山西省太原市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中生物試題

學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE12022~2023學(xué)年第二學(xué)期高一年級期中質(zhì)量監(jiān)測生物學(xué)試卷一、選擇題1.孟德爾研究一對相對性狀的雜交實驗時選用的豌豆親本組合是（）A.純合高莖×純合高莖 B.純合高莖×純合矮莖C.雜合高莖×雜合高莖 D.純合矮莖×純合矮莖2.孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋進(jìn)行驗證時運用的方法是（）A.自交 B.測交 C.雜交 D.反交3.豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性，兩株高莖豌豆雜交，后代不會出現(xiàn)的基因型及比例是（）A.全為DD B.DD∶Dd=1∶1C.DD∶Dd∶dd=1∶2∶1 D.DD∶dd=1∶14.下列關(guān)于圖解的理解，正確的是（）A③⑥過程表示減數(shù)分裂過程B.基因的自由組合定律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥C.圖1中基因型Aa的個體占顯性后代的2/3D.圖2子代中aaBB的個體在aaB_中占1/165.某學(xué)生取甲、乙兩紙箱，準(zhǔn)備若干小球做遺傳規(guī)律的模擬實驗，每次分別從甲乙兩個紙箱內(nèi)隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合，然后將抓取的小球分別放回原來的箱子內(nèi)，搖勻后再多次重復(fù)。下列分析錯誤的是（）A.實驗開始時應(yīng)將箱子中的小球混合均勻B.甲乙兩個箱子代表雌性和雄性生殖器官C.不同顏色的小球可以代表一對等位基因D.這個實驗不需要進(jìn)行多次重復(fù)抓取小球6.豌豆子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，控制兩對性狀的基因獨立遺傳?，F(xiàn)用基因型為Yyrr與yyRr的豌豆進(jìn)行雜交，后代的表型種類及比例為（）A.4種，3∶1∶3∶1 B.3種，1∶2∶1C.2種，1∶1 D.4種，1∶1∶1∶17.南瓜果實的白色（W）對黃色（w）是顯性，盤狀（D）對球狀（d）是顯性，控制兩對性狀的基因獨立遺傳。南瓜甲的基因型是WwDd，南瓜甲與南瓜乙雜交子代表型的數(shù)量比是3∶3∶1∶1，則南瓜乙的基因型是（）A.WwDd B.WwddC.Wwdd或wwDd D.WwDD8.在某動物（2n）細(xì)胞分裂過程中，沒有同源染色體，也沒有染色單體的時期是（）A.減數(shù)分裂Ⅰ后期 B.減數(shù)分裂Ⅱ后期C.減數(shù)分裂Ⅱ中期 D.有絲分裂的后期9.與有絲分裂相比，減數(shù)分裂特有的現(xiàn)象是（）A.DNA復(fù)制出現(xiàn)染色單體B.同源染色體聯(lián)會形成四分體C.著絲粒分裂使染色體加倍D.紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極10.下圖表示減數(shù)分裂過程中染色體互換的是（）A. B. C. D.11.下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實驗方法的敘述，錯誤的是（）A.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗——放射性同位素標(biāo)記法B.基因位于染色體上的實驗證據(jù)——假說—演繹法C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建——模型構(gòu)建法D.DNA半保留復(fù)制方式的實驗技術(shù)——差速離心法12.性染色體是指在生物體細(xì)胞中決定性別的染色體。正常情況下，下列關(guān)于X染色體的敘述，錯誤的是（）A.男性體細(xì)胞內(nèi)有一條X染色體B.女性卵細(xì)胞內(nèi)有一條X染色體C.次級精母細(xì)胞中不一定含有X染色體D.X染色體上的基因均與性別的形成有關(guān)13.“人類基因組計劃”測定的24條染色體，這24條染色體是人體細(xì)胞內(nèi)的（）A.全部的常染色體B.隨機(jī)抽取的24條染色體C.22對常染色體各一條和X、Y染色體D.24對同源染色體的各一條14.某紅綠色盲男性患者，其祖父為紅綠色盲，祖母、外祖父母和父母均正常。已知該病的致病基因位于X染色體上，下列相關(guān)說法錯誤的是（）A.該病患者中男性遠(yuǎn)多于女性B.該男性患者的紅綠色盲致病基因來源于其祖父C.該男性患者的外祖母一定是紅綠色盲基因的攜帶者D.該男性患者的女兒一定含有紅綠色盲致病基因15.下圖為果蠅某一條染色體上的幾個基因的相對位置示意圖，下列相關(guān)說法錯誤的是（）A.細(xì)胞內(nèi)的基因均在染色體上B.基因在染色體上呈線性排列C.細(xì)胞內(nèi)基因數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于染色體數(shù)目D.黃身基因與白眼基因的遺傳不遵循自由組合定律16.在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，下列對噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的描述，正確的是（）A.氨基酸原料和酶來自噬菌體B.氨基酸原料和酶來自細(xì)菌C氨基酸原料來自細(xì)菌，酶來自噬菌體D.氨基酸原料來自噬菌體，酶來自細(xì)菌17.某DNA含堿基對500個，其中胞嘧啶為100個，則胸腺嘧啶占總堿基數(shù)的百分比為（）A.80% B.60% C.40% D.10%18.下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的說法，錯誤的是（）A.DNA的兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)B.在DNA中，堿基比例總是（A+T）/（G+C）=1.C.DNA中G與C堿基對含量越高，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性越強D.DNA堿基排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA的多樣性19.下列敘述錯誤的是（）A.一個基因含有許多個脫氧核苷酸B.染色體的基本組成單位是基因C.基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D.遺傳信息蘊藏在4種脫氧核苷酸的排列順序之中20.下列有關(guān)DNA復(fù)制過程的說法錯誤的是（）A.DNA的復(fù)制時間一般為細(xì)胞分裂前的間期B.DNA復(fù)制的模板是親代DNA的兩條鏈C.DNA復(fù)制的原料是4種游離的脫氧核苷酸D.DNA復(fù)制的場所只在細(xì)胞核二、多項選擇題21.下列說法屬于孟德爾假說內(nèi)容的是（）A.基因在染色體上成對存在B.生物的性狀是由遺傳因子決定的C.配子中只含有每對遺傳因子中的一個D.受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的22.觀察果蠅精巢永久裝片時，看到某個細(xì)胞中染色體兩兩配對形成四分體，每個四分體有（）A.4條染色體 B.1對同源染色體C.4條染色單體 D.4個DNA分子23.人們利用高稈抗銹病（DDTT）和矮稈不抗銹?。╠dtt）兩個品種的水稻進(jìn)行雜交育種，獲得矮稈抗銹病的水稻，控制兩對性狀的基因獨立遺傳。下列說法正確的（）A.F1的表型全是高稈抗銹病B.F2中有4種表型，9種基因型C.與F1測交的水稻表型是矮稈抗銹病D.F2中的矮稈抗銹病植株可以直接育種24.下列有關(guān)同源染色體的說法，錯誤的是（）A.一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體B.由著絲粒分裂形成的兩條染色體C.在減數(shù)分裂I過程中分離的染色體D.在減數(shù)分裂I過程中能聯(lián)會兩條染色體25.下列敘述正確的是（）A.沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型B.可以利用DNA指紋技術(shù)對犯罪嫌疑人的身份進(jìn)行鑒定C.不同人的頭發(fā)中DNA不同是因為堿基的種類不同D.DNA的多樣性是生物多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ)三、非選擇題26.下圖是豌豆人工異花傳粉示意圖，①②是操作步驟，請回答下列問題：（1）豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點，是因為豌豆不僅能______傳粉，而且還具有易于區(qū)分的______。（2）圖中實驗的父本是____________，母本是____________。（3）操作①為____________，此操作需在豌豆花____________之前進(jìn)行，操作②為____________，經(jīng)①②操作后均需對母本進(jìn)行______處理。（4）豌豆在自然狀態(tài)下______（填“能”或“不能”）發(fā)生圖示過程。27.某種蝴蝶的紫翅和黃翅由一對等位基因（D、d）控制，綠眼和白眼由另一對等位基因（Ee）控制，控制兩對性狀的基因獨立遺傳。下圖為紫翅綠眼蝴蝶雜交產(chǎn)生的F1結(jié)果分析圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）該種蝴蝶的紫翅和黃翅這對相對性狀中，顯性性狀是____________；翅色和眼色性狀的遺傳遵循基因的____________定律。（2）基因型為DdEe的蝴蝶在形成配子的過程中，每對______隨______的分開而分離的同時，______上的非等位基因自由組合。（3）紫翅綠眼蝴蝶中與親本基因型相同的個體占______。（4）若使黃翅白眼蝴蝶和親本紫翅綠眼蝴蝶交配，表型及比例是____________。28.下圖表示果蠅體細(xì)胞的染色體示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）該果蠅為______性果蠅，判斷依據(jù)是____________。（2）基因A和基因B不同的根本原因是____________________。（3）該細(xì)胞分裂過程中，基因w在______期通過______過程形成2個w基因，這2個w基因在______期發(fā)生分離。（4）假設(shè)紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，中雌雄果蠅均為紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生，中紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯誤的是____A.紅眼對白眼是顯性性狀B.眼色的遺傳符合基因的分離定律C.眼色和性別的遺傳表現(xiàn)為自由組合D.控制紅眼和白眼基因位于X染色體上29.以下是肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗，請依據(jù)相關(guān)資料回答下列問題：I.格里菲思的實驗過程：A.R型（無莢膜無毒菌）小鼠→不死亡B.S型（有莢膜有毒菌）小鼠→死亡C.加熱致死的S型細(xì)菌小鼠→不死亡D.活R型細(xì)菌+加熱致死的S型細(xì)菌小鼠→？（1）第四組實驗的結(jié)果是小鼠_________，從上述實驗可以推斷，已經(jīng)加熱殺死的S型細(xì)菌中可能含有______。（2）肺炎鏈球菌屬于______（填“原核”或“真核”）生物，具有細(xì)胞器是______。II.艾弗里及同事的部分實驗過程：（3）該實驗自變量的控制采用了______（填“加法”或“減法”）原理。（4）該實驗的結(jié)果1是培養(yǎng)基中__________________，結(jié)果2是培養(yǎng)基中__________________。（5）該實驗證明了________________________。30.如圖1、圖2分別為DNA復(fù)制及DNA結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖下列回答問題：（1）由圖1可得知，DNA復(fù)制是一個____________的過程。其中在酶I的作用下，DNA雙螺旋的______解開，酶II是______，模板鏈?zhǔn)莀_____（填字母）。（2）DNA的基本骨架由______和______交替連接。DNA兩條鏈上的堿基通過______連接成堿基對，并且遵循______原則。（3）圖2中①的中文名稱是______，④的名稱是____________。（4）DNA通過復(fù)制將遺傳信息從親代傳遞給子代，保持了遺傳信息的______。（5）將DNA雙鏈都被標(biāo)記的大腸桿菌放在含有的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，使其分裂3次，含有的大腸桿菌占全部大腸桿菌的比例為______。31.圖甲.乙、丙分別表示某生物體內(nèi)處于不同分裂時期的細(xì)胞。請據(jù)圖回答下列問題：（1）甲細(xì)胞的名稱是______，處于______分裂______期，分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是______和______。（2）乙細(xì)胞分裂完成后，每個子細(xì)胞中的染色體與DNA的數(shù)量比是______。（3）圖中含有同源染色體的細(xì)胞是______，含有姐妹染色單體的細(xì)胞是______。（4）丙細(xì)胞名稱為______，該生物正常體細(xì)胞含有______條染色體。（5）甲、丙細(xì)胞在分裂時染色體的共同行為是____________。32.圖甲表示某雄性動物的四個正在分裂的細(xì)胞，圖乙是該生物一個細(xì)胞中核DNA含量隨細(xì)胞分裂的變化曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）該生物的體細(xì)胞中有______條染色體，②的細(xì)胞名稱是______，非同源染色體的自由組合發(fā)生在圖甲中的______（填序號）。（2）圖甲中進(jìn)行減數(shù)分裂的順序是______，③中______（填“有”或“沒有”）同源染色體，______（填“有”或“沒有”）四分體。（3）圖乙細(xì)胞的分裂方式為________，AC段發(fā)生的物質(zhì)變化是______；含有同源染色體的是______段；DE段染色體的行為變化主要是____________；乙圖中的______段對應(yīng)圖甲中的②。學(xué)而優(yōu)·教有方PAGE32022~2023學(xué)年第二學(xué)期高一年級期中質(zhì)量監(jiān)測生物學(xué)試卷一、選擇題1.孟德爾研究一對相對性狀的雜交實驗時選用的豌豆親本組合是（）A.純合高莖×純合高莖 B.純合高莖×純合矮莖C.雜合高莖×雜合高莖 D.純合矮莖×純合矮莖【答案】B【解析】【分析】基因分離定律的實質(zhì)：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代?！驹斀狻緼BCD、孟德爾研究一對相對性狀的雜交實驗時選用的豌豆親本組合是純合高莖×純合矮莖，F(xiàn)1全是高莖，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2是高莖：矮莖=3:1，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2.孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋進(jìn)行驗證時運用的方法是（）A.自交 B.測交 C.雜交 D.反交【答案】B【解析】【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說—演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論?！驹斀狻棵系聽柾ㄟ^測交實驗對提出的假說進(jìn)行驗證，證明了自己提出的假說是正確的。故選B。3.豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性，兩株高莖豌豆雜交，后代不會出現(xiàn)的基因型及比例是（）A.全為DD B.DD∶Dd=1∶1C.DD∶Dd∶dd=1∶2∶1 D.DD∶dd=1∶1【答案】D【解析】【分析】由于高莖對矮莖為顯性，且D對d為完全顯性，因此DD和Dd為顯性的高莖，dd為矮莖個體，且個體在產(chǎn)生配子的時候成對的基因會彼此分離，進(jìn)入不同的配子中，而雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的?！驹斀狻緼、當(dāng)親本高莖基因型為為DD×DD時，產(chǎn)生的子代全為高莖純合子DD，A不符合題意；B、當(dāng)親本高莖基因型為DD×Dd時，子代中全為高莖，基因型及比例為DD∶Dd=1∶1，B不符合題意；C、當(dāng)親本高莖基因型為Dd×Dd時，子代基因型及比例為DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，C不符合題意；D、由于高莖對矮莖為顯性，且D對d為完全顯性，高莖的基因型DD和Dd，任意兩株高莖雜交，后代都不能出現(xiàn)基因型及比例為DD∶dd=1∶1的情況，D符合題意。故選D。4.下列關(guān)于圖解的理解，正確的是（）A.③⑥過程表示減數(shù)分裂過程B.基因的自由組合定律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥C.圖1中基因型Aa的個體占顯性后代的2/3D.圖2子代中aaBB的個體在aaB_中占1/16【答案】C【解析】【分析】分析題干可知：圖1中①②代表形成配子過程，③代表受精作用。圖2中④⑤代表形成配子過程，⑥代表受精作用。【詳解】A、③⑥代表雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，即受精作用，A錯誤；B、基因自由組合定律的實質(zhì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，形成配子的過程中，表現(xiàn)在圖中的④⑤，⑥代表受精作用，B錯誤；C、圖1中顯性后代的基因型及比例為AA：Aa=2:1，因此基因型Aa的個體占顯性后代的2/3，C正確；D、圖2中子代aaBB的個體在aaB_中占1/3，D錯誤。故選C。5.某學(xué)生取甲、乙兩紙箱，準(zhǔn)備若干小球做遺傳規(guī)律的模擬實驗，每次分別從甲乙兩個紙箱內(nèi)隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合，然后將抓取的小球分別放回原來的箱子內(nèi)，搖勻后再多次重復(fù)。下列分析錯誤的是（）A.實驗開始時應(yīng)將箱子中的小球混合均勻B.甲乙兩個箱子代表雌性和雄性生殖器官C.不同顏色的小球可以代表一對等位基因D.這個實驗不需要進(jìn)行多次重復(fù)抓取小球【答案】D【解析】【分析】分離定律又稱孟德爾第一定律，其要點是:決定生物體遺傳性狀的一對等位基因在配子形成時彼此分開，隨機(jī)分別進(jìn)入一個配子中。【詳解】A、為了保證每種配子被抓取的概率相等，實驗開始時應(yīng)將箱子中的小球混合均勻，A正確；B、若要模擬雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合，則甲乙分別代表雌性和雄性生殖器官，甲乙中拿出的小球代表雌雄配子，B正確；C、不同顏色的小球可以代表一對等位基因，抽取1個球可以模擬分離定律，C正確；D、這個實驗需要進(jìn)行多次重復(fù)抓取小球，使實驗結(jié)果更有說服力，D錯誤。故選D。6.豌豆子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，控制兩對性狀的基因獨立遺傳?，F(xiàn)用基因型為Yyrr與yyRr的豌豆進(jìn)行雜交，后代的表型種類及比例為（）A.4種，3∶1∶3∶1 B.3種，1∶2∶1C.2種，1∶1 D.4種，1∶1∶1∶1【答案】D【解析】【分析】基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻緼、基因型為Yyrr與yyRr的豌豆進(jìn)行雜交，可以轉(zhuǎn)換成Yy×yy、rr×Rr，則兩個雜交組合產(chǎn)生的基因型種類依次為2，2，表型比依次為黃色:綠色=1：1、圓粒皺粒=1：1，則基因型為Yyrr與yyRr的豌豆進(jìn)行雜交產(chǎn)生的子代的基因型種類為2×2=4種，表型比為(1黃色：1綠色)×(1圓粒：1粒)=黃色圓粒：綠色圓粒：黃色粒：綠色粒=1：1：1：1，ABC錯誤，D正確。故選D。7.南瓜果實的白色（W）對黃色（w）是顯性，盤狀（D）對球狀（d）是顯性，控制兩對性狀的基因獨立遺傳。南瓜甲的基因型是WwDd，南瓜甲與南瓜乙雜交子代表型的數(shù)量比是3∶3∶1∶1，則南瓜乙的基因型是（）A.WwDd B.WwddC.Wwdd或wwDd D.WwDD【答案】C【解析】【分析】基因分離定律的實質(zhì)：在雜合的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給子代。基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

由題意知，W、w和D、d獨立遺傳，因此遵循自由組合定律?！驹斀狻糠治鲱}意，南瓜甲的基因型是WwDd，南瓜甲與南瓜乙雜交子代表型的數(shù)量比是3∶3∶1∶1，即子代中出現(xiàn)（3∶1）×（1∶1）或（1∶1）×（3∶1）的比例，則南瓜乙的基因型可能是Wwdd或wwDd，ABD錯誤，C正確。故選C。8.在某動物（2n）細(xì)胞分裂過程中，沒有同源染色體，也沒有染色單體的時期是（）A.減數(shù)分裂Ⅰ后期 B.減數(shù)分裂Ⅱ后期C.減數(shù)分裂Ⅱ中期 D.有絲分裂的后期【答案】B【解析】【分析】減數(shù)分裂間期進(jìn)行染色體復(fù)制，形成姐妹染色單體；在減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體聯(lián)會，形成四分體；在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離、非同源染色體自由組合；在減數(shù)第二次分裂前期，核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體，染色體散亂分布；在減數(shù)第二次分裂中期，染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，著絲粒排列在赤道板；在減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分離形成染色體?！驹斀狻緼、減數(shù)分裂Ⅰ后期，同源染色體分離、非同源染色體自由組合，但細(xì)胞中含有同源染色體，且每條染色體含有2條姐妹染色單體，A錯誤；B、減數(shù)分裂Ⅱ后期，沒有同源染色體，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，也沒有染色單體，B正確；C、減數(shù)分裂Ⅱ中期，沒有同源染色體，著絲粒排列在赤道板，每條染色體含有2條姐妹染色單體，C錯誤；D、有絲分裂的后期含有同源染色體，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，沒有染色單體，D錯誤。故選B。9.與有絲分裂相比，減數(shù)分裂特有的現(xiàn)象是（）A.DNA復(fù)制出現(xiàn)染色單體B.同源染色體聯(lián)會形成四分體C.著絲粒分裂使染色體加倍D.紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極【答案】B【解析】【分析】減數(shù)分裂各時期特點：MⅠ前（四分體時期）：同源染色體聯(lián)會，形成四分體；MⅠ中：四分體排在赤道板上；MⅠ后：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；MⅠ末：形成兩個次級性母細(xì)胞。MⅡ分裂與有絲分裂基本相同，區(qū)別是無同源染色體?！驹斀狻緼、有絲分裂間期和減數(shù)分裂前的間期，DNA復(fù)制后都出現(xiàn)染色單體，A不符合題意；B、減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體聯(lián)會形成四分體，有絲分裂過程中存在同源染色體，但無聯(lián)會現(xiàn)象，B符合題意；C、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，都出現(xiàn)著絲粒分裂使染色體數(shù)目加倍，C不符合題意；D、有絲分裂后期、減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期，都出現(xiàn)紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極，D不符合題意。故選B。10.下圖表示減數(shù)分裂過程中染色體互換的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】減數(shù)分裂過程中，各物質(zhì)的變化規(guī)律：（1）染色體變化：染色體數(shù)是2N，減數(shù)第一次分裂結(jié)束減半（2N→N），減數(shù)第二次分裂過程中的變化N→2N→N；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），減數(shù)第一次分裂結(jié)束減半（4N→2N），減數(shù)第二次分裂再減半（2N→N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），減數(shù)第一次分裂結(jié)束減半（4N→2N），減數(shù)第二次分裂后期消失（2N→0），存在時數(shù)目同DNA?！驹斀狻繙p數(shù)分裂過程中染色體互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，屬于基因重組，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，B符合題意。故選B。11.下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實驗方法的敘述，錯誤的是（）A.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗——放射性同位素標(biāo)記法B.基因位于染色體上的實驗證據(jù)——假說—演繹法C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建——模型構(gòu)建法D.DNA半保留復(fù)制方式的實驗技術(shù)——差速離心法【答案】D【解析】【分析】1、假說-演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論。如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的。例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等。2、類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理。薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法。3、模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識對象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。4、放射性同位素標(biāo)記法：放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細(xì)菌的實驗?！驹斀狻緼、赫爾希和蔡斯噬菌體侵染細(xì)菌實驗中用35S和32P分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA，即使用了放射性同位素標(biāo)記法，A正確；B、摩爾根證明基因位于染色體上，運用了假說—演繹法，B正確；C、沃森和克里克通過構(gòu)建物理模型的方法解釋了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，C正確；D、科學(xué)家探究DNA半保留復(fù)制方式的實驗運用了放射性同位素示蹤法和密度梯度離心法，D錯誤。故選D。12.性染色體是指在生物體細(xì)胞中決定性別的染色體。正常情況下，下列關(guān)于X染色體的敘述，錯誤的是（）A.男性體細(xì)胞內(nèi)有一條X染色體B.女性卵細(xì)胞內(nèi)有一條X染色體C.次級精母細(xì)胞中不一定含有X染色體D.X染色體上的基因均與性別的形成有關(guān)【答案】D【解析】【分析】XY型的性別決定是雌性個體的性染色體組成是XX，雄性個體的性染色體組成是XY。位于性染色體上的基因的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，叫伴性遺傳?！驹斀狻緼、男性體細(xì)胞內(nèi)有一條X染色體，一條Y染色體，A正確；B、女性的染色體組成為XX，卵細(xì)胞是經(jīng)過減數(shù)分裂形成的，含有一條X染色體，B正確；C、在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分開，形成的次級精母細(xì)胞含有X或Y染色體，所以不一定含有X染色體，C正確；D、決定性別的基因位于性染色體上，但性染色體上的基因不都與性別的形成有關(guān)，如紅綠色盲基因位于X染色體上，D錯誤。故選D。13.“人類基因組計劃”測定的24條染色體，這24條染色體是人體細(xì)胞內(nèi)的（）A.全部的常染色體B.隨機(jī)抽取24條染色體C.22對常染色體各一條和X、Y染色體D.24對同源染色體的各一條【答案】C【解析】【分析】人類基因組計劃是測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息，人類基因組計劃的宗旨在于測定組成人類染色體（指單倍體）中所包含的30億個堿基對組成的核苷酸序列，從而繪制人類基因組圖譜，并且辨識其載有的基因及其序列，達(dá)到破譯人類遺傳信息的最終目的。這樣可以清楚的認(rèn)識人類基因的組成、結(jié)構(gòu)、功能極其相互關(guān)系，對于人類疾病的診和預(yù)防具有重要的意義。【詳解】人類基因組計劃的宗旨在于測定組成人類染色體（指單倍體）中所包含的30億個堿基對組成的核苷酸序列。因此，人類基因組計劃要測定人體的24條染色體，這24條染色體是22對常染色體和X、Y兩條異型性染色體，ABD錯誤，C正確。故選C。14.某紅綠色盲男性患者，其祖父為紅綠色盲，祖母、外祖父母和父母均正常。已知該病的致病基因位于X染色體上，下列相關(guān)說法錯誤的是（）A.該病患者中男性遠(yuǎn)多于女性B.該男性患者的紅綠色盲致病基因來源于其祖父C.該男性患者的外祖母一定是紅綠色盲基因的攜帶者D.該男性患者的女兒一定含有紅綠色盲致病基因【答案】B【解析】【分析】紅綠色盲遺傳的特點（伴X染色體隱性遺傳?。海?）交叉遺傳（色盲基因是由男性通過他的女兒傳給他的外孫的）；（2）母患子必病，女患父必患；（3）色盲患者中男性患者多于女性?！驹斀狻緼、紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，其特點是男性患者遠(yuǎn)多于女性，A正確；BC、某紅綠色盲男孩的X染色體來自于他的母親，而母親的X染色體一條來自于外祖父，一條來自于外祖母，由于外祖父母均正常，則紅綠色盲致病基因一定來源于其外祖母，則其外祖母一定是紅綠色盲基因的攜帶者，B錯誤，C正確；D、男性患者的色盲基因位于X染色體上，則一定遺傳給女兒，所以女兒一定含有紅綠色盲致病基因，D正確。

故選B。15.下圖為果蠅某一條染色體上的幾個基因的相對位置示意圖，下列相關(guān)說法錯誤的是（）A.細(xì)胞內(nèi)的基因均在染色體上B.基因在染色體上呈線性排列C.細(xì)胞內(nèi)基因數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于染色體數(shù)目D.黃身基因與白眼基因的遺傳不遵循自由組合定律【答案】A【解析】【分析】由圖示可知，控制果蠅圖示性狀的基因在染色體上呈線性排列，圖示基因均為非等位基因?！驹斀狻緼、細(xì)胞核內(nèi)的基因位于染色體上，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的基因位于線粒體和葉綠體中，A錯誤；B、由圖可知，基因在染色體上呈線性排列，B正確；C、一條染色體上有多個基因，因此細(xì)胞內(nèi)基因數(shù)目要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于染色體數(shù)目，C正確；D、黃身基因與白眼基因位于同一條染色體上，因此它們的遺傳不遵循自由組合定律，D正確。故選A。16.在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，下列對噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的描述，正確的是（）A.氨基酸原料和酶來自噬菌體B.氨基酸原料和酶來自細(xì)菌C.氨基酸原料來自細(xì)菌，酶來自噬菌體D.氨基酸原料來自噬菌體，酶來自細(xì)菌【答案】B【解析】【分析】1、噬菌體繁殖過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳解】噬菌體侵染細(xì)菌時，只有噬菌體的DNA進(jìn)入細(xì)菌并作為模板控制子代噬菌體DNA的合成，而DNA復(fù)制和噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成所需的原料（脫氧核苷酸、氨基酸）、能量、酶等條件均由細(xì)菌提供。故選B。17.某DNA含堿基對500個，其中胞嘧啶為100個，則胸腺嘧啶占總堿基數(shù)的百分比為（）A.80% B.60% C.40% D.10%【答案】C【解析】【分析】DNA所含的堿基是A、G、C、T，且雙鏈DNA中堿基含量A=T、C=G?！驹斀狻磕矰NA含堿基對500個，其中胞嘧啶為100個，由于堿基C=堿基G，鳥嘌呤也為100個，則胸腺嘧啶和腺嘌呤各400個，因此胸腺嘧啶占總堿基數(shù)的百分比為400/1000，即40%，C正確。故選C。18.下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的說法，錯誤的是（）A.DNA的兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)B.在DNA中，堿基比例總是（A+T）/（G+C）=1.C.DNA中G與C堿基對含量越高，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性越強D.DNA堿基排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA的多樣性【答案】B【解析】【分析】DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點：DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架。兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律：腺嘌呤一定與胸腺嘧啶配對，鳥嘌呤一定與胞嘧啶配對，堿基之間這種一一對應(yīng)的關(guān)系，叫做堿基互補配對原則?！驹斀狻緼、DNA分子的兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，A正確；

B、在DNA分子中，A與T配對，C與G配對，A的數(shù)目等于T的數(shù)目，C的數(shù)目等于G的數(shù)目，故（A+G）/(T+C)=1，B錯誤；C、G與C之間能形成3個氫鍵，A和T之間形成2個氫鍵，所以DNA分子中G與C堿基對含量較高，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對較高，C正確；D、DNA的堿基排列順序千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的多樣性，D正確；故選B。19.下列敘述錯誤的是（）A.一個基因含有許多個脫氧核苷酸B.染色體的基本組成單位是基因C.基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D.遺傳信息蘊藏在4種脫氧核苷酸的排列順序之中【答案】B【解析】【分析】DNA和基因概念：基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA分子的堿基對的排列順序蘊藏著遺傳信息?！驹斀狻緼、基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個基因含有許多個脫氧核苷酸，A正確；B、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成，基本組成單位是脫氧核苷酸和氨基酸，B錯誤；C、基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，RNA病毒中的RNA也帶有基因，C正確；D、不同基因其堿基對（脫氧核苷酸）的排列順序不同，遺傳信息蘊藏在4種脫氧核苷酸的排列順序之中，D正確。故選B。20.下列有關(guān)DNA復(fù)制過程的說法錯誤的是（）A.DNA的復(fù)制時間一般為細(xì)胞分裂前的間期B.DNA復(fù)制的模板是親代DNA的兩條鏈C.DNA復(fù)制的原料是4種游離的脫氧核苷酸D.DNA復(fù)制的場所只在細(xì)胞核【答案】D【解析】【分析】DNA的復(fù)制概念：以親代DNA分子為模板合成子代DNA的過程；場所：主要在細(xì)胞核（線粒體，葉綠體中也可）；復(fù)制時間：有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期；基本條件：模板、親代DNA分子兩條脫氧核苷酸鏈、原料：4種脫氧核苷酸，能量：ATP解旋酶、DNA聚合酶等；特點：邊解旋邊復(fù)制；半保留復(fù)制；意義：保持了遺傳信息的連續(xù)性?！驹斀狻緼、有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期會進(jìn)行DNA的復(fù)制，A正確；B、DNA復(fù)制過程中，以DNA分子的兩條鏈為模板合成子鏈，B正確；C、DNA復(fù)制以4種游離的脫氧核苷酸原料，C正確；D、DNA復(fù)制的主要場所是細(xì)胞核，線粒體和葉綠體中也會進(jìn)行DNA的復(fù)制，D錯誤。故選D。二、多項選擇題21.下列說法屬于孟德爾假說內(nèi)容的是（）A.基因在染色體上成對存在B.生物的性狀是由遺傳因子決定的C.配子中只含有每對遺傳因子中的一個D.受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的【答案】BCD【解析】【分析】孟德爾在觀察和統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上，摒棄了前人融合遺傳的觀點，對分離現(xiàn)象的原因提出了如下假說：（1）生物的性狀是由遺傳因子決定的。（2）體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的。（3）生物體在形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中，配子中只含每對遺傳因子的一個。（4）受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的?！驹斀狻緼、孟德爾的年代還沒有基因的概念，故基因在染色體上成對存在不是孟德爾假說內(nèi)容，A錯誤；B、孟德爾在觀察和統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上，對分離現(xiàn)象的原因提出了，生物的性狀是由遺傳因子決定的，B正確；C、生物體在形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中，配子中只含每對遺傳因子的一個，以上屬于孟德爾假說的內(nèi)容，C正確；D、受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的，也屬于孟德爾假說的內(nèi)容，D正確。故選BCD。22.觀察果蠅精巢永久裝片時，看到某個細(xì)胞中染色體兩兩配對形成四分體，每個四分體有（）A.4條染色體 B.1對同源染色體C.4條染色單體 D.4個DNA分子【答案】BCD【解析】【分析】減數(shù)第一次分裂前期同源染色體兩兩配對，聯(lián)會形成四分體?！驹斀狻緼、減數(shù)第一次分裂前期同源染色體兩兩配對，聯(lián)會形成四分體。所以一個四分體具有2條染色體，A錯誤；B、減數(shù)第一次分裂前期同源染色體兩兩配對，聯(lián)會形成四分體。所以一個四分體為1對同源染色體，B正確；C、減數(shù)第一次分裂前期同源染色體兩兩配對，聯(lián)會形成四分體。所以一個四分體具有2條染色體，每條染色體具有2條姐妹染色單體，所以共有4條染色單體，C正確；D、減數(shù)第一次分裂前期同源染色體兩兩配對，聯(lián)會形成四分體所以一個四分體具有2條染色體，每條染色體具有2條姐妹染色單體，所以共有4個DNA分子，D正確。故選BCD。23.人們利用高稈抗銹?。―DTT）和矮稈不抗銹?。╠dtt）兩個品種的水稻進(jìn)行雜交育種，獲得矮稈抗銹病的水稻，控制兩對性狀的基因獨立遺傳。下列說法正確的（）A.F1的表型全是高稈抗銹病B.F2中有4種表型，9種基因型C.與F1測交的水稻表型是矮稈抗銹病D.F2中的矮稈抗銹病植株可以直接育種【答案】AB【解析】【分析】孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋是：F1在產(chǎn)生配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合。產(chǎn)生的雌、雄配子各有四種：YR、Yr、yR、yr，它們之間的數(shù)量比是1:1:1:1。受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的，結(jié)合方式有16種，遺傳因子的組合有9種，表現(xiàn)型有4種，且數(shù)量比是9:3:3:1?！驹斀狻緼、親本是高稈抗銹?。―DTT）和矮稈不抗銹病（ddtt），F(xiàn)1的表型全是高稈抗銹?。―dTt），A正確；B、F1（DdTt）自交，Dd自交后代有DD、Dd、dd3種基因型，2種表現(xiàn)型，Tt自交后代有TT、Tt、tt3種基因型2種表現(xiàn)型，兩對等位基因自由組合，F(xiàn)2中有4種表型，9種基因型，B正確；C、與F1（DdTt）測交，即DdTt和ddtt雜交，即F1與矮稈不抗銹病交配，C錯誤；D、F2中的矮稈抗銹病植株（ddTT、ddTt）中ddTt是雜合子，不可以直接育種，D錯誤。故選AB。24.下列有關(guān)同源染色體的說法，錯誤的是（）A.一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體B.由著絲粒分裂形成的兩條染色體C.在減數(shù)分裂I過程中分離的染色體D.在減數(shù)分裂I過程中能聯(lián)會的兩條染色體【答案】AB【解析】【分析】減數(shù)分裂各時期特點：MⅠ前（四分體時期）：同源染色體聯(lián)會，形成四分體；MⅠ中：四分體排在赤道板上；MⅠ后：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；MⅠ末：形成兩個次級性母細(xì)胞。MⅡ分裂與有絲分裂基本相同，區(qū)別是無同源染色體?！驹斀狻緼、一條染色體復(fù)制形成的兩條姐妹染色單體，連在同一個著絲粒上，不是同源染色體，A符合題意；B、由著絲粒分裂形成的兩條染色體一般是相同染色體，不是同源染色體，B符合題意；C、在減數(shù)分裂I過程中兩兩分離的染色體是同源染色體，C不符合題意；D、在減數(shù)分裂I過程中能聯(lián)會的兩條染色體是同源染色體，形狀、大小一般相似，一條來自父方、一條來自母方，D不符合題意。故選AB。25.下列敘述正確的是（）A.沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型B.可以利用DNA指紋技術(shù)對犯罪嫌疑人的身份進(jìn)行鑒定C.不同人的頭發(fā)中DNA不同是因為堿基的種類不同D.DNA的多樣性是生物多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】ABD【解析】【分析】DNA分子中千變?nèi)f化的堿基對的排列順序構(gòu)成了DNA分子的多樣性，DNA分子中堿基對特定的排列順序構(gòu)成了每個DNA分子的特異性?！驹斀狻緼、沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，該模型以脫氧核糖和磷酸交替連接排在外側(cè)構(gòu)成DNA的基本骨架，用DNA中堿基（脫氧核苷酸）排列順序千變?nèi)f化來解釋DNA分子的多樣性，A正確；B、由于DNA分子具有特異性，因此可以利用DNA指紋技術(shù)對遇難者的身份進(jìn)行鑒定，B正確；C、不同人的頭發(fā)中DNA不同是因為堿基對排列順序不同，即不同人的遺傳信息不同，C錯誤；D、構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序可以千變?nèi)f化，從而決定了DNA分子的多樣性，基因控制性狀，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，所以DNA多樣性是生物多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ)，D正確。故選ABD。三、非選擇題26.下圖是豌豆人工異花傳粉示意圖，①②是操作步驟，請回答下列問題：（1）豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點，是因為豌豆不僅能______傳粉，而且還具有易于區(qū)分的______。（2）圖中實驗的父本是____________，母本是____________。（3）操作①為____________，此操作需在豌豆花____________之前進(jìn)行，操作②為____________，經(jīng)①②操作后均需對母本進(jìn)行______處理。（4）豌豆在自然狀態(tài)下______（填“能”或“不能”）發(fā)生圖示過程?！敬鸢浮浚?）①.自花②.相對性狀（2）①.矮莖豌豆②.高莖豌豆（3）①.去雄②.未開放③.人工（異花）傳粉④.套袋（4）不能【解析】【分析】如圖是豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，包括去雄和人工異花傳粉兩個過程，人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期對作為母本的植株去掉雄蕊。且去雄要徹底)→套上紙袋（避免外來花粉的干擾）→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋?！拘?詳解】豌豆是兩性花，自花傳粉，閉花授粉；具有易于區(qū)分的相對性狀、花較大、生長周期多、易于栽培、籽粒較多等優(yōu)點，所以孟德爾選用豌豆做雜交實驗取得成功的最主要原因?！拘?詳解】據(jù)圖分析可知，在豌豆雜交實驗中，父本矮莖豌豆是提供花粉的植株，母本即高莖豌豆是接受花粉的植株?！拘?詳解】據(jù)圖分析可知，操作①為去雄，此操作需在豌豆花在未開花之前進(jìn)行，操作②為人工（異花）傳粉經(jīng)①②操作后均需對母本進(jìn)行套袋處理。【小問4詳解】豌豆在自然狀態(tài)下，自花傳粉，閉花授粉，不能發(fā)生圖示過程。27.某種蝴蝶的紫翅和黃翅由一對等位基因（D、d）控制，綠眼和白眼由另一對等位基因（Ee）控制，控制兩對性狀的基因獨立遺傳。下圖為紫翅綠眼蝴蝶雜交產(chǎn)生的F1結(jié)果分析圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）該種蝴蝶的紫翅和黃翅這對相對性狀中，顯性性狀是____________；翅色和眼色性狀的遺傳遵循基因的____________定律。（2）基因型為DdEe的蝴蝶在形成配子的過程中，每對______隨______的分開而分離的同時，______上的非等位基因自由組合。（3）紫翅綠眼蝴蝶中與親本基因型相同的個體占______。（4）若使黃翅白眼蝴蝶和親本紫翅綠眼蝴蝶交配，表型及比例是____________?！敬鸢浮浚?）①.紫翅②.自由組合（2）①.等位基因②.同源染色體③.非同源染色體（3）4/9（4）紫翅綠眼∶紫翅白眼∶黃翅綠眼∶黃翅白眼＝1∶1∶1∶1【解析】【分析】紫翅綠眼蝴蝶雜交產(chǎn)生的F1中紫翅：黃翅=3:1，說明紫翅為顯性，黃翅為隱性；綠眼：白眼=3:1，說明綠眼是顯性，白眼是隱性，且控制兩對性狀的基因獨立遺傳，說明翅色和眼色性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律。【小問1詳解】紫翅綠眼蝴蝶雜交產(chǎn)生的F1中紫翅：黃翅=3:1，說明紫翅為顯性，黃翅為隱性；由題干信息“控制兩對性狀的基因獨立遺傳”可知，翅色和眼色性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律?！拘?詳解】基因型為DdEe的蝴蝶在形成配子的過程中，每對等位基因隨同源染色體的分開而分離時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！拘?詳解】F1中紫翅：黃翅=3:1，綠眼：白眼=3:1，因此親本紫翅綠眼蝴蝶的基因型為DdEe，DdEe和DdEe雜交，紫翅綠眼蝴蝶基因型為D_E_的個體，在后代占9/16，基因型DdEe的個體占4/16，因此F1紫翅綠眼蝴蝶中與親本基因型相同的個體占4/16÷9/16=4/9?！拘?詳解】若使F1黃翅白眼蝴蝶（ddee）和親本紫翅綠眼蝴蝶（DdEe）交配，F(xiàn)2的基因型為DdEe：Ddee：ddEe：ddee=1:1:1:1，因此F2表型及比例是紫翅綠眼∶紫翅白眼∶黃翅綠眼∶黃翅白眼＝1∶1∶1∶1。28.下圖表示果蠅體細(xì)胞的染色體示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）該果蠅為______性果蠅，判斷依據(jù)是____________。（2）基因A和基因B不同的根本原因是____________________。（3）該細(xì)胞在分裂過程中，基因w在______期通過______過程形成2個w基因，這2個w基因在______期發(fā)生分離。（4）假設(shè)紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，中雌雄果蠅均為紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生，中紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯誤的是____A.紅眼對白眼是顯性性狀B.眼色遺傳符合基因的分離定律C.眼色和性別的遺傳表現(xiàn)為自由組合D.控制紅眼和白眼基因位于X染色體上【答案】（1）①.雄②.體細(xì)胞中含有2條不同的性染色體（2）堿基（脫氧核苷酸）的排列順序不同（3）①.細(xì)胞分裂前的間②.DNA的復(fù)制③.有絲分裂后期或減數(shù)分裂Ⅱ后（4）C【解析】【分析】基因的分離定律的實質(zhì)是：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代?；虻淖杂山M合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的：在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！拘?詳解】分析圖可知，該體細(xì)胞中含有2條不同的性染色體，該果蠅為雄果蠅?！拘?詳解】基因A和基因B是非等位基因，堿基（脫氧核苷酸）的排列順序不同導(dǎo)致基因A和基因B不同?！拘?詳解】細(xì)胞分裂前的間期進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，所以基因w在細(xì)胞分裂前的間期通過DNA的復(fù)制過程形成2個w基因，而基因一般位于染色體上，有絲分裂后期或減數(shù)分裂Ⅱ后，姐妹染色分離，姐妹染色單體上的相同基因也隨之分離，所以2個w基因在有絲分裂后期或減數(shù)分裂Ⅱ后期發(fā)生分離?！拘?詳解】A、紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，F(xiàn)1均是紅眼，所以紅眼對白眼是顯性，A正確；B、F2中紅眼：白眼=3：1，因此眼色遺傳符合基因分離定律，B正確；C、非同源染色體上的非等位基因自由組合，但眼色基因與性別決定基因都在性染色體上，因此眼色和性別不能表現(xiàn)為自由組合，C錯誤；D、在F2中只有雄果蠅出現(xiàn)白眼性狀，白眼性狀與性別相關(guān)聯(lián)，據(jù)此可知紅眼和白眼基因位于X染色體上，D正確。故選C。29.以下是肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗，請依據(jù)相關(guān)資料回答下列問題：I.格里菲思的實驗過程：A.R型（無莢膜無毒菌）小鼠→不死亡B.S型（有莢膜有毒菌）小鼠→死亡C.加熱致死的S型細(xì)菌小鼠→不死亡D.活R型細(xì)菌+加熱致死的S型細(xì)菌小鼠→？（1）第四組實驗的結(jié)果是小鼠_________，從上述實驗可以推斷，已經(jīng)加熱殺死的S型細(xì)菌中可能含有______。（2）肺炎鏈球菌屬于______（填“原核”或“真核”）生物，具有的細(xì)胞器是______。II.艾弗里及同事的部分實驗過程：（3）該實驗自變量的控制采用了______（填“加法”或“減法”）原理。（4）該實驗的結(jié)果1是培養(yǎng)基中__________________，結(jié)果2是培養(yǎng)基中__________________。（5）該實驗證明了________________________?！敬鸢浮浚?）①.小鼠（并發(fā)敗血癥）死亡②.轉(zhuǎn)化因子（或活性物質(zhì)、遺傳物質(zhì)）（2）①.原核②.核糖體（3）減法（4）①.既有S型細(xì)菌，也有R型細(xì)菌②.只有R型細(xì)菌（5）DNA是遺傳物質(zhì)【解析】【分析】肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗：（1）實驗材料：肺炎鏈球菌：R型：無多糖類莢膜、無毒性、菌落粗糙；S型：有多糖類莢膜、有毒性、菌落光滑，使人患肺炎，使小鼠患敗血癥。（2）肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：1928年由英國科學(xué)家格里菲思等人進(jìn)行。結(jié)論：加熱殺死的S型菌中含有促成R型活菌轉(zhuǎn)化成S型活菌的活性物質(zhì)——“轉(zhuǎn)化因子”。（3）體外轉(zhuǎn)化實驗：1944年由美國科學(xué)家艾弗里等人進(jìn)行。結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)。（4）R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的實質(zhì)：基因重組。兩實驗共同的設(shè)計思路是：設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開，直接地、單獨地去觀察它們地作用?！拘?詳解】第4組活R型細(xì)菌+加熱殺死的S型細(xì)菌，由于S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子使R型活菌轉(zhuǎn)化為S型活菌，小鼠死亡。加熱殺死的S型細(xì)菌含有轉(zhuǎn)化因子?！拘?詳解】肺炎鏈球菌沒有核膜包圍的細(xì)胞核，是原核細(xì)胞。只具有核糖體一種細(xì)胞器?！拘?詳解】該實驗的自變量是是否加入DNA酶，加入DNA酶使DNA水解，與常態(tài)比較人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”。【小問4詳解】結(jié)果1中，由于S型菌的DNA使部分R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，培養(yǎng)基中會培養(yǎng)出R型菌和S型菌。結(jié)果2中，由于S型菌的DNA被水解，R型菌不會轉(zhuǎn)化，只能培養(yǎng)出R型菌?！拘?詳解】綜合格里菲思實驗和艾弗里實驗，可知S型菌的DNA使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，DNA是遺傳物質(zhì)。30.如圖1、圖2分別為DNA復(fù)制及DNA結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖下列回答問題：（1）由圖1可得知，DNA復(fù)制是一個____________的過程。其中在酶I的作用下，DNA雙螺旋的______解開，酶II是______，模板鏈?zhǔn)莀_____（填字母）。（2）DNA的基本骨架由______和______交替連接。DNA兩條鏈上的堿基通過______連接成堿基對，并且遵循______原則。（3）圖2中①的中文名稱是______，④的名稱是____________。（4）DNA通過復(fù)制將遺傳信息從親代傳遞給子代，保持了遺傳信息的______。（5）將DNA雙鏈都被標(biāo)記的大腸桿菌放在含有的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，使其分裂3次，含有的大腸桿菌占全部大腸桿菌的比例為______?！敬鸢浮浚?）①.邊解旋邊復(fù)制②.兩條鏈③.DNA聚合酶④.a、d（2）①.脫氧核糖②.磷酸③.氫鍵④.堿基互補配對（3）①.胸腺嘧啶②.胸腺嘧啶脫氧（核糖）核苷酸（4）連續(xù)性（5）1/4【解析】【分析】已知DNA的復(fù)制次數(shù)，求子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)或所占的比例：一個雙鏈DNA分子，復(fù)制n次，形成的子代DNA分子數(shù)為2n個。根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點，不管親代DNA分子復(fù)制幾次，子代DNA分子中含有