廣東省潮州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省潮州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)漢字，注意把字寫(xiě)規(guī)范。

稍wēi

和ǎi

chú房

熱血fèi騰

yàn語(yǔ)

cí場(chǎng)

zhòu然

洶涌péng湃評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“春風(fēng)又綠江南岸”中的“_____”字和“一枝紅杏出墻來(lái)”中的“_____”字，給人以無(wú)盡的想象空間，賦予景物勃勃生機(jī)，點(diǎn)染出濃濃春意。2）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

_____

_____心裁

走馬_____

_____

_____

_____喪氣

_____

_____鼻祖

昂首_____

_____

_____

_____似箭3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）名篇點(diǎn)亮人生。司馬遷的“人固有一死，__________，或輕于鴻毛?！标U釋了生命的價(jià)值；面對(duì)光陰的流逝，朱自清發(fā)出感慨：“過(guò)去的日子如輕煙，___________，如_______，被初陽(yáng)蒸融了。”

（2）名詩(shī)抒發(fā)情懷?！癬___________，要留清白在人間?！笔怯谥t表達(dá)高潔志向的獨(dú)白；“隨風(fēng)潛入夜，__________?！笔嵌鸥?duì)春雨的謳歌；“今夜月明人盡望，____________?！笔峭踅ㄍ聭堰h(yuǎn)的情思。

（3）名句引發(fā)思考?！坝械娜怂懒?，他還活著”是對(duì)_______（填人名）的歌頌?！癬___________，忠言逆耳利于行?！眴l(fā)我們虛心接受批評(píng)。4）.書(shū)法是中華文化的瑰寶，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，請(qǐng)欣賞下面的書(shū)法作品。多寶塔碑自敘帖

1．唐代顏真卿的書(shū)法以楷書(shū)著稱，從書(shū)法字體上判斷，《_________》是其作品。這幅作品結(jié)構(gòu)方正茂密，筆畫(huà)饒有筋骨，書(shū)風(fēng)渾厚挺拔；另一幅是懷素的草書(shū)，從書(shū)法字體上判斷，《________》是其作品，結(jié)構(gòu)松散靈活，筆畫(huà)連綿，書(shū)風(fēng)狂放。

2．你想用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)贊美《自敘帖》，請(qǐng)從下面詞語(yǔ)中選出最合適填到括號(hào)里_________。

巧奪天工

妙筆生花

筆走龍蛇

畫(huà)龍點(diǎn)睛5）.根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫(xiě)漢字。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已逝，而原本zhì

qì_______未消的你我，已是熱血fèiténg_______，即將遠(yuǎn)航。對(duì)未來(lái)，你我可能會(huì)有太多的kǒngjù_______與jīnghuāng_______，但請(qǐng)相信，只要我們始終保持lǐzhì_______，勇敢地追逐夢(mèng)想，那迎接我們的就一定是míngmèi_______的陽(yáng)光。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)的字、詞解釋不正確的一項(xiàng)是__________A．弗若之矣（不如）B．日初出滄滄涼涼（寒涼）C．任爾東西南北風(fēng)（任憑）D．非然也（這樣）2）.下面加點(diǎn)字都是多音字的一組是（）A．瘦削、倒影、純熟B．解散、預(yù)告、項(xiàng)圈C．供品、經(jīng)歷、瞬間3）.下列句子中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．因風(fēng)飛過(guò)薔薇——憑借B．書(shū)湖陰先生壁——書(shū)寫(xiě)、題寫(xiě)C．但愛(ài)鱸魚(yú)美——只是D．游園不值——值得評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

1．這祭祀三十多年才能輪到一回。

這祭祀很鄭重。

（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩個(gè)句子合成一句話）

____________

2．桑娜不能看著孩子和死去的西蒙睡在一起。（改為反問(wèn)句）

___________

3．聽(tīng)了抗疫英雄的故事，使我深受感動(dòng)。（修改病句）

______________

4．?huà)寢屨f(shuō)：“張明是個(gè)優(yōu)秀的孩子，你要向他學(xué)習(xí)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

__________

5．讀下面的詞語(yǔ)，你想到了什么？選擇一個(gè)詞語(yǔ)，把你想到的用一句話寫(xiě)下來(lái)。

孤零零的云

孤零零的村莊

孤零零的小狗

____________

6．根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思寫(xiě)句子。

生氣：

（1）表示不合心意而惱怒，不愉快。

___________

（2）表示活力。

____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你能把詩(shī)句和相應(yīng)的詩(shī)意連在一起嗎？試一試吧！

①野火燒不盡A．只要春風(fēng)一吹，又是遍地青青的野草。

②春風(fēng)吹又生B．不管烈火怎樣無(wú)情的焚燒都燒不完。

③籬落疏疏一徑深C．籬笆旁邊還有幾棵樹(shù)，花瓣從枝頭紛紛飄落，嫩葉還未成陰。

④樹(shù)頭新綠未成陰D．這兒有一道稀疏的籬笆和一條幽深的小路。2）.把劇種、民居與地方用線連起來(lái)。

四川

豫劇

吊角樓

北

京

河南

川劇

四合院

客

家

浙江

藏戲

圓形圍屋

西

藏

西藏

越劇

碉

房

土家族評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語(yǔ)按一定的順序排列。

（1）元

清

唐

明

宋

_______________________________________

（2）圓明園

皇家園林

長(zhǎng)春園

園林

_______________________________________2）.將下列排列錯(cuò)亂的句子調(diào)整成連貫、條理清楚的一段話。

①他是不幸的，在風(fēng)華正茂時(shí)遭遇了罕見(jiàn)的疾病。

②霍金是一個(gè)面對(duì)死神卻依然像超人那樣奮斗的人。

③他也生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代。

④但他又是幸運(yùn)的，他生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分尊重的時(shí)代。

⑤要不，他如何能完成他的著作，如何能繼續(xù)他的著作，如何能繼續(xù)他的生命和工作?

正確的順序是________________(只填序號(hào))評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。判斷下列各題說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的一首山水田園詩(shī)。(

)

(2)開(kāi)國(guó)大典舉行的時(shí)間是1949年10月1日。(

)

(3)小說(shuō)的“三要素”指的是典型的環(huán)境、典型的情節(jié)和鮮明的人物形象。(

)

(4)“儀表堂堂”、“指手畫(huà)腳”、“虎背熊腰”、“魁梧黧黑”都屬于人物外貌描寫(xiě)的詞語(yǔ)。(

)

(5)中篇小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》的作者是管樺，講述的故事發(fā)生在晉察冀邊區(qū)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。

，

。1．此詩(shī)的作者是__________，詩(shī)題的意思：___________________________。

2．在詩(shī)中補(bǔ)充詩(shī)句。這兩句采用______________的寫(xiě)法，告訴我們___________________的道理。

3．朗讀這首詩(shī)，我會(huì)想到“一花獨(dú)放不是春，_______________。”還可以讓我們想到朱熹的詩(shī)句“_________________，________________?！痹u(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

俗話說(shuō)“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。從小到大，你參加過(guò)的風(fēng)俗活動(dòng)很多。什么風(fēng)俗活動(dòng)你感受最深讓你留下了深刻的印象？請(qǐng)選擇你參加過(guò)的感受最深的風(fēng)俗活動(dòng)寫(xiě)具體，把你的情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。題目自擬，文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息的人名、校名等。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀?！拔蚁氘?dāng)網(wǎng)紅”①據(jù)某地多所小學(xué)的抽樣調(diào)查顯示，居然有多達(dá)八成的小學(xué)生“未來(lái)的理想是當(dāng)網(wǎng)紅”。孩子們的理想大多是單純幼稚的，“網(wǎng)紅”之所以成為他們追求的夢(mèng)想，無(wú)非是因?yàn)樗麄兛粗辛似溟T(mén)檻極低，快速出名，收入頗豐等因素。②成人大都知道這是一點(diǎn)兒也不靠譜的夢(mèng)想，知道不耕耘就不會(huì)有收獲，不經(jīng)風(fēng)寒就難有花香的道理，所以沒(méi)人再去做當(dāng)“網(wǎng)紅”的美夢(mèng)。孩子則不然，天真幼稚，只看到幾個(gè)“網(wǎng)紅”的風(fēng)生水起，羨慕之心就油然而起，從此立下“鴻鵠之志”。這多半是因?yàn)樗麄儾涣私饨^大多數(shù)人還要靠辛勤勞作才能養(yǎng)家糊口，他們不懂得沒(méi)有勞動(dòng)者的艱苦奮斗，也不可能有什么“網(wǎng)紅”。③但孩子的理想都是成人賦予的，社會(huì)灌輸?shù)?，正是我們的各種媒體、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地地為“網(wǎng)紅”張目喝彩，不遺余力地渲染炒作，才影響到了孩子們的價(jià)值選擇，使得他們不想奮斗，不愿付出，只希望當(dāng)“網(wǎng)紅”。這可不是一笑了之的小事，孩子的理想從來(lái)都是社會(huì)價(jià)值的風(fēng)向標(biāo)。④當(dāng)然，孩子是會(huì)成長(zhǎng)變化的，兒時(shí)的理想可能會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷調(diào)整，隨著教育的加強(qiáng)而得到及時(shí)矯正，變得越來(lái)越可行，越來(lái)越與現(xiàn)實(shí)接軌，越來(lái)越適應(yīng)社會(huì)?！熬W(wǎng)紅”則可能由于自身的缺陷而曇花一現(xiàn)，煙消云散，成為孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中曾遇到的一處奇葩風(fēng)景。⑤由“八成小學(xué)生希望成為網(wǎng)紅”，我倒是想起另一件事。央視為慶祝五一勞動(dòng)節(jié)，推出“大國(guó)工匠”的系列節(jié)目，精心選出了一批給國(guó)家作出了突出貢獻(xiàn)的能工巧匠進(jìn)行表彰宣傳——有為艦艇加工特種鋼管的管工師傅戎鵬強(qiáng)，有航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝配領(lǐng)域的首席技師李志強(qiáng)，有全心全意為消費(fèi)者做好藥的同仁堂首席技師張冬梅……⑥說(shuō)實(shí)話，這個(gè)社會(huì)有沒(méi)有低俗的“網(wǎng)紅”，實(shí)在是無(wú)關(guān)緊要，其意義最多是鬧點(diǎn)噱（xué）頭，博人一笑，而且還很廉價(jià)；而沒(méi)有了這些技藝精湛的“大國(guó)工匠”，艦艇下不了水，飛機(jī)上不了天，百姓吃不上好藥，那損失就大了。⑦“網(wǎng)紅”要有內(nèi)涵，更要有正能量。如果有一天，人們對(duì)“大國(guó)工匠”頂禮膜拜，社會(huì)對(duì)“大國(guó)工匠”尊崇備至，小學(xué)生在談理想時(shí)也有很多人立志將來(lái)當(dāng)“大國(guó)工匠”，甚至也“多到八成”，中國(guó)制造就一定會(huì)大放異彩，中國(guó)經(jīng)濟(jì)也會(huì)增添驚艷世界的軟實(shí)力。這樣的“網(wǎng)紅”才能美麗我們的世界，溫暖我們的生活。（作者：陳魯民選自文有刪改）1．下面對(duì)“大國(guó)工匠”的事例理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．要爭(zhēng)做高收入的“網(wǎng)紅”，不廉價(jià)B．與低俗的“網(wǎng)紅”做對(duì)比C．“網(wǎng)紅”要有內(nèi)涵，更要有正能量D．闡述“大國(guó)工匠”一類的人才，是真正的網(wǎng)紅

2．梳理與探究。

八成小學(xué)生理想當(dāng)“網(wǎng)紅”是看中了“網(wǎng)紅”_______、________、________等因素，影響他們價(jià)值選擇的原因是_________________________，請(qǐng)列舉三條改變當(dāng)前“想當(dāng)網(wǎng)紅”現(xiàn)象的措施：________________________。

3．請(qǐng)把你讀完本文后的感受批注在橫線處。

____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，體會(huì)人物的心情。

A．懊悔

B．委屈、失望

C．期盼、急切

D．焦急、興奮

（1）真奇怪，該是我有理的事??？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應(yīng)過(guò)了嗎？()

（2）但這次怨我，怨我自己，我把午覺(jué)睡過(guò)了頭。()

（3）我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)。()

（4）我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。()2）.把每組的錯(cuò)別字圈出來(lái)，并把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。

排山倒海

粉身粹骨

微風(fēng)凜凜

大步流星（

）

熱血沸騰

呆頭呆腦

別出心栽