湖北省天門(mén)市五校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第三次月考道德與法治試題（含答案）

2024年秋季學(xué)期七年級(jí)第三次月考道德與法治試卷一、單選題(本大題共14小題，每小題2分，共28分)1.作家余華說(shuō)過(guò)：“中國(guó)年輕一輩人里面，有很多優(yōu)秀者，但很少有能扛得了事兒的人。”所調(diào)扛不住事，在他這句話(huà)中是指不會(huì)調(diào)控情緒，缺乏足夠的抗挫折能力。這說(shuō)明()A.中國(guó)的年輕一顆還不夠優(yōu)秀B.我們要學(xué)會(huì)壓抑負(fù)面的情緒C.我們要重視自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)D.社會(huì)對(duì)中國(guó)年輕人要求過(guò)高2.在云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅老師的悉心教導(dǎo)下，1804名大山女孩考上了大學(xué)，紐轉(zhuǎn)了命運(yùn)。雖然張桂梅老師的身體已不堪重負(fù)，但她仍堅(jiān)守在學(xué)生身旁，燃燒自己，照亮大山女孩的未來(lái)。對(duì)此，你認(rèn)為()①教師是我們成長(zhǎng)的引路人②我們要尊重關(guān)心理解老師③無(wú)論什么風(fēng)格的老師都值得尊重④張老師展現(xiàn)了教師的仁愛(ài)之心，詮釋了教師的道德情操A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.初中階段是人生最美好的年華，()A.是我們?nèi)松^的固定期B.對(duì)人生發(fā)展有決定性作用C.距離我們擇業(yè)還很遙遠(yuǎn)D.對(duì)我們的人生具有獨(dú)特價(jià)值4.習(xí)近平主席引用過(guò)一句非常經(jīng)典的話(huà)：“以利相交，利盡則散；以勢(shì)相交，勢(shì)去則傾；惟以心相交，方成其久遠(yuǎn)?！笨梢?jiàn)，友誼之所以“能成其久遠(yuǎn)”是因?yàn)?)A.友誼是一種親密的關(guān)系B.友誼是一種心靈的相遇C.友誼是平等的、雙向的D.友誼就是以自我為中心5.小壯覺(jué)得中學(xué)生活豐富，有不同學(xué)科和比賽，每天過(guò)得很充實(shí)。下列認(rèn)識(shí)與做法匹配正確的是()A.不積跬步、無(wú)以至千里——不同學(xué)科的作業(yè)交替完成B.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——將書(shū)桌桌面、抽屜收拾整潔C.勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦——課間休息去踢一場(chǎng)足球，出一身汗D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——遇到不懂的問(wèn)題立刻問(wèn)同學(xué)6.在家庭中，我們是父母的子女；在學(xué)校里，我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，我們是業(yè)主；在祖國(guó)大家庭中，我們是未來(lái)的建設(shè)者……這揭示了()A.社會(huì)是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加B.個(gè)人從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持C.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的D.角色不同，責(zé)任相同7.吳蕓曦立志成為澳門(mén)與粵港澳大灣區(qū)的政策研究員，在追求夢(mèng)想的路上，她也曾遇到“難關(guān)”，但想到自己對(duì)理想職業(yè)的追求，她還是咬牙堅(jiān)持。成長(zhǎng)過(guò)程中，她一直熱衷于不斷打破舒適圈、挑戰(zhàn)新事物?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”吳蕓曦如此說(shuō)道。從她身上我們能感受到()①堅(jiān)持不懈、努力前行的勇毅品格②不拘小節(jié)、灑脫干練的個(gè)人魅力③志存高遠(yuǎn)、植根人民群眾的需求④勤奮進(jìn)取、追求卓越的積極人生態(tài)度A.①③B.①④C.②③D.②④8.小麗從小到大從沒(méi)離開(kāi)過(guò)家人，想到即將告別初中，開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)生活，她感到很焦慮。下列可用來(lái)開(kāi)導(dǎo)小麗的是()A.有焦慮很正常，可以和朋友多交流B.焦慮就是動(dòng)力，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活C.生命有限，別把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上D.馬上就是高中生了，怎么還焦慮9.2024年2月，《為國(guó)暴登》思政大課在“人民網(wǎng)+”客戶(hù)端云開(kāi)講。這節(jié)課主要講述了中國(guó)登山隊(duì)員攀登珠峰璀璨歷史，以及一代代日學(xué)家勇攀科學(xué)高峰、人生高峰的感人故事，為國(guó)攀登》旨在勉勵(lì)青少年()A.懷揣強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，努力拼搏B.少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)C.少年敢于有夢(mèng)，就能成功D.勤于圓夢(mèng)，生活更有色彩10.幸福美滿(mǎn)的家庭，需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。下列古語(yǔ)能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的有()①學(xué)然后知不足，教然后之困也②父之篤，兄弟睦，夫妻和，家之肥也③倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱④侍于親長(zhǎng)，身容易肅，勿因所事，大聲呼叱A.①②B.①③C.②④D.③④11.天然氣作為清潔能源，已走進(jìn)我們的日常生活，但是如果使用不當(dāng)很容易出現(xiàn)危險(xiǎn)，需要掌握必要的使用和救護(hù)知識(shí)。如果發(fā)生天然氣泄漏事故，下面做法中，正確的是()A.要打開(kāi)電燈，保證室內(nèi)照明，便于操作處理B.及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，關(guān)閉閥門(mén)C.在家立即撥打電話(huà)，通知有關(guān)部門(mén)前來(lái)處理D.自己尋找原因，進(jìn)行解決12.下列對(duì)生活情境的點(diǎn)評(píng)，對(duì)應(yīng)正確的是()①班級(jí)男生經(jīng)常利用課余時(shí)間與體育老師切磋球技——敢于挑戰(zhàn)老師權(quán)威②性格內(nèi)向的小成自參加班級(jí)活動(dòng)以來(lái)變得活潑——集體的力量是強(qiáng)大的③不喜歡數(shù)學(xué)老師不茍言笑的講課風(fēng)格——要尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師④同桌做了錯(cuò)事，小巖一邊批評(píng)一邊幫助他——揚(yáng)長(zhǎng)避短，做更好的自己A.①②B.①④C.②③D.③④13.中國(guó)短跑運(yùn)動(dòng)員蘇炳添通過(guò)不斷地訓(xùn)練和比賽，逐步認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而不斷調(diào)整自己的訓(xùn)練方法和比賽策略，蘇炳添認(rèn)識(shí)自我的途徑是()A.通過(guò)生理狀況認(rèn)識(shí)自我B.在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我C.通過(guò)他人的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自我D.通過(guò)社會(huì)關(guān)系認(rèn)識(shí)自我14.在社會(huì)生活中，總能看到各種各樣的警示語(yǔ)。如圖警示語(yǔ)啟示我們()二、分析說(shuō)明題(本大題共有三小題，共設(shè)置八問(wèn)，總分32分)15.【不負(fù)眾望前行】閱讀材料，完成下列要求。人生的前18年里，龐眾望經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難與挫折；父親患有精神疾病，母親常年癱瘓?jiān)诖玻约罕恍呐K病折磨??他一邊照顧家人，一邊刻苦學(xué)習(xí)。2017年，龐眾里走進(jìn)清華大學(xué)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他一度迷茫、焦慮，害怕“會(huì)有負(fù)眾超”。在老師開(kāi)導(dǎo)下，他慢慢找到了自己的位置。通過(guò)不斷的嘗試與探索，最終發(fā)現(xiàn)了自己熱愛(ài)的科研領(lǐng)域。他常常在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚，與師兄師姐們一起討論問(wèn)題、推導(dǎo)演算。他的研究成果不僅獲得了國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利三項(xiàng)，還發(fā)表了多篇SC1論文，為國(guó)家重大科技需求做出了貢獻(xiàn)。龐眾塑用7年的時(shí)間向世人證明，現(xiàn)在的他、依然是一個(gè)可以閃閃發(fā)光的人！(1)龐眾望刻苦學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，成為國(guó)家棟梁，說(shuō)明了什么?(4分)(2)運(yùn)用少年有夢(mèng)的相關(guān)知識(shí)，分析龐眾望是如何“不斷發(fā)掘自己的潛能”，成為“閃閃發(fā)光的人”的?(4分)

16.【成長(zhǎng)的時(shí)空】成長(zhǎng)的時(shí)空里有歡樂(lè)，也有煩惱。我們需要正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體的關(guān)系，學(xué)會(huì)自我管理，學(xué)會(huì)理解寬容，增強(qiáng)合作意識(shí)，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。材料1：陳夢(mèng)與孫穎莎之間有著深厚的友誼。她們?cè)谫悎?chǎng)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，共同為國(guó)家榮譽(yù)拼搏，為中國(guó)乒乓球的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。兩人在技術(shù)上相互切磋、共同進(jìn)步。同時(shí)，她們?cè)谛睦砩弦蚕嗷ブС?、共同面?duì)挑戰(zhàn)，在大賽中無(wú)論誰(shuí)獲勝，另一方都會(huì)給予真誠(chéng)地祝賀和鼓勵(lì)。在場(chǎng)下，她們是親密無(wú)間的朋友。孫穎莎曾表示“我們都是很好的隊(duì)友，也是很好的姐妹”。這種友誼不僅讓她們?cè)谫悎?chǎng)上更加默契，在生活中也更加親近，她們會(huì)一起度過(guò)閑暇時(shí)光，分享生活中的喜怒哀樂(lè)。她們讓人們看到運(yùn)動(dòng)員之間除了競(jìng)爭(zhēng)，還有真摯的友誼和相互尊重、支持。(1)解讀孫穎莎和陳夢(mèng)的友誼，你從中悟出哪些道理?(4分)材料2：放學(xué)回家后，小蕓拿到媽媽的手機(jī)剛要看，就被媽媽狠狠地批評(píng)：“整天就知道玩手機(jī)，看看你加的都是什么群啊，聊天的話(huà)都是臟話(huà)！”小蕓賭氣說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要你管！”媽媽說(shuō)：“我管你還不是為你好……”小蕓心里想：我只是想看看群里老師布置的作業(yè)，太委屈了！“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)……(2)為避免“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)，請(qǐng)你給小蕓支招。(4分)材料3：2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功。航天員李聰：我們(乘組三人)確實(shí)有很多共同點(diǎn)…更有共同的使命，這就是跑好“神舟”家族太空“接力賽”指令長(zhǎng)葉光富：作為指令長(zhǎng)，帶領(lǐng)兩名新隊(duì)友出征太空，如向加強(qiáng)任務(wù)管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作團(tuán)隊(duì)融合等，對(duì)我來(lái)說(shuō)，壓力更大。航天員李廠蘇：我主要負(fù)責(zé)空回實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，必須保證所有的操作精準(zhǔn)無(wú)誤、所有的實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展，確?？臻g站安全平穩(wěn)運(yùn)行。同學(xué)們摘錄了三位航天員的部分發(fā)言：(3)結(jié)合材料3并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析建設(shè)美好集體的“密碼”。(6分)17.【敬畏生命】材料1：長(zhǎng)江三湘小區(qū)一處雜物間著火了，距離著火點(diǎn)10多米外就是一處液化氣站，事發(fā)時(shí)，小區(qū)居民何新余在被妻子叫醒后，就跑出去撥打了119，同時(shí)通知了消防部門(mén)。此外，他還撥打了110，何新余還挨個(gè)樓棟去叫醒鄰居?！案绢櫜坏煤ε?，趕緊救人。”他說(shuō)，他一邊大喊著，一邊逐層樓去敲門(mén)，“告訴大家著火了，快點(diǎn)跑?！薄靶姨澯兴?，我們這里是個(gè)老小區(qū)，老人和小孩很多，他很及時(shí)地通知了大家，讓我們有比較充足的時(shí)間去躲避危險(xiǎn)?！本用駝⑴空f(shuō)。(1)結(jié)合敬畏生命的相關(guān)知識(shí)，分析何新余的的經(jīng)歷給我們什么啟示?(4分)材料2：某校為落實(shí)安全教育，引導(dǎo)七年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行了排查，并召開(kāi)了主題班會(huì)，同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上進(jìn)行調(diào)查結(jié)果展示，以下是A組同學(xué)發(fā)現(xiàn)的安全隱患。隱患一：午飯時(shí)間，同學(xué)們快速奔跑沖向教學(xué)樓樓道，造成擁堵。隱患二：化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)違反實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范和管理規(guī)定，將剩下的白磷倒入垃圾桶，有引發(fā)火情的危險(xiǎn)。(2)請(qǐng)你任選其一，對(duì)他們的行為進(jìn)行勸導(dǎo)。(4分)(3)除了主題班會(huì)的形式，我們還可以通過(guò)哪些活動(dòng)形式增強(qiáng)同學(xué)們敬畏生命，珍愛(ài)生命的意識(shí)?(至少答出兩種)(2分)

七年級(jí)道德與法治參考答案一、單選題（本大題共14小題，每小題2分，共28分）1.C2.B3.D4.B5.C6.C7.B8.A9.A10.C11.B12.C13.B14.C二、分析說(shuō)明題（本大題共有三小題，共設(shè)置八問(wèn)，總分32分）15.（1）①學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。②努力學(xué)習(xí)能夠?yàn)槲覀兊奈磥?lái)奠定基礎(chǔ)，改變命運(yùn)。③知識(shí)能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)才干，提升自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。④在困境中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和積極向上的人生態(tài)度。（4分）（2）①龐眾望在老師開(kāi)導(dǎo)下，慢慢找到自己的位置，說(shuō)明少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，明確的人生目標(biāo)能幫助我們找到前進(jìn)的方向。（2分）②他不斷嘗試與探索，發(fā)現(xiàn)自己熱愛(ài)的科研領(lǐng)域，并為之努力，說(shuō)明少年的夢(mèng)想需要不斷努力和堅(jiān)持，通過(guò)努力才能挖掘自身潛能，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。（2分）16.（1）①競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。孫穎莎和陳夢(mèng)在賽場(chǎng)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但她們相互切磋、共同進(jìn)步，說(shuō)明她們能正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)。（2分）②友誼是一種親密的關(guān)系，她們?cè)谏钪杏H密無(wú)間，分享喜怒哀樂(lè)，說(shuō)明友誼能讓我們獲得精神上的滿(mǎn)足，感受到溫暖和力量。（2分）（2）①小蕓應(yīng)該理解媽媽的擔(dān)心，主動(dòng)與媽媽溝通，解釋自己拿手機(jī)是為了看老師布置的作業(yè)，避免媽媽產(chǎn)生誤解。（2分）②控制自己的情緒，用平和的語(yǔ)氣和媽媽說(shuō)話(huà)，不要賭氣，表達(dá)自己對(duì)媽媽關(guān)心的感激，同時(shí)也說(shuō)明自己希望有一定的自由空間，但會(huì)合理使用手機(jī)。（2分）（3）①神舟十八號(hào)乘組三人有共同的使命，說(shuō)明建設(shè)美好集體需要有共同的愿景和目標(biāo)，引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取。（2分）②指令長(zhǎng)葉光富重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)融合，說(shuō)明美好集體是善于合作的，成員之間分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步。（2分）③航天員李廠蘇保證實(shí)驗(yàn)精準(zhǔn)無(wú)誤，確?？臻g站安全平穩(wěn)運(yùn)行，說(shuō)明集體成員要各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。（2分）17.（1）①生命至上，我們要敬畏生命，不僅要看到自己生命的重要性，也要承認(rèn)別人的生命同樣重要。何新余在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，及時(shí)通知鄰居躲避危險(xiǎn)，體現(xiàn)了對(duì)他人生命的尊重和關(guān)愛(ài)。（2分）②我們要像何新余一樣，不漠視自己和他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。（2分）（2）選擇隱患一：①同學(xué)們，在教學(xué)樓樓道快速奔跑沖向教室容易造成擁堵，