《十五夜望月》新課教學課件

《十五夜望月》部編版語文六年級下冊匯報人：XXX目錄壹作者介紹肆篇章梳理貳生字學習叁生詞學習作者介紹章節(jié)副標題第一章01出生時間與地點唐代著名詩人，生卒年代不詳，約公元767年至830年間在世，字仲初，潁川（今河南許昌）人。02仕途經(jīng)歷早年仕途順利，曾任縣丞、司馬等官職，后辭官隱居，專注于文學創(chuàng)作。03文學成就以樂府詩見長，與張籍齊名，世稱“張王樂府”，作品多反映社會現(xiàn)實，富有生活氣息。王建生平時代背景唐代中期，社會動蕩，政治黑暗，民不聊生，詩人深感憂國憂民之情。個人情感王建在創(chuàng)作《十五夜望月》時，可能正處于孤獨、思鄉(xiāng)之情交織的狀態(tài)，通過描繪中秋之夜的美景，寄托對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。創(chuàng)作背景生字學習章節(jié)副標題第二章10畫棲的筆畫數(shù)左右結構，左木右妻棲的字形結構01020304qī，xī棲的拼音鳥停留在樹上，泛指居住或停留棲的釋義棲yā鴉的拼音鴉9畫鴉的筆畫數(shù)左右結構，左牙右鳥鴉的字形結構鳥類的一種，常結群成陣，叫聲嘈雜，常作為黑色鳥類的通稱鴉的釋義生詞學習章節(jié)副標題第三章庭院含義：庭院是指房屋前面或后面的空地，通常用來種植花草樹木或者作為休閑娛樂的場所。01造句：我們家的庭院里種滿了各種各樣的花草樹木，每到春天，這里就變成了一片美麗的花園。02棲息含義：棲息是指動物或鳥類在某個地方休息或過夜的行為。造句：在這片森林里，有許多小鳥在樹枝上棲息，享受著寧靜的夜晚。仰望含義：仰望是指抬起頭來向上看的動作，通常用來表示對某物或某人的敬仰或崇拜。01造句：站在山腳下，我仰望著高聳入云的山峰，心中充滿了敬畏和向往。02秋思含義：秋思是指在秋天時節(jié)，人們因看到落葉、聽到秋蟲鳴叫等景象而引發(fā)的感傷情緒或思念之情。01造句：每當秋風吹起，黃葉飄落，我的心中總會涌起一股濃濃的秋思，思念著遠方的親人和朋友。02篇章梳理章節(jié)副標題第四章原文《十五夜望月》作者:王建

年代:唐

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。譯文《十五夜望月》作者:王建

年代:唐庭院中的地面被月光照得像鋪了一層霜一樣白，樹上棲息著鴉鵲。秋露悄無聲息地打濕了庭中的桂花。今晚的月光明亮，人們都在仰頭欣賞，不知道那秋天的思念之情會落在誰的一邊。注釋[十五夜]:農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)的夜晚。[中庭]:即庭中，庭院中。[地白]:月光照在庭院地上的樣子。[棲]:休息。[濕]:沾濕。[中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。]:第一句明寫裳月環(huán)境，暗寫人物情態(tài)，精練而含蓄。它借助特有的景物一下子就將兼瑟蒼涼之錄推到讀者眼前給人以難忘的印象。全句無一字提到人，而又使人處處想到孤獨的望月者。第二句緊承上句，借助感受進一步渲染中秋之夜。既寫出了一個具體可感的中秋之夜，又表現(xiàn)了夜之深和夜之靜，使讀者仿佛身臨其境，覺得桂香與寒氣襲人而來了。[盡]:都。[望]:仰望。[秋思]:秋天的情思，這里指懷念的思緒。[落]:灑落。[今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。]:后兩句詩人采取了忽然宕開的寫法，從自己的望月想到天下人的望月，又由裳月升華到思人懷遠，意境闊大，含蓄不露。天下離人千千萬萬，懷人愁緒如綿綿秋草，逐處叢生；詩人在思誰是確定的，卻偏偏說“落誰家”,并非真不知，而是寫秋思的浩茫渾涵，似虛而實，深得詩歌含蓄之美。注釋中心思想《十五夜望月》全詩四句二十八字，以每兩句為一層意