新教材適用2024-2025學年高中語文第4單元外國作家作品研習作文訓練學案部編版選擇性必修中冊

第四單元作文訓練學寫申論指引迷津申論文章亮點就在于點睛之筆，應言簡意賅地顯明表達立場，表明文章的核心總論點，要簡潔、精練、直觀，把總的看法、總的方法濃縮成一句話，還要有文字技巧、盡可能生動的字眼，讓點睛之筆如燈盞，燃亮你的標題，照亮整篇文章。打造點睛之筆常用的有三種方法。1．引經(jīng)據(jù)典，旁征博引貫古今。“筆落驚風雨，詩成泣鬼神?！苯?jīng)過千百年洗禮流傳下來的文章詩句等往往不僅詞句凝練華美，而且立意境界高遠，如為我所用，則能夠起到畫龍點睛的作用，呈現(xiàn)出自己的人文底蘊。引用名言警句、理論政策等皆可，可用于主標題和正文各部分。而運用之妙，存乎一心。2．正反對比，涇渭分明理更清。運用對比手法，常用于分論點論證，增加勸服力，能夠顯明表達出所要凸顯的觀點。正與反，美與丑，優(yōu)與劣，陽剛與陰柔，高尚與卑鄙，宏大與渺小……通過這些對比形成劇烈反差，揭示事物的本質(zhì)，把握問題的核心，不費筆墨，盡得風流。3．巧引事例，錦上添花意更濃。細究古人為文之道，既有精深論述，也有生動舉例，水乳交融，相得益彰。巧引事例法可在申論文章開頭和分論點論證兩個部分運用，例子可以以排比形式呈現(xiàn)出來。如：多少年后對司馬遷《報任安書》中最精彩的一段還記憶猶新，正是一個個鮮活的事例給了我心靈的震撼?，F(xiàn)在誦出與大家共賞：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為也。除了上述常用三種方法外，亮點打造的方法還有對仗法、比方法、熱點論證法等。這些方法可以綜合起來運用，達到“百花齊放春滿園”“大珠小珠落玉盤”的目的。寫作非難事，只要肯登攀。須要考生勤練申論文章，多看經(jīng)典文章，充溢熱點儲備，熟記名人名言。如何寫出意境申論文章寫作的核心要求是切題，假如能達到這個要求，基本分數(shù)就可以拿到。但要拿到高分則需寫出意境，讓人回味無窮。首尾呼應，凸顯主旨。首尾呼應是作文中最好用的方法之一，一般狀況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時再次強調(diào)，照應開頭，從而使文章的中心顯明突出。比如，開頭：都說生活的船不能沒有志向的帆，都說生活的志向就是為了志向的生活，而志向的生活中最歡樂的時間，便是幻想的花季。結(jié)尾：生活的船不能沒有志向的帆。生活的志向就是為了志向的生活。運用首尾呼應的方式，以美麗的詩一般的語言凸顯了文章的主旨：志向的生活中最歡樂的時間，便是幻想的花季。言為心聲，呼喊號召。作文講究情感真摯，要寫出自己對真善美的呼喊，對假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限于自己，還可以在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喊，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡，有力地突出了主題，給讀者以劇烈的心靈震撼。例如：讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的華蜜。要信任，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美妙的人間。再比如：二十一世紀，我們是祖國的春天，熱忱奔放是我們的性格，我們不須要守那些規(guī)則，打破陳規(guī)，讓我們腦中的那團熱忱火焰燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界覆蓋在愛之中。要笑就笑個大快朵頤，要哭就哭個歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨意變更自己，請記住我的名言：“我就是我，給我一點陽光就這么絢麗?！币眉丫洌嘧硕嗖?。引用詩文佳句、名人言論，既增加了文采又加深了文章的意境，效果很好。此外，引用的范圍可大些，如俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。例如：“野芳發(fā)而清香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出”，生活讓我懂得了放棄。為了我的志向，為了更多的人可以讀書，我必需放棄。抒情爭論，氣概不凡。文字發(fā)于心，出于情，運用排比、比方修辭，以美麗的文字抒發(fā)內(nèi)心真實情感，并配以適當?shù)臓幷?，使文章結(jié)尾氣概不凡，強勁有力。例如：其實安靜就是那么簡潔，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉松弛開來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天涯的云朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清爽而自然，春光似海，青春如花。青春是漂亮的，漂亮的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香?？紙黾炎黛`魂與靈魂的相遇姜偉婧“小龍蝦是最好的社交食物，因為你玩不了手機。”聞名紀錄片導演陳曉卿如是說。屏幕前看到此，我不禁叫絕！炎夏已來，是時候和好友約頓小龍蝦了。說起來，來自不同家庭、地域的人們，各自秉性、習慣有差異，發(fā)生齟齬在所難免。但相坐共品美食，總能消解彼此間的誤會和沖突。所以吃貨們才會高喊：“沒有什么是一頓小龍蝦解決不了的，假如有，那就兩頓！”這里的小龍蝦，可以換成任何一種大家喜聞樂見的食物。人們放下一切立場與偏見，回到最本真的味覺享受，突然就對彼此生出諒解與寬容，情愿往存異求同的方向努力。導演陳曉卿，正是抓住人們的這一心理，在美食領域細心鉆研，拍攝出《舌尖上的中國》《風味人間》等高品質(zhì)美食紀錄片，多數(shù)的吃貨因著同一個愛好而在這些視頻前蜂擁，人們也在懷疑，數(shù)量浩大的美食紀錄片里，為何獨獨陳曉卿的制作能成為爆款，如此觸動人們的心弦？究其緣由，陳曉卿式的紀錄片呈現(xiàn)給我們的，不僅是食物聊以果腹的表層價值，它還承載了人類共通的文化與情感的深層寄予。不禁想起《周易》中所言“同聲相應，同氣相求”。人們追求的“同”，也不僅是聲音和氣味的相像，更是志趣、情感、志向的遇合，人們在這更高標準的求同中，與志同道合的伙伴攜手而行，相互成就，得以塑造更好的自我。所以，《紅樓夢》里，史湘云和賈寶玉一同在蘆雪庵烤鹿肉的時候，面對林黛玉笑話他們粗野的做派，史湘云反對道：“是真名士自風流，你們都是假清高，最可厭的?！边@一反對其實不僅為維護食物本身，而是兩個真性情伙伴的立場堅守。想一想，當一個孤獨的個體吃力地堅持自我時，驀然發(fā)覺“原來你也在這里”，這份因知己相遇而生發(fā)的欣喜，的確可以激勵個體往更好的方向前行。也因此，陳曉卿的作品能夠從競爭激烈的紀錄片市場中脫穎而出，就在于順應了“同聲相應，同氣相求”的古老規(guī)律，讓懷著鄉(xiāng)愁、憧憬文化的人們，得以借助紀錄片，在美食之上找到同一個心靈歸宿，安撫在現(xiàn)實中徘徊的自我。美食，也不過是這個蔚為大觀的世界的一斑蹤跡。生命中的同氣相求，可以在不同的領域發(fā)生，它可以是李白與杜甫期盼“何日一樽酒，重與細論文”的瞬間，可以是張大千與畢加索在西班牙切磋畫藝的時刻，也可以是普契尼在意大利演奏中國民歌《好一朵茉莉花》的辰光，每一個個體，都得以因同聲相應、志趣相投，完成更好的自我塑造。愿你在這個急管繁弦的時代，也能放慢腳步，去珍惜靈魂與靈魂的相遇，在相互成就中，迎來更精彩的自己?！举p析】本文緊扣材料的“同聲相應、同氣相求”，首先從美食領域切入，指出人們因食物而產(chǎn)生的共情，會消解許多誤會，接著借陳曉卿美食紀錄片的火爆，深化剖析真正的“同”是更深層的文化、情感的認同；并用《紅樓夢》中追求真性情的史湘云和賈寶玉烤鹿肉的情節(jié)，再次佐證這一觀點；接著由美食領域拓展到人類社會的其他方面，指出“同聲相應”對個體或事物主動影響的普遍意義；結(jié)尾點題，呼吁人們珍惜深層次“靈魂與靈魂的相遇”，以塑造更好的自己。文字緊扣材料核心題旨，層層深化論證，是一篇可供借鑒的爭論文。實戰(zhàn)演練日前，一則文章經(jīng)公號推送，快速在各大網(wǎng)站傳播。文章標題極扯眼球：《科學發(fā)覺蒲公英根可在48小時內(nèi)殺死98%癌細胞》。記者核實后發(fā)覺，細微環(huán)節(jié)、條件上均有謬誤。在國外探討網(wǎng)站上，標明“蒲公英根部提取物對黑色素瘤、白血病、胰腺癌和結(jié)直腸癌有消殺作用，但在人體的試驗效果尚不明顯”。而用探討者本人的話說，“我敢打包票，這是從我的論文上抄的。但很不幸，抄得并不準”。肥皂劇里“一棵包治百病的板藍根”，最終在微信公號里有了活生生的鏡像：它們都是“根字輩”的，都有著開掛一樣的奇妙閱歷值，都能成全或撫慰人類對健康的渴慕、對疾病的恐驚。越“吹”越遠的蒲公英根，讓人聯(lián)想起微信上最近的花式爆款謠言：民生類的，是河北107小時救援。有傳言稱男童家屬在醫(yī)院鬧事，又是打司機，又是天價索賠。一些醫(yī)療自媒體指責男童家屬“醫(yī)鬧”，甚至用上了“人不能無恥到這個地步”等痛斥。真相呢，不過是對其家屬赤裸裸的二次損害而已。時政類的，是有關美國大選的政治獻金。阿里巴巴等企業(yè)第N次卷入遮天蔽日的謠言里。辟謠，說你欲蓋彌彰；不辟謠，說你心里有鬼。弄得阿里巴巴只能哭笑不得地發(fā)布聲明，“在真正找到謠言的根子之前，即使知道沒有用，我們也只能，再一次辟謠……”。正如一些網(wǎng)友認為，這些不實的虛假信息不僅會造成恐慌，擾亂社會秩序，也有可能會對輿論環(huán)境造成不良影響。當年的微博也好，如今的微信也罷，技術本無原罪、信息亦無立場。真正的問題，還在于行業(yè)治理與職能監(jiān)管。理論上說，希望微信自身“凈謠”，進而完備地獨善其身，雖然是社會責任層面的要求，卻也不行太過天真。最關鍵的，還是法治邏輯。假如謠言總是靠孱弱的辟謠來制止，制造和傳播謠言的始作俑者總是躲在背后悶聲發(fā)財或墻頭看戲，損害的就不僅是“眼下的茍且”，還有秩序與信仰的“詩與遠方”。閱讀給定資料，談談你對網(wǎng)絡謠言的看法。要求：觀點明確，分析深刻，條理清楚，不超過300字。答：_示例：在事實不清的狀況下，散布違反常識和情理的謠言，不僅會對當事人造成損害，甚至會造成社會危害，也有可能會對輿論環(huán)境造成不良影響。而網(wǎng)絡謠言的大肆傳播，緣由主要在于：一、謠言傳播者利用人們對不