《生物的進化（第2課時達爾文與自然選擇學說）》課件

生物的進化第2課時達爾文與自然選擇學說新課導入

達爾文---英國生物學家、進化論的奠基人。曾經(jīng)乘坐貝格爾號艦作了歷時5年的環(huán)球航行，對動植物和地質(zhì)結(jié)構等進行了大量的觀察和采集。出版《物種起源》，提出了以自然選擇學說為中心論點的生物進化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論以及物種不變論。學習目標1.自然選擇學說的主要內(nèi)容2.運用自然選擇學說解釋生物進化現(xiàn)象新課講授22歲那年，達爾文以博物學者的身份登上“貝格爾”號遠航考察船，隨船進行為期五年的環(huán)球科學考察。貝格爾號艦在航行26種陸棲鳥類中有25種特有，海生魚類有15種是新種；185種綠色開花植物中有100種是新種。達爾文的環(huán)球航行和考察加拉帕戈斯群島加拉帕戈斯群島地雀的幾種喙形達爾文的環(huán)球航行和考察進一步觀察發(fā)現(xiàn)：存在差異的后代之間生活環(huán)境和食物來源不同。達爾文的環(huán)球航行和考察加拉帕戈斯群島地雀的幾種喙形各種生物發(fā)生者適應環(huán)境的變化，顯示出環(huán)境的影響和大自然的選擇加拉帕格斯龜?shù)凝敋ば螒B(tài)不同各種生物發(fā)生者適應環(huán)境的變化，顯示出環(huán)境的影響和大自然的選擇達爾文的環(huán)球航行和考察人工選擇的啟示1.家鴿品種的選育過程人工選擇:根據(jù)人類的需求和愛好，經(jīng)過不斷的選擇形成生物新品種的過程。巖鴿羽色悅目，體態(tài)新奇觀賞鴿營養(yǎng)豐富，繁殖力強肉食鴿歸巢性強，飛翔持久信鴿2.金魚品種的選育過程人工選擇的啟示人工選擇能培育出不同金魚品種飼養(yǎng)人們意愿逐代選擇野生鯽魚變異個體后代個體間性狀差異保留有觀賞價值個體各式各樣的金魚品種人工選擇的啟示人工選擇的啟示：達爾文注意到人們飼養(yǎng)的動物和栽培的植物，都是從野生原種，經(jīng)過代代的精心選擇和培育形成的，如寵物狗、金魚、菊花和毛質(zhì)優(yōu)良的綿羊等。達爾文曾選擇一些尾羽豐滿的鴿子，通過雜交選擇出尾羽呈扇形巨大的鴿子。達爾文深信，自然界也一定存在著與人工選擇相似的過程，即自然選擇。大自然的選擇1.馬爾薩斯的《人口論》

人口與食物間的不平衡總是通過抑制人口增長而加以改善。人類如果未能通過道德抑制控制住人口的增長，戰(zhàn)爭、疾病、瘟疫、洪水等積極抑制將會使人口減少以達到人口增長與食物供應間的平衡。為生存而斗爭的觀點使達爾文豁然開朗大自然的選擇自然選擇—自然界中的生物，經(jīng)過激烈的生存斗爭，適應者生存下來不適應環(huán)境的被淘汰2.自然選擇學說--《物種起源》自然選擇學說的內(nèi)容：過度繁殖生存斗爭遺傳和變異適者生存1859過度繁殖：

各種生物都具有很強的繁殖能力，產(chǎn)生很多的后代。遠遠超過環(huán)境的承受能力。大自然的選擇柳絮飛揚蛙卵成塊自然選擇學說大自然的選擇生存斗爭：

生物的生存資源有限，要生存就必須與無機環(huán)境、異種個體及同種的其他個體進行斗爭。植物爭奪環(huán)境資源獵豹在追捕羚羊自然選擇學說大自然的選擇遺傳和變異：

生物產(chǎn)生的后代會發(fā)生變異，產(chǎn)生各種不同于親代的性狀。生物的變異有的比親代更適應環(huán)境，有的卻不適應環(huán)境！自然選擇學說大自然的選擇適者生存：適應環(huán)境的有利變異在物種內(nèi)積累起來，形成生命力更強的新物種。自然選擇學說葉尾壁虎的保護色竹節(jié)蟲的擬態(tài)大自然的選擇用自然選擇學說解釋：現(xiàn)存的長頸鹿的頸為什么那么長？自然選擇學說古代長頸鹿的頸，有的長、有的短，頸的長短可遺傳。長頸者可以吃到樹葉，短頸者吃不到樹葉。短頸者因為吃不到樹葉，在演化過程中逐漸被淘汰。大自然的選擇自然選擇學說的主要內(nèi)容：自然界的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷的進化。生物變異有利變異淘汰適應環(huán)境不利變異生存遺傳自然選擇和人工選擇的主要區(qū)別:自然選擇人工選擇選擇因素選擇的結(jié)果選擇的速度自然界的各種環(huán)境條件人類保留對生物自身有利的各種性狀，但這種性狀不一定對人類有利滿足人類的各種需求通過自然形成一個新物種需要漫長的歲月較快課堂總結(jié)自然選擇學說1.自然選擇學說內(nèi)容：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。2.自然選擇是通過生存競爭實現(xiàn)的，生物的多樣性和適應性是自然選擇的結(jié)果。3.選擇在自然界中是普遍存在的。環(huán)境的定向選擇決定著生物進化的方向。中考在線（2020·四川巴中·中考真題）觀察如圖的圖片，用達爾文的自然選擇學說分析并解釋長頸鹿的進化過程。①古代鹿群中存在不同種類的個體，有的脖子比較長，有的脖子比較短，這說明生物具有______的特性，且一般是可遺傳的，它為生物的進化提供了原始的選擇材料。②在長頸鹿的進化過程中，頸和前肢長的個體被保留下來，頸和前肢短的個體被淘汰，原因是____________________。變異適者生