云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（上學(xué)期）試卷及答案

云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.欣賞這幅國畫作品，為它題一首你學(xué)過的古詩（第一行寫詩題，后四行寫詩句），要求：書寫正確、美觀評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【回顧課文】“鍾子期死，伯牙__________，終身__________，以為________?！贝司涑鲎哉n文《伯牙鼓琴》，人們也因此把真正了解自己的人稱為“________”。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）日初出_________，及其日中如探湯，此不為____________乎？

（2）____________，三軍過后盡開顏。

（3）時間過得真快，正如朱自清在《匆匆》一文中所說：“過去的日子如_______，被微風(fēng)吹散了，如_______，被初陽蒸融了。”

（4）俗語“____________，____________”激勵我們平時要多讀書，多積累，多實踐。

（5）五行：_____、木、水、火、土；五音：_____、商、角、徵、羽。

（6）吟誦著精美的詩文，感受杜甫“隨風(fēng)潛入夜，__________”的春雨默默滋潤萬物的無私奉獻；品王建委婉表達自己的思鄉(xiāng)之苦“____________，不知秋思落誰家”；悟蘇軾“門前流水尚能西！____________”的人生哲理。3）.精美課文。

“天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上_______，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里_______了?！边@段話用擬人的手法把時間的流逝寫得形象感人。4）.按課文內(nèi)容或要求填空。

（1）“野曠天低樹，

”和“

，清風(fēng)半夜鳴蟬”，這兩句詩都描寫了

的景色，表達了詩人的情感，其中，與張繼在“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”中表達的情感相似的一句是（前一句

后一句）（劃去不正確的答案）。

（2）“忽然，海面上

，卷起了巨浪。被月光照得

，一個連一個朝著岸邊涌過來……”，皮鞋匠的這番聯(lián)想，讓我發(fā)現(xiàn)樂曲由

變得

。

（3）根據(jù)第八單元課文內(nèi)容填空。

班級即將舉行“走進魯迅”主題活動。我會在“魯迅關(guān)心普通人疾苦”的主題演講活動中，演講“

”這個事例；我會告訴未來的六年級同學(xué)，閱讀《少年閏土》要把握

的閏土形象；我還會把魯迅的名言“

”送給敢于創(chuàng)新，努力創(chuàng)業(yè)的哥哥。5）.讀句子，看拼音，寫生字。

（1）群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩hóng()向我們飛過來。

（2）中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬qiān()的說過：“人固有一死，或重于tài()山，或輕于鴻毛?！?/p>

（3）為了bì()免黨組織被破壞，父親只好把一些書jí()和文件燒掉。

（4）這是宇航員遨游太空目dǔ()地球時發(fā)出的感嘆。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語沒有錯別字的一組是（）A．苔蘚

縫兒

斗蓬

浸濕B．嘟嚷

嗓子

明晃晃

滿滿當(dāng)當(dāng)C．滴答

高粱

陀螺

暈頭轉(zhuǎn)向D．舜間

點綴

山坳

眉飛色舞2）.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一項是

（

）A．苔蘚

舌苔B．縫隙

縫補C．處暑

處理D．叫嚷

嚷嚷3）.下面句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是（

）A．這學(xué)期，我們需要參加考試的科目有語文、數(shù)學(xué)、英語。B．我們班準(zhǔn)備在下周三開展“小說人物大家猜”的活動。C．花市上有玫瑰、牡丹、山茶……色彩斑斕，美不勝收。D．“我的朋友們，”他興奮地說“我日日夜夜都在想念著你們”評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.五壯士的英勇壯舉令我們激動。（改為反問句）

__________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.準(zhǔn)確連線。

《采薇》唐詩白樸

《西江月·夜行黃沙道中》宋詞辛棄疾

《天凈沙·秋》元曲艾青

《太陽的話》四言古詩葉賽寧

《白樺》外國詩杜甫

《春夜喜雨》現(xiàn)代詩《詩經(jīng)》2）.連一連。

解放

痛苦

猛烈地

光線

解決

危難

激烈地

攻擊

解散

問題

劇烈的

掌聲

解除

思想

熱烈的

疼痛

解救

組織

強烈的

爭吵評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子，重新排序號。

_____虎門海灘上聚集著成千上萬的老百姓。

_____水池里，倒入一包包海鹽和石灰。頓時，兩個池子中翻滾起白色的煙霧。

_____隨著林則徐一聲令下，在一片慶祝的禮炮聲中，一箱箱鴉片被倒入大水池里。

_____1839年6月3日，天空晴朗，萬里無云。

_____濃烈的煙霧直沖云天，所有的鴉片都被銷毀，圍觀的人們爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。2）.重新排列下面的句子，使它成為一段連貫的話。

(

)老楊樹上掛滿了一串串嫣紅嫣紅的花穗。

(

)春天，萬物復(fù)蘇。

(

)微風(fēng)吹來，花穗隨風(fēng)搖曳，遠遠望去，仿佛一片火紅的彩云在空中飄浮。

(

)小小葉片嬌嫩嫩、綠油油的，展示出無限的生機。

(

)花開花落，新葉抽出。

(

)在這綠葉叢中，一串串樹種漸漸長大成熟，吐出了潔白的楊花。

(

)那一縷縷、一團團的楊花，載著樹籽去孕育新的生命。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“赴湯蹈火”一詞中“湯”的意思是“滾燙的熱水”。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)浣溪沙游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。1．詞中描繪的是______時節(jié)的景色，由“______”“_____”可以看出來。

2．“唱黃雞”的意思是（

）A．比喻時光流逝B．聽黃雞鳴叫，新的一天開始了C．黃雞報曉3．“誰道人生無再少？”這一句運用了___的手法，意思是___________？

4．下列詩句與本詞表達的感情一致的是（

）A．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。B．老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。C．長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。D．天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。5．古人在評價這首詞時認(rèn)為“門前流水尚能西！”一句富含哲理。下面說法正確的一項是（

）A．詞人由西流的溪水，想到人生再無少因此為時光流逝、人生短暫而嘆息。B．人可以青春常在，不必為光陰流逝、人生衰老而嘆息。6．判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“浣溪沙”是這首詞的詞題。(

)

（2）“游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。”這一句是詞前的小序，簡要介紹了作詞的緣由。(

)

（3）蘇軾又名蘇東坡，他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。(

)評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.“正是少年讀書時”故事分享。

六年歲月，我們在書中悄悄成長，成長為智慧、堅韌、明理、陽光……的書香少年

要求：1．圍繞“成長”敘事，要求真情實感：2．題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請閱讀下文，完成小題。

①尼爾斯覺得他來到了冰天雪地的荒原，他心情苦惱，真想嚎啕大哭一場。②他肚子咕嚕咕嚕餓得很，已經(jīng)有整整一天沒有吃東西了?？墒堑侥膬喝フ页缘哪?？現(xiàn)在剛剛是三月，地上或者樹上都還沒有長出一些可以吃的東西來。③唉，他到哪里去尋找食物呢？有誰會給他房子住呢？有誰會為他鋪床疊被呢？有誰來讓他在火爐旁邊取暖呢？又有誰來保護他不受野獸傷害呢？④太陽早已隱沒，湖面上吹來一股寒氣，夜幕自天而降，恐懼和不安也隨著黃昏悄悄地來到，大森林里開始發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲。⑤男孩子在空中遨游時的那種興高采烈的喜悅已經(jīng)消失殆盡。除了身邊的旅伴之外，他是無依無靠的了。⑥這時候，他看到那只大雄鵝的境況比自己還要糟糕。他一直趴在原來降落的地方，樣子像是馬上就要斷氣一樣，他的頸脖無力地癱在地上，雙眼緊閉著，他的呼吸只有一絲細如游絲的氣息。⑦“親愛的大雄鵝，”男孩子說道，“試試看去喝喝水吧！這里離湖邊只有兩步路。”可是大雄鵝一動也不動。⑧男孩子過去對動物都很殘忍，對這只雄鵝也是如此。此時此刻他卻只覺得雄鵝是他唯一的依靠，他擔(dān)心得要命，弄不好會失掉雄鵝。他趕緊動手推他、拉他，設(shè)法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重，男孩子費了九牛二虎之力才把他推到水邊。⑨雄鵝把腦袋鉆進了湖里，他在泥漿里一動不動地躺了半晌，不久之后就把嘴巴伸出來，抖掉眼睛上的水珠，呼哧呼哧地呼吸起來，后來元氣恢復(fù)過來了，他昂然在蘆葦和蒲草之間游弋起來。⑩那只白雄鵝交上了好運氣。他一眼瞅見了水里有條小鱸魚，他一下子把他啄住，游到岸邊，把他放在男孩子面前?！斑@是送給你的，謝謝你幫我下到水里?！彼f道。?在這整整一天的時間里，男孩子第一次聽到親切的話。他那么高興，真想伸出雙臂緊緊地?fù)肀ё⌒垸Z的頸脖，但是他沒有敢這樣冒失。——選自人民文學(xué)出版社《騎鵝旅行記》，作者：【瑞典】塞爾瑪?拉格洛芙，有刪改(1)請給選文擬個標(biāo)題，寫在橫線上。（不多于8個字）

(2)開頭寫到尼爾斯“心情苦惱”“想嚎啕大哭一場”，以下原因描述不恰當(dāng)?shù)氖茿．尼爾斯一天沒吃東西，肚子餓得很，又找不到食物吃。B．尼爾斯在這片荒原中面臨著孤獨，且充滿未知的環(huán)境讓他產(chǎn)生恐懼。C．尼爾斯看到大雄鵝的境況比自己還要糟糕，十分擔(dān)心。D．荒原里冰天雪地的，連個取暖的地方也找不到。(3)聯(lián)系上下文解釋選文中加點的詞語。

①消失殆盡：______________

②細如游絲：______________

(4)請你根據(jù)上文的內(nèi)容，梳理尼爾斯的心情變化。

苦惱→________→_____→_____

(5)選文第④自然段屬于_____描寫，它的作用是_________。

(6)根據(jù)文中畫橫線的內(nèi)容，說說你認(rèn)為尼爾斯是個怎樣的孩子。

_________________

(7)尼爾斯過去對動物都很殘忍，但在本文中他竭盡全力幫助大雄鵝，讓我們感受到他的變化與成長。這讓你想起誰（可以是生活中或閱讀中認(rèn)識的人）？這個人的成長經(jīng)歷是怎樣的？對此你有什么想法？用簡潔的話寫下來。

__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確的讀音。

磅礴（páng

bàng）

繃著臉（bēng

běng）

擎著（qín

qíng）

皖南（wǎn

wán）

黑魆魆（xū

yuè）

逶迤