九年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界 第20課 聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織說(shuō)課稿2 新人教版

九年級(jí)歷史下冊(cè)第六單元冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界第20課聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織說(shuō)課稿2新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)教授聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織的相關(guān)知識(shí)，幫助學(xué)生理解冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界格局及其國(guó)際組織的作用。結(jié)合九年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，本課將重點(diǎn)介紹聯(lián)合國(guó)和世貿(mào)組織的成立背景、宗旨、職能及其在維護(hù)世界和平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和合作意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)案例分析，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維、國(guó)際理解能力和參與意識(shí)。具體包括：

1.歷史思維：通過(guò)分析聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念、歷史邏輯思維及歷史比較能力。

2.國(guó)際理解能力：使學(xué)生了解國(guó)際組織在全球治理中的作用，增強(qiáng)對(duì)國(guó)際事務(wù)的認(rèn)知，形成全球視野。

3.參與意識(shí)：激發(fā)學(xué)生關(guān)注國(guó)際事務(wù)的熱情，培養(yǎng)積極參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織的成立背景、宗旨、職能以及它們?cè)谌蛑卫碇械淖饔谩＞唧w細(xì)節(jié)如下：

-成立背景：介紹聯(lián)合國(guó)成立于1945年，世界貿(mào)易組織成立于1995年，強(qiáng)調(diào)這兩個(gè)組織成立的國(guó)際背景和歷史意義。

-宗旨與職能：詳細(xì)講解聯(lián)合國(guó)的維護(hù)國(guó)際和平與安全、促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展等宗旨，以及世界貿(mào)易組織的促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易自由化、公平化等職能。

-作用：通過(guò)實(shí)例分析，如聯(lián)合國(guó)在維和行動(dòng)中的作用，世界貿(mào)易組織在降低貿(mào)易壁壘中的作用，讓學(xué)生理解這些組織在當(dāng)代國(guó)際社會(huì)中的重要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)于國(guó)際組織的運(yùn)作機(jī)制和實(shí)際案例的理解。具體細(xì)節(jié)如下：

-運(yùn)作機(jī)制：學(xué)生可能難以理解聯(lián)合國(guó)安理會(huì)、世界貿(mào)易組織的決策過(guò)程和運(yùn)作方式，需要通過(guò)具體案例（如安理會(huì)決議的制定、貿(mào)易爭(zhēng)端解決機(jī)制）來(lái)解釋。

-實(shí)際案例：如何將抽象的理論與實(shí)際案例相結(jié)合，例如分析聯(lián)合國(guó)在處理特定國(guó)際沖突中的作用，世界貿(mào)易組織如何處理具體的貿(mào)易爭(zhēng)端，這些對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是較為復(fù)雜和難以把握的。

-影響與挑戰(zhàn)：學(xué)生可能難以理解國(guó)際組織在全球化背景下所面臨的挑戰(zhàn)和影響，如國(guó)際組織在應(yīng)對(duì)氣候變化、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等方面的局限性，需要通過(guò)實(shí)例來(lái)具體闡述。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版九年級(jí)歷史下冊(cè)第六單元冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界第20課教材，確保每位學(xué)生都有。

2.輔助材料：收集聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的官方網(wǎng)站資料、相關(guān)新聞報(bào)道、歷史圖片等，制作成PPT或視頻資料，用于課堂展示和討論。

3.教學(xué)活動(dòng)：準(zhǔn)備討論和案例分析活動(dòng)所需的材料，包括相關(guān)案例的背景資料、討論指南等。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，安排適當(dāng)?shù)淖徊季?，以利于學(xué)生小組討論和互動(dòng)交流。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

介紹聯(lián)合國(guó)的標(biāo)志和世界貿(mào)易組織的標(biāo)志，詢問(wèn)學(xué)生是否知道這些標(biāo)志代表什么，引出本節(jié)課的主題“聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織”。

2.講授新知（20分鐘）

-介紹聯(lián)合國(guó)的成立背景、宗旨、主要機(jī)構(gòu)和職能。

-分析聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平、促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展中的作用，通過(guò)具體案例分析（如聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)、聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)等）。

-介紹世界貿(mào)易組織的成立背景、宗旨、基本原則和主要職能。

-分析世界貿(mào)易組織在促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易自由化、公平化中的作用，通過(guò)具體案例分析（如貿(mào)易爭(zhēng)端解決案例）。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：每組選擇一個(gè)聯(lián)合國(guó)或世界貿(mào)易組織的案例，討論其在國(guó)際事務(wù)中的作用和面臨的挑戰(zhàn)。

-分享與反饋：每組選派代表匯報(bào)討論結(jié)果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織在當(dāng)代國(guó)際社會(huì)中的重要性。

-指出學(xué)生在理解和應(yīng)用方面的常見難點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)一步思考和探究。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生撰寫一篇短文，分析聯(lián)合國(guó)或世界貿(mào)易組織在處理某一國(guó)際問(wèn)題中的作用，字?jǐn)?shù)不限，要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界格局

-冷戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志：蘇聯(lián)解體、東歐劇變。

-冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界格局特點(diǎn)：多極化、全球化、信息化。

2.聯(lián)合國(guó)

-成立背景：1945年，旨在維護(hù)世界和平與安全，促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展。

-宗旨：維護(hù)國(guó)際和平與安全、發(fā)展國(guó)際合作、實(shí)現(xiàn)共同繁榮。

-主要機(jī)構(gòu)：聯(lián)合國(guó)大會(huì)、聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)、聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、聯(lián)合國(guó)國(guó)際法院等。

-聯(lián)合國(guó)的作用：維和行動(dòng)、人權(quán)保護(hù)、全球發(fā)展、國(guó)際法制定等。

3.世界貿(mào)易組織

-成立背景：1995年，旨在降低貿(mào)易壁壘，促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易自由化、公平化。

-宗旨：提高生活水平、保證充分就業(yè)、大幅度提高實(shí)際收入和有效需求、擴(kuò)大貨物和服務(wù)的生產(chǎn)和貿(mào)易。

-基本原則：非歧視原則、透明度原則、自由貿(mào)易原則、公平競(jìng)爭(zhēng)原則等。

-世界貿(mào)易組織的作用：貿(mào)易爭(zhēng)端解決、降低貿(mào)易壁壘、促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展等。

4.聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織的關(guān)系

-聯(lián)合國(guó)是世界貿(mào)易組織的創(chuàng)始機(jī)構(gòu)之一。

-聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展方面具有共同目標(biāo)。

5.聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織的挑戰(zhàn)與前景

-挑戰(zhàn)：全球化帶來(lái)的貧富差距、環(huán)境問(wèn)題、貿(mào)易保護(hù)主義等。

-前景：加強(qiáng)國(guó)際合作、完善國(guó)際規(guī)則、推動(dòng)全球治理體系改革等。

6.中國(guó)與聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織

-中國(guó)是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)，積極參與聯(lián)合國(guó)事務(wù)。

-中國(guó)是世界貿(mào)易組織的重要成員，積極推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易自由化、公平化。

7.當(dāng)代國(guó)際事務(wù)案例分析

-聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)：如聯(lián)合國(guó)在剛果（金）的維和行動(dòng)。

-世界貿(mào)易組織貿(mào)易爭(zhēng)端解決：如中美貿(mào)易戰(zhàn)中的世界貿(mào)易組織裁決。

8.學(xué)生應(yīng)掌握的能力

-歷史思維：理解冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界格局變化。

-國(guó)際理解能力：了解聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織的地位和作用。

-參與意識(shí)：關(guān)注國(guó)際事務(wù)，積極參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界格局

①冷戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志：蘇聯(lián)解體、東歐劇變。

②世界格局變化：從兩極格局向多極化、全球化、信息化轉(zhuǎn)變。

③關(guān)鍵詞：多極化、全球化、信息化。

2.聯(lián)合國(guó)的成立與作用

①成立背景：1945年，為了維護(hù)世界和平與安全，促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展。

②主要機(jī)構(gòu)與職能：聯(lián)合國(guó)大會(huì)、安理會(huì)、經(jīng)社理事會(huì)、國(guó)際法院等，分別承擔(dān)不同的職責(zé)。

③關(guān)鍵詞：聯(lián)合國(guó)憲章、維和行動(dòng)、人權(quán)保護(hù)、國(guó)際法。

3.世界貿(mào)易組織的成立與作用

①成立背景：1995年，為了降低貿(mào)易壁壘，促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易自由化、公平化。

②基本原則與職能：非歧視原則、透明度原則等，解決貿(mào)易爭(zhēng)端，降低貿(mào)易壁壘。

③關(guān)鍵詞：關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定、貿(mào)易自由化、公平競(jìng)爭(zhēng)。

4.聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織的關(guān)系

①聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織的聯(lián)系：聯(lián)合國(guó)是世界貿(mào)易組織的創(chuàng)始機(jī)構(gòu)之一。

②共同目標(biāo)：維護(hù)世界和平、促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展。

③關(guān)鍵句：聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織在全球化進(jìn)程中相互支持，共同推進(jìn)國(guó)際秩序的建設(shè)。

5.聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織的挑戰(zhàn)與前景

①挑戰(zhàn)：全球化帶來(lái)的貧富差距、環(huán)境問(wèn)題、貿(mào)易保護(hù)主義等。

②前景：加強(qiáng)國(guó)際合作、完善國(guó)際規(guī)則、推動(dòng)全球治理體系改革。

③關(guān)鍵詞：全球