七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第2框網(wǎng)上交友新時空說課稿 新人教版

七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2框《網(wǎng)上交友新時空說課稿新人教版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2框《網(wǎng)上交友新時空》

2.教學(xué)年級和班級：七年級

3.授課時間：[具體日期][具體時間段]

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)交友的利弊，提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自我保護意識，幫助他們建立健康、安全的網(wǎng)絡(luò)交友觀念。課程內(nèi)容緊密結(jié)合教材，旨在幫助學(xué)生更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和法治意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.信息素養(yǎng)：通過分析網(wǎng)絡(luò)交友的特點，提高學(xué)生獲取、處理網(wǎng)絡(luò)信息的能力。

2.社會交往素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)交友，培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)交往意識，提升人際溝通能力。

3.安全意識：教育學(xué)生識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，增強自我保護意識，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全隱患。

4.道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生遵循網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，尊重他人，真誠交往，建立健康的人際關(guān)系。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①讓學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)交友的雙面性，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)交友的優(yōu)勢與風(fēng)險。

②引導(dǎo)學(xué)生掌握在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中保護個人信息的方法，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

③培養(yǎng)學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)交友態(tài)度，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)上建立健康的人際關(guān)系。

2.教學(xué)難點

①如何讓學(xué)生深刻理解網(wǎng)絡(luò)交友的潛在風(fēng)險，并轉(zhuǎn)化為實際生活中的自我保護行動。

②如何引導(dǎo)學(xué)生正確處理網(wǎng)絡(luò)交友與現(xiàn)實生活中的人際關(guān)系，避免過度依賴網(wǎng)絡(luò)交友。

③如何讓學(xué)生在理解網(wǎng)絡(luò)交友利弊的基礎(chǔ)上，形成自己的道德判斷和行為準(zhǔn)則。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了《七年級道德與法治上冊》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)的案例資料、視頻剪輯以及網(wǎng)絡(luò)安全宣傳資料。

3.實驗器材：無特殊實驗器材需求。

4.教室布置：根據(jù)課程需要，將教室分為小組討論區(qū)，每組配備必要的學(xué)習(xí)用品，以便學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)和討論。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過展示一組網(wǎng)絡(luò)交友的正面和負(fù)面案例圖片，引發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友現(xiàn)象的好奇和思考。

回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一課學(xué)習(xí)的交友原則，以及如何建立健康的人際關(guān)系。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

講解新知：詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)交友的定義、特點、優(yōu)勢和風(fēng)險。

舉例說明：通過具體的網(wǎng)絡(luò)交友案例，分析其利弊，讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友有更直觀的認(rèn)識。

互動探究：將學(xué)生分組，每組討論一個網(wǎng)絡(luò)交友的案例，分析其成功或失敗的原因，以及如何避免風(fēng)險。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，模擬網(wǎng)絡(luò)交友的場景，進行角色扮演，體驗網(wǎng)絡(luò)交友的過程。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動過程中，教師巡回指導(dǎo)，及時解答學(xué)生的疑問，引導(dǎo)學(xué)生正確處理網(wǎng)絡(luò)交友中的問題。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

教師邀請各小組分享他們的討論成果，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項和自我保護方法。

教師強調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友的道德規(guī)范，提醒學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交友中尊重他人，真誠交往。

5.作業(yè)布置（約10分鐘）

布置作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的感悟文章，分享自己的看法和經(jīng)驗。

教師提醒：在撰寫文章時，要結(jié)合自身經(jīng)歷，客觀分析網(wǎng)絡(luò)交友的利弊，提出自己的見解。

具體教學(xué)過程如下：

1.導(dǎo)入

-展示網(wǎng)絡(luò)交友案例圖片，引發(fā)學(xué)生思考。

-引導(dǎo)學(xué)生回顧上一課交友原則，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)

-講解網(wǎng)絡(luò)交友的定義、特點、優(yōu)勢和風(fēng)險。

-通過案例舉例，讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友有更深入的了解。

-學(xué)生分組討論，分析案例，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)交友的經(jīng)驗教訓(xùn)。

3.鞏固練習(xí)

-學(xué)生模擬網(wǎng)絡(luò)交友場景，進行角色扮演。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問，引導(dǎo)學(xué)生正確處理網(wǎng)絡(luò)交友問題。

4.課堂總結(jié)

-各小組分享討論成果，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)交友注意事項。

-教師強調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友的道德規(guī)范，提醒學(xué)生尊重他人。

5.作業(yè)布置

-布置撰寫關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友感悟文章的作業(yè)。

-教師提醒學(xué)生在撰寫文章時要注意的事項。六、知識點梳理1.網(wǎng)絡(luò)交友的定義與特點

-網(wǎng)絡(luò)交友：通過網(wǎng)絡(luò)平臺建立聯(lián)系，進行交流的交友方式。

-特點：虛擬性、平等性、廣泛性、高效性。

2.網(wǎng)絡(luò)交友的優(yōu)勢

-拓寬交友圈子：網(wǎng)絡(luò)交友不受地域限制，可以結(jié)識更多朋友。

-降低交往壓力：網(wǎng)絡(luò)交友可以減少面對面交往的壓力。

-豐富生活體驗：網(wǎng)絡(luò)交友可以帶來新鮮的生活體驗。

3.網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險

-信息泄露：個人信息可能被不法分子獲取。

-遭遇網(wǎng)絡(luò)欺詐：可能遇到虛假信息，遭受經(jīng)濟損失。

-影響現(xiàn)實生活：過度依賴網(wǎng)絡(luò)交友可能影響現(xiàn)實生活中的人際關(guān)系。

4.網(wǎng)絡(luò)交友的自我保護方法

-保護個人信息：不隨意泄露姓名、地址、電話等敏感信息。

-辨別信息真?zhèn)危簩W(xué)會識別虛假信息，避免上當(dāng)受騙。

-合理安排時間：控制網(wǎng)絡(luò)交友時間，不影響學(xué)習(xí)、工作和生活。

5.網(wǎng)絡(luò)交友的道德規(guī)范

-尊重他人：尊重對方的隱私和選擇，不進行惡意攻擊。

-真誠交往：以真誠的態(tài)度對待網(wǎng)絡(luò)交友，建立健康的人際關(guān)系。

-文明用語：遵守網(wǎng)絡(luò)道德，使用文明禮貌的語言。

6.網(wǎng)絡(luò)交友與現(xiàn)實生活中的人際關(guān)系

-平衡線上線下：合理處理網(wǎng)絡(luò)交友與現(xiàn)實生活中的關(guān)系。

-促進現(xiàn)實交往：通過網(wǎng)絡(luò)交友，拓展現(xiàn)實生活中的人際關(guān)系。

-避免過度依賴：不要過度依賴網(wǎng)絡(luò)交友，忽視現(xiàn)實生活中的人際交往。

7.網(wǎng)絡(luò)交友的安全意識

-提高安全意識：了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高防范能力。

-遵守法律法規(guī)：遵守國家網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，維護網(wǎng)絡(luò)安全。

-及時報警：遇到網(wǎng)絡(luò)交友風(fēng)險時，及時向有關(guān)部門報警。

8.網(wǎng)絡(luò)交友的健康發(fā)展

-培養(yǎng)良好習(xí)慣：養(yǎng)成健康的網(wǎng)絡(luò)交友習(xí)慣，避免沉迷。

-關(guān)注心理健康：關(guān)注網(wǎng)絡(luò)交友對心理健康的影響，及時調(diào)整心態(tài)。

-家庭學(xué)校社會共育：家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注網(wǎng)絡(luò)交友現(xiàn)象，共同促進青少年健康成長。七、教學(xué)反思與改進今天的課堂上，我引導(dǎo)學(xué)生探討了網(wǎng)絡(luò)交友的利弊，以及如何在網(wǎng)絡(luò)空間中建立健康的人際關(guān)系。通過學(xué)生的反饋和課堂表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了一些值得反思的地方，也思考了一些改進措施。

在設(shè)計反思活動時，我觀察到學(xué)生在角色扮演環(huán)節(jié)中，雖然積極參與，但對于網(wǎng)絡(luò)交友風(fēng)險的認(rèn)識仍然不夠深刻。這說明我在講解理論知識時可能沒有充分結(jié)合學(xué)生的實際生活，導(dǎo)致他們難以將抽象的知識轉(zhuǎn)化為具體的行動指南。為此，我計劃在未來的教學(xué)中，增加更多貼近學(xué)生生活的案例，讓他們能夠更好地理解和吸收知識。

1.引入更多真實案例：我將收集更多真實的網(wǎng)絡(luò)交友案例，包括正面的成功案例和反面的失敗案例，讓學(xué)生通過案例分析，更加直觀地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險和機會。

2.強化互動討論：在課堂上，我會更多地鼓勵學(xué)生參與到討論中來，通過小組合作的方式，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)交友中的問題和解決方案。

3.增加實踐活動：我計劃設(shè)計一些實踐活動，比如模擬網(wǎng)絡(luò)交友的場景，讓學(xué)生在模擬中學(xué)會如何保護自己的個人信息，如何識別網(wǎng)絡(luò)欺詐，以及如何建立健康的人際關(guān)系