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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)淮南師范學(xué)院
《生物反饋與行為矯正技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、對(duì)于生物的激素調(diào)節(jié),以下關(guān)于動(dòng)物激素和植物激素的產(chǎn)生部位及作用特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.動(dòng)物激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生,作用具有特異性和高效性;植物激素由特定部位產(chǎn)生,作用范圍廣泛,沒有特異性B.動(dòng)物激素和植物激素的產(chǎn)生部位和作用特點(diǎn)相似,沒有明顯區(qū)別C.動(dòng)物激素作用迅速,植物激素作用緩慢,因此動(dòng)物激素比植物激素更重要D.植物激素只對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有影響,對(duì)環(huán)境變化不敏感2、在生物的減數(shù)分裂過程中,對(duì)于同源染色體的行為和遺傳物質(zhì)的分配,以下哪一種描述是最符合實(shí)際的?()A.減數(shù)分裂過程中,同源染色體在前期I會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)和交叉互換,這增加了遺傳物質(zhì)的多樣性。在后期I,同源染色體分離,分別進(jìn)入不同的子細(xì)胞,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半B.同源染色體在減數(shù)分裂中的行為是隨機(jī)的,沒有特定的規(guī)律可循,遺傳物質(zhì)的分配也是完全均等的C.減數(shù)分裂的主要目的是產(chǎn)生與親本細(xì)胞相同染色體數(shù)目的子細(xì)胞,以維持物種的遺傳穩(wěn)定性D.同源染色體在減數(shù)分裂中的聯(lián)會(huì)和交換只發(fā)生在某些特定的生物中,不是普遍存在的現(xiàn)象3、在遺傳學(xué)的領(lǐng)域里,當(dāng)研究基因的表達(dá)與調(diào)控時(shí),對(duì)于真核生物來說,以下哪個(gè)步驟在基因轉(zhuǎn)錄起始過程中起著關(guān)鍵的作用?()A.RNA聚合酶與啟動(dòng)子的結(jié)合B.轉(zhuǎn)錄因子與增強(qiáng)子的相互作用C.組蛋白的乙?;揎桪.DNA的甲基化4、在生物分類學(xué)的學(xué)習(xí)中,當(dāng)對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí),以下哪個(gè)特征通常被認(rèn)為是區(qū)分不同物種的最可靠依據(jù)?()A.形態(tài)結(jié)構(gòu)B.生理功能C.生態(tài)習(xí)性D.基因序列5、遺傳規(guī)律是遺傳學(xué)的重要內(nèi)容。關(guān)于孟德爾的遺傳定律,以下說法不正確的是()A.基因的分離定律指出,在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性B.基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合C.孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn),運(yùn)用假說—演繹法,得出了遺傳定律,但他當(dāng)時(shí)并不知道基因的本質(zhì)D.基因的分離定律和自由組合定律只適用于真核生物有性生殖過程中的細(xì)胞核基因遺傳,不適用于細(xì)胞質(zhì)基因遺傳6、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)的重要特征之一,以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性,抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性通常越弱B.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的基礎(chǔ),其調(diào)節(jié)機(jī)制主要是負(fù)反饋調(diào)節(jié)C.當(dāng)外界干擾因素超過一定限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會(huì)遭到破壞,甚至導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)崩潰D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量無關(guān),只取決于外界環(huán)境的變化7、在生物的神經(jīng)系統(tǒng)中,關(guān)于神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能以及神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo),以下哪種說法是準(zhǔn)確的?()A.神經(jīng)元由細(xì)胞體、樹突和軸突組成,具有接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的功能。神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元內(nèi)以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間通過化學(xué)遞質(zhì)傳遞B.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,功能單一,對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用有限C.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)系統(tǒng)中的傳導(dǎo)是隨機(jī)的,沒有規(guī)律可循D.神經(jīng)元之間的信息傳遞是直接的,不需要化學(xué)遞質(zhì)8、在生物的遺傳變異中,有關(guān)染色體變異的類型和影響,以下哪種描述是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,結(jié)構(gòu)變異如缺失、重復(fù)、倒位、易位,數(shù)目變異如整倍體變異和非整倍體變異。染色體變異可能導(dǎo)致生物性狀的改變,甚至引起疾病或影響物種的進(jìn)化B.染色體變異對(duì)生物沒有任何影響,是一種正常的生理現(xiàn)象C.染色體變異只會(huì)發(fā)生在有性生殖過程中,無性生殖不會(huì)出現(xiàn)D.染色體變異都是有害的,會(huì)導(dǎo)致生物死亡9、在發(fā)育生物學(xué)的研究中,胚胎發(fā)育的過程受到精確的調(diào)控。當(dāng)胚胎發(fā)育過程中出現(xiàn)異常時(shí),以下哪種情況可能是原因之一?()A.基因表達(dá)的異常調(diào)控、外界環(huán)境因素的干擾或細(xì)胞間的通訊障礙B.胚胎會(huì)自動(dòng)修復(fù)所有的異常,正常發(fā)育C.異常只會(huì)影響胚胎的外觀,不影響其內(nèi)部器官的形成D.異常是隨機(jī)發(fā)生的,沒有任何規(guī)律可循10、在進(jìn)化生物學(xué)中,自然選擇是推動(dòng)物種進(jìn)化的重要力量。當(dāng)一個(gè)物種生活的環(huán)境發(fā)生了長(zhǎng)期而穩(wěn)定的變化時(shí),以下關(guān)于該物種進(jìn)化的描述哪一項(xiàng)是合理的?()A.物種會(huì)通過自然選擇逐漸適應(yīng)新環(huán)境,其形態(tài)、生理和行為特征可能發(fā)生改變B.物種不會(huì)受到環(huán)境變化的影響,保持原有的特征不變C.環(huán)境變化會(huì)導(dǎo)致物種立即產(chǎn)生新的基因,從而快速適應(yīng)環(huán)境D.物種會(huì)隨機(jī)地發(fā)生各種變異,而與環(huán)境是否適應(yīng)無關(guān)11、對(duì)于細(xì)胞呼吸的過程,以下關(guān)于其各個(gè)階段和能量產(chǎn)生的描述,哪一個(gè)是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸。有氧呼吸分為三個(gè)階段,分別發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。在這個(gè)過程中,葡萄糖被逐步分解,產(chǎn)生大量的ATP。無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,產(chǎn)生少量ATP,產(chǎn)物有乳酸或酒精和二氧化碳。細(xì)胞呼吸為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量B.細(xì)胞呼吸只有有氧呼吸一種方式,無氧呼吸是不正常的代謝過程C.細(xì)胞呼吸的各個(gè)階段產(chǎn)生的能量是相同的,與呼吸方式無關(guān)D.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量全部以熱能的形式散失,對(duì)細(xì)胞沒有實(shí)際作用12、動(dòng)物的行為具有多樣性和適應(yīng)性。以下關(guān)于動(dòng)物行為的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.動(dòng)物的先天性行為是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定,如蜜蜂的舞蹈、鳥類的遷徙B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的,如小狗算算術(shù)、鸚鵡學(xué)舌C.動(dòng)物的社會(huì)行為具有明確的分工和等級(jí)制度,如螞蟻、蜜蜂等群體生活的動(dòng)物D.動(dòng)物的所有行為都是由神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同調(diào)控的,不存在其他調(diào)節(jié)方式13、免疫系統(tǒng)是人體的防御系統(tǒng),能夠識(shí)別和清除外來病原體以及體內(nèi)的異常細(xì)胞。在免疫過程中,細(xì)胞免疫和體液免疫協(xié)同作用,共同保護(hù)機(jī)體的健康。例如,當(dāng)人體感染新冠病毒時(shí),免疫系統(tǒng)會(huì)啟動(dòng)相應(yīng)的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于免疫系統(tǒng)的說法,錯(cuò)誤的是:()A.抗原呈遞細(xì)胞能夠攝取和處理抗原,并將抗原信息暴露在細(xì)胞表面,呈遞給輔助性T細(xì)胞B.細(xì)胞毒性T細(xì)胞可以直接識(shí)別并裂解被病原體感染的靶細(xì)胞C.抗體是由漿細(xì)胞分泌的,能夠與抗原特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化D.免疫系統(tǒng)的功能越強(qiáng)越好,不會(huì)對(duì)自身組織和細(xì)胞造成損傷14、在動(dòng)物的行為學(xué)研究中,關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別與聯(lián)系,以下哪種觀點(diǎn)是最合理的?()A.先天性行為是動(dòng)物生來就有的、由遺傳物質(zhì)決定的本能行為;學(xué)習(xí)行為則是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的。先天性行為是基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,兩者相互補(bǔ)充B.學(xué)習(xí)行為可以完全取代先天性行為,隨著動(dòng)物的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),先天性行為會(huì)逐漸消失C.先天性行為比學(xué)習(xí)行為更重要,因?yàn)樗莿?dòng)物生存所必需的,而學(xué)習(xí)行為只是錦上添花D.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在進(jìn)化過程中出現(xiàn)的新行為方式,與先天性行為沒有任何關(guān)系15、植物的生長(zhǎng)發(fā)育受到多種激素的調(diào)節(jié)。對(duì)于植物激素的作用,以下描述錯(cuò)誤的是()A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、分裂和分化,在植物的向光性、頂端優(yōu)勢(shì)等現(xiàn)象中發(fā)揮重要作用B.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和種子萌發(fā),與生長(zhǎng)素在某些方面具有協(xié)同作用C.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂,延緩葉片衰老,與脫落酸在調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂方面存在拮抗關(guān)系D.乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟,抑制植物生長(zhǎng),在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中作用較為單一16、關(guān)于細(xì)胞的分化和全能性,在解釋細(xì)胞分化的機(jī)制以及全能性的實(shí)現(xiàn)條件時(shí),以下哪一種論述是最準(zhǔn)確的?()A.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,不同類型的細(xì)胞表達(dá)不同的基因組合,從而形成特定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能。具有全能性的細(xì)胞,如受精卵和早期胚胎細(xì)胞,在特定的培養(yǎng)條件下可以發(fā)育成完整的個(gè)體,但其全能性的實(shí)現(xiàn)受到多種因素的限制B.細(xì)胞分化是不可逆的過程,一旦細(xì)胞分化完成,就不能再恢復(fù)到未分化狀態(tài),全能性也隨之喪失C.細(xì)胞的全能性意味著任何一個(gè)細(xì)胞都可以發(fā)育成完整的個(gè)體,不受細(xì)胞類型和發(fā)育階段的影響D.細(xì)胞分化和全能性之間沒有直接的關(guān)系,它們是由不同的機(jī)制控制的獨(dú)立過程17、在生物的遺傳定律中,關(guān)于孟德爾的分離定律和自由組合定律,以下哪種解釋是準(zhǔn)確的?()A.分離定律和自由組合定律只適用于植物,對(duì)動(dòng)物不適用B.分離定律指出,在雜合子細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。自由組合定律則是指當(dāng)兩對(duì)或兩對(duì)以上的基因位于非同源染色體上時(shí),在減數(shù)分裂過程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合C.孟德爾的遺傳定律是基于主觀推測(cè),沒有實(shí)驗(yàn)依據(jù)D.分離定律和自由組合定律不能解釋所有的遺傳現(xiàn)象,存在局限性18、對(duì)于生物進(jìn)化的理論,以下關(guān)于自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代綜合進(jìn)化論的描述,哪一種是準(zhǔn)確的?()A.自然選擇學(xué)說是達(dá)爾文提出的,強(qiáng)調(diào)生物個(gè)體在生存斗爭(zhēng)中適者生存?,F(xiàn)代綜合進(jìn)化論則在自然選擇的基礎(chǔ)上,綜合了遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)等多方面的研究成果,認(rèn)為進(jìn)化是種群基因頻率的改變。這兩種理論共同解釋了生物進(jìn)化的機(jī)制和過程B.自然選擇學(xué)說已經(jīng)過時(shí),被現(xiàn)代綜合進(jìn)化論完全取代C.現(xiàn)代綜合進(jìn)化論與自然選擇學(xué)說沒有任何關(guān)聯(lián),是全新的進(jìn)化理論D.生物進(jìn)化是由單一因素決定的,自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代綜合進(jìn)化論都不能全面解釋19、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。在生物進(jìn)化的過程中,基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)。例如,在一個(gè)島嶼上,某種昆蟲的基因頻率會(huì)隨著環(huán)境的變化而發(fā)生改變。以下關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是:()A.種群是生物進(jìn)化的基本單位,同一物種的不同種群之間可能存在地理隔離B.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,其中基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,使種群的基因頻率定向改變D.生物進(jìn)化的過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過程,共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成,生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性20、關(guān)于生物的遺傳物質(zhì),以下對(duì)于DNA和RNA的結(jié)構(gòu)與功能的比較,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.DNA和RNA的結(jié)構(gòu)相似,功能相同,都能作為遺傳物質(zhì)B.DNA通常為雙鏈結(jié)構(gòu),穩(wěn)定性高,是大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì);RNA一般為單鏈,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,但在某些病毒中作為遺傳物質(zhì)。兩者在堿基組成、結(jié)構(gòu)和功能上存在差異,共同參與遺傳信息的傳遞和表達(dá)C.RNA比DNA更適合作為遺傳物質(zhì),因?yàn)樗菀鬃儺怐.DNA和RNA對(duì)生物的遺傳和生命活動(dòng)影響不大二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)闡述生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和抵抗力、恢復(fù)力,分析影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素和維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的策略。2、(本題5分)詳細(xì)描述植物的次生代謝產(chǎn)物的種類和功能,包括生物堿、萜類化合物、酚類化合物等,分析次生代謝產(chǎn)物在植物防御和與環(huán)境相互作用中的作用。3、(本題5分)深入探討動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與記憶形成的神經(jīng)機(jī)制,例如海馬體在空間記憶形成中的作用,分析學(xué)習(xí)和記憶能力的進(jìn)化意義。三、實(shí)驗(yàn)分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在探究植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控實(shí)驗(yàn)中,使用不同種類和濃度的植物激素處理植物材料,觀察其生長(zhǎng)和發(fā)育的變化。請(qǐng)分析各種植物激素如生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素等的作用特點(diǎn)和協(xié)同或拮抗關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中如何設(shè)置合理的激素處理濃度和時(shí)間,以及如何通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果揭示植物激素在植物生命活動(dòng)中的調(diào)節(jié)機(jī)制。2、(本題5分)進(jìn)行植物的光合作用對(duì)光質(zhì)的響應(yīng)實(shí)驗(yàn),控制不同波長(zhǎng)的光照射植物,測(cè)量光合作用的相關(guān)參數(shù)。請(qǐng)分析光質(zhì)對(duì)光合作用的影響機(jī)制和植物的光適應(yīng)策略,解釋實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量結(jié)果和變化規(guī)律,以及如何在設(shè)施農(nóng)業(yè)中利用光質(zhì)調(diào)控提高作物的光合效率。3、(本題5分)在探究生物進(jìn)化的分子證據(jù)實(shí)驗(yàn)中,比較不同物種同源基因的序列差異,分析基因進(jìn)化的速率和模式。探討分子進(jìn)化理論在揭示物種親緣關(guān)系、進(jìn)化歷程和適應(yīng)性進(jìn)化中的應(yīng)用,以及分子鐘在生物進(jìn)化時(shí)間推斷中的作用。4、(本題5分)進(jìn)行了免疫細(xì)胞的分化和功能研究實(shí)驗(yàn),從外周血或組織中分離不同類型的免疫細(xì)胞,在體外培養(yǎng)條
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