人教版初中歷史8上第6課《戊戌變法》課件

第二單元

近代化的早期探索與民族危機的加劇

第6課

戊戌變法日落紫禁城那是一個風云激蕩的世紀世紀末的那個多事之秋落日的紫禁城里突然熱鬧起來幾個讀書人呼號“變亦變，不變亦變”······“改？！”一個蒼老的聲音幽幽的卻也帶點猶豫······“殺??！”匆匆來去的“現(xiàn)代化”運動在菜市口的刑場上畫上了休止符······歷史在這里沉思世紀末的落日，王朝的落日，文明的落日不經(jīng)意間眼角里滑落一行濁淚悲哀？！抑或是感動？！這個秋天真的有點冷！思考興起失敗高潮課程導(dǎo)入

1.通過閱讀教材和研讀史料，簡述公車上書及康有為、梁啟超等宣傳變法的基本史實，提高理解歷史問題的能力。

2.通過閱讀教材和研讀史料，準確說出戊成變法的時間、代表人物,繪制戊成變法關(guān)于政治、經(jīng)濟、文化教育、軍事等方面改革措施的表格,概述戊成變法對近代中國社會的影響，培養(yǎng)分析歷史問題的能力。

3.通過閱讀教材和研讀史料，學習維新人士的進步立場和變法圖強、勇于犧牲的精神，培養(yǎng)熱愛祖國、振興中華的高尚情操和歷史責化任感,形成“以天下為己任”的正確的人生觀和價值觀。本課重點學習目標第一篇

序幕——公車上書第二篇

高潮——百日維新第三篇

失敗——戊戌政變第四篇

思考——戊戌余音目錄第一篇

序幕——公車上書知識講解時間地點背景經(jīng)過結(jié)果1895年春北京正在京師參加會試的康有為、康啟超等，聯(lián)合各省1300多名參加會試的舉人，上書光緒帝，要求拒和、遷都、變法。失敗拉開了維新變法運動的序幕合作探究，閱讀教材，梳理公車上書的時間、地點、背景、目的、結(jié)果以及影響。影響《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京后，群情激憤公車上書閱讀教材，說說為了宣傳維新變法思想，維新人士進行了哪些活動？名稱地點強學會北京上海強學會上海南學會長沙農(nóng)學會廣州興儒會瑞安勵學齋西安蜀學會成都宣傳維新思想維新運動期間各地重要主要報紙維新運動期間各地重要學會《國聞報》北方最有影響的報紙嚴復(fù)（1854—1921）宣傳維新思想維新派最重要影響最大的報刊《時務(wù)報》梁啟超（1873—1929）材料一：“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也；……變亦變，不變亦變。”——《變法通議》·梁啟超材料三：維新派興創(chuàng)辦報刊、成立學堂、學會，使當時“家家言時務(wù)”、“人人談西學”蔚然成風……

——中華書局《中國近代史》思考：材料一、二主要宣傳了什么觀點？結(jié)合材料三說說這些活動的作用？推動了維新變法思想的廣泛傳播變法圖強宣傳維新思想材料二：“通上下之情”“通中外之故”為目的，號召變法圖強?！獓缽?fù)第二篇

高潮——百日維新百日維新2.時間：3.標志：1898.6.11---1898.9.211898年6月11日，清政府頒布“明定國是”詔書，宣布實行變法。1.背景：1897年冬，德國強占膠州灣。康有為上書光緒帝，痛陳是局的危險和變法的緊迫性，呼吁變法救國。光緒帝表示“不甘作亡國之君”，決心變法。“若不及時圖治，數(shù)年之后，四鄰交逼，不能立國?！礋o強敵之逼，揭竿斬木，也可憂危。”──康有為《上清帝第五書》只有變法！合作探究，閱讀課本32-33頁，請同學們梳理百日維新的背景、時間、標志、主要內(nèi)容、目的、性質(zhì)及結(jié)果。1897年11月德國強占膠州灣光緒皇帝（1871—1908）為了變法救國，救亡圖存政治方面經(jīng)濟方面文化方面軍事方面4.目的：5.內(nèi)容：裁撤冗官冗員，允許官民上書言事。鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財政，編制國家預(yù)算。廢除八股，改試策論，開辦新式學堂；裁減綠營，訓練新式軍隊。有利于具有維新思想的人參與政治有利于發(fā)展民族資本主義有利于提高軍隊戰(zhàn)斗力有利于西方先進文化思想的傳播一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動6.性質(zhì)：百日維新京師大學堂第三篇

失敗——戊戌政變材料一全國的讀書人都覺得前功盡棄。他們費了多少心血，想從之乎也者里面升官發(fā)財。一旦廢八股，他們絕望了，難怪他們要罵康有為為洋奴漢奸。

——蔣廷黻《中國近代史》材料二戊戌政變，首在裁官。京師閑散衙門被裁者，不下十余處，連帶關(guān)系因之失職、失業(yè)者，將及萬人?！愖凖垺秹艚锻るs記》材料三命八旗人丁，如愿出京謀生計者，任其自由。于是滿族諸人大嘩，謠謗四起。

——黃鴻寺《清史紀事本末》科舉士子封建官僚八旗子弟根據(jù)材料說說戊戌變法觸動了哪些人的利益？因念宗社為重，再三吁懇慈恩訓政……（太后）今日始在便殿辦事?！?898年9月21日軍機處《上諭檔》慈禧太后(1835—1908)戊戌政變戊戌六君子譚嗣同、劉光弟、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁六人被捕遇害。“各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此之怕以不昌也，有之，請自嗣同始。”囚禁光緒帝的瀛臺光緒和支持他的珍妃戊戌政變有心殺賊，無力回天；死得其所，快哉快哉！——譚嗣同各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始！——譚嗣同變法圖強的決心和愛國情懷戊戌政變請同學們觀看視頻，直觀感受戊戌政變。材料一：變法遭到守舊勢力的強烈抵制和反對，除慈禧控制的朝廷外，各省督撫大多持觀望態(tài)度。材料二：變法形勢危急時，維新派勢單力薄，只好把希望寄托在袁世凱的身上，結(jié)果被袁世凱出賣。材料三：當慈禧太后把光緒帝囚禁后，他無奈感慨：“朕雖有改革之心，卻毫無實權(quán)，朕就是一個傀儡呀！”材料四：戊戌變法的階級基礎(chǔ)是知識分子和民族資產(chǎn)階級，當變法曲終人散之時，廣大人民群眾對此很漠然，好多人不知道具體情況。材料五:戊戌變法持續(xù)時間僅103天，共發(fā)布280多件新政諭旨，平均一天就是兩件多，其中明確指示具體辦法，諭令實行的就有175件。變法之初康有為向光緒帝提出“守舊不可，必當變法；緩變不可，必當速變；小變不可，必當全變”袁世凱的出賣依靠一個沒有實權(quán)的皇帝沒有發(fā)動人民群眾慈禧太后為首的頑固派勢力強大教訓：它證明資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。思考：結(jié)合材料說一說維新變法失敗的原因？它又帶過我們哪些經(jīng)驗教訓？變法操之過急根本原因：民族資產(chǎn)階級力量弱小第四篇

思考——戊戌余音研讀史料，總結(jié)戊戌變法的歷史意義？材料：維新派興創(chuàng)辦報刊、成立學堂、學會，使當時“家家言時務(wù)”、“人人談西學”蔚然成風……---中華書局《中國近代史》意義：戊戌變法在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。在社會上起到了思想啟蒙的作用，為資產(chǎn)階級民主思想的傳播奠定了基礎(chǔ)。合作探究“家家言時務(wù)”“人人談西學”的現(xiàn)象蔚然成風，以建立近代式國家為指向的“國民”“國權(quán)”“國恥”等名詞成為流行的政治概念，“立國自強”成為思想界的共識。《少年中國說》少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐，少年雄于地球則國雄于地。

—《少年中國說》梁啟超兩年后，也就是1900年，流亡日本的梁啟超寫了一篇傳世雜文《少年中國說》。

戊戌變法的失敗，使中國喪失了一次擺脫民族危機，走向富強的機會。但是維新志士們滿懷愛國熱情，為變法奔走呼號，殫精竭慮，他們的行動符合歷史潮流，是愛國的、進步的，顯示了中華民族不屈不撓的抗爭精神。

在維新精神的鼓舞下，中華民族的精英們繼續(xù)著強國夢想的探索?！疤煨薪?君子以自強不息，”這是中華民族的精神。同學們，我們在歷史中沉思，我們在歷史中預(yù)知未來，我們更應(yīng)當在歷史的沉思中警醒、奮起。讓我們沿著先輩的足跡，去實現(xiàn)屬于我們?nèi)松闹袊鴫簟?．“千名舉人群情憤，書生意氣揮方道。拒和遷都行變法，轟動京滬為國謀?！贝烁柚{所反映的歷史事件是(

)A.甲午中日戰(zhàn)爭B.太平天國運動C.公車上書D.義和團運動2.資產(chǎn)階級維新派宣傳維新變法思想的刊物中，居于南北輿論界領(lǐng)導(dǎo)地位的是(

)A.《中外紀聞》《湘學報》B.《時務(wù)報》《國聞報》C.《湘學報》《知新報》D.《天演論》《變法通議》BC隨堂練習3．歷史興趣小組的同學討論戊戌變法，以下觀點正確的是()①康有為、梁啟超領(lǐng)導(dǎo)的是一場救亡圖存的運動

②戊戌變法和洋務(wù)運動一樣，都主張向西方學習

③戊戌變法失敗了，它對中國近代社會沒有產(chǎn)生積極影響

④戊戌變法主張仿效日本和西方的成熟模式，改革政治制度A.①②③B.②③④C.①②④

D.①③④4．列歷史事件或歷史現(xiàn)象之間沒有直接因果關(guān)系的是()A.簽訂《馬關(guān)條約》——康有為發(fā)起公車上書B.嚴復(fù)創(chuàng)辦《國聞報》——推動了維新變法思想的傳播C.戊戌政變——觸犯了頑固派的利益D.戊戌變法——在思想文化上產(chǎn)生廣泛影響CC隨堂