2024年幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案合集

2024年幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案合集一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自《幼兒園科學(xué)探索活動(dòng)手冊(cè)》第三章節(jié)，詳細(xì)內(nèi)容圍繞植物的生長(zhǎng)過程，包括種子發(fā)芽、植物的光合作用、生長(zhǎng)需求等。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解植物的基本生長(zhǎng)過程。2.培養(yǎng)幼兒觀察、記錄和描述的科學(xué)探究能力。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然科學(xué)的興趣和愛護(hù)植物的意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：植物的光合作用和生長(zhǎng)需求。教學(xué)重點(diǎn)：植物的生長(zhǎng)過程和觀察、記錄方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：植物生長(zhǎng)過程的幻燈片、實(shí)物展示（種子、幼苗、成熟植物）、放大鏡。2.學(xué)具：記錄本、畫筆、種子、花盆、泥土、水。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）：展示成熟植物，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：“這些植物是怎么長(zhǎng)大的呢？”2.例題講解（10分鐘）：通過幻燈片介紹植物的生長(zhǎng)過程，講解種子發(fā)芽、光合作用等概念。3.隨堂練習(xí)（15分鐘）：分發(fā)種子、花盆、泥土，指導(dǎo)幼兒種植，觀察并記錄種子的生長(zhǎng)情況。六、板書設(shè)計(jì)1.植物的生長(zhǎng)過程：種子→發(fā)芽→幼苗→成熟植物2.光合作用：太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化為植物生長(zhǎng)所需的能量3.生長(zhǎng)需求：水、土壤、陽(yáng)光、空氣七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：觀察并記錄自己種植的種子生長(zhǎng)過程。2.答案：種子在適宜的溫度、水分和土壤中逐漸發(fā)芽，長(zhǎng)出幼苗，經(jīng)過一段時(shí)間后，幼苗逐漸長(zhǎng)成成熟的植物。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：組織幼兒進(jìn)行戶外植物觀察活動(dòng)，鼓勵(lì)他們?cè)诩抑姓疹欀参?，培養(yǎng)責(zé)任感。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.教學(xué)難點(diǎn)：植物的光合作用和生長(zhǎng)需求。2.隨堂練習(xí)：指導(dǎo)幼兒種植，觀察并記錄種子的生長(zhǎng)情況。3.作業(yè)設(shè)計(jì)：觀察并記錄自己種植的種子生長(zhǎng)過程。一、教學(xué)難點(diǎn)解析：植物的光合作用和生長(zhǎng)需求1.光合作用：向幼兒講解光合作用時(shí)，可以使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和生動(dòng)的例子。例如，可以說(shuō)：“植物像小魔術(shù)師一樣，能夠把太陽(yáng)光和水變成能量，讓自己長(zhǎng)大?！蓖ㄟ^這種方式，讓幼兒理解光合作用的基本概念。2.生長(zhǎng)需求：向幼兒介紹植物生長(zhǎng)所需的四個(gè)基本條件：水、土壤、陽(yáng)光、空氣?？梢越Y(jié)合實(shí)際生活，讓幼兒了解到這些條件的重要性。如：“我們每天都要喝水，植物也需要水分才能長(zhǎng)大；我們呼吸空氣，植物也需要空氣來(lái)呼吸?！倍㈦S堂練習(xí)解析：指導(dǎo)幼兒種植，觀察并記錄種子的生長(zhǎng)情況1.種植過程：教師應(yīng)詳細(xì)講解種植步驟，確保幼兒能夠正確操作。步驟包括：準(zhǔn)備花盆、土壤、種子；將土壤放入花盆；將種子均勻地撒在土壤表面；輕輕覆蓋一層薄土；適量澆水。種子發(fā)芽的時(shí)間：記錄從種植到發(fā)芽所需的天數(shù)。幼苗的生長(zhǎng)速度：定期測(cè)量幼苗的高度，并記錄下來(lái)。幼苗的外觀變化：觀察幼苗的顏色、形狀等外觀特征的變化。三、作業(yè)設(shè)計(jì)解析：觀察并記錄自己種植的種子生長(zhǎng)過程1.作業(yè)題目：要求幼兒在家庭中照顧自己種植的植物，并記錄生長(zhǎng)過程。日期：記錄每次觀察的日期。生長(zhǎng)情況：描述植物的生長(zhǎng)狀況，如發(fā)芽、長(zhǎng)高、開花等。觀察心得：讓幼兒表達(dá)自己對(duì)植物生長(zhǎng)的感受和想法。3.答案示例：日期：2024年5月1日生長(zhǎng)情況：種子已經(jīng)發(fā)芽，長(zhǎng)出了兩片小葉子。觀察心得：我覺得植物生長(zhǎng)得很快，每天都有一點(diǎn)變化。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.使用簡(jiǎn)單、生動(dòng)的語(yǔ)言，以講故事的方式講解植物生長(zhǎng)過程，吸引幼兒的注意力。2.語(yǔ)調(diào)親切、充滿激情，以激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入：5分鐘，確保時(shí)間充足，讓幼兒充分觀察和提問。2.例題講解：10分鐘，控制好講解速度，確保幼兒能夠理解。3.隨堂練習(xí)：15分鐘，給予幼兒足夠的時(shí)間進(jìn)行種植和觀察。4.分組討論：10分鐘，鼓勵(lì)幼兒積極參與，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。三、課堂提問1.提問要具有針對(duì)性，引導(dǎo)幼兒關(guān)注課程重點(diǎn)。2.鼓勵(lì)幼兒積極回答，對(duì)他們的回答給予肯定和鼓勵(lì)。四、情景導(dǎo)入1.利用實(shí)物展示，讓幼兒直觀地了解植物的生長(zhǎng)過程。2.結(jié)合生活實(shí)例，讓幼兒認(rèn)識(shí)到植物生長(zhǎng)與日常生活的聯(lián)系。教案反思：一、教學(xué)方法1.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)：通過種植活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)植物生長(zhǎng)過程，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。2.分組討論：鼓勵(lì)幼兒相互交流，提高他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二、教學(xué)效果1.觀察到幼兒在課程中積極參與，表現(xiàn)出對(duì)植物生長(zhǎng)的興趣。2.幼兒在作業(yè)中能夠較好地完成觀察記錄，說(shuō)明他們對(duì)課程內(nèi)容有一定的掌握。三、改進(jìn)措施1.針