Unit 6讀說課第一課時(shí)說課稿 - 2024-2025學(xué)年外研版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)

Unit6讀說課第一課時(shí)說課稿-2024-2025學(xué)年外研版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以單元主題Unit6為基礎(chǔ)，針對(duì)2024-2025學(xué)年外研版七年級(jí)英語上冊(cè)第一課時(shí)，我將采用以下設(shè)計(jì)思路：

1.導(dǎo)入：通過圖片、實(shí)物或生活情境引入本課主題，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.新課導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文標(biāo)題和圖片，預(yù)測(cè)課文內(nèi)容。

3.閱讀理解：分段落閱讀，讓學(xué)生了解課文大意，培養(yǎng)閱讀技巧。

4.語言知識(shí)點(diǎn)講解：針對(duì)課文中的重點(diǎn)詞匯、句型和語法進(jìn)行講解和練習(xí)。

5.課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)的課堂活動(dòng)，如角色扮演、討論等，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

6.總結(jié)與作業(yè)布置：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，布置相關(guān)作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行有效交流。

2.文化意識(shí)：通過課文學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語國家文化背景的了解和認(rèn)識(shí)。

3.思維品質(zhì)：激發(fā)學(xué)生思考和想象力，培養(yǎng)其批判性思維和解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀策略，提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.課文中的關(guān)鍵詞匯和句型。

2.閱讀理解技巧的運(yùn)用。

難點(diǎn)：

1.長(zhǎng)句子的理解和分析。

2.對(duì)英語文化背景的理解。

解決辦法：

1.對(duì)于關(guān)鍵詞匯和句型，通過例句展示和語境練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中掌握。

2.針對(duì)閱讀理解，采用分段閱讀、提問回答的方式，引導(dǎo)學(xué)生逐步理解課文內(nèi)容。

3.對(duì)于長(zhǎng)句子，通過拆分句子結(jié)構(gòu)、標(biāo)注關(guān)鍵詞和重點(diǎn)成分，幫助學(xué)生理解和分析。

4.通過多媒體輔助教學(xué)，引入英語國家的文化背景資料，幫助學(xué)生更好地理解課文，并提高文化意識(shí)。

5.設(shè)計(jì)互動(dòng)討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題并尋求解答，以突破難點(diǎn)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、電腦、音響系統(tǒng)。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。

3.信息化資源：課文電子版、PPT教學(xué)課件、視頻剪輯、音頻材料。

4.教學(xué)手段：實(shí)物道具、圖片卡片、互動(dòng)白板、英語學(xué)習(xí)軟件。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)Unit6主題的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

1.開場(chǎng)提問：“你們?cè)谏钪杏杏龅竭^需要用英語描述個(gè)人喜好和活動(dòng)的情況嗎？”

2.展示一些關(guān)于不同活動(dòng)和喜好的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受英語描述個(gè)人喜好和活動(dòng)的魅力。

3.簡(jiǎn)短介紹本課主題Unit6的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、Unit6基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解Unit6的基本概念、組成部分和語法結(jié)構(gòu)。

過程：

1.講解Unit6的主題，包括描述個(gè)人喜好和活動(dòng)的關(guān)鍵詞匯和句型。

2.詳細(xì)介紹關(guān)鍵詞匯和句型的用法，使用PPT或板書幫助學(xué)生理解。

3.通過例句，讓學(xué)生更好地理解這些詞匯和句型在實(shí)際交流中的應(yīng)用。

三、Unit6案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解如何用英語描述個(gè)人喜好和活動(dòng)。

過程：

1.選擇幾個(gè)典型的描述個(gè)人喜好和活動(dòng)的對(duì)話或短文案例進(jìn)行分析。

2.詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、句型結(jié)構(gòu)和詞匯運(yùn)用，讓學(xué)生全面了解Unit6的實(shí)用性。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在真實(shí)生活中的應(yīng)用，并討論如何用英語表達(dá)個(gè)人喜好和活動(dòng)。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

1.將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與Unit6相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如最喜歡的活動(dòng)、最想去的地方等。

2.小組內(nèi)討論該主題的相關(guān)詞匯和句型，以及如何用英語描述。

3.每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)Unit6的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

1.各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的描述、相關(guān)詞匯和句型的運(yùn)用。

2.其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

3.教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)Unit6的重要性和意義。

過程：

1.簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括描述個(gè)人喜好和活動(dòng)的詞匯、句型以及案例分析。

2.強(qiáng)調(diào)Unit6在現(xiàn)實(shí)生活交流中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用英語描述個(gè)人喜好和活動(dòng)。

3.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己喜好和活動(dòng)的短文，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《英語學(xué)習(xí)》雜志中關(guān)于描述個(gè)人喜好和活動(dòng)的文章。

-《英語口語王》一書中相關(guān)的對(duì)話練習(xí)和情景模擬。

-網(wǎng)絡(luò)上流行的英語學(xué)習(xí)博客，如“英語學(xué)習(xí)園地”，其中包含豐富的個(gè)人喜好和活動(dòng)描述實(shí)例。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的活動(dòng)或喜好，用英語撰寫一篇描述性的短文，并嘗試使用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型。

-觀看英語原版電影或電視劇，關(guān)注并記錄主角如何用英語描述個(gè)人喜好和活動(dòng)，分析其語言表達(dá)的特點(diǎn)。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如YouTube上的英語學(xué)習(xí)頻道，尋找與Unit6主題相關(guān)的視頻，學(xué)習(xí)并模仿其中的表達(dá)方式。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的英語角或英語俱樂部，與其他同學(xué)一起練習(xí)用英語描述個(gè)人喜好和活動(dòng)，提高口語交流能力。

-定期布置相關(guān)的英語寫作任務(wù)，如日記、書信等，讓學(xué)生在寫作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，鞏固記憶。

-推薦學(xué)生閱讀英語國家的文化背景資料，了解不同文化下人們對(duì)于喜好和活動(dòng)的表達(dá)方式，增強(qiáng)文化意識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生自主查找與Unit6相關(guān)的英語學(xué)習(xí)資料，如在線課程、電子書等，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

-定期組織英語學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生在小組內(nèi)分享自己的學(xué)習(xí)成果，相互學(xué)習(xí)和幫助，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與英語演講比賽或辯論賽，以Unit6為主題，鍛煉其英語表達(dá)能力和思維能力。

-建議學(xué)生利用假期時(shí)間，參與國際交流項(xiàng)目或短期游學(xué)，親身體驗(yàn)英語國家的文化和生活方式，提高語言實(shí)際運(yùn)用能力。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成了Unit6讀說課第一課時(shí)的教學(xué)后，我感到很有必要進(jìn)行一次深入的反思，以評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別出需要改進(jìn)的地方。通過觀察學(xué)生的反應(yīng)和參與度，以及他們對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度，我發(fā)現(xiàn)了一些值得思考的問題。

首先，學(xué)生在描述個(gè)人喜好和活動(dòng)時(shí)，雖然能夠使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型，但在實(shí)際應(yīng)用中仍然顯得有些生疏。這讓我意識(shí)到，可能在課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)上還有提升空間，需要更多真實(shí)的語言環(huán)境來讓學(xué)生練習(xí)。

為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如角色扮演和情景模擬，讓學(xué)生在模擬的社交場(chǎng)景中自然而然地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。此外，我還會(huì)設(shè)計(jì)一些與學(xué)生的個(gè)人生活更貼近的練習(xí)，比如讓他們描述自己的周末計(jì)劃或者最喜愛的電影，這樣能夠更有效地激發(fā)他們的興趣和參與度。

其次，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在理解長(zhǎng)句和復(fù)雜結(jié)構(gòu)時(shí)存在困難。這可能是因?yàn)槲以谥v解這些內(nèi)容時(shí)沒有足夠細(xì)化，或者沒有提供足夠的實(shí)例來幫助他們理解。

針對(duì)這個(gè)問題，我打算調(diào)整我的教學(xué)方法，更多地使用圖形和圖表來展示句子的結(jié)構(gòu)，以及通過更多的例句來幫助學(xué)生理解。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上隨時(shí)提出疑問，確保他們能夠在第一時(shí)間內(nèi)得到解答。

另外，我也注意到在課堂展示環(huán)節(jié)，有些學(xué)生顯得比較緊張，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的英語水平不夠自信。為了緩解這種情況，我計(jì)劃在課堂上創(chuàng)造一個(gè)更加輕松和支持性的環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)，不怕犯錯(cuò)。

我會(huì)通過以下方式來實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)：在展示前給予學(xué)生更多的準(zhǔn)備時(shí)間，提供一些提示性的問題或關(guān)鍵詞，以及在他們展示后給予積極的反饋和建設(shè)性的建議。

最后，我還會(huì)反思自己的教學(xué)節(jié)奏和課堂管理技巧。有時(shí)候，課堂可能會(huì)因?yàn)槟承┉h(huán)節(jié)的拖延而顯得有些混亂，這可能會(huì)影響教學(xué)效果。

為了改善這一點(diǎn)，我會(huì)更加嚴(yán)格地控制課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能按時(shí)進(jìn)行。同時(shí)，我還會(huì)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理，確保所有學(xué)生都能集中注意力，積極參與課堂活動(dòng)。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-描述個(gè)人喜好和活動(dòng)的關(guān)鍵詞匯（如：like,love,enjoy,prefer等）。

-相關(guān)的動(dòng)詞短語（如：playsports,watchmovies,readbooks等）。

-用于描述頻率的詞匯（如：always,usually,sometimes,never等）。

②重點(diǎn)詞匯：

-常見的喜好活動(dòng)詞匯（如：swimming,painting,traveling,dancing等）。

-表達(dá)喜好的形容詞（如：funny,exciting,relaxing,interesting等