商場琴行教師招聘協(xié)議

商場琴行教師招聘協(xié)議合同編號：__________甲方（用人單位）：_______（琴行）地址：_______聯(lián)系電話：_______乙方（雇員）：_______身份證號：_______聯(lián)系電話：_______鑒于甲方為一家專業(yè)從事音樂教育、樂器銷售及維修的琴行，乙方具備相關(guān)音樂教育資格和經(jīng)驗，為了雙方共同發(fā)展，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，特訂立本協(xié)議，以便共同遵守。第一條協(xié)議內(nèi)容1.1甲方錄用乙方為琴行教師，負(fù)責(zé)教授音樂課程，傳授音樂知識及技能。1.2乙方須按照甲方的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，保證教學(xué)質(zhì)量。1.3乙方應(yīng)積極參加甲方組織的各類教研活動、師資培訓(xùn)及琴行安排的其他相關(guān)工作。第二條合同期限2.1本協(xié)議自雙方簽訂之日起生效，有效期為____年，自____年__月__日起至____年__月__日止。2.2如雙方同意續(xù)約，應(yīng)提前一個月書面通知對方。第三條工作時間和待遇3.1乙方每周工作時間____小時，具體工作時間按甲方的排班表執(zhí)行。3.2乙方享受國家法定節(jié)假日及甲方規(guī)定的年假、病假、事假等休假待遇。3.3乙方工資為每月人民幣____元（稅前），甲方按月支付。3.4乙方如能完成甲方規(guī)定的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到約定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，可享受績效獎金。第四條保密條款4.1乙方在甲方工作期間及離職后一年內(nèi)，不得以任何方式泄露或盜用甲方的商業(yè)秘密、客戶資料等。4.2乙方在離職后不得在任何競爭對手處擔(dān)任與甲方業(yè)務(wù)相關(guān)的工作。第五條違約責(zé)任5.1如甲方未按約定支付工資、獎金等，乙方有權(quán)解除本協(xié)議，并要求甲方支付違約金。5.2如乙方違反本協(xié)議第三條第四款的規(guī)定，甲方有權(quán)解除本協(xié)議，并要求乙方支付違約金。第六條其他6.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本協(xié)議未盡事宜，可由雙方另行協(xié)商補充。6.3本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。甲方（用人單位）：_______（琴行）乙方（雇員）：_______簽訂日期：____年__月__日一、附件列表：1.乙方身份證明文件2.乙方音樂教育資格證明文件3.甲方琴行教案模板4.甲方排班表5.工資發(fā)放證明文件6.績效獎金評定標(biāo)準(zhǔn)7.保密協(xié)議8.違約金計算方式二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按約定支付工資、獎金：以甲方未能按時足額支付乙方工資、獎金為違約行為。2.乙方泄露或盜用甲方商業(yè)秘密、客戶資料：以乙方違反保密協(xié)議，泄露或盜用甲方商業(yè)秘密、客戶資料為違約行為。3.乙方違反離職后競爭限制：以乙方在離職后在任何競爭對手處擔(dān)任與甲方業(yè)務(wù)相關(guān)的工作為違約行為。三、法律名詞及解釋：1.用人單位：指依法成立，具有營業(yè)執(zhí)照，開展音樂教育、樂器銷售及維修業(yè)務(wù)的企業(yè)。2.雇員：指與用人單位簽訂勞動合同，在用人單位提供的崗位上工作，并獲取勞動報酬的自然人。3.教學(xué)計劃：指用人單位針對教學(xué)活動制定的具有實施時間的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。4.教學(xué)大綱：指用人單位根據(jù)教學(xué)計劃制定的詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求。5.保密協(xié)議：指用人單位與雇員簽訂的，要求雇員在任職期間及離職后一定期限內(nèi)，不得泄露或盜用用人單位的商業(yè)秘密、客戶資料等的協(xié)議。6.違約金：指違反合同約定的一方按照約定向守約方支付的金錢賠償。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方未按約定備課、上課：解決辦法：甲方可以通過教學(xué)質(zhì)量評估，對乙方進行工作指導(dǎo)，如乙方仍未能改善，可按違約行為處理。2.甲方未按約定支付工資、獎金：解決辦法：乙方可以與甲方溝通，要求甲方按時足額支付工資、獎金。如協(xié)商無果，乙方有權(quán)解除合同并尋求法律途徑解決。3.乙方泄露或盜用甲方商業(yè)秘密、客戶資料：解決辦法：甲方可以與乙方溝通，要求乙方停止違約行為。如乙方拒絕履行，甲方有權(quán)解除合同并尋求法律途徑解決。4.乙方違反離職后競爭限制：解決辦法：甲方可以與乙方溝通，要求乙方停止違約行為。如乙方拒絕履行，甲方有權(quán)尋求法律途徑解決。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為琴行，乙方為音樂教師，雙方簽訂教師招聘協(xié)議。2.