(guó)人很早產(chǎn)生了和諧觀念31.如果美國(guó)金融市場(chǎng)這頭“大象”就此倒下,后果無(wú)疑是災(zāi)難性的。在經(jīng)濟(jì)全球化日益發(fā)展的今天,中國(guó)經(jīng)濟(jì)不大可能,有必要采取應(yīng)對(duì)措施以保證經(jīng)濟(jì)繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.自我作古B.自得其樂(lè)C.逍遙自在D.獨(dú)善其身32.在當(dāng)前的漲價(jià)風(fēng)潮中,有的商品確系成本增加而導(dǎo)致的終端消費(fèi)價(jià)格上漲,但是也有不少 一項(xiàng)是()。A.謀取遏止B.牟取遏制C.牟取遏止D.謀取遏制二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書(shū)中提出的教學(xué)原則有()。A.循序漸進(jìn)原則B.高難度原則C.理論知識(shí)起指導(dǎo)作用的原則34.教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)具有()的意義。A.全局性B.發(fā)展性C.基礎(chǔ)性D.先導(dǎo)性35.對(duì)為人師表的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求B.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求C.是從師立業(yè)的根本前提D.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則36.下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說(shuō)法,正確的是()。A.職業(yè)紀(jì)律是從業(yè)人員不必遵守的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則C.職業(yè)紀(jì)律是人們?cè)谔囟ǖ穆殬I(yè)活動(dòng)范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準(zhǔn)則D.職業(yè)紀(jì)律是在校學(xué)生必須共同遵守的行為準(zhǔn)則37.道德觀念的確立主要涉及()。A.了解道德評(píng)價(jià)能力B.了解道德規(guī)范C.態(tài)度定勢(shì)的形成D.道德信念的確立38.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。C.拒絕陳某的要求、退回陳某1D.與戴某的做法一樣,向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)39.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括()。A.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體B.全面提高公民的道德素質(zhì)C.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力D.著重解決凸顯的道德問(wèn)題40.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是()。A.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗B.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)C.是教師群體共有的心理特征41.處于自律機(jī)制中的教師,在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上,具有的特點(diǎn)是()。A.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體B.師德規(guī)范體系對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是他內(nèi)在心靈和行為個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成因素C.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實(shí)質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實(shí)現(xiàn)D.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事42.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時(shí),教師應(yīng)當(dāng)立即()B.設(shè)法查找C.或者向公安機(jī)43.我國(guó)行政法的基本原則有()。B.合法性原則C.合理性原則D.效率原則44.如果當(dāng)事人沒(méi)有約定,則人民法院在確定合作作者署名順序時(shí)可以參考的因素有()。A.作者專業(yè)職稱的高低B.作者年齡的長(zhǎng)幼45.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來(lái),隨著國(guó)家壟斷資本主義的形成和發(fā)展,應(yīng),經(jīng)濟(jì)危機(jī)形態(tài)也發(fā)生了很大變化,其主要表現(xiàn)是()。A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)各階段的交替過(guò)程已不十分明顯B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)更多地表現(xiàn)為金融危機(jī)的頻繁發(fā)生C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的破壞作用只局限于發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)通常由國(guó)家間的貿(mào)易失衡直接引發(fā)46.下列急救常識(shí)說(shuō)法不正確的是()。A.雨天發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應(yīng)立即撿起地上的木棍將電線挑開(kāi)B.洪水來(lái)襲,如來(lái)不及逃生可向高處轉(zhuǎn)移等候營(yíng)救C.開(kāi)水燙傷后應(yīng)采取熱敷的方式進(jìn)行治療D.室內(nèi)失火后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻直立行走47.下列詩(shī)文中含有“中國(guó)”別稱的是()。A.我欲因之夢(mèng)寥廓,芙蓉國(guó)里盡朝暉B.死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同C.四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚,天涯何處是神州D.楚失華夏48.社會(huì)工作者小清組織有學(xué)習(xí)困難的青少年參加自我探索小組,該小組的服務(wù)目標(biāo)是:協(xié)助組員認(rèn)識(shí)自己的性格、優(yōu)缺點(diǎn)及喜好,認(rèn)識(shí)自我價(jià)值觀,了解自己在不同環(huán)境中的角色及表現(xiàn),了解別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),明確自己將來(lái)的目標(biāo)。小清為組員設(shè)定的服務(wù)目標(biāo),涉及羅杰斯“自我概念”范疇中的()方面。A.主觀我B.理想我C.客觀我D.現(xiàn)實(shí)我49.勞動(dòng)行政相對(duì)人包括()。A.職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)B.勞動(dòng)者C.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)50.社會(huì)工作者小王針對(duì)部分社區(qū)居民亂丟垃圾、亂堆雜物等不文明行為,擬推動(dòng)成立“社區(qū)文明行為勸導(dǎo)隊(duì)”。小王和勸導(dǎo)隊(duì)核心成員一起策劃工作方案,可以采取的策略規(guī)劃方法有A.頭腦風(fēng)暴法B.關(guān)鍵人物訪問(wèn)法C.德?tīng)柗品?1.應(yīng)急消防宣傳力量納入應(yīng)急搶險(xiǎn)救援第一出動(dòng)戰(zhàn)斗編程,承擔(dān)()等工作任務(wù),與搶險(xiǎn)救援行動(dòng)同步實(shí)施。A.多媒體制作B.新聞稿件采寫(xiě)與發(fā)布C.媒體協(xié)調(diào)D.視頻攝錄編52.行政機(jī)關(guān)作出行政許可決定,依法需要

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