部編版語文五年級(jí)下冊(cè) 12清貧分層作業(yè)設(shè)計(jì)（無答案）

12清貧EU

青芽組

一、1.用“J”給劃線的字選擇正確的讀音。

(1)而簽(jinjing)持不茍，舍己為(w科w圖)公，卻是每個(gè)共產(chǎn)黨員具備

的美德。

⑵方志敏被使(mfu)之后，國方兵士企望從他身上搜出金也(zu6zhu6)

一類的東西，并威生(xGh。)他把錢拿出來，

(3)方志敏唯一的財(cái)產(chǎn)就是交給妻子放在深山坦(WCJwij)里保藏(zangcan

g)的舊衣物。

二、給下列于選擇正確的描寫方法。(填序號(hào))

A.動(dòng)作描寫B(tài).語言描寫C.神態(tài)描寫D.外貌描寫

(1)“你誰!像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒有錢！”拿手彈的兵士決不相信。()

(2)他們之中有一個(gè)，左手拿著一個(gè)木柄彈，右手拉出彈中的引線，腳拉開一

步，做出要拋擲的姿勢(shì)，用兇惡的眼光盯著我。

()

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空，完成下面的思維導(dǎo)圖。

直抒胸臆：_____________________是共產(chǎn)黨員的美德.

敘事：被國民黨兵士的物品寫出清貧

清貧

j補(bǔ)充：通過的財(cái)產(chǎn)寫出共產(chǎn)黨人的清貧.

總結(jié)：的生活，是革命者能戰(zhàn)勝困難的力量源泉.

春筍組

一、在橫線上填寫帶“望”字的詞語。

(1)他們滿肚子在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金鐲金

戒指一類的東西，發(fā)個(gè)意外之財(cái)。

(2)另一個(gè)兵士一面說，一面弓著背又將我的衣角褲檔細(xì)細(xì)地捏了一遍，總—

著有新的發(fā)現(xiàn)。

(3)等他們確知在我身上搜不出什么的時(shí)候，也就停手不搜了；又在我藏躲地

方的周圍，低頭注目搜尋了一番，也毫無所得。他們是多么?。?/p>

二、課內(nèi)閱讀

就在我被俘的那一天--個(gè)最不幸的日子,有兩個(gè)國方兵士,

在樹林中發(fā)現(xiàn)了我,而且猜到了我是什么人,他們滿肚子熱望在我

身上搜出一千或八百大洋,或者出一些金鐲金戒指一類的東西,發(fā)

個(gè)意外之財(cái)。哪知道從我上身摸到下身,從襖領(lǐng)捏到襪底,除了一只

時(shí)表和一支白來水筆,一個(gè)鋼板都沒有搜出。他們于是被激了,猜

聚我是把錢藏在哪里,不肯拿出來。他們之中有一個(gè),左手拿著一個(gè)

木柄彈,右手拉出情彈中的引線,雙腳拉開一步,做出要拋擲的姿

勢(shì),用兇惡的眼光盯著我,威嚇地吼道:

“趕快將錢拿出來,不然就是一炸彈,把你炸死去！”

“哼!你不要做出那難看的樣子來吧!我確實(shí)一個(gè)銅板都沒有

存,想從我這里發(fā)洋財(cái),是想錯(cuò)了。”我微笑著,淡淡地說。

(1)“他們之中有一個(gè)，左手拿著一個(gè)木柄彈，右手拉出彈中的引線，雙腳

拉開一步，做出要拋擲的姿勢(shì)，用兇惡的眼光盯住我”，此句用了什么描寫

方法?他這樣做的目的是什么？

(1)“我微笑著，淡淡地說”，表現(xiàn)出方志敏怎樣的品質(zhì)？

三、學(xué)習(xí)了課文，談?wù)勀銓?duì)“清貧”的理解。

翠竹組

一、方志敏被捕的那一夜，面對(duì)國民黨的威逼利誘，他干了什么？他會(huì)說些

什么？心里會(huì)想著什么？

。

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二、延伸閱讀

身陷囹圄，寧死不屈

①1935年1月中旬，為接應(yīng)紅十軍團(tuán)主力部隊(duì)，方志敏毅然重返國民黨

軍隊(duì)的包圍圈。

②1月29日，方志敏被俘。

③一天晚飯后，敵人的一位軍官親自提審方志敏。他推心置腹似的對(duì)方

志敏說：“方先生，我忠告你，你們已經(jīng)一敗涂地，你又何必鉆牛角尖?像你

這樣杰出的人才，國民黨會(huì)給你高官厚祿的?！?/p>

④方志敏打斷他的話，說：“共產(chǎn)黨人信仰共產(chǎn)主義，將功名利祿視為

糞土?！?/p>

⑤“方先生，信仰要實(shí)現(xiàn)得幾百年。何必當(dāng)傻子，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰?！?/p>

⑥方志敏站起身來厲聲說道：“革命者寧可被敵人殘殺，也絕不投降，

要我屈膝投降，休想！”

⑦勸降不成，敵人沒有馬上將方志敏處死，而是把他轉(zhuǎn)入所謂的“優(yōu)待

號(hào)”房，幻想以此來“感化”方志敏。

⑧方志敏針對(duì)敵人想從他身上得到革命根據(jù)地情況的心理，將計(jì)就計(jì)向

他們提出要紙和筆寫東西。敵人一聽方志敏要寫東西，喜出望外，以為方志

敏真的要寫“口供”呢，所以趕緊準(zhǔn)備紙和筆。

⑨就這樣，在遭受囚禁的幾個(gè)月中，方志敏以對(duì)共產(chǎn)黨的無限忠誠，對(duì)

祖國的無限熱愛，在牢房里寫下了傳世之作一一《清貧》《可愛的中國》

《獄中紀(jì)實(shí)》等十幾萬字的壯美篇章，展示了他堅(jiān)定的革命信仰和不屈的革

命意志。，對(duì)于寧死不屈的方志敏，敵人已無計(jì)可施，秘密下了處決令。

1935年8月6日，方志敏在南昌市下沙窩為國捐軀，年僅36歲。

1.這篇文章的主人公是，主要講了他被俘之后，

，最后為國捐軀的故事。

2.第④自然段中的“將功名利祿視為糞土”中的“功名利祿”指的是一

從這句話中可以看出方志敏（）的品質(zhì)。

A.剛正不阿B.艱苦樸素C.自強(qiáng)不息

3.為了讓方志敏歸順國民黨，國民黨使用的手段有哪些?在正確的后面打

“J”。

（1）利用高官厚祿來引誘他。（）

（2）將方志敏轉(zhuǎn)入所謂的“優(yōu)待號(hào)”房，打算以此來“感化”他。（）

（3）無計(jì)可施，秘密處決了他。（）

4.從方志敏以身殉國的行為中，你體會(huì)到他有哪些可貴品質(zhì)？

二、《清貧》是方志敏在獄中寫下的一篇文章，而《可愛的中國》是方志敏

在獄中的絕筆。在生命最后六個(gè)月間，他以一腔熱血寫就《清貧》《可愛的

中國》等文稿，書寫了一位革命者不屈不撓的壯烈精神、視死如歸的英雄氣

概，堪稱流傳千古的血淚遺言。希望學(xué)有余力的同學(xué)們課下閱讀《可愛的中

國》一書。并按照自己的閱讀情況完成閱讀記錄卡。（也可以自己設(shè)計(jì)閱讀

記錄卡））

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