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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁中南民族大學

《兒童文學》2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特的作品,簡·愛這一人物形象具有獨立自主的精神。以下哪個情節(jié)最能體現(xiàn)簡·愛的獨立人格()A.拒絕羅切斯特先生的求婚B.在寄宿學校努力學習C.離開桑菲爾德莊園D.回到失明的羅切斯特身邊2、魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人之一,他的小說集《吶喊》中,以下哪篇小說塑造了閏土這一形象?()A.《狂人日記》B.《孔乙己》C.《故鄉(xiāng)》D.《藥》3、《哈姆雷特》中,奧菲利亞的死亡充滿悲劇色彩?!八囊路纳⒄归_,使她暫時像人魚一樣漂浮在水上,她嘴里還斷斷續(xù)續(xù)地唱著古老的歌謠,好像一點不感覺到處境的險惡,又好像她本來就是生長在水中一般。”這一描寫怎樣反映她精神的崩潰和命運的悲慘,以及在整個故事中的象征意義?()A.沒有反映和象征B.表現(xiàn)奧菲利亞的堅強C.生動地展現(xiàn)了慘狀和意義D.說明奧菲利亞命運好4、《詩經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀!”這首詩通過今昔對比,怎樣抒發(fā)了征人在歸途中的復雜心情和對戰(zhàn)爭的深沉思考?()A.沒有抒發(fā)心情和思考B.表現(xiàn)征人的快樂C.細膩地傳達了情感和反思D.說明征人不在乎5、《堂吉訶德》中堂吉訶德與桑丘的主仆關系饒有趣味?!吧G?,我的朋友,咱們走得太慢了??煨煨?!前方有無數(shù)的冒險在等著我們!”堂吉訶德的這番話如何體現(xiàn)他對冒險的熱情和桑丘的無奈跟隨?()A.沒有體現(xiàn)B.表現(xiàn)堂吉訶德的冷靜和桑丘的積極C.突出了熱情和無奈D.說明他們關系不好6、《老人與海》中,老漁夫圣地亞哥在與大海和鯊魚的搏斗中展現(xiàn)出堅韌不拔的精神?!耙粋€人可以被毀滅,但不能被打敗”這句話如何成為小說的核心主題,激勵著無數(shù)讀者面對生活中的困難和挑戰(zhàn)?()A.強調(diào)失敗的必然性B.宣揚放棄和逃避C.倡導在困境中保持尊嚴和勇氣D.認為毀滅是最終的結(jié)局7、在西方文學史上,古希臘悲劇具有重要的地位。索??死账沟摹抖淼移炙雇酢繁灰暈榻?jīng)典之作,關于這部作品的主題,以下理解不正確的是()A.揭示了命運的無常和不可抗拒B.強調(diào)了人對命運的抗爭和不屈服C.反映了古希臘社會的倫理道德觀念D.僅僅是為了展現(xiàn)一個悲慘的故事,沒有深層含義8、《儒林外史》通過對眾多儒林人士的刻畫,諷刺了封建社會的科舉制度。范進中舉后,周圍人的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,這一現(xiàn)象反映了當時社會怎樣的世態(tài)炎涼和人性丑惡?()A.友善互助B.和諧美好C.趨炎附勢,唯利是圖D.公平正義9、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢生情,突破封建禮教的束縛?!霸瓉礞弊湘碳t開遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院!”這段唱詞如何抒發(fā)了杜麗娘對青春虛度的感慨和對自由愛情的渴望?()A.沒有抒發(fā)任何感情B.表達了滿足和安逸C.深刻地傳達了內(nèi)心的苦悶與對美好的向往D.說明杜麗娘不在乎10、“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩”的作者是?()A.聞一多B.徐志摩C.戴望舒D.艾青11、《哈姆雷特》中,國王克勞狄斯的陰謀和罪行,反映了宮廷政治怎樣的黑暗和權(quán)力斗爭的殘酷性?()A.宮廷政治的公正和和諧B.沒有反映任何問題C.展現(xiàn)了宮廷內(nèi)部的陰險狡詐和不擇手段D.認為權(quán)力斗爭是有益的12、《水滸傳》中,宋江帶領梁山好漢多次擊敗官軍,但最終選擇招安。宋江做出這一決定的原因是多方面的,除了他自身的忠君思想,還與當時怎樣的社會背景和政治環(huán)境有關?()A.公平正義的社會B.混亂動蕩、官逼民反但又強調(diào)正統(tǒng)的社會現(xiàn)實C.和諧穩(wěn)定的社會D.沒有任何關系13、《吶喊》是魯迅的短篇小說集,其中《狂人日記》《孔乙己》等作品揭示了封建社會怎樣的病苦和國民性的弱點?()A.社會的繁榮和人民的幸福B.對封建制度的贊美C.封建禮教對人的精神迫害和民眾的麻木愚昧D.認為封建社會沒有任何問題14、《詩經(jīng)·秦風·蒹葭》“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,通過對蒹葭、白露等自然景象的描繪,營造了怎樣朦朧而優(yōu)美的意境,表達了主人公怎樣執(zhí)著的追求?()A.清晰的意境和隨意的追求B.迷茫的氛圍和輕易放棄的態(tài)度C.飄渺空靈,求而不得的悵惘D.沒有意境和追求15、《詩經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏”這幾句詩,通過今昔對比,如何深刻地表達了征人思鄉(xiāng)的憂傷和對時光流逝的感慨?()A.沒有表達任何情感B.只是簡單的景色描寫C.以景襯情,情景交融,增強了情感的感染力D.讓人無法理解其中的情感16、《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》中女主人公的婚姻經(jīng)歷充滿了曲折?!吧V绰洌淙~沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚!于嗟女兮,無與士耽!士之耽兮,猶可說也。女之耽兮,不可說也?!边@段文字如何通過桑樹的變化來比喻女子的命運,表達了女主人公怎樣的感悟和對愛情婚姻的怎樣的看法?()A.充滿期待,堅信美好B.失望悔恨,深刻反思C.盲目樂觀,毫不擔憂D.漠不關心,無所謂17、《儒林外史》通過對眾多儒林人士的描寫,諷刺了封建社會的科舉制度。范進中舉后喜極而瘋的情節(jié),深刻地揭示了科舉制度對讀書人的何種影響?()()A.激勵讀書人積極進取,追求功名B.摧殘讀書人的心靈,使其喪失理智C.培養(yǎng)了讀書人的真才實學和高尚品德D.促進了社會階層的合理流動18、《巴黎圣母院》中卡西莫多的外表與內(nèi)心形成了鮮明的對比?!八L著四面體的鼻子,馬蹄形的嘴,獨眼,駝背,跛子,身體的高度和寬度差不多,下部是方方的,兩腿從前面看,好像是兩把鐮刀,刀柄同刀柄相連起來?!比欢麉s有著一顆善良的心。這樣的形象塑造如何體現(xiàn)了美與丑的辯證關系以及作者對人性的怎樣獨特洞察?()A.沒有任何洞察B.深刻地展現(xiàn)了人性的復雜C.只是為了吸引讀者,沒有深意D.對人性的認識比較膚淺19、李白是唐代偉大的浪漫主義詩人,他的詩歌風格豪放飄逸,充滿了奇思妙想?!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”這句詩展現(xiàn)了他怎樣的創(chuàng)作特點()A.運用夸張的修辭手法,增強詩歌的感染力B.注重對自然景觀的細致描繪,追求真實感C.表達對人生的悲觀情緒,充滿了無奈D.借鑒前人的詩句,缺乏創(chuàng)新20、《西廂記》中,崔鶯鶯和張生沖破封建禮教的束縛,勇敢追求愛情?!氨淘铺?,黃花地,西風緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚”這一唱段如何通過自然景色的描寫烘托出兩人分別時的痛苦和不舍?()A.景色描寫與情感無關B.以凄涼的景色反襯出喜悅的心情C.借景抒情,情景交融D.只是為了展示作者的寫景才華21、在《紅樓夢》中,“可嘆停機德,堪憐詠絮才。玉帶林中掛,金簪雪里埋?!边@一判詞說的是林黛玉和以下哪位人物?()A.薛寶釵B.王熙鳳C.賈探春D.史湘云22、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中堅持革命理想?!叭俗顚氋F的東西是生命,生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:‘我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”這段獨白怎樣體現(xiàn)保爾的堅定信念和崇高精神,以及對當代青年的啟示?()A.沒有體現(xiàn)和啟示B.表現(xiàn)保爾的動搖C.鮮明地展示了品質(zhì)和意義D.說明保爾沒有信念23、在英國文學中,莎士比亞的作品占據(jù)著重要的地位?!豆防滋亍愤@部悲劇中,哈姆雷特的復仇行動猶豫不決,以下對其原因的分析,不準確的是()A.他性格優(yōu)柔寡斷,缺乏果斷的決策能力B.他對復仇的道德性存在疑慮C.他要面對強大的敵人,需要謹慎籌劃D.他根本不想為父親報仇,只是在假裝24、在古代散文中,《岳陽樓記》以其優(yōu)美的語言和深刻的思想聞名于世。范仲淹在文中表達的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的觀點,體現(xiàn)了他怎樣的胸懷()A.憂國憂民,以天下為己任B.追求個人的功名利祿C.消極避世,獨善其身D.隨波逐流,順應時勢25、在西方文學的寶庫中,古希臘悲劇占據(jù)著重要的地位。埃斯庫羅斯的《被縛的普羅米修斯》中,普羅米修斯為人類盜取天火而遭受宙斯的懲罰,這一情節(jié)展現(xiàn)了普羅米修斯怎樣的英雄品質(zhì)?()()A.魯莽沖動、不計后果B.自私自利、貪圖虛名C.勇敢無畏、為人類利益甘愿犧牲D.膽小怯懦、屈服于強權(quán)二、名詞解釋(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)文學襯托的方式2、(本題5分)荒誕派戲劇3、(本題5分)《莊子》4、(本題5分)對“諸宮調(diào)的說唱藝術(shù)”進行全面解釋,包括其定義、表演形式、代表作品,論述諸宮調(diào)說唱藝術(shù)對中國古代戲曲和說唱文學發(fā)展的重要意義。三、作品分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)探討《組織部來了個年輕人》的理想主義與現(xiàn)實困境。2、(本題5

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