大班安全預(yù)防中暑

演講人：日期：大班安全預(yù)防中暑目錄CONTENTS中暑基本概念與危害中暑癥狀識別與處理日常生活防暑降溫策略戶外活動安全防范措施校園內(nèi)預(yù)防中暑工作部署校園突發(fā)事件處理流程01中暑基本概念與危害中暑是指在高溫環(huán)境下，人體體溫調(diào)節(jié)功能紊亂而引起的以中樞神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病。中暑定義根據(jù)臨床表現(xiàn)的輕重，中暑可分為先兆中暑、輕癥中暑和重癥中暑。其中，重癥中暑又分為熱痙攣、熱衰竭和熱射病三種類型。中暑類型中暑定義及類型輕度危害先兆中暑和輕癥中暑患者可能出現(xiàn)頭暈、頭痛、口渴、多汗、四肢無力等癥狀，如及時(shí)脫離高溫環(huán)境并補(bǔ)充水分，癥狀可迅速緩解。重度危害重癥中暑患者可能出現(xiàn)高熱、昏迷、抽搐等嚴(yán)重癥狀，若不及時(shí)救治，可能危及生命。此外，中暑還可能導(dǎo)致心、腦、腎等重要器官受損，遺留后遺癥。中暑危害程度老年人、兒童、孕婦以及患有心腦血管疾病、糖尿病等慢性疾病的人群是中暑的易感人群。此外，長時(shí)間在高溫環(huán)境下工作的人群也容易發(fā)生中暑。易感人群中暑多發(fā)生于夏季高溫時(shí)節(jié)，尤其是7月至8月。此時(shí)氣溫高、濕度大，人體出汗多、散熱困難，容易導(dǎo)致中暑。然而，在其他季節(jié)的極端高溫天氣中，中暑也可能發(fā)生。高發(fā)季節(jié)易感人群與高發(fā)季節(jié)02中暑癥狀識別與處理中暑初期，可能會出現(xiàn)輕微的頭暈、頭痛癥狀。頭暈、頭痛口渴、多汗注意力不集中由于體內(nèi)水分流失，會感到口渴，并伴有多汗現(xiàn)象。輕度中暑時(shí)，可能會感到注意力不集中，容易分神。030201輕度中暑表現(xiàn)高熱無汗意識障礙抽搐重度中暑表現(xiàn)01020304體溫可迅速升高，甚至超過40攝氏度。重度中暑時(shí)，皮膚可能變得干燥無汗。可能會出現(xiàn)意識模糊、昏迷等現(xiàn)象。嚴(yán)重中暑時(shí)，可能會發(fā)生抽搐癥狀。應(yīng)急處理措施與方法立即將中暑者轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處，避免繼續(xù)暴露在高溫環(huán)境中。使用濕毛巾擦拭中暑者身體，或用風(fēng)扇、空調(diào)等設(shè)備幫助降溫。給中暑者飲用含鹽分的清涼飲料或淡鹽水，以補(bǔ)充體內(nèi)流失的水分和電解質(zhì)。若中暑癥狀嚴(yán)重或持續(xù)不緩解，應(yīng)立即撥打急救電話或送往醫(yī)院救治。迅速轉(zhuǎn)移降溫散熱補(bǔ)充水分及時(shí)就醫(yī)03日常生活防暑降溫策略盡量避免在上午10點(diǎn)至下午4點(diǎn)之間外出，此時(shí)陽光強(qiáng)烈，易發(fā)生中暑。避免高溫時(shí)段外出將戶外活動安排在早上和晚上，利用涼爽時(shí)段進(jìn)行鍛煉或游戲。合理安排活動在高溫天氣中，要適當(dāng)增加休息時(shí)間，減輕身體負(fù)擔(dān)。注意休息合理安排作息時(shí)間多吃蔬菜、水果等清淡食物，避免油膩、辛辣食物加重身體負(fù)擔(dān)。清淡飲食多喝白開水、綠豆湯等清涼飲品，少喝含糖飲料，以免血糖升高加重脫水。補(bǔ)充水分在高溫環(huán)境下，身體會大量出汗，適量補(bǔ)充鹽分可以維持體內(nèi)電解質(zhì)平衡。適量補(bǔ)充鹽分飲食調(diào)整與補(bǔ)充水分

穿著打扮注意事項(xiàng)穿著寬松選擇透氣性好、寬松舒適的衣服，有利于身體散熱。淺色衣物淺色衣物可以反射陽光，減少熱量吸收，降低中暑風(fēng)險(xiǎn)。防曬措施外出時(shí)要戴帽子、遮陽傘等防曬用品，避免陽光直射導(dǎo)致中暑。04戶外活動安全防范措施盡量避免在10點(diǎn)至16點(diǎn)之間外出活動此時(shí)太陽短波輻射最強(qiáng)烈，應(yīng)盡量減少外出，特別是避免在烈日下進(jìn)行露天作業(yè)或活動。合理安排戶外活動時(shí)間如果必須外出，應(yīng)盡量選擇清晨或傍晚時(shí)段，并做好防曬措施。避免高溫時(shí)段外出活動選擇合適的防曬霜01應(yīng)根據(jù)戶外活動時(shí)間、地點(diǎn)、天氣等因素選擇合適的防曬霜，并注意查看防曬霜的SPF值和PA值，以確保其防曬效果。正確使用遮陽帽和遮陽傘02遮陽帽和遮陽傘可以有效遮擋陽光，減少紫外線對皮膚的傷害。使用時(shí)應(yīng)注意選擇輕便、透氣的款式，并避免長時(shí)間暴露在陽光下。穿著透氣、輕便的衣物03在戶外活動時(shí)，應(yīng)穿著透氣、輕便的衣物，以便于身體散熱。同時(shí)，避免穿著深色衣物，以減少吸熱。防曬用品選擇及使用技巧在戶外活動時(shí)，應(yīng)隨身攜帶一些常用的急救藥品，如藿香正氣水、風(fēng)油精等，以備不時(shí)之需。戶外活動時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備充足的飲用水，定時(shí)補(bǔ)充水分，避免脫水現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)，避免飲用過多的含糖飲料，以免加重身體負(fù)擔(dān)。隨身攜帶急救藥品和飲用水飲用水的準(zhǔn)備與補(bǔ)充攜帶急救藥品05校園內(nèi)預(yù)防中暑工作部署增設(shè)通風(fēng)設(shè)備在教室、圖書館等室內(nèi)場所增設(shè)風(fēng)扇、空調(diào)等通風(fēng)設(shè)備，保持空氣流通。安裝遮陽設(shè)施在操場、游樂設(shè)施等戶外活動區(qū)域安裝遮陽篷、遮陽傘等，減少陽光直射。提供防暑飲品在校園內(nèi)設(shè)置飲水點(diǎn)，提供涼白開、綠豆湯等防暑飲品，方便師生隨時(shí)飲用。完善校園防暑設(shè)施建設(shè)03建立應(yīng)急預(yù)案制定中暑應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程，確保一旦發(fā)生中暑情況能夠及時(shí)有效處理。01定期檢查身體狀況組織師生定期進(jìn)行身體健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理身體不適情況。02關(guān)注特殊人群特別關(guān)注體弱多病、老年人等特殊人群的身體狀況，采取針對性措施進(jìn)行照顧。加強(qiáng)師生健康監(jiān)測機(jī)制宣傳防暑知識通過校園廣播、宣傳欄、主題班會等多種形式宣傳防暑降溫知識，提高師生自我防護(hù)意識。組織應(yīng)急演練定期組織中暑應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)急處置能力和自救互救能力。倡導(dǎo)健康生活方式倡導(dǎo)師生保持健康的生活方式，合理飲食、充足睡眠、適度鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)和抵抗力。開展專題宣傳教育活動06校園突發(fā)事件處理流程安全管理部門接到報(bào)告后，應(yīng)迅速核實(shí)情況，并向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。如情況緊急，應(yīng)立即撥打急救電話，請求專業(yè)醫(yī)療人員支援。教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)中暑癥狀，如頭暈、惡心、嘔吐、面色蒼白等，應(yīng)立即上報(bào)學(xué)校安全管理部門。發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報(bào)010204啟動應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置學(xué)校安全管理部門應(yīng)立即啟動中暑應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)人員進(jìn)行處置。將中暑學(xué)生轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處，解開衣扣，讓其平躺休息。給學(xué)生補(bǔ)充水分和電解質(zhì)，如淡鹽水、綠豆湯等，緩解中暑癥狀。如學(xué)生癥狀較重，應(yīng)立即送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治。03事后應(yīng)對中暑事件進(jìn)行總結(jié)，分析原因，查找漏洞，提出改進(jìn)措施。針對中暑事件中暴露出的問題