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文檔簡介
《問題解決復習(四)》學習任務單【課上活動】活動一:創(chuàng)設情境,提出數(shù)學問題根據(jù)居家運動會活動方案里的具體活動安排想一想:如果今后還要開展類似的居家運動會活動,你是活動策劃者的話,你都會考慮哪些問題呢?活動二:解決實際問題1.根據(jù)整理結果制作統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖,在分析具體情況后確定出六(3)班居家運動會的4個正式比賽項目。我的想法:我的結論:居家運動會的4個比賽項目應該是。2.一本故事書41元,買這樣的8本。同時銷售這種書的三家書店里都在進行著不同的促銷活動。兒童書店:一律“八五折”銷售新華書店:“每滿100元返減15元”亞龍書店:一律“買四送一”要想花錢最少,王老師應該在哪個書店買書呢?3.王老師上午9:00從家出發(fā)乘坐上出租車的,經(jīng)過15分鐘到達目的地,付給司機25.7元的打車費,王老師家到兒童書店的路程大約是多少公里?(“公里”是長度單位,1公里就是1千米。)出租車收費標準(如圖)【課后作業(yè)】數(shù)學書72頁5題。東風小學的師生去參觀科技館,各年級師生人數(shù)如下表。【參考答案】數(shù)學書72頁5題。(因為答案不唯一,僅提供一種方案供參考。)(1)科技館規(guī)定每批參觀人數(shù)不得超過240人,怎樣安排合適?各年級總人數(shù):一年級85+4=89(人)二年級97+4=101(人)三年級113+6=119(人)四年級108+6=114(人)五年級:131+7=138(人)六年級129+7=136(人)方案一:136+89=225(人)138+101=239(人)114+119=233(人)答:因為225<240、239<240、233<240,所以,參觀時可以分三批次進行。一年級和六年級同時參觀,二年級和五年級同時參觀,三年級和四年級同時參觀。(2)學生門票每張15元,成人門票每張30元。每批門票需要交多少元?按參觀方案一進行購票:15×(85+129)+30×(4+7)=3540(元)答:一、六年級同時參觀時購買門票需要花3540元。15×(97+131)+30×(4+7)=3750(元)答:二、五年級同時參觀時購買門票需要花3750元。15×(113+108)+30×(6+6)=3675(元)答:三、四年級同時參觀時購買門票需要花3675元。(3)每批參觀者可怎樣租車?請參考下面的價目表設計兩種租車方案,并分別求出需付車費多少元。因為大轎車人均車費是500÷40=12.5(元),面包車人均車費是200÷10=20(元),12.5<20,所以盡可能地使用大轎車會比較便宜。按參觀方案一租車情況:一、六年級租車方案一:225÷40=5(輛)……25(人)25÷10≈3(輛)500×5+200×3=3100(元)答:一、六年級參觀時可以租5輛大轎車和3輛面包車,需要付車費3100元。一、六年級租車方案二:225÷40≈6(輛)500×6=3000(元)答:一、六年級參觀時可以租6輛大轎車,需要付車費3000元。二、五年級租車方案一:239÷40=5(輛)……39(人)39÷10≈4(輛)500×5+200×4=3300(元)答:二、五年級參觀時可以租5輛大轎車和4輛面包車,需要付車費3300元。二、五年級租車方案二:239÷40≈6(輛)500×6=3000(元)答:二、五年級參觀時可以租6輛大轎車,需要付車費3000元。三、四年級租車方案一:233÷40=5(輛)……33(人)33÷10≈4(輛)500×5+200×4=3300(元)答:三、四年級參觀時可以租5輛
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