鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校電子備課教案

沙雅縣紅旗鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校電子備課教案主備人：執(zhí)教人：課題第一課成長(zhǎng)中的中國(guó)汽車業(yè)（詞語(yǔ)）授課時(shí)間2017...課型新課1課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)工具班班通，課件，**備課組成員艾合買提·米吉提、尼牙散木、左日古麗、賽買提·買買提備課組長(zhǎng)簽名教學(xué)內(nèi)容第3頁(yè)，第4頁(yè)，詞語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1.通過(guò)檢查預(yù)習(xí)情況，使學(xué)生熟練地掌握本課詞語(yǔ)的讀音，意思和詞意。2.組織學(xué)生在活動(dòng)中合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際理解詞義。過(guò)程與方法1.經(jīng)過(guò)采用講解法、討論法、練習(xí)法、指導(dǎo)法，培養(yǎng)學(xué)的自學(xué)能力和合作能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，尊重學(xué)生已有的認(rèn)知水平，以學(xué)生的發(fā)展為準(zhǔn)則,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，誘發(fā)學(xué)生在朗讀中自主學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，組織學(xué)生在活動(dòng)中合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際理解詞義。重點(diǎn)要求學(xué)生熟練地掌握詞語(yǔ)，達(dá)到會(huì)寫會(huì)讀的程度。難點(diǎn)能完全理解詞語(yǔ)大意，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備班班通設(shè)備、課件、教科書材料教法講述法、舉例法、合作學(xué)習(xí)法學(xué)法自學(xué)法、在小組討論法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、引入新課教學(xué)過(guò)程二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，梳理思路。導(dǎo)入新課：?jiǎn)枌W(xué)生同學(xué)們，大街上有那么多的汽車，你們都認(rèn)識(shí)嗎？能說(shuō)出幾個(gè)我國(guó)自產(chǎn)的品牌嗎？通過(guò)提問(wèn)，進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)。二、自主學(xué)習(xí)、探究新知（合作）自主學(xué)習(xí)、探究新知（合作）教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)內(nèi)容（1）老師板書重點(diǎn)詞語(yǔ)。（2）讓學(xué)生進(jìn)行分組比賽，解釋詞語(yǔ)。（3）老師講解并糾正學(xué)生解釋錯(cuò)的有些難詞。二、解釋詞語(yǔ):1.一系列；一連串的。◆人生是一系列的問(wèn)題，我們必須解決它。2.籌備；為進(jìn)行工作、舉辦事業(yè)或成立機(jī)構(gòu)等事先籌劃準(zhǔn)備?！粑覀?cè)趦蓚€(gè)月前開(kāi)始籌備。3.量；計(jì)測(cè)東西的多少、長(zhǎng)短、高低、深淺、遠(yuǎn)近等的器具：量具?！粑也恢溃业昧恳涣?。4.一舉；一次行動(dòng)◆我也是一個(gè)充滿運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人，在大學(xué)足球比賽中一舉奪冠。5.購(gòu)；買：～買。～置?！N。◆我覺(jué)得這是我所購(gòu)得的東西中最值得一個(gè)之一。6.優(yōu)惠；給好處。比一般優(yōu)厚：優(yōu)惠價(jià)?！暨@是我能給的最優(yōu)惠的價(jià)格了。7.預(yù)期；是對(duì)未來(lái)情況的估計(jì)?！粑冶傅馗嬖V你，你的工作沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的要求。鞏固練習(xí)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，尊重學(xué)生已有的認(rèn)知水平，以學(xué)生的發(fā)展為準(zhǔn)則,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，誘發(fā)學(xué)生在朗讀中自主學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，組織學(xué)生在活動(dòng)中合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際理解詞義。教學(xué)過(guò)程四、課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有不少的收獲,跟大家分享吧.老師提問(wèn)有關(guān)詞語(yǔ)的用法。學(xué)生造句、老師指正錯(cuò)誤。學(xué)生說(shuō)說(shuō)學(xué)完以后自身的收獲。板書設(shè)計(jì)第一課成長(zhǎng)中的中國(guó)汽車業(yè)（詞語(yǔ)）1.一系列；一連串的?！羧松且幌盗械膯?wèn)題，我們必須解決它。2.籌備；為進(jìn)行工作、舉辦事業(yè)或成立機(jī)構(gòu)等事先籌劃準(zhǔn)備?！粑覀?cè)趦蓚€(gè)月前開(kāi)始籌備。3.量；計(jì)測(cè)東西的多少、長(zhǎng)短、高低、深淺、遠(yuǎn)近等的器具：量具?！粑也恢溃业昧恳涣俊?.一舉；一次行動(dòng)◆我也是一個(gè)充滿運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人，在大學(xué)足球比賽中一舉奪冠。5.購(gòu)；買：～買?！谩！N?！粑矣X(jué)得這是我所購(gòu)得的東西中最值得一個(gè)之一。6.優(yōu)惠；給好處。比一般優(yōu)厚：優(yōu)惠價(jià)?！暨@是我能給的最優(yōu)惠的價(jià)格了。7.預(yù)期；是對(duì)未來(lái)情況的估計(jì)。◆我抱歉地告訴你，你的工作沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的要求。布置作業(yè)1、抄寫詞語(yǔ)2、預(yù)習(xí)課文課后反思教研組長(zhǎng)簽字集體備課組長(zhǎng)簽字教務(wù)主任簽字沙雅縣紅旗鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校電子備課教案主備人：執(zhí)教人：課題第一課成長(zhǎng)中的中國(guó)汽車業(yè)（初學(xué)課文）授課時(shí)間2017...課型新課1課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)工具班班通，課件，**備課組成員艾合買提·米吉提、尼牙散木、左日古麗、賽買提·買買提備課組長(zhǎng)簽名教學(xué)內(nèi)容第1頁(yè)，第2頁(yè)，第,3頁(yè)課文學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1.正確地，流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，提高閱讀能力，利用課料，。文材過(guò)程與方法1.通過(guò)學(xué)生朗讀課文，然后讓學(xué)生合上書本，老師提出問(wèn)題，學(xué)生根據(jù)對(duì)課文的理解回答問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解改革開(kāi)放給我們生活所帶來(lái)的巨大變化。重點(diǎn)正確、熟練地讀并理解課文大意。難點(diǎn)能夠正確地回答有關(guān)課文的問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備班班通設(shè)備、課件、教科書材料教法通過(guò)導(dǎo)讀法、練習(xí)法和討論法來(lái)學(xué)習(xí)課文。學(xué)法自學(xué)法、在小組討論法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、引入新課教學(xué)過(guò)程二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，梳理思路。導(dǎo)入新課：?jiǎn)枌W(xué)生同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在我國(guó)一年的汽車產(chǎn)量多少？我國(guó)第一輛汽車是什么牌子的？通過(guò)提問(wèn)，進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)。二、自主學(xué)習(xí)、探究新知（合作）自主學(xué)習(xí)、探究新知（合作）根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。我國(guó)汽車業(yè)第一五年計(jì)劃的任務(wù)是什么？中國(guó)汽車業(yè)的發(fā)展分為哪兩個(gè)階段？3.2000年至20XX年增幅是最大的是什么汽車擁有量？4.改革開(kāi)放20年前，什么發(fā)生了明顯變化？5.1987年國(guó)務(wù)院北戴河會(huì)議作出了什么決定？鞏固練習(xí)課本（練習(xí)四）2.根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確答案。教學(xué)過(guò)程四、課堂總結(jié)這一節(jié)課指定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)和有效的完成，同學(xué)們基本掌握課文的內(nèi)容，這節(jié)課基本達(dá)到目的，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，學(xué)生積極參與，學(xué)生讀課文讀的很好。板書設(shè)計(jì)第一課成長(zhǎng)中的中國(guó)汽車業(yè)（初學(xué)課文）根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。1.我國(guó)汽車業(yè)第一五年計(jì)劃的任務(wù)是什么？2.中國(guó)汽車業(yè)的發(fā)展分為哪兩個(gè)階段？3.2000年至20XX年增幅是最大的是什么汽車擁有量？4.改革開(kāi)放20年前，什么發(fā)生了明顯變化？5.1987年國(guó)務(wù)院北戴河會(huì)議作出了什么決定？布置作業(yè)1.練習(xí)冊(cè)有關(guān)課文一的部分2.預(yù)習(xí)新課。課后反思教研組長(zhǎng)簽字集體備課組長(zhǎng)簽字教務(wù)主任簽字沙雅縣紅旗鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校電子備課教案主備人：執(zhí)教人：課題第一課成長(zhǎng)中的中國(guó)汽車業(yè)（深學(xué)課文）授課時(shí)間2017..課型新課1課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)工具班班通、課件、**備課組成員艾合買提·米吉提、尼牙散木、左日古麗、賽買提·買買提備課組長(zhǎng)簽名教學(xué)內(nèi)容第1頁(yè)、第2頁(yè)、第3頁(yè),課文學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1.能以較快的速度正確、流利、有感情的朗讀課文，理解課文的基本內(nèi)容，提高閱讀能力。過(guò)程與方法1.理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的分析并表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)課文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。重點(diǎn)能夠正確地回答有關(guān)課文的問(wèn)題。正確、熟練地讀并理解課文大意。難點(diǎn)能完全理解課文大意，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備班班通設(shè)備、課件、教科書材料教法導(dǎo)讀法、講述法、激勵(lì)法、演示法、交流法學(xué)法自學(xué)法、在小組討論法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、引入新課教學(xué)過(guò)程個(gè)性化修改一．導(dǎo)入新課同學(xué)們，上節(jié)課我們把課文一讀了一遍，大概了解的課文內(nèi)容這節(jié)課我們?cè)偕畹牧私庖幌抡n文內(nèi)容。二、自主學(xué)習(xí)、探究新知（合作）自主學(xué)習(xí)、探究新知（合作）教學(xué)過(guò)程：串講課文第一段（第1自然段）新中國(guó)汽車業(yè)的誕生。第二段（第2自然段）中國(guó)轎車業(yè)的發(fā)展。第三段（第3自然段）汽車消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化。講練句型1.“僅僅……”句型。是副詞，表示限于某個(gè)范圍。意思是只相同，但更強(qiáng)調(diào)。例如：這所學(xué)校僅僅用了一年時(shí)間就完工了。2.“分為……”句型。是復(fù)句中的，“總分”。例如：本文主要分為三個(gè)部分。3.“其中……”句型。是代詞，那里面，那中間的意思。例如：教師工作，操心費(fèi)力，但是樂(lè)在其中。4.“同時(shí)……”句型。復(fù)句中的并列關(guān)系，常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：“也、又、還、同時(shí)、同樣等等”。例如：這對(duì)孿生姐妹同時(shí)考上了大學(xué)，多么令人羨慕！鞏固練習(xí)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，尊重學(xué)生已有的認(rèn)知水平，以學(xué)生的發(fā)展為準(zhǔn)則,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，誘發(fā)學(xué)生在朗讀中自主學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，組織學(xué)生在活動(dòng)中合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際理解詞義。教學(xué)過(guò)程四、課堂總結(jié)這篇文章以中國(guó)汽車業(yè)的成長(zhǎng)為線索：中國(guó)汽車業(yè)的誕生—轎車也的發(fā)展—汽車消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化—中國(guó)汽車業(yè)的現(xiàn)狀。板書設(shè)計(jì)第一課成長(zhǎng)中的中國(guó)汽車業(yè)（深學(xué)課文）講練句型1.“僅僅……”句型。是副詞，表示限于某個(gè)范圍。意思是只相同，但更強(qiáng)調(diào)。例如：這所學(xué)校僅僅用了一年時(shí)間就完工了。2.“分為……”句型。是復(fù)句中的，“總分”。例如：本文主要分為三個(gè)部分。3.“其中……”句型。是代詞，那里面，那中間的意思。例如：教師工作，操心費(fèi)力，但是樂(lè)在其中。4.“同時(shí)……”句型。復(fù)句中的并列關(guān)系，常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：“也、又、還、同時(shí)、同樣等等”。例如：這對(duì)孿生姐妹同時(shí)考上了大學(xué)，多么令人羨慕！布置作業(yè)1.做練習(xí)冊(cè)有關(guān)課文的部分。2.預(yù)習(xí)新課。課后反思教研組長(zhǎng)簽字集體備課組長(zhǎng)簽字教務(wù)主任簽字沙雅縣紅旗鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校電子備課教案主備人：執(zhí)教人：課題第一課成長(zhǎng)中的中國(guó)汽車業(yè)（練習(xí)）授課時(shí)間2017..課型新課1課時(shí)第四課時(shí)教學(xué)工具班班通，課件，**備課組成員艾合買提·米吉提、尼牙散木、左日古麗、賽買提·買買提備課組長(zhǎng)簽名教學(xué)內(nèi)容第6、7、8、9頁(yè)，練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能能以較快的速度正確的回答練習(xí)中的題。過(guò)程與方法理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的閱讀能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立做事的重要性。重點(diǎn)回答與課文相關(guān)的練習(xí)。難點(diǎn)能夠正確地回答有關(guān)課文的問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備班班通設(shè)備、課件、教科書材料教法練習(xí)法、舉例法、合作學(xué)習(xí)法學(xué)法自學(xué)法、在小組討論法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、引入新課教學(xué)過(guò)程個(gè)性化修改一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，梳理思路。導(dǎo)入新課：?jiǎn)枌W(xué)生我國(guó)汽車工業(yè)第一個(gè)五年計(jì)劃的任務(wù)是什么？通過(guò)提問(wèn)，進(jìn)入新課。二、自主學(xué)習(xí)、探究新知（合作）自主學(xué)習(xí)、探究新知（合作）教學(xué)過(guò)程：在課堂總結(jié)全課練習(xí)的完成情況，有困難老師幫助解決。書后練習(xí)聽(tīng)力練習(xí)。根據(jù)錄音內(nèi)容選擇正確的答案。1.C2.C3.B二，詞句練習(xí)練習(xí)。（一）給下列形近字組詞。1.（轎）車2.（稅）率3.（購(gòu)）買（驕）傲（脫）鞋（構(gòu)）建4.（貸）款（貨）物（二）組成詞組。興建（住宅）銷量（很大）（一片）空白籌備（會(huì)議）（工程）主體一舉（成名）（三）用加點(diǎn)的詞語(yǔ)模仿造句。1.我們幾乎每個(gè)晚上都呆在家里看電視。2.我們班有51名學(xué)生，其中25名女生。3.這條鐵路僅僅用了一年時(shí)間就修成了。4.三個(gè)孩子同時(shí)上學(xué)使他如牛負(fù)重。5.動(dòng)物的種類可分為食肉動(dòng)物和食草動(dòng)物兩大類。三，語(yǔ)段練習(xí)（一）將下列句子練成一段話2→3→1（二）用指定的詞語(yǔ)寫一段話。1.籌備工作僅僅一年就取得了明顯的成績(jī)，一系列措施逐步得到落實(shí)。2.各個(gè)企業(yè)都憋足了勁兒，產(chǎn)量持續(xù)、快速增長(zhǎng)。四，課文練習(xí)。根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的內(nèi)容。1.C2.A3.C4.B5.B鞏固練習(xí)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，尊重學(xué)生已有的認(rèn)知水平，以學(xué)生的發(fā)展為準(zhǔn)則,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，誘發(fā)學(xué)生在朗讀中自主學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，組織學(xué)生在活動(dòng)中合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際理解詞義。教學(xué)過(guò)程四、課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有不少的收獲,跟大家分享吧。老師提問(wèn)有關(guān)詞語(yǔ)的用法，學(xué)生做練習(xí)、老師指正錯(cuò)誤、學(xué)生說(shuō)說(shuō)學(xué)完以后自身的收獲。板書設(shè)計(jì)第一課成長(zhǎng)中的中國(guó)汽車業(yè)（練習(xí)）二，詞句練習(xí)練習(xí)。（一）給下列形近字組詞。1.（轎）車2.（稅）率3.（購(gòu)）買4.（貸）款（驕）傲（脫）鞋（構(gòu)）建（貨）物（二）組成詞組。興建（住宅）銷量（很大）（一片）空白籌備（會(huì)議）（工程）主體一舉（成名）（三）用加點(diǎn)的詞語(yǔ)模仿造句。1.我們幾乎每個(gè)晚上都呆在家里看電視。2.我們班有51名學(xué)生，其中25名女生。3.這條鐵路僅僅用了一年時(shí)間就修成了。4.三個(gè)孩子同時(shí)上學(xué)使他如牛負(fù)重。5.動(dòng)物的種類可分為食肉動(dòng)物和食草動(dòng)物兩大類。三，語(yǔ)段練習(xí)。（一）將下列句子練成一段話2→3→1（二）用指定的詞語(yǔ)寫一段話。1.籌備工作僅僅一年就取得了明顯的成績(jī)，一系列措施逐步得到落實(shí)。2.各個(gè)企業(yè)都憋足了勁兒，產(chǎn)量持續(xù)、快速增長(zhǎng)。布置作業(yè)1.做練習(xí)冊(cè)有關(guān)課文的部分。2.預(yù)習(xí)新課。課后反思教研組長(zhǎng)簽字集體備課組長(zhǎng)簽字教務(wù)主任簽字沙雅縣紅旗鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校電子備課教案主備人：執(zhí)教人：課題第二課多浪河的幸福變遷（詞語(yǔ)）授課時(shí)間2017...課型新課1課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)工具班班通，課件，**備課組成員艾合買提·米吉提、尼牙散木、左日古麗、賽買提·買買提備課組長(zhǎng)簽名教學(xué)內(nèi)容第14頁(yè)，第15頁(yè)，詞語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1.通過(guò)檢查預(yù)習(xí)情況，使學(xué)生熟練地掌握本課詞語(yǔ)的讀音，意思和詞意。2.組織學(xué)生在活動(dòng)中合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際理解詞義。過(guò)程與方法1.經(jīng)過(guò)采用講解法、討論法、練習(xí)法、指導(dǎo)法，培養(yǎng)學(xué)的自學(xué)能力和合作能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文了解古老的多浪河，由美麗到被污染，再到現(xiàn)在恢復(fù)美麗的變遷，呼喚人們愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境。重點(diǎn)要求學(xué)生熟練地掌握詞語(yǔ)，達(dá)到會(huì)寫會(huì)讀的程度。難點(diǎn)能完全理解詞語(yǔ)大意，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備班班通設(shè)備、課件、教科書材料教法講述法、舉例法、合作學(xué)習(xí)法學(xué)法自學(xué)法、在小組討論法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、引入新課教學(xué)過(guò)程二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，梳理思路。談話導(dǎo)入：同學(xué)們，維吾爾族有一種古老而優(yōu)美的舞蹈叫刀郎舞，就發(fā)源于多浪河。多浪河，一個(gè)古老而美麗的名字。它曾經(jīng)是那么的美麗，卻因人們的無(wú)知而受到污染。今天，它那動(dòng)人的身姿又重現(xiàn)在我們面前。二、自主學(xué)習(xí)、探究新知（合作）自主學(xué)習(xí)、探究新知（合作）教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)內(nèi)容（1）老師板書重點(diǎn)詞語(yǔ)。（2）讓學(xué)生進(jìn)行分組比賽，解釋詞語(yǔ)。（3）老師講解并糾正學(xué)生解釋錯(cuò)的有些難詞。二、解釋詞語(yǔ):1.變遷；事物的變化轉(zhuǎn)移時(shí)代變遷。◆社會(huì)變遷，是人類學(xué)研究的最重要主題之一。2.屢屢；一次有一次?！裟阋呀?jīng)屢屢犯同樣的錯(cuò)誤了。3.逐年；一年一年的。◆我們公司的產(chǎn)量逐年增加。4.辛勞；辛苦勞累?！暨@是你多年辛勞工作的結(jié)果。5.瀟灑；指平時(shí)的作風(fēng)比較隨意，沒(méi)有太多的束縛，感覺(jué)很自由快活！◆我需要為我的工作面試看上去瀟灑。6.綿延；一個(gè)連著一個(gè),接連不斷?！暨@一世界奇跡綿延達(dá)6，400公里。7.天翻地覆；形容秩序極為混亂。鬧得很兇?！粼谶^(guò)去的二十年來(lái)，中國(guó)發(fā)生了天翻地覆的變化。8.悠然自得；形容悠閑而舒適?！敉诵莺笏谵r(nóng)村過(guò)著悠然自得的生活。鞏固練習(xí)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，尊重學(xué)生已有的認(rèn)知水平，以學(xué)生的發(fā)展為準(zhǔn)則,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，誘發(fā)學(xué)生在朗讀中自主學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，組織學(xué)生在活動(dòng)中合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際理解詞義。教學(xué)過(guò)程四、課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有不少的收獲,跟大家分享吧.老師提問(wèn)有關(guān)詞語(yǔ)的用法。學(xué)生造句、老師指正錯(cuò)誤。學(xué)生說(shuō)說(shuō)學(xué)完以后自身的收獲。板書設(shè)計(jì)第二課多浪河的幸福變遷（詞語(yǔ)）1.變遷；事物的變化轉(zhuǎn)移時(shí)代變遷?！羯鐣?huì)變遷，是人類學(xué)研究的最重要主題之一。2.屢屢；一次有一次。◆你已經(jīng)屢屢犯同樣的錯(cuò)誤了。3.逐年；一年一年的。◆我們公司的產(chǎn)量逐年增加。4.辛勞；辛苦勞累?！暨@是你多年辛勞工作的結(jié)果。5.瀟灑；指平時(shí)的作風(fēng)比較隨意，沒(méi)有太多的束縛，感覺(jué)很自由快活！◆我需要為我的工作面試看上去瀟灑。6.綿延；一個(gè)連著一個(gè),接連不斷?！暨@一世界奇跡綿延達(dá)6，400公里。7.天翻地覆；形容秩序極為混亂。鬧得很兇。◆在過(guò)去的二十年來(lái)，中國(guó)發(fā)生了天翻地覆的變化。8.悠然自得；形容悠閑而舒適?！敉诵莺笏谵r(nóng)村過(guò)著悠然自得的生活。布置作業(yè)1.做練習(xí)冊(cè)有關(guān)課文的部分。2.預(yù)習(xí)新課。課后反思教研組長(zhǎng)簽字集體備課組長(zhǎng)簽字教務(wù)主任簽字沙雅縣紅旗鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校電子備課教案主備人：執(zhí)教人：課題第二課多浪河的幸福變遷（初學(xué)課文）授課時(shí)間2017...課型新課1課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)工具班班通，課件，**備課組成員艾合買提·米吉提、尼牙散木、左日古麗、賽買提·買買提備課組長(zhǎng)簽名教學(xué)內(nèi)容第1頁(yè)，第12頁(yè)，第,13頁(yè)課文學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1.正確地，流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，提高閱讀能力，利用課料，。文材過(guò)程與方法1.通過(guò)學(xué)生朗讀課文，然后讓學(xué)生合上書本，老師提出問(wèn)題，學(xué)生根據(jù)對(duì)課文的理解回答問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文了解古老的多浪河，由美麗到被污染，再到現(xiàn)在恢復(fù)美麗的變遷，呼喚人們愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境。重點(diǎn)正確、熟練地讀并理解課文大意。難點(diǎn)能夠正確地回答有關(guān)課文的問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備班班通設(shè)備、課件、教科書材料教法通過(guò)導(dǎo)讀法、練習(xí)法和討論法來(lái)學(xué)習(xí)課文。學(xué)法自學(xué)法、在小組討論法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、引入新課教學(xué)過(guò)程二次備課導(dǎo)入新課：談話導(dǎo)入：同學(xué)們，維吾爾族有一種古老而優(yōu)美的舞蹈叫刀郎舞，就發(fā)源于多浪河。多浪河，一個(gè)古老而美麗的名字。它曾經(jīng)是那么的美麗，卻因人們的無(wú)知而受到污染。今天，它那動(dòng)人的身姿又重現(xiàn)在我們面前。二、自主學(xué)習(xí)、探究新知（合作）自主學(xué)習(xí)、探究新知（合作）根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。1.為什么多浪河只留下一個(gè)充滿詩(shī)意的名字？2.為什么多浪河邊緣的人民沒(méi)有節(jié)水，環(huán)保意識(shí)？3.進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，多浪河畔發(fā)生了什么變化？4.21世紀(jì)初，國(guó)家實(shí)施了什么工程？鞏固練習(xí)課本（練習(xí)四）2.根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確答案。教學(xué)過(guò)程四、課堂總結(jié)這一節(jié)課指定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)和有效的完成，同學(xué)們基本掌握課文的內(nèi)容，這節(jié)課基本達(dá)到目的，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，學(xué)生積極參與，學(xué)生讀課文讀的很好。板書設(shè)計(jì)第二課多浪河的幸福變遷（初學(xué)課文）根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。1.為什么多浪河只留下一個(gè)充滿詩(shī)意的名字？2.為什么多浪河邊緣的人民沒(méi)有節(jié)水，環(huán)保意識(shí)？3.進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，多浪河畔發(fā)生了什么變化？4.21世紀(jì)初，國(guó)家實(shí)施了什么工程？布置作業(yè)1.做練習(xí)冊(cè)有關(guān)課文的部分。2.預(yù)習(xí)新課。課后反思教研組長(zhǎng)簽字集體備課組長(zhǎng)簽字教務(wù)主任簽字沙雅縣紅旗鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校電子備課教案主備人：執(zhí)教人：課題第二課多浪河的幸福變遷（深學(xué)課文）授課時(shí)間2017..課型新課1課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)工具班班通，課件，**備課組成員艾合買提·米吉提、尼牙散木、左日古麗、賽買提·買買提備課組長(zhǎng)簽名教學(xué)內(nèi)容第1頁(yè)、第12頁(yè)、第13頁(yè),課文學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1.能以較快的速度正確、流利、有感情的朗讀課文，理解課文的基本內(nèi)容，提高閱讀能力。過(guò)程與方法1.理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的分析并表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文了解古老的多浪河，由美麗到被污染，再到現(xiàn)在恢復(fù)美麗的變遷，呼喚人們愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境。重點(diǎn)能夠正確地回答有關(guān)課文的問(wèn)題。正確、熟練地讀并理解課文大意。難點(diǎn)能完全理解課文大意，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備班班通設(shè)備、課件、教科書材料教法導(dǎo)讀法、講述法、激勵(lì)法、演示法、交流法學(xué)法自學(xué)法、在小組討論法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、引入新課教學(xué)過(guò)程個(gè)性化修改一．導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們知道刀郎舞嗎？知道刀郎舞發(fā)源于什么地方嗎？見(jiàn)過(guò)多浪河被污染的樣子嗎？二、自主學(xué)習(xí)、探究新知（合作）自主學(xué)習(xí)、探究新知（合作）教學(xué)過(guò)程：串講課文（第1自然段）多浪河的古老和美麗。（第2～3自然段）被污染的多浪河，國(guó)家治理多浪河的污染。（第4自然段）多浪河美麗的夜景。（第5自然段）重回美麗多浪河。鞏固練習(xí)給句中畫線詞語(yǔ)選擇正確的解釋。1.這條有著悠久歷史的河，養(yǎng)育了這里的各族人民。（）A.悠然閑適B.年代久遠(yuǎn)C.長(zhǎng)長(zhǎng)久久D.著名的2.人們常年把生活、生產(chǎn)廢水排入多浪河中，使河水收到污染，使兩岸大批的胡楊林枯死，使沙塵暴屢屢發(fā)生。（）A.每次B.屢次C.每時(shí)每刻D.一遍有一遍3.生態(tài)環(huán)境逐年惡化。（）A.使情況變壞B.能產(chǎn)生嚴(yán)重后果的C.使人難堪的D.和平常一樣4.不同服飾、不同民族的語(yǔ)言相互交織在一起，在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲伴奏下，歡歌笑語(yǔ)，無(wú)不瀟灑，組成一幅奇妙美麗的畫面。A.聲音很特別B.聲音時(shí)高時(shí)低而和諧C.聲音拾的很高D.聲音很悠長(zhǎng)教學(xué)過(guò)程四、課堂總結(jié)同學(xué)們，你今天學(xué)到了什么？給大家簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)吧板書設(shè)計(jì)第二課多浪河的幸福變遷（深學(xué)課文）講練句型給句中畫線詞語(yǔ)選擇正確的解釋。1.這條有著悠久歷史的河，養(yǎng)育了這里的各族人民。（）A.悠然閑適B.年代久遠(yuǎn)C.長(zhǎng)長(zhǎng)久久D.著名的2.人們常年把生活、生產(chǎn)廢水排入多浪河中，使河水收到污染，使兩岸大批的胡楊林枯死，使沙塵暴屢屢發(fā)生。（）A.每次B.屢次C.每時(shí)每刻D.一遍有一遍3.生態(tài)環(huán)境逐年惡化。（）A.使情況變壞B.能產(chǎn)生嚴(yán)重后果的C.使人難堪的D.和平常一樣4.不同服飾、不同民族的語(yǔ)言相互交織在一起，在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲伴奏下，歡歌笑語(yǔ)，無(wú)不瀟灑，組成一幅奇妙美麗的畫面。A.聲音很特別B.聲音時(shí)高時(shí)低而和諧C.聲音拾的很高D.聲音很悠長(zhǎng)布置作業(yè)1.做練習(xí)冊(cè)有關(guān)課文的部分。2.預(yù)習(xí)新課。課后反思教研組長(zhǎng)簽字集體備課組長(zhǎng)簽字教務(wù)主任簽字沙雅縣紅旗鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校電子備課教案主備人：執(zhí)教人：課題第二課多浪河的幸福變遷（練習(xí)）授課時(shí)間2017..課型新課1課時(shí)第四課時(shí)教學(xué)工具班班通，課件，**備課組成員艾合買提·米吉提、尼牙散木、左日古麗、賽買提·買買提備課組長(zhǎng)簽名教學(xué)內(nèi)容第17、18、19，20頁(yè)，練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能能以較快的速度正確的回答練習(xí)中的題。過(guò)程與方法理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的閱讀能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立做事的重要性。重點(diǎn)回答與課文相關(guān)的練習(xí)。難點(diǎn)能夠正確地回答有關(guān)課文的問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備班班通設(shè)備、課件、教科書材料教法練習(xí)法、舉例法、合作學(xué)習(xí)法學(xué)法自學(xué)法、在小組討論法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、引入新課教學(xué)過(guò)程個(gè)性化修改一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，梳理思路。用量詞填空：一（）商場(chǎng)一（）大壩一（）鹽堿地一（