機(jī)械運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)練習(xí)題(含答案)

機(jī)械運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)練習(xí)題（含答案）

機(jī)械運(yùn)動(dòng)練題

運(yùn)動(dòng)的描述：動(dòng)與靜：

一、填空題：

1.一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)；如果物體

相對(duì)于參照物的位置不變，

則物體相對(duì)于該參照物是。

2.，，亞洲一號(hào)，，同步衛(wèi)星，這里的“同步”是以作為參照物，

衛(wèi)星是，若以太

陽(yáng)為參照物，衛(wèi)星是。坐在飛快行駛的車(chē)內(nèi)，看到路旁的

樹(shù)木急速后退，這里的

“飛快行駛”是以作為參照物，這里的“急速后退”又是以作

為參照物。3.有一首詞是這樣寫(xiě)的“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰

似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行?！逼渲小翱瓷角∷谱邅?lái)迎”

是以為參照物，“仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”是以為參照物。4.

我們平常說(shuō)“旭日東升''是以為參照物，我們唱的歌“月亮在白

蓮花般的云朵里穿行”

是以為參照物。

5.一列火車(chē)在平直的鐵路上向東運(yùn)動(dòng)，若觀察者在路旁看

到機(jī)車(chē)上冒出的煙是豎直向上的，

說(shuō)明此時(shí)風(fēng)向?yàn)椋蝗艨吹杰?chē)冒出的煙是向東的，則說(shuō)明此

時(shí)的風(fēng)向?yàn)椋绎L(fēng)

活動(dòng)得比火車(chē)(填“快”或“慢。

6.航天飛機(jī)在太空與宇宙空間站對(duì)接時(shí)，兩者在空中飛翔

的速度大小和方向必需,此時(shí)

兩物體間彼此處于相對(duì)狀態(tài)。

7.“五一”節(jié)時(shí)代，XXX隨父母搭車(chē)到大連探望爺爺和奶奶。

她們剛剛進(jìn)站上了車(chē)，XXX側(cè)臉望

去，對(duì)面的客車(chē)上坐著XXX,正準(zhǔn)備下車(chē)跟老師打招呼

時(shí)，她感覺(jué)自己乘坐的客車(chē)開(kāi)動(dòng)了，

無(wú)法她只好放棄了自己的想法?？刹淮笠粫?huì)，XXX乘坐

的客車(chē)離開(kāi)了車(chē)站，而自己乘坐的客

車(chē)卻沒(méi)有動(dòng)。

(1)XXX認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)開(kāi)動(dòng)了是以

為參照物；

(2)XXX認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)沒(méi)有開(kāi)動(dòng)是以

____________為參照物；

(3)這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)清楚明了

二、選擇題：

1.機(jī)場(chǎng)周?chē)辉试S有鳥(niǎo)類(lèi)飛行，以免撞毀飛機(jī)。這是因?yàn)?/p>

()

A.以空中為參照物，鳥(niǎo)的速度很大

B.以機(jī)場(chǎng)內(nèi)步行的人為參照物，鳥(niǎo)的速度很大

C.以停在機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)為參照物，鳥(niǎo)的速度很大

D.以正在飛行的飛機(jī)為參照物，鳥(niǎo)的速度很大

2.下列現(xiàn)象不屬于機(jī)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()

A.汽車(chē)過(guò)后，塵土飛揚(yáng)B.煮飯時(shí)米粒上下翻滾

C清水中滴入一滴紅墨水，一會(huì)全變紅了D.蘋(píng)果從樹(shù)上

落下

3.站臺(tái)前停著甲、乙兩列火車(chē)。當(dāng)甲車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，乙車(chē)二的

乘客會(huì)覺(jué)得自己乘坐的火車(chē)向相反

方向活動(dòng)，它所選擇的參照物是()

A.站臺(tái)B.甲車(chē)C.乙車(chē)D.乘客自己

4.在向北行駛的甲列車(chē)上的乘客，看到XXX行駛的乙列

車(chē)從旁邊駛過(guò)，并且感到乙車(chē)開(kāi)得特

別快，這是因?yàn)榇羁退稳〉膮⒄瘴锸?)

A.空中B.甲主C.乙車(chē)D.沒(méi)法判斷

5.某人乘游艇在黃河上逆流而上，若說(shuō)他靜止，是以下列

哪個(gè)物體為參照物（）

A.黃河水B.岸邊的高樓C他乘坐的游艇D.迎面駛來(lái)的游

艇

6.以下是人們描述活動(dòng)天下的幾種方式，其中物理學(xué)家用

的是（）

A.語(yǔ)言的韻律和意境B.形態(tài)和色彩

C.旋律和節(jié)奏D.特定的概念、數(shù)學(xué)工具以及實(shí)驗(yàn)方法

7.下列現(xiàn)象中不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）

A.深入持久地開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)B.流星劃破夜空

C.夏威夷群島每年靠近上海8?10cmD.房屋隨地球自

轉(zhuǎn)

8.我國(guó)古書(shū)上記載有“人在大舟中閉牖（牖指門(mén)窗），舟行而

人不覺(jué)動(dòng)”，這是對(duì)活動(dòng)和靜止相對(duì)性

的生動(dòng)描述，其中“人不覺(jué)動(dòng)”選擇的參照物是（）

A.人本身B.大舟C.河岸D.流水

9.某同學(xué)在公路旁由東向西行走，一輛汽車(chē)從它背面向西

奔馳而過(guò)，則這個(gè)同學(xué)相對(duì)汽車(chē)的運(yùn)

動(dòng)情況是O

A.靜止的B.白東向西運(yùn)動(dòng)C.由西向東運(yùn)動(dòng)D.無(wú)法判斷

10.甲以乙為參照物是靜止的，甲以丙為參照物是運(yùn)動(dòng)的,

則乙以丙為參照物應(yīng)是()

A.可能是運(yùn)動(dòng)的B.一定是運(yùn)動(dòng)的C.可能是靜止的D.無(wú)法

判斷

1L據(jù)報(bào)載，第一次天下大戰(zhàn)時(shí)代，一名法國(guó)飛翔員在

2000m高空飛翔肘，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)玻璃窗邊一

小昆蟲(chóng)在游切，他順手抓過(guò)來(lái)一看，?。【谷皇且活w子彈,

這件事發(fā)生的可能性是()

A.子彈飛行速度很慢B.飛機(jī)飛得很快

C.子彈在空中靜止D.子彈與飛機(jī)同方向飛行，且飛行速

度接近

12.如下圖，由于風(fēng)的緣故，河岸上的旗幟如圖飄揚(yáng)。在

河面上的兩艘船上旗幟如圖狀態(tài)，則

關(guān)于兩條船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷，正確的是()

A.乙船肯定是向左活動(dòng)的B.甲船肯定是靜止的

C.甲船肯定是向右活動(dòng)的D.乙船肯定是靜止的

13.關(guān)于參照物，以下說(shuō)法精確的是()

A.只有靜止的物體才能被選作參照物

B.對(duì)于同一個(gè)物體，選擇不同的參照物，其運(yùn)動(dòng)情況一定

不同

C.研究空中上物體的活動(dòng)情況時(shí)，能夠不拔取參照物

D.以上說(shuō)法都不對(duì)

14.甲、乙兩列火車(chē)，以甲車(chē)為參照物，得出乙車(chē)向東運(yùn)

動(dòng)的結(jié)論.若以地面為參照物，甲車(chē)

的活動(dòng)情況是()

A.一定向東運(yùn)動(dòng)B.一定向西運(yùn)動(dòng)

C.肯定靜止不動(dòng)D.向東、向西活動(dòng)或靜止均有可能

長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量：

一、填空題：

1.單位換算：

(1)8cm=pm；(2)4.2nm=cm；(3)6.7dm=km；

(4)0.18km=m；(5)1.7dm=cm=mm=|im=nm；

(6)6min=h=s(7)23.15min=mins；(8)20min=

h；(9)0.5h=min=s；(10)15dm=m；(11)

2.155h=hmins2.給下列長(zhǎng)度補(bǔ)上合適的長(zhǎng)度單元(用標(biāo)記

表示)

(1)一本書(shū)的厚度為8；(2)一位學(xué)生的身高為160；

(3)雙人課桌的長(zhǎng)度是120；(4)圓珠筆芯塑料管的直徑是3；

(5)乒乓球的亙徑約是40；(6)教室門(mén)的寬度是0.95；

(7)教室黑板的水平長(zhǎng)度約為3.5；(8)小明家距離學(xué)校

1.5o3.時(shí)間單位中，比秒大的常用單位有天(d)、年(y),

則ld=So

4.“頻閃攝影”是研究物體活動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。某

次頻閃攝影的頻閃光源每秒鐘閃光50

6.現(xiàn)有10m、2m、1cm、1mm、300nm幾個(gè)長(zhǎng)度,請(qǐng)分別

選擇其中一個(gè)完成下列填空：壹角硬幣的

厚度最接近于，小手指的寬度最接近于，教室門(mén)的高度最

接近于，SARS

病毒的大小最接近于。

7.把上面的測(cè)量成效與對(duì)應(yīng)的測(cè)量工具用線連起來(lái)。

8.測(cè)量球體直徑，常接納如下圖方法，則此時(shí)球的直徑應(yīng)

取cmo

9.用一把刻度尺測(cè)量某物體長(zhǎng)度，記錄到的數(shù)據(jù)是5.72cm,

則準(zhǔn)確值是cm,估讀值是，

此刻度尺的分度值是cm。

10.測(cè)量長(zhǎng)度的基木工具是，XXX用刻度尺和三角板按右

圖測(cè)一枚紐扣的直徑，該刻度

尺的分度值是mm,紐扣的直徑是cm。

11.如下圖，秒表的讀數(shù)為S。

12.為了探究刻度尺精確度的決定因素，分別進(jìn)行如下實(shí)

驗(yàn)，

XXX所示，觀察刻度尺讀數(shù)回答問(wèn)題：

(1)甲尺的讀數(shù)是，刻度尺的分度值是；

(2)乙尺的讀數(shù)是，刻度尺的分度值是；

(3)綜上所述，刻度尺的精確度取決于。

13.刻度尺使用前需要先觀察和是否合適；

測(cè)量時(shí)應(yīng)該緊貼；讀數(shù)記錄的數(shù)據(jù)包括值和值。

二、選擇題：

1.XXX用刻度尺測(cè)量鐵塊的長(zhǎng)度(如下圖)，方法精確的是

()

2.某同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度值為

12.0mm,若用米作記錄數(shù)據(jù)，則測(cè)量

的結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)后面應(yīng)有幾位數(shù)()

A.1位B.2位C.3位D.4位

3.下列各長(zhǎng)度單位中不是國(guó)際單位制中長(zhǎng)度單位的是()

A.kmB.mC.cmD.尺

4,下列物體的長(zhǎng)度，接近1dm的是()

A.乒乓球的直徑B.成人拳頭的寬度C.火柴盒的長(zhǎng)度D.保

溫瓶的高度

5.在上面方框中的一組數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺測(cè)量的是()

①1.5m②23.0mm③4.8cm④0.72dm

A.①和②B.②和③C.③和④D.④和①

6.在用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是()

A.測(cè)量時(shí)辰度尺不克不及歪斜B.測(cè)量必需從刻度尺的左

端零刻度線開(kāi)始量起

C.讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)垂直于刻度尺D,記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)必須在

數(shù)字后面注明單位

7?在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球比賽中，裁判員測(cè)量成績(jī)時(shí)要將卷

尺拉直，這是因?yàn)槿舨焕?，測(cè)量成績(jī)

就比真實(shí)成績(jī)()

A.偏小B.偏大C.無(wú)影響D.沒(méi)法判斷

8.一位同學(xué)用刻度尺先后三次測(cè)量一物體長(zhǎng)度，各次測(cè)量結(jié)

果分另I是25.43cm、25.45cm、25.46cm,

則此物長(zhǎng)應(yīng)是()

A.25.44cmB.25.45cmC.25.46cmD.25.47cm

9.下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()

A.誤差的產(chǎn)生與測(cè)量的儀器有關(guān)C.多次測(cè)量取平均值是

減小誤差的有效方法

B.誤差的產(chǎn)生與測(cè)量的人有關(guān)D,隨著科技的發(fā)展，人們

將能完全消滅誤差

10.下面說(shuō)法中，正確的是()

A.如果測(cè)量方法都是精確的，那末豈論是哪一個(gè)人測(cè)量同

一物體的長(zhǎng)度都應(yīng)得到相同的結(jié)

果

B.兩個(gè)人測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)出的數(shù)值不同，其中一定

有一人的測(cè)量方法不正確

C物體的真實(shí)長(zhǎng)度是一定的，只要測(cè)量方法正確一定不會(huì)

有誤差

D.物體的真實(shí)長(zhǎng)度是一定的，即使測(cè)量方法正確也會(huì)產(chǎn)生

誤差

運(yùn)動(dòng)的描述-速度：

一、填空題：

1.單位換算：

(1)3.6m/s=_km/h；(2)0.8cm/s=

km/h；

(3)lm/s=km/min=km/h；(4)4.8km/min=

m/s=km/h；2.百米賽跑中，觀眾是以

的方法比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢；

而終點(diǎn)裁判員是以的方法比較運(yùn)動(dòng)

員運(yùn)動(dòng)的快慢。

3.勻速直線運(yùn)動(dòng)是速度的和不變的運(yùn)動(dòng)。

4.一物體做直線活動(dòng)，第1秒的間隔是2m,第2秒內(nèi)的

間隔是4m,第3秒內(nèi)的間隔是6m,第4

秒內(nèi)的距離是8m,這物體是做勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。(填

“一定”或“不一定”)5.一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它通過(guò)45m的

路程時(shí)用了30s的時(shí)間，則它前15s內(nèi)的速度為m/So6.甲、

乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在相同的時(shí)間內(nèi)它們所走的路程之

比是5:1,則它們的速度之

比是。

7.一物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，前2s經(jīng)過(guò)的路程是24m,后

4s經(jīng)過(guò)的路程是42m,這個(gè)物體前2s內(nèi)

的均勻速度是m/s,后4s內(nèi)的均勻速度是m/s,在全部6s

內(nèi)的均勻速度是XXX一輛小汽車(chē)在滬寧高速公路上行駛，車(chē)

上的一位搭客在車(chē)經(jīng)過(guò)如下圖的A處時(shí)，看了一

下手表，時(shí)間正好是7時(shí)整；當(dāng)車(chē)經(jīng)過(guò)B處時(shí)，他又看

了一下手表，時(shí)間是7時(shí)48分，則

小汽車(chē)從A處到B處所用的時(shí)間是min,在A、

B之間的平均速度是km/ho9.雷達(dá)可用于飛機(jī)導(dǎo)航，

也可用來(lái)監(jiān)測(cè)飛機(jī)的飛行，其工作原理如圖所示，假設(shè)某時(shí)刻

雷達(dá)向飛

機(jī)發(fā)射電磁波，電磁波遇到飛機(jī)經(jīng)反射后又被雷達(dá)接收，

全部過(guò)程用時(shí)52.42。電磁波

的速度為3.0xl08m/s,則飛機(jī)離雷達(dá)站的間隔是m。

10.在遵守交通規(guī)則的前提下，從看到圖中的兩個(gè)交通標(biāo)

志牌的地方到達(dá)西大橋，勻速行駛的汽

車(chē)最快要XXXo

11.小軍搭車(chē)沿高速公路從福州到廈門(mén)，看到路旁的交通

標(biāo)志牌顯示距廈門(mén)120km,這時(shí)候小軍看到

車(chē)上的速度計(jì)示數(shù)如下圖。如果汽車(chē)以如許的速度繼續(xù)行

駛，再過(guò)h能夠抵達(dá)廈門(mén)。12.一滑雪活動(dòng)員沿240m的

斜坡下滑后，又在水平面滑行250m7停止。活動(dòng)員在斜坡和

水平

面滑行的時(shí)間分別是16s和25s,則滑雪活動(dòng)員在斜坡高

低滑的均勻速度是m/s,

在水平面上滑行的均勻速度是m/s,全部活動(dòng)過(guò)程

的均勻速度是m/s。13.某物體在第一、第二分鐘內(nèi)共

前進(jìn)了260m,第三分鐘靜止不動(dòng)，第四分鐘前進(jìn)了100m,

則它

在4min內(nèi)的均勻速度為。

二、選擇題：

1.關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的公式v,下列說(shuō)法正確的是()

t

A.勻速直線活動(dòng)的速度與路程成反比

B.勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間成反比

C.勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比，與時(shí)間成反比

D.勻速直線活動(dòng)的速度與路程和時(shí)間無(wú)關(guān)

2.火車(chē)的速度為72km/h,汽車(chē)的速度為18m/s,貝1()

A.火車(chē)的速度大B.汽車(chē)的速度大

C.兩者的速度一樣大D.無(wú)法確定

3.三個(gè)人做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲步行的速度是3km/h,乙在

Imin內(nèi)走了63m,丙行進(jìn)的速度是

lm/s,比較三者速度大小，貝(1()

A.v

甲

V

乙

V

丙

B.v

甲

V

丙

V

乙

C.v

乙

V

甲

V

丙

D.v

乙

V

丙

V

甲

4.關(guān)于速度的大小，下列說(shuō)法精確的是()

A.lm/s比1km/h的速度大B.lm/s比1km/h的速度小

C.lm/s與1km/h的速度一樣大D.單元分歧，不克不及比

較

5.下列說(shuō)法中，正確的是()

A.活動(dòng)路程越長(zhǎng)，速度越大B.相同時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程

越大，速度越小

C.運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短，速度越大D.通過(guò)相同的路程，所用時(shí)

間越短，速度越大

6.甲、乙、丙三人騎自行車(chē)勻速行駛，甲在lh內(nèi)行駛

15km；乙在3min內(nèi)行駛750m；丙行駛100m

需24s；則三人騎車(chē)速度的快慢為()

A.甲最快，丙最慢B.甲最慢，丙最快C.乙最快，甲最慢

D.三人一樣快7.日、乙兩人從相距200km的A、B兩地相向

活動(dòng)，甲騎自行車(chē)、乙步行，則在通常情況下，甲、

乙兩人相遇時(shí)所需時(shí)間約為()

A.60minB.200minC.600minD.2000min

8.一排隊(duì)伍行進(jìn)速度是2.5m/s,經(jīng)過(guò)一座全長(zhǎng)100m的橋,

從隊(duì)伍第一人踏上橋到末了一人離開(kāi)

橋共需Imin,則這列隊(duì)伍長(zhǎng)()

A.50mB.lOOmC.150mD.250m

9.用圖像能夠表示物體的活動(dòng)規(guī)律，在圖中用來(lái)表示勻速直

線活動(dòng)的是()

10.甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線動(dòng)身，如圖中反映了甲、

乙兩人活動(dòng)路程與時(shí)間干系，下列

描述正確的是()

A.甲、乙兩人都做加速運(yùn)動(dòng)

B.甲做加速運(yùn)動(dòng)，乙做減速運(yùn)動(dòng)

C.甲、乙兩人都做勻速直線活動(dòng)，且v

甲

>v

乙

D.相同時(shí)間內(nèi)，乙跑過(guò)的路程比甲的長(zhǎng)

11.甲、乙兩小車(chē)活動(dòng)的s-t圖像，如下圖，由圖像可知()

A.甲、乙兩車(chē)都做勻速直線活動(dòng)B.甲車(chē)的速度為10m/s,

乙車(chē)的速度為2m/s

C.經(jīng)過(guò)6s,甲、乙兩車(chē)相距2mD.經(jīng)過(guò)5s,甲、乙兩

車(chē)通過(guò)的路程均為10ml2.甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他

們活動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如下圖，上面說(shuō)法中

毛病的是（）

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.4?8s內(nèi)，甲、乙同學(xué)

都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.8s末甲、乙兩同學(xué)速度相稱(chēng)D.0?8s內(nèi)，甲、乙兩同

學(xué)通過(guò)的路程相稱(chēng)

13?一輛客車(chē)以10m/s的速度駛上某一段斜坡，經(jīng)過(guò)16s抵

達(dá)坡頂，接著又以16m/s的速度經(jīng)

6s抵達(dá)另外一側(cè)的坡底，該車(chē)高低坡的均勻速度為（）

A.13m/sB.12m/sC.12.3m/sD.l1.6m/s

14.汽車(chē)在平直公路上勻速行駛，下面四個(gè)圖象中能正確

表示汽車(chē)速度與時(shí)間關(guān)系的是（）15.下圖是利用每秒閃光10

次的照相裝置分別拍攝到的四個(gè)小球的頻閃照片，其中哪幅照

片

表示小球在做勻速直線運(yùn)動(dòng)（）

綜合操演：

一、填空題:

1.一輛車(chē)以20m/s的速度勻速通過(guò)全長(zhǎng)為2000m的隧道，

需要s,以隧道的照明燈為參照

物，該轎車(chē)是（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。

2.甲、乙兩火車(chē)都向東行駛，甲車(chē)長(zhǎng)200m,在前面以

30m/s的速度行駛；乙車(chē)長(zhǎng)150m,在后面，

速度為40m/so則乙車(chē)車(chē)頭追上甲車(chē)尾到乙車(chē)車(chē)尾離開(kāi)甲

車(chē)車(chē)頭的總時(shí)間為。3.A、B兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A車(chē)通

過(guò)450m用了30s,而B(niǎo)車(chē)通過(guò)9km用了12XXX,那

么速度快的為車(chē)。

4.某班同學(xué)在用皮尺和秒表測(cè)平均速度時(shí)，四位計(jì)時(shí)員記

錄了XXX同學(xué)跑步通過(guò)10m、20m、30m、

40m處的時(shí)刻，并記錄在下表中。

路程s/m

時(shí)間t/s

10

3.2

20

5.3

30

6.8

40

9.2

根據(jù)上面數(shù)據(jù)，計(jì)算出XXX同學(xué)在各段的平均速度：

(1)從起點(diǎn)到10m處的均勻速度為m/s；

(2)從10m處到20m處的平均速度為m/s；

(3)從20m處到40m處的平均速度為m/s；

(4)全程的均勻速度為m/So

5.一輛小汽車(chē)在平直的水平公路上行駛，在這條公路二任

意取如圖所示的5段路程，并將小汽車(chē)

通過(guò)的各段路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間記錄下來(lái)。據(jù)此可判斷：

小汽車(chē)在這5段路程中做活動(dòng)，速度大小是m/s。

6.如圖所示“森林動(dòng)物”運(yùn)動(dòng)會(huì)中龜兔賽跑的情景。請(qǐng)你觀

察情境，比賽開(kāi)始后，"觀眾''通過(guò)

比較，判斷跑在前面的兔子活動(dòng)快。由于兔子麻痹輕敵，

中途睡了一

覺(jué)，“裁判員”通過(guò)比較，判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得

快。物理學(xué)

中用——表示運(yùn)動(dòng)快慢的程度。

7.一列火車(chē)以54km/h的速度完整通過(guò)長(zhǎng)1100m的鐵橋，

用時(shí)lmin20s。求這列火車(chē)的長(zhǎng)度。8.如果鐵路鋼軌每根長(zhǎng)

25mo火車(chē)行駛過(guò)程中，若在45s內(nèi)聽(tīng)到車(chē)軌與鋼軌接頭處的

撞擊聲30

次，那末火車(chē)的速度是km/h。

9.某汽車(chē)沿直線活動(dòng)時(shí)，前半段路程用20m/s速度行駛，

后半段路程用30m/s速度行駛，在全部

路程中，汽車(chē)的平均速度為。前半段時(shí)間用20m/s速度行

駛，后半段時(shí)間用30m/s

速度行駛，在整個(gè)路程中，汽車(chē)的平均速度為。

10.有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度，甲測(cè)得成效為

12.82cm,乙測(cè)得成效為12.8cm,那末：

若這兩位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原

因。11.一小車(chē)以30m/s的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方

有緊急情況以后過(guò)0.6s開(kāi)始剎車(chē)，又經(jīng)

過(guò)4.4s滑行52m車(chē)停止，則從發(fā)現(xiàn)情況到車(chē)停止的平均

速度為m/s

12.根據(jù)下面表格中物體的運(yùn)動(dòng)描述填出參照物：

活動(dòng)狀態(tài)

電影《泰坦尼克號(hào)》中：“泰坦尼克號(hào)終于撞上了冰山“”

電影《泰坦尼克號(hào)》中：“冰山迎面壓了過(guò)來(lái)……”

歌曲：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”

歌曲：“西邊的太陽(yáng)快要落山了”

樹(shù)葉在小溪中漂流而下

為了不從馬上摔下來(lái)，小兵士緊緊地貼在馬背上，動(dòng)也不

敢動(dòng)

參照物

13.測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量值分別記實(shí)為10.31cm、

10.32cm>10.3cm>102.9mm,刻度

尺的分度值是1mm,則上述測(cè)量數(shù)據(jù)中，是記實(shí)毛病的

應(yīng)放棄，別的三個(gè)數(shù)據(jù)的均勻值

是cm。

14.一列長(zhǎng)200m的火車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，整列火車(chē)通過(guò)

1.8km長(zhǎng)的大橋所用的時(shí)間是100s,那么,

這列火車(chē)行駛的速度是m/s。

15.信號(hào)沿動(dòng)物神經(jīng)傳播速度大約是100m/s,身長(zhǎng)30m的

鯨，尾巴被沙魚(yú)咬了一口，大約經(jīng)過(guò)

s,它能感覺(jué)到被咬。身高L8m的人，大約經(jīng)過(guò)s能感覺(jué)到

腳上被咬了一口。16.如圖所示是一輛汽車(chē)在一條公路上直行

時(shí)速度隨時(shí)間變化的圖像。?4s內(nèi)汽車(chē)做運(yùn)動(dòng)；4s?

8s內(nèi)汽車(chē)做運(yùn)動(dòng)。

17.如下圖，用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，則測(cè)量值為cm,其

中精確值為cm,

估計(jì)值為emo

18.一列勻速行駛的列車(chē)，有一節(jié)寬為2.5m的車(chē)廂被垂直

于列車(chē)運(yùn)動(dòng)方向射來(lái)的一顆1000m/s

的高速子彈擊穿，在車(chē)廂兩側(cè)留下的彈孔沿列車(chē)前進(jìn)方向

的距離為10cm,則列車(chē)的速度

為。

19.平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車(chē)同時(shí)向一個(gè)方向

行駛，甲感覺(jué)順風(fēng)，乙感覺(jué)逆風(fēng)，丙

感覺(jué)無(wú)風(fēng)，由此能夠判定三人中騎車(chē)速度最快的是。

20.做直線活動(dòng)的物體，在開(kāi)始5s內(nèi)通過(guò)5m的路程，接

著靜止5s,再在5s內(nèi)通過(guò)10m的路程，

物體在這15s內(nèi)的均勻速度是m/So

二、選擇題：

1.甲以5m/s的速度向正北活動(dòng)，乙以15m/s的速度向

XXX活動(dòng),丙以10m/s的速度向XXX活動(dòng)，

貝I（）

A.甲看乙是向北B.甲看丙是向XXX.乙看甲是向正南D.

丙看乙是向XXX

2.關(guān)于平均速度，下列說(shuō)法正確的是()

A.只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整個(gè)路程中

的平均速度

B.均勻速度就是速度的均勻值

C.均勻速度肯定要指明是哪一段路程或哪一段時(shí)間之內(nèi)的

D.前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小

3.某同學(xué)參加投鉛球比賽，他的最后成績(jī)是6.5m,那么

鉛球在空中運(yùn)動(dòng)的路程是()

A.即是6.5mB.小于6.5mC.大于6.5mD.沒(méi)法判

斷

4.一物體從靜止開(kāi)始做逐漸加快的變速運(yùn)動(dòng)，測(cè)得它最后

3m所用的時(shí)間為0.5s,則下面哪個(gè)數(shù)

據(jù)可能是全程的均勻速度？O

A.3m/sB.6m/sC.6.3m/sD.O

5.兩物體分別以速度u

1

、v

2

作勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們通過(guò)的路程分別為s

1

、s

2,

所用時(shí)間為t

1

和t

2

,那么（）

A.若s

1

>s

2

，n

1

>u

2

,則一定有t

1

>t

2

B.若s

1

=s

2

，n

1

>v

2

,則肯定有t

1

>t

2

C.若u

1

>u

2

,t

1

=t

2

,則一定有s

1

>s

2

D.若s

1

<s

2

，t

1

>t

2

,則一定有u

1

>u

6.甲、乙兩人同時(shí)從跑道的一端跑到另一端，其中甲在前

一半時(shí)間內(nèi)跑步，后一半時(shí)間內(nèi)走；而

乙在前一半路程內(nèi)跑步，后一半路程內(nèi)走。假設(shè)甲、乙兩

人跑步的速度相稱(chēng)，走的速度也相稱(chēng)，

則（）

A.甲先抵達(dá)起點(diǎn)B.乙先抵達(dá)起點(diǎn)C同時(shí)抵達(dá)D.沒(méi)法判斷

7,一位跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中，看到身旁的直升飛機(jī)在

向上運(yùn)動(dòng)，直升飛機(jī)相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)是

()

A.一定上升B.一定下降C.一定靜止D.無(wú)法判定

8.乘客坐在“女王”號(hào)游輪中，游輪沿長(zhǎng)江順流行駛，以下

列()為參照物乘客是運(yùn)動(dòng)的。

A.江岸的碼頭B.游輪的船艙C.迎面駛來(lái)的汽艇D.奔流的

江水

9.下列物體運(yùn)動(dòng)最快的是()

A.4h內(nèi)通過(guò)160kmB.10s內(nèi)通過(guò)了100m

6C.lh內(nèi)通過(guò)L2xl0cmD.lmin內(nèi)通過(guò)1000m

10,下列運(yùn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()

A.火車(chē)減速進(jìn)站B.人造地球衛(wèi)星在回收途中燒毀

C.劃破夜空的流星D.騎自行車(chē)上學(xué)

11,茫茫宇宙，浩瀚無(wú)垠。要描述宇宙天體間的間隔，最

方便的單元是()

A.年B.光年C.米D.千米

12.下列說(shuō)法精確的是()

A.測(cè)量時(shí)，測(cè)量工具越精密，測(cè)量越準(zhǔn)越好

B.用分度值不同的兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)量

結(jié)果是相同的

C.測(cè)量長(zhǎng)度的準(zhǔn)確值只與刻度尺的分度值有關(guān)，與刻度尺

的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)

D.測(cè)量長(zhǎng)度要估讀數(shù)字，估計(jì)的數(shù)字越多越好

13.三個(gè)同學(xué)同時(shí)登一座山，他們爬山的均勻速度為：甲

是3.5km/h,乙是lm/s,丙是每分鐘走