廣東省珠海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省珠海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

línglì

xiōngyǒngpéngpài

yìlì

páoxiào

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.精彩回顧

（1）詩詞景致。春有百花秋有月。韓愈用“_______________，草色遙看近卻無?！弊屛腋惺懿菽久劝l(fā)的早春氣息；韓翃則用“春城無處不飛花，_______________?！苯o我們呈現(xiàn)出春日長安城花開柳拂的景象?？纱汗庖资?，正如詞人王觀說：“若到江南趕上春，_______________。”

（2）敬畏崇高。我們致敬董存瑞的__________，紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋的__________，感動于革命者戴著腳鐐獄中聯(lián)歡的__________，葉挺《囚歌》表現(xiàn)出的__________。（填上合適的四字詞語）

（3）名句言情。百善孝為先：____________，子欲養(yǎng)而親不待；勤儉持家是美德：常將有日思無日，____________；讀書長精神：____________，事非經(jīng)過不知難。

（4）文有啟示?！秾W(xué)奕》中兩人學(xué)習(xí)的態(tài)度不同：“其一人專心致志，__________；一人雖聽之，__________，思援弓繳而射之”，學(xué)習(xí)結(jié)果則不同。這個故事告訴我們的道理是：_______________。2）.根據(jù)課文填空。

（1）《長征》是一首_____律詩，作者是_____，寫于1935年10月，即_____。

（2）五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

“逶迤”“磅礴”形容山的__________，這是實際的山；“細浪”“泥丸”形容山的__________，這是紅軍眼里的山。詩句表現(xiàn)了紅軍__________。

（3）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

“暖”字表達了紅軍巧渡金沙江的__________心情；“寒”字表現(xiàn)了紅軍飛奪瀘定橋的__________。詩句表現(xiàn)了紅軍_____________。3）.根據(jù)語境，按要求填空。

（1）月有圓缺，觸景生情，八月十五月圓之夜，唐代詩人王建用詩句“_______，__________”委婉地表達了思鄉(xiāng)之情。

（2）宋代葉紹翁用詩句“_______，_______”告訴我們一切美好的新生事物一定會沖破阻力，脫穎而出。

（3）《增廣賢文》中的名言“________，______”告訴我們只要長久地接觸某種事物之后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。

（4）俗語“__________，________”告訴我們所學(xué)知識只有到需要的時候才恨自己懂得太少了，事情如果不是親身去經(jīng)歷就不知道有多難；成長的道路上，知心友人不可或缺，但尋覓良友并非朝夕可成，因為“__________，_______”。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

“_____________”這個詞語概述了紅軍不怕長征中遇的任何艱難困苦?！拔鍘X逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。_____________，_____________”這兩句描繪了長征途中驚心動魄的戰(zhàn)斗，具體表現(xiàn)了紅軍不怕遠征難?！癬____________，_____________”這句表達了紅軍歷盡艱險，取得長征勝利的喜悅心情。5）.比一比，再組詞。

征(

)崖(

)眠(

)執(zhí)(

)

證(

)涯(

)岷(

)丸(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.元元希望自己遇到困難時，懂得從多角度想辦法，而不是一味地鉆牛角尖。下列適合作為她的座右銘的一項是（

）A．窮則變，變則通，通則久。B．茍日新，日日新，又日新。C．青，取之于藍，而青于藍。D．茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。2）.依次填入語段括號里的詞語，恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

媽媽給我買了一件新雨衣，滿足了我一直以來的（

）。于是我開始（

）下雨，可是好多天過去，都是大晴天。我覺得沒有一點（

）了。我跑到窗前，朝街上（

），發(fā)現(xiàn)天空變得烏云密布，這再次點燃了我心中的（

）。A．愿望

盼望

希望

張望

指望B．愿望

盼望

指望

張望

希望C．希望

指望

盼望

張望

愿望D．希望

盼望

指望

張望

愿望3）.下列句子中，引號的用法與其他兩項不一樣的是（

）A．他們不斷追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。B．老師搖搖頭說：“這不過是無心插柳柳成蔭啊！”C．“我沒說我不喜歡?！爆旂骷泵φf。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我不知道怎么拒絕他，只好答應(yīng)了他的邀請。（改為雙重否定句）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列有關(guān)聯(lián)的詞語用直線連接起來。

理解

關(guān)愛

溫暖

鼓勵

尊重

幸福

緊張

寬容2）.抓住魯濱遜流落荒島后的心態(tài)變化，連一連。

①最初流落荒島②積極樂觀，堅強面對

③習(xí)慣島上生活④不畏艱難，頑強生存

⑤制作工具，建造住所⑥面對現(xiàn)實，理智應(yīng)對

⑦思考幸與不幸⑧苦悶孤獨，悲觀失望評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

()環(huán)境惡化，動植物開始滅絕，這對人類生存將造成直接的威脅。

()因此，有理由說，保護各種物種，就是保護人類自己。

()最近，動物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以10萬計的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的。

()由于人類與各種動植物在共同的家園--地球上共同進化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。

()因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。

()生命力很強的兩棲動物，對于環(huán)境的要求遠比人類要低，而對于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。2）.把下列錯亂的句子整理成一段通順的話，將序號填在橫線上。

①他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行。”

②相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯。

③我知道這是對我的批評，也是對我的希望。

④他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。”

⑤想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。

⑥他又讓我背背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

正確順序是：____評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.司馬遷是漢朝人，他著作的《史記》被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題。江南可采蓮。蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1．《江南》題目中的“江”是指________________

2．漢樂府的意思是__________________

3．詩歌通過對蓮和魚的描寫，表現(xiàn)了_____________的快樂心情。

4．“魚戲蓮葉間”這句詩運用了__________的修辭方法。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.親愛的同學(xué)們，小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)，一定有讓你印象深刻、對你影響深遠的人或事吧。

作文本上的紅色波浪線、課堂上聲情并茂的朗讀、沒有完成作業(yè)時對你“恨鐵不成鋼”的批評……正是這個人，將你領(lǐng)進了語文學(xué)習(xí)的大門。

絞盡腦汁寫作文的“痛苦”、表演課本劇的“歡樂”、忘寫作業(yè)時的“忐忑”……正是這些事，讓你品嘗語文學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。請以“我的語文學(xué)習(xí)故事”為話題寫一篇習(xí)作。

要求：①先想清楚自己要表達的中心意思，再圍繞中心意思選擇一個印象最深的故事來寫。②把故事的重點部分寫具體，并表達出真情實感。③題目自擬，習(xí)作中不得出現(xiàn)真實的校名及人名，450字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀【材料一】近來，欒川縣交管部門對騎乘電瓶車出行是否佩戴頭盔進行了全城大檢查。頭盔能有效保護駕乘人員，遇到撞擊時，可大大減少對頭部的沖擊力?！静牧隙繖璐h交管部門在全縣范圍內(nèi)開展了騎乘電瓶車要佩戴頭盔的專項宣傳活動。在活動前和活動后分別隨機抽取了部分使用電瓶車的用戶，進行了問卷調(diào)查，將收集到的數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計圖表：圖表說明：A．每次佩戴B．經(jīng)常佩戴C．偶爾佩戴D．不佩戴活動前騎乘電瓶車佩戴安全頭盔情況統(tǒng)計表

活動后騎乘電瓶車佩戴安全頭盔情況統(tǒng)計圖

【材料三】市面上，頭盔種類很多，價格差距也很大。購買頭盔時，應(yīng)看清生產(chǎn)標準，選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的有“3C”標識或“GB編號”的安全頭盔。另外，還得選擇大小合適的頭盔。佩戴過程中，先調(diào)整束帶長短，系上后，盡量與下巴貼合，也不宜過緊。騎行過程中，最好放下面罩，這樣可以有效保護我們的面部和眼睛不受傷害。每一款安全頭盔都有使用年限，一般為2~3年。如果超過使用年限，請及時更換。1．根據(jù)材料一、三的內(nèi)容，下面說法正確的一項（

）A．爸爸在商家促銷時，買了一款正規(guī)廠家生產(chǎn)的、戴上偏大的頭盔。B．夏天佩戴頭盔比較悶熱，但為了安全，叔叔堅持放下面罩，以保護面部和眼睛。C．奶奶說：“為了節(jié)約，我們應(yīng)該物盡其用，把頭盔用壞了再購買新的?！?．閱讀材料二，談一談欒川縣交管部門開展的騎乘電瓶車要佩戴頭盔專項宣傳活動取得了怎樣的效果。________________________________

3．小川媽媽很愛美，為了避免頭盔弄亂發(fā)型，總是將頭盔掛在車上。看到交警檢查時，才取出戴上，等離開交警視線后，她又取下頭盔，重新掛在車上。你認為媽媽的做法對嗎？請說明理由。

________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的解釋。（填序號）

之：①代詞，代指弈秋的教導(dǎo)

②代詞，代指鴻鵠

③代詞，代指他，指專心致志的那個人。

④助詞，相當于“的”

⑤動詞，表示“去、往”的意思

（1）弈秋，通國之善弈者也。(

)

（2）一人雖聽之。(

)

（3）送孟浩然之廣陵。(

)

（4）思援弓繳而射之。(

)

（5）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。(

)