八年級(jí)上冊(cè)語文第一單元單元檢測(cè)卷（含答案）

八年級(jí)上冊(cè)語文第一單元單元測(cè)試卷一、積累與運(yùn)用（25分）（一）基礎(chǔ)知識(shí)（13分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.潰退（kuì）要塞（sài）遺囑（zhǔ）銳不可當(dāng)（dǎng）B.頒發(fā)（bān）仲裁（zhòng）翹首（qiáo）屏息斂聲（bǐng）C.悄然（qiāo）鐫刻（juān）殲滅（jiān）眼花繚亂（liáo）D.湛藍(lán)（zhàn）著陸（zhuó）凜冽（lǐn）一絲不茍（gǒu）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.泄氣督戰(zhàn)由衷催枯拉朽B.建樹遺矚浩瀚眼花潦亂C.瀟灑凌空瀟灑震耳欲聾D.殺戮遁形囈語憚精竭慮3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.班長(zhǎng)提出的建議很有價(jià)值，大家都隨聲附和表示贊同。B.他說話這樣不客氣，真有點(diǎn)咄咄逼人。C.這兩位藝術(shù)家的繪畫都非常好，畫法各有千秋。D.他平時(shí)刻苦努力，這次取得好成績(jī)是自以為是的事。4.下列關(guān)于新聞知識(shí)的說法，有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.新聞的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分，其中標(biāo)題、導(dǎo)語和主體是必不可少的。B.新聞的特點(diǎn)是立場(chǎng)、觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容真實(shí)、具體，反應(yīng)迅速，語言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。C.新聞特寫與消息的區(qū)別在于，消息往往要報(bào)道新聞事件的全過程，新聞特寫則主要描繪新聞事件中的片段。D.通訊比消息更具形象性，它采用多種文學(xué)手法，生動(dòng)形象地報(bào)道新聞事實(shí)，如《一著驚海天》。5.默寫填空。（5分）（1）東皋薄暮望，________________。（王績(jī)《野望》）（2）晴川歷歷漢陽樹，________________。（崔顥《黃鶴樓》）（3）________________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（4）________________，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（5）________________，路遠(yuǎn)莫致之。（《古詩十九首·庭中有奇樹》）（二）綜合性學(xué)習(xí)（12分）6.閱讀下面的材料，完成后面的問題。材料一：“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒?！绷?xí)近平總書記在不同場(chǎng)合、不同時(shí)間反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要銘記一切為中華民族和中國(guó)人民作出貢獻(xiàn)的英雄們，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄。材料二：在現(xiàn)實(shí)生活中，有些年輕人卻認(rèn)為英雄是過去式，他們崇尚娛樂明星，追捧網(wǎng)紅，對(duì)英雄人物缺乏基本的尊重和敬意。請(qǐng)你用一句話概括材料一的主要內(nèi)容。（2分）針對(duì)材料二的現(xiàn)象，你想對(duì)這些年輕人說些什么？（3分）你所在的班級(jí)準(zhǔn)備開展“銘記英雄”主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)環(huán)節(jié)。（3分）在活動(dòng)中，有同學(xué)認(rèn)為，只有做出驚天動(dòng)地大事的人才是英雄。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說明理由。（3分）二、閱讀（45分）（一）古詩閱讀（5分）閱讀下面這首古詩，完成78題。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。7.下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.首聯(lián)敘事，直扣詩題，交代了詩人此行的目的：初次離開家鄉(xiāng)，從蜀地乘船遠(yuǎn)至楚地的荊門。B.頷聯(lián)以游動(dòng)的視角描繪了兩岸的地勢(shì)由山脈過渡到平原，江水向原野奔騰而去的壯闊景色。C.頸聯(lián)中“天鏡”指月亮，“海樓”指云彩，詩人運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)地描繪出了江上的美景。D.尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，詩人含蓄地表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)山水的無限眷戀之情。8.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“山隨平野盡，江入大荒流”。（3分）（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（1）課內(nèi)閱讀（10分）閱讀《消息二則》中的《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江》，完成1316題。人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過三十萬人。二十一日下午五時(shí)起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志，我軍所到之處，敵人望風(fēng)披靡，人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。9.請(qǐng)用一句話概括這則消息的主要內(nèi)容。（4分）10.文中“西起九江（不含），東至江陰”能否改為“東起江陰，西至九江（不含）”？為什么？（4分）11.文中加點(diǎn)的“均”字有什么表達(dá)效果？（4分）12.從文中哪些語句可以看出人民解放軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)？（5分）（2）課外閱讀（15分）《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》（節(jié)選）她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚?！懊睿∶顦O了！”站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來。這時(shí)，整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰了，如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。呂偉精彩的表演，將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。她的這個(gè)動(dòng)作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。這位年方十六的中國(guó)姑娘，贏得了金牌。13.這篇新聞特寫主要寫了什么內(nèi)容？（5分）從修辭的角度賞析文中畫橫線的句子。（5分）文中描寫外國(guó)記者和觀眾的反應(yīng)有什么作用？（5分）結(jié)合全文，說說呂偉奪冠的原因有哪些？（5分）三、寫作（50分）在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的人，他們或許是我們的親人、朋友，或許是陌生人。他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一句話語，都可能給我們帶來溫暖、鼓勵(lì)、啟示……請(qǐng)以“那個(gè)影響了我的人”為題，寫一篇作文。要求：（1）內(nèi)容具體，感情真摯，不得抄襲。（2）除詩歌外，文體不限。（3）不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。八年級(jí)上冊(cè)語文第一單元單元測(cè)試卷參考答案一、積累與運(yùn)用（25分）（一）基礎(chǔ)知識(shí)（13分）1.答案：B解析：A項(xiàng)“銳不可當(dāng)”的“當(dāng)”應(yīng)讀“dāng”；C項(xiàng)“悄然”的“悄”應(yīng)讀“qiǎo”；D項(xiàng)“著陸”的“著”應(yīng)讀“zhuó”。2.答案：C解析：A項(xiàng)“催枯拉朽”應(yīng)為“摧枯拉朽”；B項(xiàng)“遺矚”應(yīng)為“遺囑”，“眼花潦亂”應(yīng)為“眼花繚亂”；D項(xiàng)“憚精竭慮”應(yīng)為“殫精竭慮”。3.答案：B解析：A項(xiàng)“隨聲附和”指自己沒有主見，人家說什么，也跟著說什么，含貶義，用在此處不合語境；C項(xiàng)“各有千秋”指各有各的存在價(jià)值，各有所長(zhǎng)，各有特色，一般用于兩者或兩者以上之間，此處用于兩者不恰當(dāng)；D項(xiàng)“自以為是”意思是認(rèn)為自己的看法和做法都正確，不接受別人的意見，用在此處不合適。B項(xiàng)“咄咄逼人”形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪，也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力，使用恰當(dāng)。4.答案：A解析：新聞的結(jié)構(gòu)中背景和結(jié)語有時(shí)可以暗含在主體中，不是必不可少的部分。5.答案：（1）徙倚欲何依（2）芳草萋萋鸚鵡洲（3）征蓬出漢塞（4）亂花漸欲迷人眼（5）馨香盈懷袖（二）綜合性學(xué)習(xí)（12分）6.（1）答案：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要銘記、崇尚、捍衛(wèi)、學(xué)習(xí)、關(guān)愛英雄。（2）答案示例：英雄是一個(gè)民族的精神脊梁，他們?yōu)閲?guó)家、為人民無私奉獻(xiàn)，甚至犧牲生命。我們今天的幸福生活是無數(shù)英雄用鮮血和汗水換來的。娛樂明星固然能帶來一些娛樂，但英雄的精神和事跡才是激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們應(yīng)樹立正確的價(jià)值觀，崇尚英雄，傳承英雄精神，努力成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。（3）答案示例：①英雄故事我來講（講述英雄的感人故事）②英雄名言我來誦（朗誦贊美英雄的名言警句）③英雄精神我來談（討論英雄精神的內(nèi)涵和意義）④英雄贊歌我來唱（演唱歌頌英雄的歌曲）（4）答案示例：不同意。英雄不只是那些做出驚天動(dòng)地大事的人。在日常生活中，那些堅(jiān)守崗位、默默奉獻(xiàn)的平凡人也是英雄。比如，一位普通的教師，幾十年如一日地辛勤耕耘在教育一線，培育出無數(shù)優(yōu)秀學(xué)生；一位清潔工，每天早起清掃街道，為城市的整潔付出努力。他們雖平凡，但他們的付出和奉獻(xiàn)同樣體現(xiàn)了英雄的品質(zhì)，他們用自己的行動(dòng)詮釋著英雄的含義。二、閱讀（45分）（一）古詩閱讀（5分）7.答案：D解析：尾聯(lián)“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”直接抒發(fā)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)山水的眷戀之情，并非含蓄表達(dá)。8.答案示例：此句描繪了詩人乘船出三峽，崇山峻嶺隨著船行逐漸消失，眼前是一望無際的低平原野，江水奔騰直瀉向廣闊無際的原野的壯闊景象。“隨”字化靜為動(dòng)，生動(dòng)地表現(xiàn)了群山與平野的位置變化；“入”字寫出了江水的磅礴氣勢(shì)。這兩句詩不僅展現(xiàn)了壯闊的自然景色，也流露出詩人初出三峽時(shí)喜悅開朗的心情，同時(shí)為下文詩人思鄉(xiāng)之情的抒發(fā)做了鋪墊。（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（1）課內(nèi)閱讀（10分）9.答案：人民解放軍百萬大軍從西起九江（不含）東至江陰的一千余華里戰(zhàn)線上橫渡長(zhǎng)江的戰(zhàn)況。10.答案：不能。因?yàn)榘凑招侣剝?nèi)容的敘述順序，中路軍首先突破防線，接著是西路軍，最后是東路軍，這樣的表述符合事件發(fā)展的先后順序，體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性和邏輯性。如果改為“東起江陰，西至九江（不含）”，則不符合實(shí)際情況，會(huì)造成邏輯混亂。11.答案：“均”是“都”的意思，強(qiáng)調(diào)了人民解放軍渡江區(qū)域的廣泛性，表明渡江戰(zhàn)役規(guī)模宏大，戰(zhàn)線漫長(zhǎng)，從側(cè)面體現(xiàn)了人民解放軍的強(qiáng)大實(shí)力和磅礴氣勢(shì)。12.答案示例：“二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過三十萬人”，通過具體的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)等數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了中路軍進(jìn)軍速度之快，作戰(zhàn)效率之高；“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所到之處，敵人望風(fēng)披靡”，通過描寫敵人的潰敗狀態(tài)，反襯出人民解放軍的英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)。（2）課外閱讀（15分）13.答案：主要描寫了中國(guó)跳水姑娘呂偉在達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)進(jìn)行十米跳臺(tái)跳水比賽時(shí)的精彩表現(xiàn)，以及她奪冠后全場(chǎng)觀眾的熱烈反應(yīng)。14.答案示例：該句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將呂偉比作敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”，生動(dòng)形象地描繪出呂偉起跳時(shí)身體輕盈、姿態(tài)優(yōu)美的樣子，如同仙女在空中翩翩起舞，突出了她跳水動(dòng)作的高超技藝，表達(dá)了作者對(duì)呂偉精彩表現(xiàn)的高度贊賞之情。15.答案示例：這是側(cè)面描寫的手法。通過描寫外國(guó)記者的激動(dòng)反應(yīng)“‘妙！妙極了！’站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來”和觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲“如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞”，從側(cè)面烘托出呂偉跳水動(dòng)作的完美和精彩絕倫，使讀者更加深刻地感受到呂偉奪冠的實(shí)至名歸，也進(jìn)一步增強(qiáng)了文章的感染力和表現(xiàn)力。16.答案示例：①具備良好的心理素質(zhì)，從她站在十米高臺(tái)前沿“沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅”可以看出。②擁有出色的身體條件，如“修長(zhǎng)美妙的身體”為她完成高難度動(dòng)作提供了基礎(chǔ)。③具備精湛的技術(shù)水平，她的跳水動(dòng)作如“向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如”，展示了高超的技藝。④長(zhǎng)期刻苦訓(xùn)練，只有經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練才能在比賽中表現(xiàn)得如此從容自信，完成高難度動(dòng)作并獲得高分。三、寫作（50分）（略）作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一般從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)、書寫等方面進(jìn)行考量，具體如下：一類卷（4550分）1.內(nèi)容：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，選材新穎、典型，有真情實(shí)感。2.語言：語言流暢生動(dòng)，準(zhǔn)確得體，句式