嵌入式arm課程設(shè)計(jì)2017

嵌入式arm課程設(shè)計(jì)2017一、教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握嵌入式ARM的基本概念、原理和編程方法。具體包括：知識(shí)目標(biāo)：了解嵌入式系統(tǒng)的定義、特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域；掌握ARM處理器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和指令系統(tǒng)；學(xué)習(xí)嵌入式編程語(yǔ)言，如C/C++，并能運(yùn)用到實(shí)際項(xiàng)目中。技能目標(biāo)：能夠使用開發(fā)工具，如編譯器、調(diào)試器等；具備嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)能力，能夠獨(dú)立完成項(xiàng)目；能夠?qū)η度胧较到y(tǒng)進(jìn)行調(diào)試、優(yōu)化和維護(hù)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；使學(xué)生認(rèn)識(shí)到嵌入式技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性和前景；增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)他們面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的能力。二、教學(xué)內(nèi)容本課程的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：嵌入式系統(tǒng)概述：介紹嵌入式系統(tǒng)的定義、特點(diǎn)、分類和應(yīng)用領(lǐng)域；ARM處理器：學(xué)習(xí)ARM處理器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和指令系統(tǒng)；嵌入式編程基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)嵌入式編程語(yǔ)言，如C/C++，以及編程規(guī)范和技巧；嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，包括硬件選擇、軟件開發(fā)等；項(xiàng)目實(shí)踐：完成一個(gè)實(shí)際的嵌入式項(xiàng)目，鍛煉學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。三、教學(xué)方法本課程采用多種教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：講授法：講解基本概念、原理和方法，確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)；案例分析法：分析實(shí)際案例，讓學(xué)生了解嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用和設(shè)計(jì)思路；實(shí)驗(yàn)法：完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，提高實(shí)踐能力；討論法：學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識(shí)。四、教學(xué)資源本課程所需的教學(xué)資源包括：教材：選用權(quán)威、實(shí)用的教材，如《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》等；參考書：提供相關(guān)的參考書籍，如《ARM處理器編程手冊(cè)》等；多媒體資料：制作課件、視頻等多媒體資料，輔助學(xué)生理解；實(shí)驗(yàn)設(shè)備：提供嵌入式開發(fā)板、調(diào)試器等實(shí)驗(yàn)設(shè)備，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。五、教學(xué)評(píng)估本課程的評(píng)估方式包括平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)和考試三個(gè)部分，以全面客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。平時(shí)表現(xiàn)：通過(guò)課堂參與、提問(wèn)、討論等方式評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性。作業(yè)：布置課后作業(yè)，評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力?？荚嚕哼M(jìn)行期中和期末考試，全面測(cè)試學(xué)生的知識(shí)水平和應(yīng)用能力。評(píng)估方式將采用百分制，其中平時(shí)表現(xiàn)占30%，作業(yè)占30%，考試占40%。評(píng)估結(jié)果將及時(shí)反饋給學(xué)生，以便他們了解自己的學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行改進(jìn)。六、教學(xué)安排本課程的教學(xué)安排如下：教學(xué)進(jìn)度：按照教材的章節(jié)順序進(jìn)行教學(xué)，確保學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí)；教學(xué)時(shí)間：每周安排2節(jié)課，共4個(gè)學(xué)時(shí)，持續(xù)16周；教學(xué)地點(diǎn)：教室和實(shí)驗(yàn)室，以便進(jìn)行理論教學(xué)和實(shí)踐操作。教學(xué)安排將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需要進(jìn)行調(diào)整，確保在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。七、差異化教學(xué)根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣和能力水平，本課程將設(shè)計(jì)差異化的教學(xué)活動(dòng)和評(píng)估方式。教學(xué)活動(dòng)：提供多樣的教學(xué)活動(dòng)，如小組討論、實(shí)驗(yàn)操作等，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；評(píng)估方式：根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)整作業(yè)和考試的難度和要求，確保公平公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。差異化教學(xué)將幫助學(xué)生更好地發(fā)揮自己的潛力，提高學(xué)習(xí)效果。八、教學(xué)反思和調(diào)整在課程實(shí)施過(guò)程中，將定期進(jìn)行教學(xué)反思和評(píng)估，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的掌握情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和深度；教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教學(xué)反思和調(diào)整將有助于提高教學(xué)效果，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。九、教學(xué)創(chuàng)新為了提高本課程的吸引力和互動(dòng)性，將嘗試以下教學(xué)創(chuàng)新方法：項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)：以實(shí)際項(xiàng)目為主線，讓學(xué)生參與到項(xiàng)目的開發(fā)過(guò)程中，提高他們的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力；翻轉(zhuǎn)課堂：通過(guò)在線平臺(tái)提供課程資料和視頻，讓學(xué)生在課前自學(xué)，課堂上進(jìn)行討論和實(shí)踐，提高課堂效率；虛擬實(shí)驗(yàn)室：利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，為學(xué)生提供一個(gè)模擬的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，讓他們能夠隨時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；學(xué)習(xí)社區(qū)：建立線上學(xué)習(xí)社區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得、討論問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。教學(xué)創(chuàng)新將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助他們更好地理解和應(yīng)用嵌入式ARM知識(shí)。十、跨學(xué)科整合本課程將考慮與其他學(xué)科的關(guān)聯(lián)性和整合性，促進(jìn)跨學(xué)科知識(shí)的交叉應(yīng)用和學(xué)科素養(yǎng)的綜合發(fā)展。與計(jì)算機(jī)科學(xué)其他領(lǐng)域的整合：如操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通信等，讓學(xué)生了解嵌入式系統(tǒng)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用；與工程領(lǐng)域的整合：如電子工程、軟件工程等，讓學(xué)生了解嵌入式系統(tǒng)在工程實(shí)踐中的應(yīng)用；與數(shù)學(xué)和邏輯學(xué)的整合：如算法設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等，為學(xué)生提供更深入的嵌入式系統(tǒng)理論基礎(chǔ)?？鐚W(xué)科整合將幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系，提高他們的綜合素養(yǎng)。十一、社會(huì)實(shí)踐和應(yīng)用為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，將設(shè)計(jì)以下社會(huì)實(shí)踐和應(yīng)用的教學(xué)活動(dòng)：參觀企業(yè)：學(xué)生參觀嵌入式技術(shù)相關(guān)企業(yè)，了解行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；創(chuàng)新競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加嵌入式相關(guān)的創(chuàng)新競(jìng)賽，鍛煉他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；實(shí)際項(xiàng)目參與：為學(xué)生提供參與實(shí)際項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，讓他們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。社會(huì)實(shí)踐和應(yīng)用將幫助學(xué)生更好地理解嵌入式ARM知識(shí)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。十二、反饋機(jī)制為了不斷改進(jìn)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量，將建立以下反饋機(jī)制：學(xué)生反饋：定期收集學(xué)生對(duì)課程的反饋