人教統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作《變形記》精美課件

習(xí)

作變形記六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)BianXingJi插想象翅膀，寫變形故事任務(wù)五同學(xué)們，你還想變成什么呢？變身之后又會(huì)發(fā)生什么呢？今天就讓我們插上想象的翅膀，開始一場(chǎng)屬于自己的變形記。一天早晨，格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。他仰臥著，那堅(jiān)硬的像鐵甲一般的背貼著床，他稍稍抬了抬頭，便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片，被子幾乎蓋不住肚子尖，都快滑下來了。比起偌大的身軀來，他那許多只腿真是細(xì)得可憐，都在他眼前無可奈何地舞動(dòng)著?！拔页隽耸裁词吕玻俊彼??？ǚ蚩ㄗ冃斡涍@可不是夢(mèng)。他的房間，雖是小了些，的確是普普通通人住的房間，仍然安靜地躺在四堵熟悉的墻壁當(dāng)中。在攤放著打開的衣料樣品——薩姆沙是個(gè)旅行推銷員——的桌子上面，還是掛著那幅畫，這是他最近從一本畫報(bào)上剪下來裝在漂亮的金色鏡框里的。畫的是一位戴皮帽子圍皮圍巾的貴婦人，她挺直身子坐著，把一只套沒了整個(gè)前臂的厚重的皮手筒遞給看畫的人。如果你有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，把自己變成另一種事物，你會(huì)變成什么？一只螞蟻一棵草一粒石子……一頭大象一輛汽車一個(gè)星球……變小變大確定身份如果你變成一盞路燈，你將無法移動(dòng)，每天都有形形色色的人從你面前走過，你會(huì)看到很多發(fā)生在路上的故事………你的身材和路燈一樣高，你和路燈一樣不能移動(dòng)，你可以為他人照明，你就是一盞路燈。你是一盞不能移動(dòng)、會(huì)思考的路燈！如果你變成一只小蝴蝶，你可以自由自在地在花叢中舞蹈，盡情地吸食花蜜，可能會(huì)結(jié)交到很多朋友，發(fā)生很多很多有趣的故事……你的身體和小蝴蝶一樣了，長(zhǎng)著一對(duì)美麗的翅膀，你擁有蝴蝶的能力了，你做著一只蝴蝶能做的事，你就是一只蝴蝶……你是一只愛觀察、會(huì)思考的蝴蝶！變形后的“你”：擁有和事物一樣的外形。擁有和事物一樣的能力。受到和事物一樣的約束和局限。你能觀察、會(huì)思考。但是觀察和思考的角度要是這個(gè)事物的。換位生活換位思考。0102030405學(xué)習(xí)活動(dòng)一：填寫“變形通行證”變形通行證我的新身份：_______________學(xué)習(xí)活動(dòng)二：構(gòu)思我的經(jīng)歷變形通行證我的新身份：_______________我的經(jīng)歷：（）→（）→（）→（）學(xué)習(xí)活動(dòng)三：小組討論這樣的經(jīng)歷吸不吸引人？怎樣使經(jīng)歷變得更加吸引人？說組內(nèi)交流自己的經(jīng)歷。評(píng)誰(shuí)的經(jīng)歷更吸引人。議怎樣的經(jīng)歷更加吸引人，得出方法。變形通行證我的新身份：小螞蟻

我的經(jīng)歷：結(jié)交螞蟻朋友→幫忙搬運(yùn)米?！艿焦簟U(xiǎn)中求生學(xué)習(xí)活動(dòng)四：對(duì)比兩組經(jīng)歷，交流怎樣使經(jīng)歷變得吸引人結(jié)交螞蟻朋友→幫忙搬運(yùn)糧食→受到攻擊→險(xiǎn)中求生經(jīng)歷一經(jīng)歷越曲折越吸引人，不斷出現(xiàn)新狀況，故事會(huì)更奇特。rongrong總的來說，本書還是客觀寫實(shí)，可圈可點(diǎn)，在全國(guó)上下共同學(xué)習(xí)黨史的環(huán)結(jié)交螞蟻朋友→暴雨沖走食物→冒險(xiǎn)尋找新食物→幫忙搬運(yùn)糧食→發(fā)現(xiàn)新世界→受到攻擊→險(xiǎn)中求生經(jīng)歷二學(xué)習(xí)活動(dòng)五：修改“我的經(jīng)歷”修改《變形通行證》上的經(jīng)歷，讓經(jīng)歷變曲折自主學(xué)習(xí)同桌討論修改。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：經(jīng)歷曲折，想象奇特。同桌合作學(xué)習(xí)小組交流說：組內(nèi)交流自己的經(jīng)歷。評(píng)：根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，組內(nèi)討論修改。小組合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng)六：嘗試寫作請(qǐng)同學(xué)們選擇最吸引人的情節(jié)寫一個(gè)片段。

——《小螞蟻歷險(xiǎn)記》不知過了多久，我感到仿佛有一雙溫柔的觸角在呼喚著我。我睜開雙眼，看到了一個(gè)陌生的世界。原來是幾只小螞蟻救了暈倒的我，他們把我拖到書堆里。險(xiǎn)中求生的我安心地在書堆中睡著了。讀一讀，說一說：哪些地方可以具體展開?

——《小螞蟻歷險(xiǎn)記》不知過了多久，我感到仿佛有一雙溫柔的觸角在呼喚著我。我睜開雙眼，看到了一個(gè)陌生的世界：四周是高大而巍峨的巨型不知名物體，雪白平整，上面一個(gè)個(gè)跟我差不多大的黑色的不規(guī)則方塊整齊地排列著?！斑@是哪兒?”我迷迷糊糊地自言自語(yǔ)。幾只小螞蟻在我面前手舞足蹈：“剛才真是太驚險(xiǎn)了，你差一點(diǎn)就要喪命于人類的大拇指啦!我們看你嚇暈過去了，把你拖進(jìn)書里來避險(xiǎn)。”身邊軟軟的紙張仿佛讀懂了我的心思，它輕輕柔柔地蓋在我的身上，就像一條溫暖的被子，焐熱了我那顆驚魂未定的心。鼻尖傳來一陣淡淡的，陌生的墨香，就像一個(gè)媽媽的懷抱，給了我滿滿的安全感。很快，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)——把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)，讓人有身臨其境之感變形通行證我的經(jīng)歷：結(jié)交螞蟻朋友→暴雨沖走食物→冒險(xiǎn)尋找新食物→幫忙搬運(yùn)米?！l(fā)現(xiàn)新世界→受到攻擊→險(xiǎn)中求生我的新身份：小螞蟻

第2課時(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)一：給小螞蟻畫“心情變化圖”①請(qǐng)你根據(jù)小螞蟻的經(jīng)歷，將它的心情變化填一填。②說說填寫理由，在下方的愛心里面填上心情。結(jié)交螞蟻朋友暴雨沖走食物冒險(xiǎn)尋找新食物幫忙搬運(yùn)糧食發(fā)現(xiàn)新世界受到攻擊險(xiǎn)中求生開心傷心刺激興奮激動(dòng)害怕安心學(xué)習(xí)活動(dòng)二根據(jù)自己設(shè)計(jì)的經(jīng)歷,畫一畫“心情變化圖”。學(xué)習(xí)活動(dòng)三小組交流展示“心情變化圖”,互評(píng)修改。學(xué)習(xí)活動(dòng)四對(duì)照“心情變化圖”,動(dòng)筆寫文，心情波動(dòng)較大的地方可以詳寫，把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)。學(xué)習(xí)活動(dòng)五：展示作品，師生評(píng)議。是否發(fā)揮了豐富的想象；01是否突出了重點(diǎn)；02是否寫出了變形對(duì)象的特點(diǎn)；03有哪些優(yōu)點(diǎn)可以借鑒。04擬題指導(dǎo)地球自述我是一條幸福的蚯蚓飄在天上的日子夜晚，一棵大樹下的故事不是自我介紹，是經(jīng)歷、見聞感受誰(shuí)會(huì)飄在天上？云、雨、灰塵、氣球……時(shí)間地點(diǎn)讀這些題目，你發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的地方？擬出題目范文引路眼前一片模糊，我下意識(shí)地揉了揉眼睛——為什么房子變得那么大？天哪，我居然變成了一只螞蟻。突然，地面震動(dòng)，一個(gè)巨人走了過來。為了不被他踩到，我躡手躡腳、小心翼翼地爬到門口，從門縫里鉆了出去?！肮緡！?，不好，肚子餓了，我那么小，要爬到廚房，那得爬到什么時(shí)候？可是，又有什么辦法呢！我無奈地向前爬著。螞蟻王國(guó)歷險(xiǎn)記不一會(huì)兒，我就氣喘吁吁、汗流浹背了。終于到了廚房，我拼盡全力去開那扇冰箱門，可是不管怎樣使勁都開不了。絕望就像一盆涼水，從頭澆到我的腳?！奥段?，露西，快！螞蟻王國(guó)要分配任務(wù)了！”一只小螞蟻爬過來碰碰我的觸角，示意我向洞口爬去。我們爬進(jìn)洞口，不久，看到了螞蟻家族。大家各忙各的，好不熱鬧。這里還擺放著各種美食。填飽肚子后，我看到一只強(qiáng)壯的螞蟻爬了過來，它叫我們?nèi)ケ淅镎乙恍┤鈦?，蟻后繁殖后代需要吃肉補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我們幾只螞蟻鉆進(jìn)了一個(gè)小洞，爬進(jìn)了冰箱，果然團(tuán)結(jié)就是力量！然而，在滿載而歸的路上，我們居然遇上了來打劫的紅蟻。紅蟻要我們交出扛來的肉，我們不愿意。但我們只有幾只，對(duì)方有十幾只，而且它們都?xì)鈩?shì)洶洶，打，我們肯定打不過。我急中生智，把紅蟻引到了人多的地方，人把它們?nèi)疾人懒恕！岸×懔恪扁徛曮E然響起，我睜開雙眼，下意識(shí)地跑去那個(gè)洞口，看到幾只螞蟻抬著一小塊肉，聽到它們沖我喊：“露西，露西，你真棒！學(xué)習(xí)活動(dòng)六：組內(nèi)互改反復(fù)朗讀自己的習(xí)作，結(jié)合組內(nèi)同學(xué)提出的意見和建議，自主修改習(xí)作。...修改后在組內(nèi)互相讀，并請(qǐng)組員再次給出修改意見。...自己再次修改，直到滿意為止。...在組內(nèi)交流自己的習(xí)作，組員有針對(duì)性地提出修改意見。...《變形記》習(xí)作評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)書寫端正，字跡美觀，無錯(cuò)別字。經(jīng)歷曲折，過程完整，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。想象奇特，富有創(chuàng)意。總評(píng)：☆☆☆☆☆☆☆☆☆要想寫出好的習(xí)作，修改是一個(gè)重要的過程，因此我們?cè)趧?chuàng)作后，一定要反復(fù)地對(duì)習(xí)作進(jìn)行認(rèn)真修改，只有這樣，寫出來的習(xí)作才有可能成為精品。習(xí)作：變形記語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)同學(xué)們，你們一定看過《小豬變形記》吧。在《小豬變形記》中，小豬變成了斑馬、大象、小鳥……如果你有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，你想變成什么呢？變身之后又會(huì)發(fā)生什么呢？說一說審題指導(dǎo)變形記《花之歌》是花的自述，想象奇特，讀起來很有趣味。如果你有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，把自己變成另一個(gè)東西，會(huì)發(fā)生什么？你可以變得很小，如一只螞蟻，一棵草，一粒石子；也可以變得很大，如一頭大象，一輛汽車，甚至是一個(gè)星球?，F(xiàn)在你有一個(gè)變形的機(jī)會(huì)，你想變成什么？說一說動(dòng)物植物建筑自然交通生活小貓小狗獅子老虎螞蟻大象花草大樹森林高粱小麥人參草房高樓車站電話廳銀行超市大山河流風(fēng)云雨雪山洞星月汽車飛機(jī)拖拉機(jī)道路橋梁紅綠燈衣物電燈手機(jī)茶杯桌椅樂器大家可變形的東西可真多，那么變形之后會(huì)是怎樣的情形呢？

我們先來看看范例你的身材和螞蟻一樣了，你擁有了螞蟻的能力，你做著螞蟻能做的事情，你就是一只螞蟻……你是一只能觀察、會(huì)思考的螞蟻！如果你變成一只螞蟻，可以在筆桿上散步，可以在書桌上探險(xiǎn);可能會(huì)結(jié)交幾位螞蟻朋友，可能會(huì)跟著哪只小昆蟲去探索一個(gè)全新的世界……你的身材和路燈一樣高，你和路燈一樣不能移動(dòng)，你可以為他人照明，你就是一盞路燈……

如果你變成一盞路燈，你將無法移動(dòng)，每天都有形形色色的人從你面前走過，你會(huì)看到很多發(fā)生在路上的故事……你是一盞不能移動(dòng)、會(huì)思考的路燈！誰(shuí)能總結(jié)一下變形后的“你”？（1）擁有和事物一樣的外形。（2）擁有和事物一樣的能力。（3）受到和事物一樣的約束和局限。（4）你能觀察、會(huì)思考。（5）但是觀察和思考的角度要是這個(gè)事物的。換位生活換位思考題目一：地球自述如果你變成了地球，你會(huì)經(jīng)歷什么？感受什么？有個(gè)月亮朋友伴著我。我有小脾氣，喜歡刮風(fēng)下雨。我的守護(hù)者很多，別惹我！我很脆弱，需要呵護(hù)。我是宇宙的寵兒。我無私奉獻(xiàn)一切。如果你變成了蚯蚓，什么事情能讓你感到幸福？我能吃到新鮮的泥土。風(fēng)調(diào)雨順，家園濕潤(rùn)。我有很多小伙伴。我被越來越多的人喜歡。我無憂無慮地生活。我?guī)娃r(nóng)民松土啦！題目二：我是一條幸福的蚯蚓如果你變成了云朵，你會(huì)經(jīng)歷什么？感受什么？我有曼妙的舞姿。我變變變，真好看！我和小鳥、飛機(jī)說話。我逍遙自在，但是怕風(fēng)吹散。我思念江河里的同類。我和彩虹做朋友。想一想：飄在天上的，除了云朵，還有什么？題目三：飄在天上的日子如果你變成了大樹，夜里，在你的樹下會(huì)有什么故事？藝術(shù)家在樹下彈琴唱歌。雨夜，可憐的小狗在躲雨。迷路的小孩在等著媽媽。菜農(nóng)在樹下賣蔬菜。歡樂人群在樹下聚會(huì)。一只蛇在樹下捕獵。題目四：夜晚，一棵大樹下的故事可寫的東西還真多，都寫下來嗎？不能面面俱到，寫成流水賬。要選擇一個(gè)重點(diǎn)詳寫。要寫出一個(gè)“最”字。

我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。作者用詩(shī)化的語(yǔ)言，寫出了花兒的各種動(dòng)作，融合進(jìn)自己的感悟和思考。讀來朗朗上口，渾然天成。如果你是一條幸福的蚯蚓，請(qǐng)模仿范例寫一段話：

例：我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。

我品嘗著甘甜芬芳的泥土，聽著小雨的滴滴答答；我鉆出泥土，享受光明和空氣。我喜歡在地下默默耕耘，將新鮮的空氣帶入地下，植物們因此成長(zhǎng)得旺盛。而這一切，人類尚未完全知道。關(guān)于這篇習(xí)作，你還有什么好的想法嗎？

除了想象的新鮮，還要注意敘述方式的新

鮮，我會(huì)用倒敘手法，讓故事充滿懸念。

我一定會(huì)充分展開想象，從動(dòng)植物的視角去觀察感受這個(gè)世界，讓想象更合理。

在合理的基礎(chǔ)上，還要更加奇特才好，寫出新鮮感，我會(huì)借鑒電影和文學(xué)作品。寫作提綱1.你要變成什么？2.這個(gè)事物有什么特征？哪些經(jīng)歷值得去寫？3.你重點(diǎn)想寫什么經(jīng)歷？在這一經(jīng)歷中最讓你贊嘆的是哪個(gè)場(chǎng)景？4.你打算使用哪些修辭手法？習(xí)作提綱要求將自己變成一種事物，發(fā)揮想象寫作文。介紹自己地球自述描述遭遇發(fā)出呼吁環(huán)境污染，森林被破