華師福建 八下 數(shù)學(xué) 第20章 數(shù)據(jù)的整 理與初步處理《數(shù)據(jù)的集中趨勢-平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用》課件_第1頁
華師福建 八下 數(shù)學(xué) 第20章 數(shù)據(jù)的整 理與初步處理《數(shù)據(jù)的集中趨勢-平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用》課件_第2頁
華師福建 八下 數(shù)學(xué) 第20章 數(shù)據(jù)的整 理與初步處理《數(shù)據(jù)的集中趨勢-平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用》課件_第3頁
華師福建 八下 數(shù)學(xué) 第20章 數(shù)據(jù)的整 理與初步處理《數(shù)據(jù)的集中趨勢-平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用》課件_第4頁
華師福建 八下 數(shù)學(xué) 第20章 數(shù)據(jù)的整 理與初步處理《數(shù)據(jù)的集中趨勢-平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用》課件_第5頁
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文檔簡介

第20章

數(shù)據(jù)的整理與初步處理20.2

數(shù)據(jù)的集中趨勢2.

平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合具體情境體會平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差別，選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷.新課學(xué)習(xí)知識點

平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用例1

某校八(1)班有40名學(xué)生，他們?nèi)ツ昙堎|(zhì)書閱讀情況如圖所示.(1)求這40名學(xué)生紙質(zhì)書閱讀量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；

度進(jìn)行分析，你將如何確定這個“達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)”？

當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)為眾數(shù)5本時，40名學(xué)生都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，不利于提高學(xué)生的積極性,因此應(yīng)該選擇中位數(shù)作為“達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)”.練1-1

有21名同學(xué)參加學(xué)校組織的幾何畫板比賽，已知他們所得的分?jǐn)?shù)互不相同，共設(shè)10個獲獎名額.某同學(xué)知道自己的比賽成績后，要判斷自己能否獲獎，在下列關(guān)于這21名同學(xué)成績的統(tǒng)計量中只需知道一個量，它是(

)CA.平均數(shù)

B.眾數(shù)

C.中位數(shù)

D.以上均不對練1-2

【多選題】為了解居民節(jié)約用水的情況，增強居民的節(jié)水意識，下表是某個單元的住戶當(dāng)月用水量的調(diào)查結(jié)果，則關(guān)于這12戶居民月用水量，下列說法正確的是(

)住戶(戶)245124610AB

深挖拓展

表1：前測數(shù)據(jù)2899312510821表2：后測數(shù)據(jù)141612626811183

(3)通過分析前測、后測數(shù)據(jù)，請對張老師的教學(xué)實驗效果進(jìn)行評價．

課堂小測1.某校舉辦水滸文化進(jìn)校園朗誦大賽，比賽中七位評委給某位參賽選手的分?jǐn)?shù)，如果去掉一個最高分和一個最低分，則下列數(shù)據(jù)一定不發(fā)生變化的是(

)AA.中位數(shù)

B.眾數(shù)

C.平均數(shù)

D.以上均不對2.某校組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢，小亮將領(lǐng)航班所有學(xué)生測量體溫的結(jié)果制成如下統(tǒng)計圖表.下列說法不正確的是(

)36.1

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