廣東省清遠(yuǎn)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省清遠(yuǎn)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫下面的句子，注意行款整齊、布局合理，寫完后作自我檢視。

從載人航天到火星探測，中國不斷創(chuàng)造震驚世界的壯舉。

_____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.6.活動(dòng)2：魯迅名言（1）魯迅先生在小說《故鄉(xiāng)》中說：“_______，走的人多了，也便成了路?！边@句話啟發(fā)我們要勇于開拓。（2）無論身處何方，我們都要記住魯迅先生在《學(xué)界三魂》里說的一句話：_____，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，___________?！保?）什么才是中國的脊梁？魯迅告訴我們：“我們從古以來，就有________的人，有______的人，有_________的人，有_____的人……這就是中國的脊梁。”2）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。（1）________

（2）________

（3）________

（4）________

（5）________

（6）________3）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。4）.找出九宮格中的詩詞，然后發(fā)揮想象，寫出頭腦中浮現(xiàn)的畫面。（1）九宮格中的詩句是“________”，我還能寫出它的下一句：________。

（2）我能發(fā)揮想象，描述一下頭腦中浮現(xiàn)出的畫面：________________。5）.按要求填空

（1）《宿建德江》一詩中既點(diǎn)題，又抒發(fā)作者愁悶、寂寞心情的句子的是：“_________，_______?！痹诠旁姟段鹘隆ひ剐悬S沙道》中與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的句子是“舊時(shí)茅店社林邊，________?！?/p>

（2）毛澤東《七律·長征》一詩的中心句是“__________，_______?！?/p>

（3）陸游曾說：“_______?！币馑际请m然地位卑微，但從未忘卻憂國憂民的責(zé)任。

（4）其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手________一柄鋼叉，向一匹猹盡力的__________去，那猹卻將身一_______，反從他的胯下__________了。（《少年閏土》）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中，加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．苔蘚（xiǎn）

慷慨（kǎi）B．技高一籌（chóu）

遮蓋（zhē）C．瓦藍(lán)（wǎ）

鐵鍬（qiāo）D．逶迤（wěi）

花蕾（léi）2）.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．天涯

開彩

濫用B．枯竭

節(jié)制

預(yù)報(bào)C．康慨

恭敬

狀觀D．斗蓬

醬油

晶瑩3）.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A．冀北（jì）

風(fēng)靡（mǐ）

惟妙惟肖（xiào）B．抵御（yù）

頹然（tuí）唉聲嘆氣（āi）C．婆娑（suō）

隆重（lóng）威風(fēng)凜凜（lín）D．璀璨（cuǐ）

揪出（jiū）

迥然不同（jiǒng）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.閏土見人很怕羞。閏土不怕我，沒有旁人的時(shí)候，便和我說話。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并為一句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列描寫丁香結(jié)的詩句與作者及出處用線連起來。

芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。

李璟《攤破浣溪沙》

殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春。

李商隱《代贈(zèng)》

霜樹盡空枝，腸斷丁香結(jié)。

陸龜蒙《丁香》

青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。

馮延巳《醉花間》2）.牽線搭橋。（連一連，讀一讀）

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排排序。

(

)地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。

(

)熊以為他是個(gè)死人，就走開了。

(

)這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。

(

)伸長鼻子聞他的臉。

(

)他等熊走開了，連忙爬起來。2）.依次在橫線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z句。（只填序號）

我一直認(rèn)為，在這個(gè)世界上，_______________________

①最有價(jià)值的，是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶。

②最溫暖的，是純潔無瑕的真摯感情。

③而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色。

④最悅目的，是纖塵未染的青山綠水。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

1．《浪淘沙》全詩用豪邁的語氣表達(dá)浪漫的理想，樸實(shí)無華而意境優(yōu)美。(

)

2．《只有一個(gè)地球》告訴我們珍愛地球，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。(

)

3．《青山不老》是指只要山上種滿了樹，這座山就不會(huì)老。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀。泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。天凈沙·秋思[元]馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1．這兩首古詩文體裁不同，《泊船瓜洲》的體裁是__________，《天凈沙·秋思》的體裁是____________，但是它們抒發(fā)的情感是一樣的，都與___________有關(guān)。

2．我們可以從《泊船瓜洲》的“_____________，_________”和《天凈沙·秋思》中的“_________，___________”體會(huì)出來。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

歲月匆匆，花開花落，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。忘不了敬愛的老師，忘不了那諄諄的教誨，慈祥的目光；忘不了親愛的同學(xué)，忘不了朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼；忘不了——許多的忘不了縈繞在心頭，請以“忘不了

”為題，寫出你心靈深處珍藏已久的那段記憶。

要求：補(bǔ)全題目，敘述完整、語句通順、有真情實(shí)感。文中不能出現(xiàn)自己真實(shí)的姓名和校名。書寫正確、端正、整潔，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.“深入閱讀悟真情”——閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。

我們的成長離不開每一位親愛的老師，讓我們一起品悟師情，感念師恩……白老師，你是我的朱砂①我上學(xué)的第一任老師，是位美麗的女子。那時(shí)候她還沒有孩子。沒有孩子的女子，對別人家的孩子，要么是極厭煩的，要么，是極喜歡的。我的老師，是喜歡的那一種。②我一年級的班主任是白玉琴老師。一天上語文課，白老師講《小貓釣魚》。她把課文念完之后，提問大家誰能復(fù)述一遍。這對剛剛上學(xué)的我們來說很有難度，課堂里一時(shí)靜若幽谷。我那時(shí)梳著齊眉娃娃頭，一縷濕發(fā)遮住了眼簾。汗水淋淋的我順手捋（1ǚ）了捋頭發(fā)，白老師立刻大聲說，好啊，畢淑敏愿意來回答這個(gè)問題，請起立。我魂飛膽顫，當(dāng)下想。我恍若慢鏡頭一樣起身，企圖拖延時(shí)間以想他法。也許因?yàn)槲覄?dòng)作太慢，白老師在這個(gè)當(dāng)兒另起了主意。她說，畢淑敏站到講臺上來，面向大家復(fù)述課文。③天?。]有任何法子對抗，我只好拖著雙腿，像老爺爺一樣挪向講臺。從課桌到講臺的那幾步，是我7年人生中最漫長的荊棘之旅。然而無論怎樣蹣跚，總有到了盡頭的那一刻，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開始了回答。如何下的課，全然忘卻。以上是我開蒙之后記憶最深的一件事。④開蒙，古時(shí)指兒童入書塾接受啟蒙教育，現(xiàn)如今泛指兒童開始上學(xué)識字。早年的開蒙禮，要由禮官為即將入學(xué)的孩子們，在額頭點(diǎn)一粒大大的朱砂眼。點(diǎn)眼的具體位置是在鼻根上方印堂的中央，名曰“開智”，象征著這孩子從此脫離了蒙昧的混沌，睜開了天眼。朱砂色艷如血，閃爍著金屬般的光澤，美艷無比且觸目驚心。之后是孩童學(xué)寫“人”字、謝師恩、開筆石上練字、初背《三字經(jīng)》……破蒙如同破曉，人生從此曙光乍現(xiàn)。⑤“小貓釣魚”后，我聽白老師對別人說，我從來沒有看到過這樣好記性的孩子，居然把整篇課文復(fù)述得幾乎一字不差。幾十年后我重回母校，有年輕老師對我說，白校長（白老師已成為校長）至今還會(huì)說起當(dāng)年的你，是多么聰慧……⑥時(shí)至今日，我常在想，自己并不聰明，那一日的捋發(fā)，看似偶然，也許是心中的蠢蠢欲動(dòng)、躍躍欲試使然。細(xì)心的白老師看穿了一個(gè)膽怯的女孩喬裝打扮后的渴望，她溫暖地推動(dòng)了孩子的嘗試。老師的鼓勵(lì)，讓一個(gè)不自信的幼童，感覺到了被重視、被喜愛的歡欣。這種獲取知識的快樂，將伴隨終生。⑦我上學(xué)時(shí)沒有舉行過開蒙禮，白老師就是我的朱砂。（作者：畢淑敏，選文有改動(dòng)）1．請你用簡潔的語言概括短文主要講了一件什么事______。

2．請你給文中橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

3．從文中第③自然段這兩處加點(diǎn)的詞語中你體會(huì)到了什么______？

4．文中對白老師的直接描寫并不多，且主要是抓住人物的_______進(jìn)行描寫，這樣的描寫有的同學(xué)認(rèn)為不能很好地表現(xiàn)人物品質(zhì)，你認(rèn)為呢？請寫出你的看法_______。

5．你認(rèn)為這個(gè)題目好嗎？請談?wù)勀愕目捶╛__________。（至少寫出兩條理由）評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中都有一個(gè)不正確的讀音，把序號寫在橫線上。①A.參差（chī）B.豁達(dá)（huò）C.霎時(shí)間（shà）D.一哄而散（hòng）

_____

②A.籌劃（chóu）B.傾聽（qīng）C.賓客（bīn）D.威風(fēng)凜凜（líng）

_____

③A.呻吟（yín）B.繃緊（bēng）C.入場券（juàn）D.弄巧成拙（zhuō）

_____

④A.剝削（xuē）B.琴弦（xuán）C.卡住（qiǎ）D.翻箱倒柜（dǎo）

_____

2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

贍養(yǎng)（shàn

sàn）

殲滅（jiān

jān）

聳立（sǒng

shǒng）

屹立（yì

yí）

瞻仰（zhān

zān）