小學學生檢討書集錦9篇

小學學生檢討書集錦9篇小學學生檢討書篇1尊敬的老師：您好！我是您班上的學生xxx，很抱歉我這次做出了這種行為，辜負了您對于我的期望，讓您感到了傷心。我也知道我作為一名小學生，在我這個年紀愛玩是很正常的，但是我們應該做到的是克制自己，不讓自己做出出格危險的事情，把主要精力放在學習上。可是我還是沒有做到這些，沒有控制住自己，我想我或許不是一個合格的小學生吧，如果是一個合格的小學生一定是不會做出這種事情的，而是克制住自己不去打鬧，不做這種危險的事情，讓每位老師和自己的家長放心。平常父母每天工作就已經(jīng)很辛苦很累了，回到家還要給我做飯，炒菜，如果我做出的這種事讓他們知道肯定又會為我操心，讓他們更累了。我為自己之前的行為感到深深的抱歉，好在老師您及時的制止了我的行為，讓我沒有犯下大錯，如果真的出現(xiàn)了什么問題，我想我是付不起這個責任的。我們大家也都還是孩子，應該把時間花在學習上，而不是這些與學習無關的事情。如果這次的事情，出現(xiàn)了什么問題，哪位同學受傷了，我想自己的心里也會感到十分愧疚的。再被老師您教育了一番之后，我也反省了自己的那些錯誤，也明白了自己哪里有不對的地方。在當時我的同桌過來和我鬧的時候，我應該做的不是還回去，而是置之不理，讓他覺得沒意思這樣之后也就不會在找我了，也就避免了發(fā)生意外的可能。走廊并不是一個特別安全的地方，如果不小心撞到了墻什么的，那你該怎么辦，我們現(xiàn)在還小，還在長身體發(fā)育的階段，如果真出了什么事，可能身上一輩子都會留個傷疤的?，F(xiàn)在的我們或許還不會感覺有什么，但等到以后肯定是會感到一陣陣的后悔的?，F(xiàn)在也能明白了老師您讓我寫這份檢討書的深意，就是希望我能夠在寫的過程中進一步反省自己的錯誤，讓自己發(fā)現(xiàn)自己的那些缺點和不好的地方，進一步的總結在改正自己的錯誤?，F(xiàn)在我也真的明白了自己的那些錯誤，我作為一名小學生，這種事情對我來說是危險的，我們作為要一起同窗六年的同學，應該做到的是互相幫助，共同前進，而不是像今天這樣做出了這種危險不正確的行為。希望老師您能夠看在我是初犯的原因原諒我一次，給我一次改正自己的錯誤的機會，也讓老師您看到我悔過的決心。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日小學學生檢討書篇2看小說看著看著就想起了自己原來被老師（以下簡稱老板）要求寫檢討，那次真是冤枉??！跟本不關我的事，可是老板斷定就和我有關系。在一次美術課上，我們?nèi)滩蛔≈v話了。是的，以前油許多人告訴過我在某些環(huán)境中是不可以隨便說話的，但我想不明白當我聽不懂他們在講什么也不想聽懂他們在講什么的情況下，為什么我不可以說些我想說的事情。沒有人回答過這個問題，我知道他們也同樣不明白，可是規(guī)矩一直以來就是這個樣子的，所以我們不可以。老板吧我叫到了辦公室問，你為什么說話？問你為什么要說話？問這種問題讓我不得不懷疑老板的智商了。可我還必須認真虛偽地回答這個問題，不然我的父母又要被請來了，上了那么幾年學，我父母來學校地次數(shù)也不比我少了。首先老板要我寫1000字，但是我那時想扮地比較拽地樣子，對老板說，我就是不寫你愛怎么樣就怎么樣。于是它請了我的家長說他管不了我了，我在家長和老板面前選擇了沉默，于是老板又說，說你呢，說話啊，怎么這會這么靦腆了，剛才不是說得挺歡地嗎？然后他還和我們說了一大通，從頭到尾我都把頭望向窗外，不理這傻X。這件事地結果是我從原來地1000字猛增到了20xx字，于是我想出了一個辦法，我把班規(guī)和校規(guī)抄一遍，然后在每一條后面加一句――我決定不違反。這樣20xx字就湊夠了！哈哈，想起來就歡啊！之后我總結了寫檢討地經(jīng)驗，寫檢討這種報告文學其實很簡單。第一，先要承認錯誤，不管有沒有犯錯；其次寫寫犯錯的過程，這要看你寫地檢討地長短，長就多寫些廢話，比如：天氣很好，陽光燦爛。短地話就廢話少說；第三，寫認識，寫的就是心得，最好是寫通過老師怎么怎么樣地教育我怎么怎么樣地感動以后要怎么怎么樣；最后就是要表決心――我決定今后怎么怎么樣。這樣地檢討一般都能通過，還給要你寫檢討地人一種特真誠的感覺。這是經(jīng)過實踐得出地經(jīng)驗。看小說看著看著就想起了自己原來被老師（以下簡稱老板）要求寫檢討，那次真是冤枉啊！跟本不關我的事，可是老板斷定就和我有關系。在一次美術課上，我們?nèi)滩蛔≈v話了。是的，以前油許多人告訴過我在某些環(huán)境中是不可以隨便說話的，但我想不明白當我聽不懂他們在講什么也不想聽懂他們在講什么的情況下，為什么我不可以說些我想說的事情。沒有人回答過這個問題，我知道他們也同樣不明白，可是規(guī)矩一直以來就是這個樣子的，所以我們不可以。老板吧我叫到了辦公室問，你為什么說話？問你為什么要說話？問這種問題讓我不得不懷疑老板的智商了?？晌疫€必須認真虛偽地回答這個問題，不然我的父母又要被請來了，上了那么幾年學，我父母來學校地次數(shù)也不比我少了。小學學生檢討書篇3尊敬的老師：您好！我是xxx，是三年級xx班的學生。我寫檢討書是為了我寫作業(yè)不認真的事的，檢討自己連作業(yè)都寫不好，望您原諒。昨天您放學布置的一個作業(yè)，讓我們寫完今天交上去，但是我交上去的作業(yè)是讓您最不滿意的，太不認真了，寫得很亂，有些字甚至都看不清是什么字，這讓您很生氣。而我這樣的做法原由是：我昨天回到家，因為怕一時忘記了，所以第一件事就是先寫作業(yè)，開始還寫得好好的，后面是因為有朋友叫我出去玩，我開始拒絕了，但是耐不住他們在外面叫，我后面也被叫得很心煩，所以寫作業(yè)就不認真了，那時壓根沒有什么心情寫，就胡亂寫完，把作業(yè)本一關，就不管它了。我直接就出去玩了，晚上回家也很晚，就更加想不起來自己寫的作業(yè)啥樣的。今天早上學習委員又急忙收作業(yè)，我就直接從包里面拿給他了。后面就是在課堂上被您點名批評了，全班作業(yè)只有我一人寫成那樣，前面還能看，后面就看不了，我開始還因為您是看我不順眼，所以才那樣針對我，我還不服氣呢。結果等作業(yè)拿到手中，我才知道您還是余留了面子給我的，至少讓同學看我的作業(yè)，不然指定會被他們笑瘋不可，那我以后都有可能會被他們記著這一件事，那可就丟人了。翻開作業(yè)本，連我自己都看不下去，更何況您了，我都不知道自己寫的是啥，那些字都跟蟲子一樣，密密麻麻的，看久了還有點眼花，頓時理解您為什么那么生氣了，這確實是我做的不對。我不應該不認真寫作業(yè)，更不應該以這種方式回復給您，明眼人都能知道這是不尊重老師的一種行為，畢竟作業(yè)布置是給我們的，是為我把門學生好，可我就這樣浪費老師的心意，任何人都是要生氣的。再者，我更不應該為了玩，就這樣敷衍寫作業(yè)，被他人一打擾，就失去了沉靜，被他們牽著鼻子走了。今后我一定把作業(yè)認真寫完，給您一份整潔的作業(yè)，讓您批改舒心，也更加尊重您，同時把自己學習這個義務做好。如果要玩，也是先把作業(yè)寫好了，我一定會耐住心思安靜寫作業(yè)的，不會被他人一擾就亂了心神，望老師這次原諒我，讓我有機會改正，下次的作業(yè)絕對讓您滿意，并且把字寫好了。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日小學學生檢討書篇4尊敬的XXX：一開學，學校在開學典禮上就明確表示過，不準學生違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。這件事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對于我的錯誤，我會進一步的檢討，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。檢討人：XXX20xx年X月XX日小學學生檢討書篇5尊敬的老師：您好！呃，這次考試退步還是被您發(fā)現(xiàn)了，對不起，讓您失望了。本以為您最近出差去了，期中考試的成績單雖然您會記得看，但我的排名在中游，您應該不會看見。我沒想到您還是一如既往地關心著學生我的成績，實在是辜負了您的這番厚望??！老師，這次成績退步，是我自己已經(jīng)有所預料的。這段時間我們家出了點事情，我晚上回去沒辦法安靜的學習，甚至上課時候都會因為家里的事情而影響聽課效果，經(jīng)常走神，很多知識點都已經(jīng)沒那么熟悉了，在這樣的情況下進行了期中考試，果不其然就退步了好幾個名次，從中游到了現(xiàn)在的中下游。若不是您找我談話，讓我寫一封檢討書給您，我估計還得在我們家這件事情的陰影下游蕩很久，之后的成績就更不可想想了。老師，人生都是這么難嗎？我看見我們家發(fā)生的事情，我覺得做一個大人好難，再想想我們自己，做一個小孩也是一樣的好難，稍不注意，成績就會一落千丈，這次退步的名次，如果折換成上班的業(yè)績，那我還能吃上飯嗎？您也許會覺得我還小，怎么會考慮這些問題?？墒钱斘铱匆娢壹野l(fā)生的那些事情，我在這個年紀就已經(jīng)有了這方面的思考，也會因為這些思考而把自己壓得喘不過氣，可我克制不住自己的想法，我希望您能給我一些參考或者建議，讓我能夠重新把心思轉移到認真學習上來，您愿意幫我嗎？我又犯了一個小錯誤。您那么關心我，還特意把我的退步拎出來教育我，您肯定會愿意幫助我搞好學習的啊！我真是……我知道，老師喜歡我這個學生，不是因為我的成績好，我也的確成績很一般，我知道老師喜歡我這個學生是因為我心地善良，樂于助人，常常可以幫助老師做很多別人都不愿意做的事情，這也真算是我的優(yōu)點了，不然我也沒別的優(yōu)點了。這次成績又下滑了好幾個名次，實在是對不住老師您的喜歡了。好在我還是心地善良，樂于助人，這些東西還是沒有變，也永遠不會給自己變質的機會，不然我真就沒有優(yōu)點了。老師，您看了我的檢討書后，只管在您有空的時候來輔導我的學習，我是愿意把成績搞上來的！家里的事情，興趣在我忙學習的過程中就可以沖淡了。老師，您盡管相信我，期末考試不會再是這樣的成績的，我會加油的！此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日小學學生檢討書篇6尊敬的老師：您好！上課玩手機的行為對于學生來說很容易在學習生活中養(yǎng)成不好的習慣，畢竟敢于在課堂上做出這種事并且不尊重老師的教學成果很容易影響到自身的成長，而且因為思想方面的墮落造成學習成績的下降本就是得不償失的事情，面對這種情形既讓我感到慚愧也因為上課玩手機的做法感到懊惱，實際上我也應該檢討玩手機的過失且不應該因為這種舉動影響到自身的學習。當我很處于課堂上的時候應該考慮到老師的教學是十分重要的，無論是講解的題型還是劃分的知識點都需要自己認真對待才能夠在成績方面有所提升，然而這次玩手機的行為意味著自己在課堂上的學習根本就沒有獲得任何進步，畢竟在其他同學認真學習的時候自己卻在一旁玩手機又怎能跟上大家的進度，而且站在老師的角度也應當明白學生上課玩手機是違反課堂紀律的表現(xiàn)，回想以往的時光自然明白父母給自己買手機其實是為了在學習方面起到激勵的效果，然而這次在課堂上玩手機的行為在我看來也是糟蹋父母心血的表現(xiàn)。通過老師的批評不難明白上課玩手機的做法不可能為自己的成長帶來益處，尤其是與同學進行對比都能夠意識到玩物喪志只會讓自己在成績方便落后于人，再加上上課玩手機本就不符合課堂規(guī)定自然需要意識到這種做法的危害性，明知學生的職責是以學習為主卻將手機帶進課堂又怎能獲得老師的認可，以往的學習經(jīng)驗告訴自己不認真對待老師的教學很容易導致成績的下降。既然沉迷玩手機不利于學習成績的提升自然想辦法進行抵制才行，尤其是前不久自己因為玩手機被老師批評以后更要體會到這種做法的危害性，若是明知課堂紀律的重要性卻故意去違反的話則意味著自己是個品行不端的人，若是不通過檢討意識到自身的問題則會在將來的生活中因為玩手機的行為感到后悔，畢竟身處于年少階段的應該認真學習才能夠鞏固好自身的學習基礎，若是不打牢小學階段的學習基礎又怎能在自身能力方面獲得綜合性的提升，畢竟學習是為了自己的發(fā)展著想自然不能夠在這種關鍵階段沉迷于玩手機的行為之中。須知幼時不認真對待學習將會在年老以后因為曾經(jīng)的無知感到后悔，在我看來上課玩手機這種無知的做法本就是不利于學習成績的提升，只不過當初我沉浸其中的時候沒有理解老師在課堂教學中付出的諸多心血，而且隨著年齡的`增長自己也應該要懂事些才能明白沉浸于玩手機的行為之中是極其愚蠢的做法。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日小學學生檢討書篇7尊敬的老師：您好！現(xiàn)在的學習氛圍是越來越緊張了，大家都希望自己能在一次次的考試中考出一個能令人滿意的成績，所以大家都趁著自習、課間時間在學習一些新的知識或者做一做練習題，而我就沒有這些同學這樣積極了，我在平日里基本上就是處于一種隨緣的學習狀態(tài)，心情好的時候就多學一點，心情不好就干脆連課都不認真聽了，這樣的狀態(tài)也導致了我的學習能力漸漸地跟不上班級大部隊了，所以在這次的xx考試中，我的成績出現(xiàn)了比較明顯的下滑，這其實也不是我第一次出現(xiàn)這樣的情況了，所以這也引起了老師們和家長們的擔憂。在這次考試成績出來之前，我其實對自己還是有一點信心的，因為我覺得憑借自己的實力靠一個不錯的分數(shù)還是比較簡單的，畢竟我們所做的題目也不是很難，所以我也沒怎么去復習、預習。就這樣，在宣布成績的時候，我還是挺期待自己到底能考多少分的，可是當我聽到了自己的分數(shù)后，我仿佛聽到了天塌下來的聲音了，老師口中念出來的分數(shù)實在是和我的預期差了太多了，我甚至都懷疑老師是不是看錯了名字，可當我領到了自己的試卷后，我發(fā)現(xiàn)自己試卷上的那一把把紅叉叉是多么的真實且醒目啊，無論我如何檢查，我發(fā)現(xiàn)自己的分數(shù)確確實實就只有這么多了，最后我也是只能認清自己考差了的事實了，這對我的自信心還是有著蠻大打擊的，現(xiàn)在我都不敢和身邊的同學大聲討論學習上的問題了。出現(xiàn)了這么一個情況后，我自然也是在上課的時候被老師們點出來這個問題了，因為我的成績和以前相比完全就不是一個檔次的，所以我也就被當成了咱們班的反面教材了，說起來我之所以會表現(xiàn)得這么差勁，也是因為自己在學習上面沒有如以往那樣認真了，也或許是因為自己太過于驕躁了，這種種原因都給我埋下了敗筆。不過雖然這一次考得很差勁，但是我已經(jīng)清楚的認知到了自己的缺點和一些問題，所以在下次考試之前我會認真地把丟掉的知識給彌補回來，爭取在以后的考試中不再掉鏈子，讓自己的水平一直都保持在一個良好甚至更高的狀態(tài)上，另外我也會改一改自己的壞脾氣，請老師您多多對我進行監(jiān)督！此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日小學學生檢討書篇8尊敬的老師：您好!對不起!我今天遲到了，可是我遲到也是有原因的。我知道您每次都再三叮囑我們不要遲到，可是我今天遲到了，老師，對不起，很抱歉，我以后再也不敢遲到了。我遲到的原因是：因為我今天早上起晚了，所以偶遲到了，我本來是把鬧鐘調到5點45分響的啦，可是因為偶太困了，所以鬧鐘響起來的時候，我又把鬧鐘給關了，我就繼續(xù)睡了一會兒，但是我萬萬沒想到當我醒來的時候已經(jīng)6點十幾分了，我就飛奔的跑到樓下去洗臉刷牙，我那可是用超速度洗完的，很有可能都沒洗干凈呢?我洗完臉刷完牙后已經(jīng)六點半了，我看已經(jīng)六點半了，我就飛奔的騎自行車去學校了。騎到半路的時候遇到我家的一個親戚的兒子，他也要去上學，后來我跟他一起走。我們要走的時候，他說他的自行車沒氣了，他又在打氣，我在旁邊等。等了大約有3-4分鐘，他終于打完了，然后我們就騎著自行車走了。由于現(xiàn)在是冬天，所以好冷啊!路上的風也很大，我們就非常努力地騎到了學校。我騎到學校后，無情的鈴聲就響了，我就飛奔到宿舍里去，我聽舍長說市里的人要來檢查，但是我的床鋪也不知道為什么亂七八糟的，然后我又在宿舍里整理了好幾分鐘才終于整理好了。最后我又飛奔得跑到教室來，但是今天的值日班委也就是史上摳門到家的李超兵，早就坐在講臺上了，也早就把我的名字給記起來了。我已經(jīng)知道錯了，我再也不敢遲到了，我再也不睡得那么晚了，我以后一定會天還沒亮就爬起來，老師，對不起!您的學生：xx小學學生檢討書篇9尊敬的老師：您好！父母在外面辛苦的工作，不就是想要我們生活的更好一點，沒有其它的顧慮，全身心的投入到學習中去。我們學生也應該體會到父母的艱辛，在學校里面用心學習，這是我們最基本應該做到的?？墒?/p>