重慶市紅光中學(xué)招聘信息技術(shù)學(xué)科教師筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考重慶市紅光中學(xué)招聘信息技術(shù)學(xué)科教師筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃叫（）。A.學(xué)習(xí)策略B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)策略D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：C2.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過(guò)程中的（）階段。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注生存C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注情境【答案】：B3.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.教書(shū)育人C.依法執(zhí)教D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：B4.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效地用于解決新的問(wèn)題，這是指要促進(jìn)學(xué)生的（）。A.學(xué)習(xí)遷移B.操作C.形成表征D.理解【答案】：A5.教師上課前，先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是（）。A.形式練習(xí)說(shuō)B.關(guān)系說(shuō)C.相同要素說(shuō)D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀【答案】：D6.師生關(guān)系在人格上是一種（）。A.道德關(guān)系B.教育關(guān)系C.平等關(guān)系D.上下關(guān)系【答案】：C7.“學(xué)無(wú)止境”體現(xiàn)的現(xiàn)代教育理念是（）。A.創(chuàng)新教育B.終身學(xué)習(xí)C.遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)D.快樂(lè)學(xué)習(xí)【答案】：B8.巴班斯基提出教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化的理論，他認(rèn)為教學(xué)最優(yōu)化有4個(gè)方面的內(nèi)容，其中不包括（）A.花費(fèi)最少的經(jīng)費(fèi)B.取得最大的可能效果C.耗費(fèi)最少的必要精力D.取得最快的速度【答案】：D9.構(gòu)成教育活動(dòng)必不可少的基本要素是（）。A.教育者、受教育者、教育物資、教育手段B.教育者、受教育者、教育物資、教育內(nèi)容C.教育者、受教育者、教育手段、教育環(huán)境D.教育者、受教育者、教育手段、教育內(nèi)容【答案】：D10.最先提出長(zhǎng)善救失、教學(xué)相長(zhǎng)的是（）。A.《功學(xué)篇》B.《學(xué)記》C.《論語(yǔ)》D.《孟子》【答案】：B11.倫理學(xué)的使命是（）。A.以上都對(duì)B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己【答案】：A12.以下選項(xiàng)中，不屬于古希臘的課程與教學(xué)思想的是（）。A.主張教學(xué)要適應(yīng)學(xué)生的年齡特征B.在培養(yǎng)目標(biāo)上強(qiáng)調(diào)理性C.主張課程是預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果的構(gòu)造系列D.形成了以“七藝”為主要內(nèi)容的課程體系【答案】：C13.影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。A.群體凝聚力B.群體壓力C.群體動(dòng)力D.群體規(guī)范【答案】：C14.（）試圖根據(jù)心理學(xué)來(lái)闡述教學(xué)過(guò)程，提出了明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四階段。A.斯賓塞B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.福祿貝爾【答案】：C15.在操作技能形成過(guò)程中，使已經(jīng)掌握的局部的個(gè)別的動(dòng)作固定下來(lái)，并使各種動(dòng)作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動(dòng)作。這個(gè)過(guò)程是（）。A.操作聯(lián)系階段B.認(rèn)知階段C.操作分解階段D.自動(dòng)化階段【答案】：A16.“從我的門(mén)下出去，我承認(rèn)他既不是文官，也不是武人，也不是僧侶；他首先是人，一個(gè)人應(yīng)該怎么做人，他就知道怎么做人，他在緊急關(guān)頭，而且不論對(duì)誰(shuí)，都能盡到做人的本分。”這段話出自（）。A.赫爾巴特B.盧梭C.洛克D.夸美紐斯【答案】：B17.色彩繽紛的珊瑚一直備受人類的喜愛(ài)和關(guān)注，珊瑚是（）。A.海洋的沉積物B.珊瑚蟲(chóng)群體或骨骼化石C.海里的礁石D.貝類動(dòng)物【答案】：B18.下列句子中有歧義的一句是（）。A.非經(jīng)批準(zhǔn)不得動(dòng)用流動(dòng)資金B(yǎng).世上無(wú)難事，只怕有心人C.創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難D.她走了一個(gè)多小時(shí)了【答案】：D19.國(guó)家征收教育附加費(fèi)的行為屬于：（）A.行政許可B.行政征收C.行政獎(jiǎng)勵(lì)D.行政處罰【答案】：B20.甲不小心擦傷了皮膚，但沒(méi)有出血，只滲出了一些透明的液體，說(shuō)明他損傷了皮膚的（）。A.脂肪B.皮下組織C.真皮D.表皮【答案】：D21.在中國(guó)古代典籍中，被譽(yù)為“群經(jīng)之首，大道之源”的是（）。A.《詩(shī)經(jīng)》B.《尚書(shū)》C.《論語(yǔ)》D.《易經(jīng)》【答案】：D22.同級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)之間的行文通常采用（）。A.平行文B.下行文C.聯(lián)合行文D.上行文【答案】：A23.國(guó)畫(huà)是我國(guó)傳統(tǒng)的美術(shù)形式，我國(guó)存世最早最完整的國(guó)畫(huà)作品是（）。A.張僧繇的《梁武帝像》B.顧愷之的《女史箴圖》C.吳道子的《天王送子圖》D.周昉的《簪花仕女圖》【答案】：B24.關(guān)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.歐盟前身歐共體，是歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體的總稱B.亞太經(jīng)合組織成立于1989年，是亞太地區(qū)最具影響力的經(jīng)濟(jì)合作官方論壇C.東南亞國(guó)家聯(lián)盟簡(jiǎn)稱東盟，“東盟會(huì)議”領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議指東盟10國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人與中國(guó)、日本與印度3國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的會(huì)D.國(guó)際性區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的形成動(dòng)機(jī)是為了避免彼此的傷害，共同排斥外來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，是激烈的壟斷競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物【答案】：C25.幾位同學(xué)對(duì)物理競(jìng)賽的名次進(jìn)行猜測(cè)。小鐘說(shuō)小華第三，小任第五。”小華說(shuō)小閩第五，小宮第四。”小任說(shuō):“小鐘第一，小閩第四?！毙￠}說(shuō):“小任第一，小華第二?！毙m說(shuō):“小鐘第三，小閩第四?！币阎敬胃?jìng)賽沒(méi)有并列名次，并且每個(gè)名次都有人猜對(duì)。

那么，具體名次應(yīng)該是（）。A.小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五B.小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小宮第五C.小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五D.小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五【答案】：A26.近年的歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天，這似乎與全球氣候變暖的說(shuō)法相左。但在不少專家看來(lái)，異常寒冷事件并未說(shuō)明氣候變暖趨勢(shì)____，相反，這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.偏轉(zhuǎn)___表現(xiàn)B.逆轉(zhuǎn)___縮影C.倒轉(zhuǎn)___象征D.反轉(zhuǎn)___預(yù)兆【答案】：B27.有幸在畢業(yè)典禮上致辭，既需____________學(xué)生，也該____________老師--長(zhǎng)江后浪推前浪，“前浪”怎么辦？___“前浪”不該過(guò)早停下腳步，還得盡量往前趕。在這個(gè)意義上，這畢業(yè)典禮，既屬于____________的畢業(yè)生，也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.鞭策_(dá)__告知___斗志昂揚(yáng)B.鼓勵(lì)___表?yè)P(yáng)___躊躇滿志C.激勵(lì)___警醒___朝氣蓬勃D.獎(jiǎng)勵(lì)___表彰___指點(diǎn)江山【答案】：C28.既滿足當(dāng)代人的需求，又不對(duì)后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展稱為可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)上述定義，下列不屬于可持續(xù)發(fā)展范疇的是（）。A.自然資源及其開(kāi)發(fā)利用程序間的平衡B.小王小時(shí)候德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為以后人生的持續(xù)進(jìn)步打下于良好的基礎(chǔ)C.在生存不超出維持生態(tài)系統(tǒng)涵容能力的情況下，改善人類的生活品質(zhì)D.當(dāng)發(fā)展能夠保持當(dāng)代人的福利增加時(shí)，也不會(huì)使后代的福利減少【答案】：B29.究竟國(guó)家與個(gè)人對(duì)個(gè)人的醫(yī)療健康應(yīng)分別承擔(dān)多大比例，是一個(gè)________選擇問(wèn)題，而不是政府可以任意決定的事項(xiàng)。要讓民眾有機(jī)會(huì)參與這一重大財(cái)政決策，透過(guò)人大的審議機(jī)制，將自己的意愿________到長(zhǎng)期的財(cái)政安排中。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.公眾B.大眾C.公共D.集體【答案】：C30.古希臘哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為，這個(gè)世界上存在一個(gè)高于現(xiàn)實(shí)世界的“理念世界”，我們的感覺(jué)世界只是“理念世界”的基本或影子，柏拉圖的這種觀點(diǎn)屬于：A.客觀唯心主義B.辯證唯物主義C.主觀唯心主義D.機(jī)械唯物主義【答案】：A31.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論中,輿論多從運(yùn)營(yíng)商和消費(fèi)者博弈的角度切入,聚焦低網(wǎng)速、高收費(fèi)對(duì)于公眾生活的影響,使用的是服務(wù)者義務(wù)和消費(fèi)者權(quán)利的說(shuō)理邏輯。此次卻提供了一個(gè)新的觀察視角,即低質(zhì)量、高成本的寬帶服務(wù)潛在地阻止了社會(huì)信息化的進(jìn)程。在現(xiàn)代信息社會(huì)的運(yùn)行中,寬帶建設(shè)具有基礎(chǔ)設(shè)施的意義,是知識(shí)型經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)、數(shù)字化生活、服務(wù)型政府最起碼的物理支撐。沒(méi)有一個(gè)高速度、高水平的寬帶環(huán)境,信息交流的效率會(huì)滯后,科技創(chuàng)新的成本會(huì)增加,信息化社會(huì)的發(fā)育和創(chuàng)新型社會(huì)的成長(zhǎng)自然會(huì)受到束縛。這段文字意在說(shuō)明（）A.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論存在誤區(qū)B.寬帶建設(shè)應(yīng)該成為信息化社會(huì)的基石C.信息交流效率的提高有賴于寬帶環(huán)境的改善D.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的服務(wù)質(zhì)量應(yīng)走在服務(wù)業(yè)的前列【答案】：B32.情緒并不是獨(dú)立存在的,它常常伴隨著信息而傳播。作為一種態(tài)度,情緒不僅能夠_________人們對(duì)所傳播信息的認(rèn)知,還會(huì)在一定程度上指導(dǎo)人們的行為。積極的情緒會(huì)促進(jìn)人們積極地認(rèn)識(shí)世界,消極的情緒則可能給他人甚至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)破壞性后果。人在情緒失控時(shí),很容易不顧后果地做出_________的舉動(dòng)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.干擾B.左右C.影響D.支配【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.去個(gè)性化是指在群體作用下，個(gè)人的自我約束減輕，責(zé)任感意識(shí)下降而產(chǎn)生單獨(dú)活動(dòng)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個(gè)性化的原因有（）。A.責(zé)任分散B.社會(huì)懈怠C.自我意識(shí)D.匿名性【答案】：ACD34.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)包括（）。A.以教師為中心組織課程B.以兒童為中心C.教育即學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的持續(xù)不斷的增長(zhǎng)D.學(xué)校即社會(huì)【答案】：BCD35.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.預(yù)防功能B.教育功能C.矯正功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD36.根據(jù)教育空間的不同，教育可分為（）。A.社會(huì)教育B.學(xué)校教育C.家庭教育D.自我教育【答案】：ABC37.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）A.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是由教師的教與學(xué)過(guò)程中的矛盾決定的【答案】：ABCD38.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.應(yīng)用倫理學(xué)從根本上說(shuō)是現(xiàn)實(shí)需要推動(dòng)產(chǎn)生的B.應(yīng)用倫理學(xué)誕生于古希臘時(shí)期C.應(yīng)用倫理學(xué)是對(duì)規(guī)范倫理學(xué)的實(shí)踐D.應(yīng)用倫理學(xué)不是一門(mén)單一獨(dú)立學(xué)科【答案】：ACD39.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是（）。A.聞一知十B.觸類旁通C.舉一反三D.熟能生巧【答案】：ABCD40.現(xiàn)代教育的生活意義的失落表現(xiàn)在（）等方面。A.理解的缺失B.自我的遺失C.關(guān)系的異化D.情感的疏遠(yuǎn)【答案】：ABC41.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.需要B.動(dòng)機(jī)C.意志D.情緒【答案】：AB42.下列選項(xiàng)中，屬于資源管理策略的是（）。A.環(huán)境管理策略B.努力管理策略C.利用他人支持策略D.計(jì)劃策略【答案】：ABC43.根據(jù)對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的不同影響，財(cái)政政策可分為擴(kuò)張性財(cái)政政策和緊縮性財(cái)政政策。關(guān)于這兩種政策，下列表述正確的有（）。A.提高存款準(zhǔn)備金率屬于緊縮性財(cái)政政策的措施B.增加財(cái)政支出屬于緊縮性財(cái)政政策的措施C.擴(kuò)張性財(cái)政政策的目的是刺激總需求增長(zhǎng)，使經(jīng)濟(jì)盡快復(fù)蘇D.減稅屬于擴(kuò)張性財(cái)政政策的措施【答案】：CD44.下列關(guān)于握手禮儀的的描述，正確的有（）A.男女同事之間握手，女士宜先伸手B.上下級(jí)之間握手，下級(jí)應(yīng)先伸手C.晚輩與長(zhǎng)輩握手，晚輩應(yīng)先伸手D.主人與客人握手，主人宜先伸手【答案】：AD45.。民法規(guī)定的法人類型有（）。A.營(yíng)利法人B.社團(tuán)法人C.工業(yè)企業(yè)法人D.非營(yíng)利法人【答案】：AD46.下列新石器時(shí)代遺址屬于四川省境內(nèi)的是（）。A.三星堆遺址B.營(yíng)盤(pán)梁遺址C.半坡遺址D.大汶口遺址【答案】：AB47.科教興國(guó)戰(zhàn)的含義包括（）。A.增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力B.把我國(guó)由人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國(guó)C.把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置D.把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)【答案】：ACD48.社區(qū)照顧模式旳實(shí)行方略涉及（）。A.在機(jī)構(gòu)內(nèi)照顧B.在社區(qū)內(nèi)照顧C(jī).為社區(qū)照顧D.由社區(qū)照顧【答案】：AB49.社會(huì)工作者在工作中會(huì)遇到各種各樣的情況，這就要求他們必須具有良好的心理素質(zhì)，即（）。A.要經(jīng)得住壓力B.要有快速反應(yīng)能力C.要有良好的判斷力D.遇到問(wèn)題要沉穩(wěn)、冷靜【答案】：ABCD50.有權(quán)對(duì)用人單位遵守勞動(dòng)法情況實(shí)行監(jiān)督的主體包括（）。A.勞動(dòng)法學(xué)會(huì)B.工會(huì)C.衛(wèi)生行政部門(mén)D.公安機(jī)關(guān)【答案】：ABCD51.消防行政處罰適用簡(jiǎn)易程序的范圍包括A.對(duì)個(gè)人給與警告或者200元以下罰款處罰。B.對(duì)個(gè)人給與警告或者20元以下罰款處罰C.對(duì)個(gè)人給與警告或者50元以下罰款處罰D.對(duì)單位給與警告或者1000元以下罰款處罰【答案】：CD52.人員密集場(chǎng)所，室內(nèi)裝修、裝飾，應(yīng)當(dāng)按照消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求，使用（）材料。A.阻燃B.不燃C.難燃D.可燃【答案】：BC53.關(guān)于起火點(diǎn)，下列表述正確的是（）。A.放火火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)起火點(diǎn)B.起火點(diǎn)的位置既可能在現(xiàn)場(chǎng)底部，也可能在現(xiàn)場(chǎng)上部C.起火點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)形式有時(shí)可能不是一個(gè)點(diǎn)狀D.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)燒得重的部位不一定都是起火點(diǎn)【答案】：ABCD54.消防救援機(jī)構(gòu)辦理行政案件詢問(wèn)違法嫌疑人