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下載后可任意編輯2024、9蔣峪鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園學(xué)科老師師德及績效考核細(xì)則一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)及計分辦法項目分值項目分值評議考核20分民主測評20分依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、工作作風(fēng)、廉潔從教。20分實行中層及以上干部評議、老師互評和家長評議的方式進(jìn)行1、中層及以上干部評議和老師評議按滿意、基本滿意、不滿意分別對應(yīng)100、80、50分計算分值。2、家長評議根據(jù)滿意、基本滿意、不滿意分別對應(yīng)100、80、50分計算分值。3、中層及以上干部評議、老師評議和家長評議根據(jù)4:3:3的比例計算原始成績。4、評議考核成績=原始成績×20%能25分履行職責(zé)能力25分教學(xué)常規(guī)20分由學(xué)校根據(jù)教學(xué)常規(guī)檢查情況量化計分。業(yè)務(wù)水平5分1、由縣級及以上教學(xué)業(yè)務(wù)部門鑒定的科研課題,國家、省、市、縣分別計5、4、3、2分。學(xué)??筛鶕?jù)參加人員貢獻(xiàn)大小合理賦分。2、獲得省、市、縣教學(xué)能手分別計4、3、2分??h級學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干老師分別計3分、2分。3、獲得優(yōu)質(zhì)課,省級一二三等獎分別計3、2、1分,市級一二三等獎分別計2、1、0.5分,縣優(yōu)質(zhì)課一二等獎計0.5、0.3分。4、舉辦省、市、縣、校(鎮(zhèn))公開課每次分別計3、2、1、0.5分。5、達(dá)到規(guī)定聽評課標(biāo)準(zhǔn)的不扣分,每少一節(jié)扣0.1分。以當(dāng)年度取得的為準(zhǔn),可累計加分,最高不超過5分。勤20分工作量15分根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)工作量權(quán)衡計分12分專任老師工作量分值=實際教學(xué)工作量/規(guī)定教學(xué)工作量×12級部主任(無行政職務(wù)的)、副主任、班主任、教研組長、備課組長等兼職管理工作加分。3分1、級部主任、副主任、班主任視工作完成情況最高計2分。2、教研組長、備課組長視工作完成情況最高計1分。多項兼職可累計加分,最高不超過3分。出勤情況5分遵守學(xué)校考勤制度,嚴(yán)格請銷假制度,無遲到、早退、曠課、曠工等現(xiàn)象。5分達(dá)到學(xué)校規(guī)定出勤天數(shù)的記滿分。1、遲到或早退一次扣0.5分。2、曠工一節(jié)扣1分。3、曠課一節(jié)扣2分。4、病假、事假不超過學(xué)校規(guī)定的基礎(chǔ)天數(shù)(以學(xué)期為單位)的不扣分,病、事假每超一天扣0.2分??衫奂涌鄯郑霈F(xiàn)負(fù)分從總分中扣除???5分育人效果5分學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為方面養(yǎng)成良好習(xí)慣,熱愛并積極參加班級生活,班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,無違紀(jì)違規(guī)行為。5分1、由學(xué)校根據(jù)班級管理考核成績劃檔計2-5分。2、班級學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì),受到學(xué)校處分的每例扣1分;觸犯刑律的每例扣5分。扣完5分為止。本項實際得分為班主任得分,其他各任課老師按相關(guān)班主任得分的80%計分。教學(xué)成績30分教學(xué)質(zhì)量檢測30分由學(xué)校制定相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢測。學(xué)10分業(yè)務(wù)培訓(xùn)5分積極參加校本研訓(xùn)活動;仔細(xì)完成各項專題培訓(xùn)或調(diào)訓(xùn)。5分1、按時參加校本研訓(xùn)活動,完成研訓(xùn)任務(wù),計5分,每缺席一次扣0.2分,扣完5分為止。2、仔細(xì)完成上級教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的專題培訓(xùn)或調(diào)訓(xùn)任務(wù),每有一次未完成或不合格扣1分,扣完5分為止。注:學(xué)科老師參加培訓(xùn)時間每學(xué)年不少于48學(xué)時。達(dá)標(biāo)考核5分根據(jù)教職工專業(yè)知識測試成績計分。5分主要以教職工暑期老師專業(yè)知識測試成績計分,按優(yōu)秀等次計5分、良好等次計4分、合格等次計3分,補測合格的計2分,補測不合格的計1分,缺考的不計分。按規(guī)定免予參加老師專業(yè)知識測試的按合格等次計分。加分項10分主要統(tǒng)計個人年度內(nèi)取得的教學(xué)成果獎、創(chuàng)新獎、輔導(dǎo)學(xué)生以及舉辦講座等情況。1、各級政府頒發(fā)的教學(xué)成果獎,記分標(biāo)準(zhǔn)分別按省、市、縣一等獎第一位8、6、4計分,每降低一個等次減1分,在此等次基礎(chǔ)上,每降低一個位次減0.5分。教育行政部門頒發(fā)的教學(xué)成果獎、重大問題行動討論成果獎、創(chuàng)新獎、燎原獎、金點子獎按上述標(biāo)準(zhǔn)折半計算。2、所撰寫材料在教育行政主管部門、教研部門組織的評選活動中獲獎的,省、市、縣一等獎第一位分別計1.5、1、0.5分,每降低一個等次減0.5分,在此等次基礎(chǔ)上,每降低一個位次減0.3分(得分位次省級限前4位、市級限前3位、縣級限2位)3、輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽獲獎的,國家級一二三等獎分別計3、2、1分,省級一二三等獎分別計2、1、0.5分,市級一二等獎分別計1、0.5分,縣級一等獎計0.5分。4、舉辦校級及以上講座每次計1分。以上獎項可累計加分,同一內(nèi)容的獎勵只記最高項,最多加10分。個人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2024年7月進(jìn)入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”),主要從事測量技術(shù)工作,至今已有三年。在這寶貴的三年時間里,我邊工作、邊學(xué)習(xí)測繪相專業(yè)書籍,遇到不懂得問題積極的請教工程師們,在他們耐心的教授和指導(dǎo)下,我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高,并在實地測量工作中加以運用、總結(jié),不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時積極的參加技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),加速自身知識的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術(shù)人員。在這三年中,在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下,根據(jù)崗位職責(zé)要求和行為法律規(guī)范,努力做好本職工作,仔細(xì)完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項工作,在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上積極向上,能夠仔細(xì)貫徹黨的基本方針政策,積極學(xué)習(xí)政治理論,堅持四項基本原則,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,仔細(xì)負(fù)責(zé),具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
在工作態(tài)度方面,勤奮敬業(yè),熱愛本職工作,能夠正確仔細(xì)的對待每一項工作,能夠主動尋找自己的不足并及時學(xué)習(xí)補充,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下,我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯,我主要做了以下工作:1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作,提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報告》已通過評審。2、參加了庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估項目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作,提交成果為《庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估報告》,現(xiàn)已通過評審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項目的野外地質(zhì)勘查工作,參加項目包括:1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作;最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報告》已通過評審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量監(jiān)測工作,項目包括:野外地質(zhì)測量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫,提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量年報》,現(xiàn)已通過評審。6、參加了《新疆博樂市五臺石灰?guī)r礦9號礦區(qū)勘探》項目的野外地質(zhì)勘查工作,項目包括:1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作,并繪制相應(yīng)圖件。7、參加了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報告》項目的野外地質(zhì)勘查工作,項目包括:1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作,并繪制相應(yīng)圖件。通過以上的這些工作,我學(xué)習(xí)并具備了以下工作能力:
1、通過實習(xí),對測繪這門學(xué)科的討論內(nèi)容及實際意義有了系統(tǒng)的認(rèn)識。加深對測量學(xué)基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用,使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測量儀器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測量內(nèi)業(yè)解算軟件(南方測繪Gps數(shù)據(jù)處理)以及內(nèi)業(yè)成圖軟件(南方cass)的操作應(yīng)用。能夠?qū)⑼鈽I(yè)測量的數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件進(jìn)行地形圖成圖和處理。4、在項目技術(shù)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下熟悉了測量技術(shù)總結(jié)的編寫要求和方法,并參加了部分項目測量技術(shù)總結(jié)章節(jié)的編寫工作。5、在項目負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)下參加整個測量項目的組織運作,對項目的實施過程有了深刻理解。通過在項目組的實習(xí)鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力,為以后的工作打下了堅實基礎(chǔ)。二、工作中尚存在的問題
從事測繪工作以來,深深感受到工作的繁忙、責(zé)任的重大,也因此沒能全方位地進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)實踐,主要表現(xiàn)為沒有足夠
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