5.12防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)短-防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容文字簡(jiǎn)單8篇

5.12防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)短防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容文字簡(jiǎn)單8篇防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容文字簡(jiǎn)單1我們要聽(tīng)地震預(yù)告，學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告、撤離。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部，不要盲目跳_，使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)好自己和家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)。地震來(lái)了廣播中傳來(lái)老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上嗖地往外竄，每個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離，我們一定要學(xué)會(huì)自救。我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識(shí)一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí)，人人都知道如何保護(hù)自己，減少地震給我們帶來(lái)的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。我們是祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。防震減災(zāi)，人人有責(zé)讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛!防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容文字簡(jiǎn)單22008年5月12日14時(shí)28分汶川大地震發(fā)生了，原本是個(gè)美麗的家園，就只有一瞬間的時(shí)間，使這里變?yōu)榱藦U墟，震撼了全國(guó)的人民，這事給四川人民留下了難以抹去的陰影。所以設(shè)5月12日這一天為防震減災(zāi)日。這一天的大課間，我們學(xué)校舉行了防震減災(zāi)的演習(xí)，警報(bào)聲一響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)雙手抱頭躲在課座下，接著大家快速的從教室的兩扇門出去。大家各個(gè)表情嚴(yán)肅，仿佛正經(jīng)歷著一場(chǎng)災(zāi)難。我們?nèi)熒技杏诓賵?chǎng)，聽(tīng)著校長(zhǎng)在司令臺(tái)上講話，聽(tīng)了那些話，我受益匪淺：地震是不可預(yù)測(cè)的，我們只有學(xué)會(huì)自救，才能保證我們自身的安全。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生我們應(yīng)當(dāng)保持鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，千萬(wàn)不可以驚慌失措，不可以恐慌。要有秩序的離開(kāi)，撤離到安全的地點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不能乘坐電梯，萬(wàn)一在搭乘電梯時(shí)遇到地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開(kāi)電梯，確認(rèn)安全后避難。你也可以躲到如衛(wèi)生間、廚房的一些墻角處。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過(guò)處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大，而且當(dāng)建筑物倒塌時(shí)，落在物體或家具上的屋頂?shù)闹亓?huì)撞擊這些物體，使得靠近它們的地方留下一個(gè)空間。這個(gè)空間就是被稱作的生命三角。每年都有這樣的演習(xí)，每次的演習(xí)也都讓我們對(duì)地震有了進(jìn)一步的了解，使我們知道怎樣自救，怎樣捍衛(wèi)我們自己的生命。防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容文字簡(jiǎn)單3我們每一個(gè)人都要樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低程度。災(zāi)害有許多種：地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。據(jù)調(diào)查，全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數(shù)十萬(wàn)人死亡和受傷。其實(shí)，有一些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，是會(huì)有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄這一些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動(dòng)物有這些反?，F(xiàn)象，必須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。發(fā)生地震時(shí)，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救。如果在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，保護(hù)好頭部，以免砸傷。我們哈密常發(fā)生的災(zāi)害主要有火災(zāi)、水土流失等。有些災(zāi)害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹(shù)木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭;節(jié)約用水，珍惜每一滴水;保護(hù)森林，種植樹(shù)木，保護(hù)水土;要多用取之不盡的太陽(yáng)能;多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的知識(shí)，樹(shù)立防范意識(shí)。災(zāi)難其實(shí)并不可怕，只要人們?cè)鰪?qiáng)防范意識(shí)，就能減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛!防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容文字簡(jiǎn)單4這個(gè)星期二下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了青少年緊急避險(xiǎn)的知識(shí)。里面主要寫了遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么辦。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著看。下面，我就給大家介紹一下一些逃生的方法。如果遇到洪水，我們可以利用被洪水沖走的一切漂浮著的’東西，抓住漂浮著的東西就能有希望生存下來(lái)，情況不明的話，不要貿(mào)然通過(guò)河溝?？梢源蠛熬让却仍?。如果在野外遇到惡劣天氣，迷失了方向，先不要慌張，不要亂跑，等待惡劣天氣過(guò)后再辨認(rèn)方向，原地呼救待援，要救援的人員知道你所在的位置，報(bào)告附近的明顯標(biāo)志物。救援號(hào)碼：110119120。躲避雷擊時(shí)，應(yīng)該進(jìn)入最近的屋內(nèi)，不打手機(jī)。在外面時(shí)候，不要站在大樹(shù)下，也不要打傘，原地蹲下，雙腳并攏。避開(kāi)局部高點(diǎn)。如果在野外遇到火災(zāi)，先判別火的位置，距離，風(fēng)向和速度。垂直于風(fēng)向的方向逃生，脫離火區(qū)的威脅。如果發(fā)現(xiàn)他人預(yù)先，在自己的能力，體力，經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，不要貿(mào)然施救，盡量向附近的成年人呼救，或者聯(lián)系急求中心120，消防部119及110。防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容文字簡(jiǎn)單5當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我會(huì)感到害怕，但如果做好防護(hù)準(zhǔn)備后，或許恐懼會(huì)減輕吧!這個(gè)星期四我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練。星期三放學(xué)前老師通知我們第二天要進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)演習(xí)，讓我們做好準(zhǔn)備。我已參加過(guò)幾次演習(xí)，但總體印象都不是很深，我在想不知此次演習(xí)會(huì)帶給我怎樣的感受。嘟嘟只聽(tīng)得校園里響起一陣陣警報(bào)聲，原本在課間休息的同學(xué)們迅速跑回教室蹲到課桌下面，有的同學(xué)因?yàn)樘?，只得趴在地上的，頓時(shí)一向吵鬧的教室竟然異常地安靜，連針掉在地上的聲音都聽(tīng)得到。過(guò)了一會(huì)，嘟嘟第二聲警報(bào)響起，噢，開(kāi)始疏散了!同學(xué)們像要大戰(zhàn)一場(chǎng)似的擠在一起，跑到教室外排隊(duì)，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下向操場(chǎng)疏散。我們蹲在草地上，等老師來(lái)清點(diǎn)人數(shù)，頓時(shí)只見(jiàn)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，還不時(shí)有班級(jí)跑步抵達(dá)操場(chǎng)。演練結(jié)束，我們排著整齊的隊(duì)伍回到了教室。雖然此次演習(xí)只有幾分鐘的時(shí)間，但通過(guò)這次演習(xí)讓我深刻的體會(huì)到預(yù)防的重要性，大家的心里一定要知道在遇到災(zāi)害的時(shí)候要冷靜，并馬上想到要怎么做才能確保自身的安全，通過(guò)演習(xí)讓每個(gè)同學(xué)都要記得逃生的方法，這一場(chǎng)演習(xí)使我明白了不少保護(hù)生命的常識(shí)，更讓我們體會(huì)到生命的可貴。我希望以后每年能進(jìn)行此類的演習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們的安全認(rèn)識(shí)，并要謹(jǐn)記在保護(hù)好自身安全的情況下去幫助身邊的人。防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容文字簡(jiǎn)單6生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠(yuǎn)失去了，因此我們要珍愛(ài)生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧!人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順，總會(huì)遇到大大小小的災(zāi)禍。孟子說(shuō)：生于憂患，死于安樂(lè)。不正是證明了之一點(diǎn)嗎?人要想在憂患中生存，沒(méi)有些防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和知識(shí)怎么行呢?要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，要注意身邊每一個(gè)可能成為安全隱患的細(xì)微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財(cái)產(chǎn)的安全?；蛟S你會(huì)說(shuō)：干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié)，又不會(huì)出什么事?？墒?，中國(guó)有句老話：不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。512大地震中，有一所中學(xué)竟無(wú)人傷亡，這與校長(zhǎng)平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育是分不開(kāi)的。據(jù)說(shuō)，這位校長(zhǎng)每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)，所以才創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡，因此這位校長(zhǎng)也被網(wǎng)民們?cè)u(píng)為了最牛的校長(zhǎng)。地震往往是突發(fā)事件，有些人不了解求生常識(shí)，采取盲目避震的行動(dòng)，結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜，化險(xiǎn)為夷，求得生存。地震來(lái)臨時(shí)，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結(jié)實(shí)的家具如床、桌子下邊，注意保護(hù)頭部。在學(xué)?？梢跃o貼墻根或避到桌子下邊，同時(shí)將書包頂在頭上防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容文字簡(jiǎn)單7自然災(zāi)害和人造災(zāi)害都是人類的天敵。面對(duì)海嘯、地震、臺(tái)風(fēng)和洪水，以及人為引起的火災(zāi)、虹橋倒塌等等。災(zāi)難的來(lái)臨，人總是脆弱無(wú)助，眼睜睜看著鮮活的生命從身邊離去。是坐以待斃，還是努力求生，幸運(yùn)永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)不屈的人們。很久以前，我們的祖先在無(wú)法預(yù)知災(zāi)難的時(shí)候，只好祈求神靈的保佑。隨著科技的發(fā)展，許多未知的事物被賦予科學(xué)的解釋，災(zāi)難不再是那么可怕。比如臺(tái)風(fēng)的到來(lái)，我們可以提前預(yù)警，船只靠岸，行人躲避到安全的區(qū)域。平常學(xué)習(xí)一些自救知識(shí)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)不至于驚慌失措。其實(shí)，地震就算發(fā)生了，也不是必死無(wú)疑。爸爸說(shuō)地震了你先做什么?我開(kāi)玩笑的說(shuō)說(shuō)抱上電腦。其實(shí)人的生命最重要，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。大地震時(shí)不要急，人多先找藏身處，有序撤離不擁擠;遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的區(qū)域，被埋要保存好體力。如果在學(xué)校發(fā)生地震，應(yīng)用書包擋住頭，躲到桌子下面。聽(tīng)從老師的指揮不盲目行動(dòng)，迅速撤離到安全區(qū)域應(yīng)依序。如不幸被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹(shù)立生存的信心，相信會(huì)有人來(lái)救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己。地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。此時(shí)，如果應(yīng)急包在身旁，將會(huì)為你脫險(xiǎn)起很大作用。在沒(méi)有聽(tīng)到挖掘聲及尋呼聲時(shí)，不大呼大叫或無(wú)謂地翻滾折騰，驚慌失措、亂喊亂叫會(huì)加速新陳代謝，增加耗氧量，還會(huì)吸入大量煙塵而致窒息。由此可見(jiàn)，地震，雖然目前人類還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救互救技能，就能使災(zāi)害降到最低限度。保持良好的心境，做個(gè)像5.12大地震中的可樂(lè)男孩一樣，笑對(duì)人生。防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容文字簡(jiǎn)單8今天，我向你們展示怎樣面臨危害。在建筑物遇到危害時(shí)：要往空曠的地方逃生;蹲在小衛(wèi)生間等小間的地方;靠近承重墻角或柱子旁;躲在堅(jiān)固的家具下面或旁邊;把書包、軟墊等放在頭上，用毛巾衣物遮住口鼻;但千萬(wàn)不能乘做電梯。在戶外遇到地震時(shí)：要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)建筑，在開(kāi)闊地帶蹲下或趴下;避開(kāi)可能有墜落物的地方;避開(kāi)可能滑坡的地方;如果遇泥石流，向垂直于泥石流的前進(jìn)方向奔跑;遠(yuǎn)離江、河、海，以防海嘯。被埋在廢墟下時(shí)：堅(jiān)定求生信念，相信一定能獲救;就地取材，加強(qiáng)支撐;保存體力，穩(wěn)定情緒，延長(zhǎng)生存時(shí)間;用敲打水管等方法向外聯(lián)絡(luò)求助;處置外傷出血，等待救援。建筑物遇到火災(zāi)時(shí)：背向煙火，通過(guò)安全出口向建筑物外跑，不要乘坐電梯;用濕被、毯等裹住身子，蒙住口鼻，降低身姿再?zèng)_出去;門外著火，用濕布、棉被等蒙住向火的門窗;樓層不高，懸繩子及代用物逃生。在野外遇到火災(zāi)時(shí)：判別著火的位置、距離、風(fēng)向、風(fēng)速;垂直于風(fēng)向方向逃生，脫離火區(qū)的威脅;