版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
7/7最新宿舍養(yǎng)寵物檢討書(shū)最新宿舍養(yǎng)寵物檢討書(shū)(精選5篇)
最新宿舍養(yǎng)寵物檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!關(guān)于這次因在寢室私自養(yǎng)小狗而違反學(xué)校紀(jì)律,我表示深切的歉意和愧疚!
我深知我不該這樣做,但是當(dāng)我看到可愛(ài)的小狗的時(shí)侯,卻情不自禁的把它帶回寢室并私自飼養(yǎng)。我這樣子做可能影響到了隔壁寢室的同學(xué)。想到這里,我便覺(jué)得無(wú)比的愧疚和自責(zé)!
在這里,我并不覺(jué)得學(xué)要解釋的那么詳細(xì),因?yàn)檫@樣子只能更是掩飾自己的錯(cuò)誤,那是多么的可悲呀!我覺(jué)得很對(duì)不起我們那令人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,每每有人犯錯(cuò)時(shí),勸導(dǎo)學(xué)生的是他們,絞盡腦汁為我們想解決辦法的也是他們!想到這里,心中的愧疚感再次一路飆升!對(duì)不起!
我們深知我們錯(cuò)了!我們并不期望能就此解決,但是只請(qǐng)求從輕發(fā)落!
還有,我希望仁愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們能放過(guò)那只小狗,把他送到我家里。千萬(wàn)不要把他扔掉或者送到救助站里!
此致
敬禮!
寢室所有成員
最新宿舍養(yǎng)寵物檢討書(shū)2
尊敬的老師:
您好!
對(duì)不起,我違反了學(xué)校和學(xué)院的規(guī)定,在宿舍養(yǎng)寵物,造成了不好的影響。早在我們?nèi)雽W(xué)的時(shí)候,學(xué)院和班主任都給我們強(qiáng)調(diào)過(guò)學(xué)校的規(guī)矩,班主任老師還專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一個(gè)班會(huì)給我們講了一遍學(xué)校的規(guī)章制度,我們也入手一份學(xué)生手冊(cè)。所以不能在宿舍養(yǎng)寵物這一條我是知道的,但我卻沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)定。對(duì)不起老師,我已經(jīng)知道錯(cuò)了。
我在宿舍養(yǎng)了兩只倉(cāng)鼠,這兩只倉(cāng)鼠是我大一過(guò)生日的時(shí)候室友送我的,我養(yǎng)了很久,看著他們一天天長(zhǎng)大,我也很高興。其實(shí)我也有想過(guò),要不要把他們送走,但因?yàn)槲覀兗译x學(xué)校太遠(yuǎn)了,隔了一個(gè)省,我不好把他們帶回家,所以就一直養(yǎng)著了。我又舍不得把他們丟掉,因?yàn)樗奚針窍掠泻芏嗟牧骼素?,看著非常的可憐,我不忍心讓他們變得和這些流浪貓一樣,所以就留在了宿舍。
但是倉(cāng)鼠啊,可能老師您不了解,倉(cāng)鼠的味道是很大的。我平常都把他們放在柜子里,但是只要一打開(kāi)柜子,整個(gè)宿舍都是那個(gè)味道。宿舍其他的同學(xué)心里其實(shí)也有一些想法了,但礙于大家都是室友,不太好說(shuō),而且他們的想法跟我的是一樣的,舍不得丟掉,于是就一直這樣養(yǎng)著了。直到最近被紀(jì)檢部的同學(xué)發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)養(yǎng)了一年多了,連大一結(jié)束搬宿舍的時(shí)候我都帶著它們。
可能紀(jì)檢部的同學(xué)也知道我跟它們已經(jīng)有了感情,所以也沒(méi)有把我的倉(cāng)鼠帶走,只是讓我趕快找個(gè)地方把它安置好,至少不要在宿舍養(yǎng)了。但離家遠(yuǎn)的我要把它們放到哪里呢,周?chē)J(rèn)識(shí)的同學(xué)也都是住在宿舍的。沒(méi)辦法,我只能跟我父母商量,把它們放家里養(yǎng),最后我只好用快遞把它們寄回家了。它們?cè)诼飞系臅r(shí)候我一直都很擔(dān)驚受怕,怕它們不能平安到家。好在它們最后都平安到家了,還活蹦亂跳的。雖然過(guò)程比較的曲折,但結(jié)局也還算美好,至少它們也有了一個(gè)安全的地方,不要再每次紀(jì)檢部來(lái)檢查的時(shí)候要著急忙慌的藏起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)了這次的事情,不要老師說(shuō)我,我也不會(huì)再在宿舍養(yǎng)寵物了。這兩年,在這兩只倉(cāng)鼠身上我花了很多錢(qián),現(xiàn)在我花的還是我父母的錢(qián)。我父母有義務(wù)養(yǎng)我,但不需要養(yǎng)我的寵物。他們之所以會(huì)答應(yīng)我把倉(cāng)鼠放家里,也是愛(ài)屋及烏。我應(yīng)該在有了一定的經(jīng)濟(jì)能力之后再養(yǎng)寵物,也應(yīng)該在獨(dú)居的時(shí)候養(yǎng)寵物,不要對(duì)別人造成影響。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
最新宿舍養(yǎng)寵物檢討書(shū)3
尊敬的老師:
您好!
很抱歉,對(duì)于這次在宿舍養(yǎng)寵物違反了學(xué)校的校規(guī),我表示非常的后悔和愧疚,所以,寫(xiě)下這份檢討書(shū)交給老師。
老師找我談過(guò)話(huà)后,我深知自己的這一行為是不對(duì)的',在宿舍養(yǎng)寵物不僅會(huì)影響到宿舍的衛(wèi)生,更會(huì)影響宿舍其他同學(xué)的休息。
這只貓是我在街上看到的一只流浪貓,看它用很可憐的眼神看著我,真的不忍心將它拋棄,但我又不知道該怎么辦,所以在百般無(wú)奈下,我就下定決心將它帶回寢室,更因?yàn)樽约阂卜浅5南矚g小動(dòng)物,一直想養(yǎng)一只寵物,所以覺(jué)得我可以把這只貓照顧好。
但是我卻因?yàn)閭€(gè)人的喜好,而無(wú)視學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),學(xué)校有規(guī)定不得在宿舍喂養(yǎng)寵物,我還把這只貓帶回了寢室。我是一名大學(xué)生,應(yīng)該已經(jīng)懂得規(guī)矩定了就是要人來(lái)遵守的,不以規(guī)矩,不成方圓,老師您一定對(duì)我很失望,因?yàn)槲曳傅氖且粋€(gè)原則上的我問(wèn)題。
我沒(méi)有考慮宿舍其他人的感受,把貓養(yǎng)在宿舍可能會(huì)將宿舍的公物破壞,也會(huì)影響到寢室里其他的同學(xué),更可能貓會(huì)跑出去破壞其他寢室的衛(wèi)生,而且,貓晚上的時(shí)候的叫聲嚴(yán)重影響到宿舍其他同學(xué)的睡眠,這些我都沒(méi)有考慮,只覺(jué)得自己喜歡而將寵物養(yǎng)在宿舍,對(duì)此我這種自私的行為感到很羞恥和慚愧。我更沒(méi)有意識(shí)到這只貓可能會(huì)帶有某些細(xì)菌病毒,這些病毒很有可能就會(huì)傳播,讓宿舍的同學(xué)們感染上病毒,我是在拿同學(xué)們的健康開(kāi)玩笑,對(duì)其他同學(xué)的健康完全的不負(fù)責(zé)任。所以,我要向宿舍的所有同學(xué)說(shuō)一句抱歉,也要對(duì)宿舍的宿管阿姨說(shuō)一聲抱歉,對(duì)不起,我的行為給你們帶來(lái)了麻煩。
經(jīng)過(guò)反省后,我決定我會(huì)化羞恥為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,保證在今后的學(xué)習(xí)上,努力的學(xué)習(xí),不把心思花在其他無(wú)關(guān)緊要的事情上。遵守學(xué)校規(guī)定的每一天校紀(jì)校規(guī),做一名學(xué)校的合格的學(xué)生。
通過(guò)這次的事件,我更會(huì)有一份責(zé)任感,知道在做任何覺(jué)得之前,都需要考慮到可能會(huì)發(fā)生的后果,我的行為不能給別人帶來(lái)麻煩,要能考慮其他人的感受,而不是自私的按照自己心里的想法來(lái)做事。
最后,希望老師和同學(xué)們能原諒我,我會(huì)對(duì)我此次的行為負(fù)責(zé),接受學(xué)校給予的任何懲罰。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
最新宿舍養(yǎng)寵物檢討書(shū)4
尊敬的班主任老師、同學(xué)們:
在此,我向大家表示深深的歉意,并且就我的錯(cuò)誤行為給大家做檢討,徹徹底底反省我?guī)櫸飦?lái)學(xué)校的錯(cuò)誤。
寵物作為人類(lèi)的朋友,能夠在我們孤獨(dú)寂寞到時(shí)候給我們很大的安慰,所以我們要呵護(hù)寵物。然而,將寵物帶到學(xué)校來(lái)的行為就是完全的違紀(jì)違規(guī)行為了。正所謂“回眸一笑百媚生,我?guī)櫸飮樔撼肌保矣?0XX年xx月xx日早上6點(diǎn)30分將我們家養(yǎng)的一條兩個(gè)月的哈士奇小狗裝入書(shū)包帶進(jìn)了教室。哈士奇小狗樣子可愛(ài)滑稽,深受一部分同學(xué)喜愛(ài),然而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到啊,我的同桌很害怕小狗。課間,同桌就跟我翻臉吵架讓我趕緊帶狗回家,之后直接去辦公室告發(fā)了我。
唉,我承認(rèn)帶寵物進(jìn)學(xué)校是我錯(cuò)了,我得向大家做檢討,我主要錯(cuò)在了三方面:
1,沒(méi)有考慮到同桌萬(wàn)尾同學(xué)一個(gè)大男孩家家的居然會(huì)害怕一只兩個(gè)月的狗。
2,我沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)則紀(jì)律,犯了校規(guī),我這肯定是錯(cuò)了。
3,我?guī)櫸飦?lái)學(xué)校讓同學(xué)們分心了,上課不注意學(xué)習(xí)。
對(duì)此,要想彌補(bǔ)錯(cuò)誤,我就必須做出改正:首先,我要向同桌同學(xué)道歉,努力修補(bǔ)小狗給同桌造成的精神創(chuàng)傷。其次,我今后要牢記此次教訓(xùn),再也不帶寵物來(lái)學(xué)校了,并且我要向大家保證我要時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《小學(xué)生守則》的各項(xiàng)規(guī)定。再有,我還就是向大家公開(kāi)道歉,就我讓大家分了心的行為,說(shuō)聲對(duì)不起。
最后,我懇求老師能夠原諒我,不要把我這哈士奇小狗怎么遭了,我明天一早就帶回家。
此致
敬禮
xxx
日期
最新宿舍養(yǎng)寵物檢討書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!關(guān)于這次因在寢室私自養(yǎng)小狗而違反學(xué)校紀(jì)律,我表示深切的歉意和愧疚!
我深知我不該這樣做,但是當(dāng)我看到可愛(ài)的小狗的時(shí)侯,卻情不自禁的把它帶回寢室并私自飼養(yǎng)。我這樣子做可能影響到了隔壁寢室的同學(xué)。想到這里,我便覺(jué)得無(wú)比的愧疚和自責(zé)!
在這里,我并不覺(jué)得學(xué)要解釋的那么詳細(xì),因?yàn)檫@樣子只能更是掩飾自己的錯(cuò)誤,那是多么的可悲呀!我覺(jué)得很對(duì)不起我們那令人尊敬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 音頻功放課程設(shè)計(jì)
- 用戶(hù)功能管理 課程設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)灌裝機(jī)設(shè)計(jì)
- 隨車(chē)吊課程設(shè)計(jì)
- 重載鐵路路基課程設(shè)計(jì)
- 高爐渣處理課程設(shè)計(jì)
- 泰式奶茶商業(yè)課程設(shè)計(jì)
- 探索小學(xué)課程設(shè)計(jì)中的醫(yī)療知識(shí)融合
- 2025年《師德修養(yǎng)教師禮儀》學(xué)習(xí)心得體會(huì)(5篇)
- 2025年專(zhuān)賣(mài)店銷(xiāo)售員工作總結(jié)(四篇)
- GB/T 12914-2008紙和紙板抗張強(qiáng)度的測(cè)定
- GB/T 1185-2006光學(xué)零件表面疵病
- ps6000自動(dòng)化系統(tǒng)用戶(hù)操作及問(wèn)題處理培訓(xùn)
- 家庭教養(yǎng)方式問(wèn)卷(含評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))
- 城市軌道交通安全管理課件(完整版)
- 線(xiàn)纜包覆擠塑模設(shè)計(jì)和原理
- TSG ZF001-2006 安全閥安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程
- 部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蜘蛛開(kāi)店》
- 鍋爐升降平臺(tái)管理
- 200m3╱h凈化水處理站設(shè)計(jì)方案
- 個(gè)體化健康教育記錄表格模板1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論