《針織服裝設(shè)計》課程教學大綱

《針織服裝設(shè)計》教學大綱課程編號：14220344英文名稱：KnitFashionDesign學分：2學時：總學時48學時，其中理論16學時，實踐32學時先修課程：美學、基礎(chǔ)圖案設(shè)計、時裝畫技法、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、女裝設(shè)計、男裝設(shè)計課程類別：專業(yè)拓展課程授課對象：服裝與服裝設(shè)計專業(yè)學生教學單位：紡織服裝學院修讀學期：第5學期一、課程描述和目標《針織服裝設(shè)計》是服裝與服飾設(shè)計專業(yè)的專業(yè)拓展課程，其任務是在《服裝設(shè)計基礎(chǔ)》、《女裝設(shè)計》、《男裝設(shè)計》的基礎(chǔ)上，通過本課程的教學，使學生掌握針織服裝的織物結(jié)構(gòu)、花型的種類、特點與形成方法，初步形成能夠運用針織服裝的織物組織結(jié)構(gòu)與花型進行系列服裝設(shè)計開發(fā)的綜合設(shè)計的能力。本課程擬達到的課程目標：課程目標1：掌握針織服裝復雜結(jié)構(gòu)與花型的編織原理，能夠具備針織面料的結(jié)構(gòu)和性能、針織服裝的色彩及配色原理的知識，具備針織服裝的造型、色彩、裝飾、規(guī)格設(shè)計的知識和理論。課程目標2：能夠具針織服裝系列設(shè)計開發(fā)過程中結(jié)合可持續(xù)發(fā)展的理念，運用包括新材料、新工藝、可回收再利用設(shè)計、綠色設(shè)計等方式進行設(shè)計。課程目標3：能夠識別針織原料的種類及性能，獨立進行針織物組織的設(shè)計，完成部分簡單針織服裝的款式設(shè)計制作。熟悉針織服裝設(shè)計的基本原理、應用和開發(fā)流程。具備綜合運用針織服裝組織結(jié)構(gòu)，進行針織服裝系列創(chuàng)意設(shè)計產(chǎn)品的綜合設(shè)計開發(fā)能力。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重3.2方案實施：能夠根據(jù)設(shè)計方案，掌握服裝產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計管理及時尚傳播所需的設(shè)計技術(shù)、工具軟件及傳播系統(tǒng)的使用方法，能夠解決產(chǎn)品設(shè)計/開發(fā)中出現(xiàn)的技術(shù)、工藝、質(zhì)量、傳播等問題，完成較復雜設(shè)計傳播方案的設(shè)計及工藝技術(shù)的制定。課程目標1H5.2評價與承擔責任：能夠客觀分析和評價產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計管理、時尚傳播等實踐環(huán)節(jié)對社會和諧、可持續(xù)發(fā)展、法律以及文化生活的影響；能夠預測這些因素對項目實施的影響，并理解應承擔的責任。課程目標2M9.2運用方法：能在多學科背景下,針對服裝產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計管理及傳播決策等復雜問題解決方案的設(shè)計開發(fā)，能合理運用設(shè)計管理與傳播決策方法。課程目標3L三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1針織服裝概述基本要求：了解針織的起源、發(fā)展和現(xiàn)狀、基本特征，針織服裝的分類和設(shè)計風格。重點：針織的起源、發(fā)展和現(xiàn)狀、基本特征。難點：針織服裝的分類和設(shè)計風格。德育要求：對待專業(yè)工藝技能學習的工匠精神，列舉“郭培玫瑰坊高定案例”，嘗試利用50000萬個小時去制作一件當時沒有人理解為什么要做，現(xiàn)在總是會被眾人所提及的藝術(shù)品，引導學生把心思鎮(zhèn)定下來，一心一意地把一件事情做到極致。4集中講授課程目標1、22針織服裝設(shè)計的基本要素基本要求：掌握針織服裝的原料、組織結(jié)構(gòu)、造型及款式、色彩、圖案、裝飾手段等。重點：針織服裝的原料、組織結(jié)構(gòu)、造型及款式、色彩、圖案、裝飾手段。難點：針織組織結(jié)構(gòu)的理解。德育要求：可持續(xù)發(fā)展，綠色設(shè)計。4集中講授課程目標1、23針織服裝常用組織結(jié)構(gòu)基本要求：掌握緯平針組織、羅紋組織、雙羅紋組織和雙反面組織、移圈組織、提花組織、集圈組織、其他組織結(jié)構(gòu)等。重點：常用組織結(jié)構(gòu)分類及特點。難點：移圈組織、提花組織、集圈組織。德育要求：對待專業(yè)技能學習的匠心精神。4集中講授課程目標1、24針織服裝組織結(jié)構(gòu)設(shè)計基本要求：掌握組織設(shè)計的基本原則、常見組織設(shè)計與應用，變化組織設(shè)計與工藝及組織設(shè)計的發(fā)展趨勢。重點：變化組織設(shè)計與工藝及組織設(shè)計的發(fā)展趨勢。難點：組織設(shè)計的基本原則、常見組織設(shè)計與應用。德育要求：要求在設(shè)計中考慮社會和諧、可持續(xù)發(fā)展、人文關(guān)懷等因素。針織材料多使用天然羊毛材料，列舉流行周期加速出現(xiàn)的一系列快時尚品牌“ZARA、HM”等，快時尚的流行造成了大量服裝材料的浪費，增加了地球的負擔，破壞環(huán)境，倡導可回收利用、慢設(shè)計、綠色設(shè)計等理念，樹立學生的設(shè)計師社會責任感，可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計理念。4集中講授課程目標1、2、3合計16實踐教學序號實驗項目實驗內(nèi)容與要求學時類型對應課程目標1針織組織基本操作及橫縱密測量內(nèi)容：組織結(jié)構(gòu)起針方法、緯平針針織小樣制作、橫縱密測量。要求：掌握針織的基本操作方法，包括起針方法，緯平針組織及橫縱密的測量方法。4綜合課程目標12基礎(chǔ)組織內(nèi)容：緯平針組織、雙反面平針組織、1+1羅紋組織、鎖針針織工藝。要求：掌握緯平針組織、雙反面平針組織、1+1羅紋組織、鎖針的針織工藝手法。4綜合課程目標1、23變化組織內(nèi)容：絞花、集圈、移圈等變化組織針織工藝。要求：掌握絞花、集圈、移圈等變化組織的針織工藝手法。8綜合課程目標1、24配色組織內(nèi)容：嵌花組織、提花組織配色針織工藝要求：掌握嵌花、提花組織配色的針織工藝手法。4綜合、設(shè)計課程目標1、25鉤編組織內(nèi)容：鉤編組織長針、短針基本針法，網(wǎng)格組織、貝殼組織及配色工藝。要求：掌握鉤編組織長針、短針基本針法，網(wǎng)格組織、貝殼組織及配色工藝手法。4綜合課程目標1、26針織服裝系列綜合設(shè)計開發(fā)內(nèi)容：綜合運用針織服裝組織結(jié)構(gòu)，進行針織服裝款式效果圖、款式圖及針織組織結(jié)構(gòu)花型工藝的綜合設(shè)計。要求：學生在熟練掌握針織服裝款式、組織結(jié)構(gòu)的前提下，獨立完成針織服裝款式效果圖、款式圖及針織組織結(jié)構(gòu)花型工藝的綜合設(shè)計。8綜合、設(shè)計課程目標1、2、3合計32四、課程教學方法集中講授、小組討論、個別指導、任務驅(qū)動等教學方式。五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、實踐成績、期末考核組成，均按百分制計分，其中平時作業(yè)成績占10%、實驗成績占40%，期末考核成績占50%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計1平時作業(yè)550102實踐25105403期末考試10202050課程目標對應分值403525100（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握到位。能夠利用理論知識識別、分析經(jīng)編針織領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。按時完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識識別、分析經(jīng)編針織領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。延時完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握基本到位。利用理論知識對經(jīng)編針織領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題有一定的識別、分析。不交和補交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握有偏差。不能利用理論知識對經(jīng)編針織領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題進行識別、分析。2.期末試卷考核與評價標準能掌握針織服裝復雜結(jié)構(gòu)與花型的編織原理，運用現(xiàn)代服裝設(shè)計及紡織品面料設(shè)計的基本知識與理論實踐、其表現(xiàn)方法、色彩分析與搭配、加工工藝等藝術(shù)手段進行針織服裝藝術(shù)設(shè)計，能綜合運用針織服裝組織結(jié)構(gòu)，進行針織服裝系列創(chuàng)意設(shè)計產(chǎn)品的綜合設(shè)計開發(fā)。六、教材與參考書（一）推薦教材1.《針織服裝藝術(shù)設(shè)計》，沈雷主編，中國紡織出版社，2019