長沙師范學院《箱庭療法》2021-2022學年第一學期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁長沙師范學院

《箱庭療法》2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在心理統(tǒng)計學中，方差分析用于比較多個組之間的差異。當進行一項實驗，研究不同教學方法對學生成績的影響，使用方差分析時，以下哪個前提假設是必要的？（）A.數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布B.各組方差相等C.觀測值相互獨立D.以上都是2、在社會心理學中，態(tài)度的形成和改變受到多種因素的影響。對于一個原本對某種品牌持負面態(tài)度的消費者，在經(jīng)過多次良好的使用體驗后改變了看法，這主要是由于哪種因素的作用？（）A.直接經(jīng)驗B.社會壓力C.信息傳播D.群體認同3、對于人格心理學中的特質(zhì)理論，以下關于奧爾波特的特質(zhì)理論和卡特爾的特質(zhì)因素理論的核心觀點、特質(zhì)分類以及測量方法的闡述，不準確的是（）A.奧爾波特將特質(zhì)分為共同特質(zhì)和個人特質(zhì)B.卡特爾通過因素分析確定人格特質(zhì)C.特質(zhì)理論能夠全面解釋人格的形成和發(fā)展D.特質(zhì)可以通過問卷等方式進行測量4、在健康心理學中，應對方式對個體應對壓力和疾病的過程起著重要作用。當一個人面對重大疾病時，積極尋求醫(yī)療幫助、調(diào)整生活方式并保持樂觀的心態(tài)，這種應對方式屬于？（）A.積極應對B.消極應對C.情感聚焦應對D.問題聚焦應對5、在心理測量學中，常模是解釋測驗分數(shù)的重要依據(jù)。對于一個標準化智力測驗，如果一個人的得分高于同年齡組的平均水平，這意味著什么？（）A.智力超常B.學習能力強C.具有特殊天賦D.以上都有可能6、在心理測量學中，測驗的標準化包括施測過程、計分方法和常模的建立等方面。對于一個新開發(fā)的心理測驗，在標準化過程中以下哪個環(huán)節(jié)最為關鍵？（）A.確定測驗題目B.選擇合適的被試樣本C.制定統(tǒng)一的計分標準D.建立常模7、關于心理健康的促進方法，以下哪種活動能夠幫助個體釋放壓力、調(diào)節(jié)情緒，增強心理韌性？（）A.體育鍛煉B.藝術(shù)創(chuàng)作C.社交互動D.以上活動均可8、在人格心理學的投射測驗中，對于羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗的原理、施測過程和結(jié)果解釋，以下描述錯誤的是（）A.投射測驗通過被試對模糊刺激的反應來揭示其潛意識B.羅夏墨跡測驗的結(jié)果解釋具有較高的客觀性C.主題統(tǒng)覺測驗要求被試根據(jù)圖片編故事D.投射測驗的結(jié)果需要專業(yè)人員進行謹慎解讀9、在學習動機的研究中，內(nèi)部動機和外部動機的相互作用影響著學習行為。對于一個對繪畫有濃厚興趣的學生，以下哪種外部激勵更可能增強其學習繪畫的動力？（）A.物質(zhì)獎勵B.參加繪畫比賽并獲得榮譽C.老師的口頭表揚D.家長的監(jiān)督10、心理學中的問題解決是指個體通過思維活動找到問題答案的過程，以下哪個因素不會影響問題解決的效果？（）A.問題的難度B.個體的知識經(jīng)驗C.問題的呈現(xiàn)方式D.天氣情況11、在認知神經(jīng)科學中，大腦的可塑性是指大腦能夠根據(jù)經(jīng)驗和環(huán)境改變其結(jié)構(gòu)和功能。對于一個在兒童時期學習樂器的人，其大腦的哪些區(qū)域可能會因為長期的訓練而發(fā)生結(jié)構(gòu)上的改變？（）A.聽覺皮層B.運動皮層C.前額葉皮層D.以上都有可能12、在發(fā)展心理學中，兒童的認知發(fā)展具有階段性。一個兒童能夠進行邏輯推理，但仍需要具體事物的支持，這處于認知發(fā)展的哪個階段？（）A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段13、心理學中的問題解決策略是指個體在解決問題時采用的方法，以下哪個問題解決策略不屬于常見的問題解決策略？（）A.嘗試錯誤法B.類比法C.逆向思維法D.放棄法14、在發(fā)展心理學中，兒童的語言發(fā)展是一個重要的研究課題。一個孩子在早期語言學習中，能夠理解簡單的指令但表達能力有限，這處于語言發(fā)展的哪個階段？（）A.前語言階段B.單詞句階段C.雙詞句階段D.多詞句階段15、在研究心理過程中的想象時，以下哪種想象是根據(jù)語言描述或圖樣示意在頭腦中形成相應形象的過程？（）A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象16、在發(fā)展心理學中，兒童的道德發(fā)展經(jīng)歷了不同的階段。當一個孩子開始意識到規(guī)則是可以協(xié)商和改變的，而不僅僅是絕對服從，這一轉(zhuǎn)變通常發(fā)生在哪個道德發(fā)展階段？（）A.前道德階段B.他律道德階段C.自律道德階段D.公正道德階段17、心理學中的創(chuàng)造力評價指標有很多種，以下哪個評價指標不屬于常見的創(chuàng)造力評價指標？（）A.流暢性B.靈活性C.獨創(chuàng)性D.身高18、在人格特質(zhì)理論中，大五人格模型被廣泛應用于描述個體的性格特點。對于一個在團隊合作中表現(xiàn)出色的人，以下哪種人格特質(zhì)更可能是其成功的關鍵因素？（）A.神經(jīng)質(zhì)B.外向性C.開放性D.宜人性19、在心理語言學的領域，語言的理解和產(chǎn)生過程涉及復雜的心理機制。對于一個學習第二語言的成年人，以下哪種因素更可能影響其對復雜句子的理解？（）A.母語的干擾B.學習動機C.記憶力D.發(fā)音準確性20、心理學中的自我實現(xiàn)途徑有很多種，以下哪個途徑不屬于常見的自我實現(xiàn)途徑？（）A.追求個人成就B.關注他人需求C.參與社會活動D.沉迷游戲二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）注意力是心理活動對一定對象的指向和集中。請分析注意力的品質(zhì)、影響注意力的因素以及如何提高注意力。2、（本題5分）解釋司法心理學中證人證言的可靠性和影響因素，分析如何提高司法程序中證人證言的準確性。3、（本題5分）心理適應是個體在面對環(huán)境變化時調(diào)整自己的心理和行為的過程。論述心理適應的過程、影響心理適應的因素以及如何提高心理適應能力。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）一對情侶在相處過程中缺乏信任，經(jīng)?；ハ嗖乱?。分析信任缺失的心理原因及重建信任的方法。2、（本題5分）一位大學生在面對大學的各種社團組織和學生工作時，感到壓力巨大，無法應對。研究這種壓力感的來源，以及如何幫助其有效地應對壓力，保持心理健康。3、（本題5分）有學生在面對大學豐富的課外活動時，感到無所適從，不知道如何選擇。探討這種選擇困難心理的成因，以及如何幫助其做出適合自己的決策。4、（本題5分）一位老人對新科技產(chǎn)品感到恐懼和抗拒。分析老人對新科技恐懼的心理原因及如何幫助其適應新科技。5、（本題5分）一位大學生在面對大學的社交場合時，總是表現(xiàn)出過度的緊張和焦慮，甚至出現(xiàn)社交恐懼癥的癥狀。探討這種社交恐懼癥的心理根源，以及如何通過心理治療和訓練幫助其克服。四、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）論述心理學中的心理健