2024年幼兒園德育工作管理制度（2篇）

2024年幼兒園德育工作管理制度第一章總則（引言）幼兒園德育工作是教育體系中的重要環(huán)節(jié)，對于塑造幼兒良好的道德品質(zhì)、樹立正確的道德觀念及提升為人處世能力具有深遠意義。為系統(tǒng)規(guī)范并優(yōu)化幼兒園德育工作，提升其實效性，特制定本管理制度。第二章目標和原則一、目標：旨在培育幼兒形成正確的價值觀與道德觀念，促進其身心健康、全面發(fā)展的實現(xiàn)。二、原則：德育工作應立足于德育基礎，以幼兒為中心，注重個性化教育，強化團隊合作，共同推動德育工作的深入實施。第三章組織機構(gòu)一、德育工作領導小組：由園長擔任組長，成員包括德育工作負責人、專家顧問及教師代表等，負責德育工作的整體規(guī)劃與監(jiān)督。二、德育工作負責人：由具備豐富經(jīng)驗和專業(yè)知識的教師擔任，承擔德育工作計劃的制定與執(zhí)行、評估與改進等職責。三、教師：作為德育工作的直接實施者，需全面承擔起培養(yǎng)幼兒良好品德的責任與使命。第四章工作內(nèi)容一、德育目標及內(nèi)容的確定：依據(jù)幼兒年齡特征及發(fā)展需求，科學設定德育目標與內(nèi)容，針對不同年齡段幼兒實施個性化德育計劃。二、德育活動的組織與開展：通過組織豐富多彩、寓教于樂的德育活動，引導幼兒樹立正確的價值觀與道德觀念，激發(fā)其參與熱情與創(chuàng)造力。三、德育教材與教具的選擇與使用：精心挑選適合幼兒年齡與認知水平的德育教材與教具，以增強教育活動的針對性和趣味性。四、德育檔案管理：建立健全幼兒德育檔案，定期進行評估總結(jié)，及時記錄幼兒成長過程中的點滴進步與存在問題，為個性化德育提供依據(jù)。第五章工作機制一、德育工作計劃的制定：每學期初，德育工作負責人需依據(jù)德育目標與內(nèi)容制定詳細的工作計劃，明確任務分工與預期目標。二、德育活動的開展：按月推進德育活動計劃，確?；顒淤|(zhì)量與效果，同時注重活動的總結(jié)與改進。三、德育評估與改進：定期對德育成果進行評估，根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整工作策略，解決存在的問題。四、德育教師培訓與交流：定期組織德育教師培訓與交流活動，提升教師德育素養(yǎng)與專業(yè)能力，推動德育工作持續(xù)發(fā)展。第六章職責與要求一、德育工作負責人需切實履行制定與實施德育工作計劃、評估與改進工作、協(xié)調(diào)德育事務等職責。二、教師應積極參與德育工作，精心組織德育活動，關心引導幼兒成長，發(fā)揮榜樣示范作用。三、家長應積極參與幼兒園德育工作，與幼兒園攜手共育幼兒良好品德，保持密切溝通與聯(lián)系。第七章違章與處罰對于違反德育工作管理制度的教師與幼兒，將依據(jù)幼兒園相關規(guī)定給予相應的紀律處分。第八章其他事項本管理制度自發(fā)布之日起正式生效，并將持續(xù)更新完善。涉及重大變革時，需經(jīng)幼兒園領導小組審議通過后方可實施。本制度旨在為幼兒園德育工作的規(guī)范化、高效化提供有力保障。2024年幼兒園德育工作管理制度（二）一、總則為強化幼兒園德育工作的管理，全面促進幼兒身心健康與綜合發(fā)展，依據(jù)國家相關法律法規(guī)及幼兒園教育規(guī)劃，特制定本管理制度。二、德育目標1.旨在培養(yǎng)幼兒熱愛集體、自覺遵守紀律、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。2.引導幼兒形成正確的自我認知、他人尊重及環(huán)境保護意識與態(tài)度。3.激發(fā)幼兒積極進取、勇于創(chuàng)新的內(nèi)在品質(zhì)。4.培育幼兒良好的人際交往能力和團隊協(xié)作精神。三、管理機制1.成立德育工作領導小組，成員包括園長、副園長及教師代表，負責德育工作計劃的制定、成效評估及問題解決。2.指定一名具備德育知識與相關工作經(jīng)驗的幼兒園教師擔任德育工作專員，負責德育工作的具體監(jiān)督與實施，并接受相關培訓。四、德育工作計劃1.幼兒園需每年制定德育工作計劃，明確年度目標、重點任務及具體實施措施。2.計劃應緊密結(jié)合幼兒年齡特點及實際情況，科學安排教育活動與課程內(nèi)容，確保德育教育的全面性與有效性。五、德育教育1.德育教育應融入日常教育教學活動中，充分利用各類資源，開展形式多樣的德育活動。2.教師應重視德育工作的過程管理，通過情感教育、行為規(guī)范教育及價值觀引導等手段，促進幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。六、德育評估1.幼兒園應建立德育評估機制，定期對德育工作的成效進行評估。2.評估內(nèi)容涵蓋幼兒德育目標的達成情況、教師德育工作的質(zhì)量與效果以及家長滿意度等方面。七、德育獎懲1.對幼兒在德育方面的優(yōu)秀表現(xiàn)與進步給予鼓勵與表揚，并向其家長通報。2.對違反德育規(guī)范的行為采取批評教育與訓誡措施，及時與家長溝通，共同糾正不良行為。八、家長參與1.幼兒園應積極引導家長參與德育工作，建立定期溝通機制，分享幼兒德育發(fā)展情況。2.組織家長參與德育活動，如親子閱讀、家長講座等，形成家園共育的良好氛圍。九、監(jiān)督與評估1.幼兒園設立德育工作監(jiān)督與評估機構(gòu)，對德育工作進行全程監(jiān)督與評估，并定期向園領導匯報。2.上級教育主管部門定期對幼兒園德育工作進行檢查與評估，對評估結(jié)果及存在的問題進行跟蹤指導。十、制度宣傳1.幼兒園應定期向教職