學(xué)生資助績效評價報告

學(xué)生資助績效評價報告學(xué)生資助績效評價報告「篇一」一、專項資金項目概況（一）專項資金項目基本情況。1、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助：主要用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的在園幼兒。優(yōu)先考慮建檔立卡等四類貧困幼兒、城鎮(zhèn)低保家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女及家庭遭受重大災(zāi)害或變故的幼兒。實施范圍：全縣公辦幼兒園及普惠性民辦幼兒園。所需資金由中、省、縣按比例負(fù)擔(dān)。2、普通高中免學(xué)費(fèi)：免除普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生）學(xué)雜費(fèi)。實施范圍：全縣所有普通高中學(xué)校。所需資金由中、省、縣按比例負(fù)擔(dān)。3、普通高中國家助學(xué)金：主要用于資助普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。優(yōu)先考慮建檔立卡等四類貧困學(xué)生、城鎮(zhèn)低保家庭學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女及家庭遭受重大災(zāi)害或變故的學(xué)生。實施范圍：全縣所有普通高中學(xué)校。所需資金由中、省、縣按比例負(fù)擔(dān)。4、中職免學(xué)費(fèi)：免除中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生的學(xué)費(fèi)。（藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外）所需資金由中、省、縣按比例負(fù)擔(dān)。5、中職國家助學(xué)金：主要用于資助中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二年級在校生的生活費(fèi)。所需資金由中、省、縣按比例負(fù)擔(dān)。6、普通高校畢業(yè)生貧困地區(qū)基層單位就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償：對省屬普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生，自愿到貧困地區(qū)縣以下基層單位工作、服務(wù)期3年以上的，由省財政安排專項經(jīng)費(fèi)給予學(xué)費(fèi)補(bǔ)償。（二）專項資金項目績效目標(biāo)。1、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助：全年資助在園家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒1897人。約在園幼兒總?cè)藬?shù)的15%左右。2、普通高中免學(xué)費(fèi)：將符合條件的普通高中建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全部納入免學(xué)費(fèi)范圍。3、普通高中國家助學(xué)金：全年資助普通高中在校生總?cè)藬?shù)的.30%左右。4、中職免學(xué)費(fèi)：將所有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生全部納入免學(xué)費(fèi)范圍。5、中職國家助學(xué)金：將所有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二年級在校生全部納入資助范圍。6、普通高校畢業(yè)生貧困地區(qū)基層單位就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償：將符合條件的所有應(yīng)屆畢業(yè)生全部納入基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償范圍。二、專項資金使用及管理情況（一）專項資金、本級配套財政資金以及其他自籌資金的安排落實、總投入等情況。1、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助：中央補(bǔ)助資金79.7萬元，地方資金110萬元，合計189.7萬元。2、普通高中免學(xué)費(fèi)：中央補(bǔ)助資金217.4萬元，地方資金45.59萬元，合計266.99萬元。3、普通高中國家助學(xué)金：中央補(bǔ)助資金444.21萬元，地方資金141.69萬元，合計585.9萬元。4、中職免學(xué)費(fèi)：中央補(bǔ)助資金434.56萬元，地方資金217.28萬元，合計651.84萬元。5、中職國家助學(xué)金：中央補(bǔ)助資金310.08萬元，地方資金77.52萬元，合計387.6萬元。6、普通高校畢業(yè)生貧困地區(qū)基層單位就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償：省級資金29.35萬元。（二）專項資金實際使用情況。1、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助：春季發(fā)放99.8萬元，資助人數(shù)1996人；秋季發(fā)放89.9萬元，資助人數(shù)1798人，合計發(fā)放189.7萬元。2、普通高中免學(xué)費(fèi)：春季發(fā)放135.04萬元，資助人數(shù)1551人；秋季發(fā)放140.7萬元，資助人數(shù)1618人，合計發(fā)放275.74萬元。3、普通高中國家助學(xué)金：春季發(fā)放268.3萬元，資助人數(shù)2207人；秋季發(fā)放317.6萬元，資助人數(shù)2973人，合計發(fā)放585.9萬元。4、中職免學(xué)費(fèi)：春季發(fā)放319.2萬元，資助人數(shù)2660人；秋季發(fā)放351.6萬元，資助人數(shù)2930人，合計發(fā)放670.8萬元。5、中職國家助學(xué)金：春季發(fā)放188.2萬元，資助人數(shù)1882人；秋季發(fā)放199萬元，資助人數(shù)1990人，合計發(fā)放387.2萬元。6、普通高校畢業(yè)生貧困地區(qū)基層單位就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償：20xx年度我縣實際支出29.35萬元，資助基層單位就業(yè)普通高校畢業(yè)生65人次。以上6項專項資金中，中職國家助學(xué)金補(bǔ)助項目，由于本年度一、二年級人數(shù)略有減少，縣級少配套0.4萬元，其他項目無違規(guī)使用、閑置等情況。（三）專項資金管理情況分析。在資金管理上強(qiáng)化責(zé)任意識，建立健全各項管理制度，做到?？顚Ｓ?，及時足額打卡發(fā)放，切實提高資金使用效益，確保財政資金使用安全。三、專項資金支出組織實施情況（一）資金使用管理情況。嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)財政法規(guī)，對學(xué)費(fèi)補(bǔ)償資金分賬核算，?？顚Ｓ?，無截留、擠占、挪用等現(xiàn)象。同時接受財政、審計、紀(jì)檢監(jiān)察等有關(guān)部門的檢查和監(jiān)督。（二）項目組織實施情況。嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件精神，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，切實提高資助精準(zhǔn)度，做到應(yīng)助盡助，不斷提高資金使用績效。四、專項資金績效情況（一）專項資金產(chǎn)出情況。普通高中免學(xué)費(fèi)、普通高中國家助學(xué)金、中職免學(xué)費(fèi)、普通高校畢業(yè)生貧困地區(qū)基層單位就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償?shù)任屙棃?zhí)行率都達(dá)到了100%，中職國家助學(xué)金執(zhí)行率為99.8%，基本完成了預(yù)期目標(biāo)，完成情況較好，各類學(xué)生資助資金能按時足額發(fā)放到位。（二）專項資金效益情況。服務(wù)對象滿意度達(dá)100%。學(xué)生的綜合素質(zhì)有大幅提升，教育教學(xué)質(zhì)量有大幅提高。減輕低收入家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。引導(dǎo)和鼓勵更多高校畢業(yè)生到貧困地區(qū)基層單位就業(yè)，為我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力的人才和智力支撐。學(xué)生資助績效評價報告「篇二」一、項目概況（一）項目實施單位基本情況。在上級部門的關(guān)心下，我中心對學(xué)生精準(zhǔn)資助實施規(guī)范化、精準(zhǔn)化管理，“突出學(xué)生資助工作的政治責(zé)任和民生宗旨，大力推進(jìn)精準(zhǔn)資助，狠抓工作落實，全面提升資助工作水平”整體工作部署，緊緊圍繞“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)，以“做好建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、全面落實各項資助政策”為重點，以精準(zhǔn)資助、資助育人為抓手，落實各項資助政策，提升學(xué)生資助管理水平，實現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋。進(jìn)一步提高了群眾的滿意度。（二）項目資金基本情況包括項目資金基本性質(zhì)、用途和主要內(nèi)容、涉及范圍等。根據(jù)上級部門相關(guān)工作要求，為落實教育脫貧攻堅工作計劃，使用好各項助學(xué)專項資金，我局以上級文件為依據(jù)，納入部門預(yù)算申報，經(jīng)大會審議通過，由財政局正式下達(dá)預(yù)算批復(fù)文件，財政局業(yè)務(wù)股室下達(dá)專項資金使用指標(biāo)。全年按照工作計劃，全面完成年度工作任務(wù)。（三）項目資金績效目標(biāo)，包括總體目標(biāo)和年度目標(biāo)。為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)、順利完成學(xué)業(yè)、順利就業(yè)。我中心根據(jù)上級相關(guān)文件要求教育助學(xué)資金設(shè)立以下目標(biāo):1、資助資金發(fā)放完成率100%，專項資金支出100%2、幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活問題。3、對困難家庭學(xué)生給予資助，保障他們順利完成學(xué)業(yè)。4、杜絕因?qū)W致貧、因?qū)W返貧現(xiàn)象的發(fā)生，從根本上改變貧困學(xué)生及其家庭的命運(yùn)，為脫貧攻堅奠定良好基礎(chǔ)。5、提高社教育整體滿意度。二、項目資金使用及管理情況（一）項目資金安排落實、總投入等情況。20xx年市本級部門預(yù)算安排高中國家助學(xué)金專項經(jīng)費(fèi)38.28萬元，20xx年實際財政資金到位38.28萬元，資金到位率100%。（二）項目資金實際使用情況。20xx年高中國家助學(xué)金專項經(jīng)費(fèi)全年滿收滿支，全部用于高中國家助學(xué)金項目。（三）項目資金管理情況分析，主要包括管理制度、辦法的制訂及執(zhí)行情況。實行嚴(yán)格的目標(biāo)管理與考核。明確了貧困救助的具體要求，切實加強(qiáng)了資金的考核工作，建立健全了資金工作的長效機(jī)制。全市每年對所有資助項目進(jìn)行資金預(yù)算，地方財政配套資金和資助工作經(jīng)費(fèi)全部列入財政預(yù)算，保證資助工作順利開展。市教體局學(xué)生資助管理中心制定了相關(guān)辦法要求，要求各地各校按照市資助政策要求，制定校內(nèi)資助管理辦法，確保校內(nèi)資助資金分賬核算、足額提取和規(guī)范使用。根據(jù)實際設(shè)定績效目標(biāo)，通過普通高中國家助學(xué)金發(fā)放困難生活補(bǔ)助項目的執(zhí)行、管理及資金使用情況，全面分析和綜合評價專項資金的分配使用情況，進(jìn)一步管理和使用好專項資金，切實提高財政資金使用效率和項目管理水平，為以后年度財政資金預(yù)算安排提供重要參考依據(jù)。三、項目組織實施情況（一）項目組織情況，主要包括項目招投標(biāo)、調(diào)整、竣工驗收等情況。根據(jù)上級部門相關(guān)工作要求，為落實教育脫貧攻堅工作計劃，使用好各項助學(xué)專項資金，實行嚴(yán)格的目標(biāo)管理與考核，切實加強(qiáng)了資金的考核工作，建立健全了資金工作的長效機(jī)制。全年按照工作計劃，全面完成年度工作任務(wù)。（二）項目管理情況，主要包括項目管理制度建設(shè)、日常檢查監(jiān)督管理等情況。實行嚴(yán)格的目標(biāo)管理與考核。明確了高中助學(xué)金的具體要求，切實加強(qiáng)了資金的考核工作，建立健全了資金工作的長效機(jī)制。全市每年對所有資助項目進(jìn)行資金預(yù)算，地方財政配套資金和資助工作經(jīng)費(fèi)全部列入財政預(yù)算，保證資助工作順利開展。市教體局學(xué)生資助管理中心制定了相關(guān)辦法要求，要求各地各校按照市資助政策要求，制定校內(nèi)資助管理辦法，確保校內(nèi)資助資金分賬核算、足額提取和規(guī)范使用。根據(jù)實際設(shè)定績效目標(biāo)，通過普通高中國家助學(xué)金發(fā)放困難生活補(bǔ)助項目的執(zhí)行、管理及資金使用情況，全面分析和綜合評價專項資金的分配使用情況，進(jìn)一步管理和使用好專項資金，切實提高財政資金使用效率和項目管理水平，為以后年度財政資金預(yù)算安排提供重要參考依據(jù)。四、項目支出績效情況（一）項目支出決策情況。20xx年秋季起國家實施普通高中國家助學(xué)金制度，用于資助普通高中建檔立卡、城鄉(xiāng)低保、殘疾、特困救助供養(yǎng)等各類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，平均資助面為普通高中在校生總數(shù)的20%，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：一檔3000元/人/年（建檔立卡等四類貧困生），二檔20xx元/人/年和三檔1000元/人/年（非四類貧困生），分學(xué)期發(fā)放。所需資金由中央和地方按6:4的比例分擔(dān)，地方負(fù)擔(dān)部分由省7、縣3的比例分擔(dān)。（二）項目支出過程情況。1.加大摸排力度，確保信息準(zhǔn)確。2.與鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道密切配合，摸清本地戶籍學(xué)生外地就讀情況。3.精準(zhǔn)及時發(fā)放資助資金。（三）項目支出產(chǎn)出情況。20xx發(fā)放各類學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金20xx.788萬元，惠及貧困學(xué)生26040人次。普通高中國家免學(xué)費(fèi)167.6萬元1901人次；普通高中地方免學(xué)費(fèi)192.82萬元2105人次；中職學(xué)生免學(xué)費(fèi)626.16萬元5218人次；普通高中免書費(fèi)25.8586萬元1259人次。（四）項目支出效益情況。進(jìn)一步推動吉首市教育事業(yè)健康快速發(fā)展，生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長，各類教育質(zhì)量步入前列，提高了社教育整體滿意度。資助資金發(fā)放完成率100%，專項資金支出100%。精準(zhǔn)助學(xué)率100%，幫助普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活問題，提高了社教育整體滿意度。五、綜合評價情況及評價結(jié)論20xx年我局高中國家助學(xué)金各項工作都圓滿完成，取得良好效果，經(jīng)逐項自查自評，根據(jù)績效評價結(jié)果，普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)發(fā)放是件有利于民生的大好事，是一項關(guān)心農(nóng)村老百姓、深得民心的好項目，極大的鞏固提升了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的惠民功效。根據(jù)《財政支出績效評價指標(biāo)體系》，現(xiàn)對我局高中免學(xué)費(fèi)專項資金績效評價綜合自評分為100分，詳見《市級預(yù)算部門項目支出績效自評表》評分部分。六、主要經(jīng)驗做法、存在的問題及原因分析經(jīng)費(fèi)管理建立具體細(xì)化的公用經(jīng)費(fèi)管理辦法;建立經(jīng)費(fèi)支出內(nèi)控稽核制度，明確經(jīng)費(fèi)支出審批流程和權(quán)限;落實責(zé)任追究制度。學(xué)校實行財務(wù)信息公開制度，及時準(zhǔn)確地公開運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算批復(fù)情況、預(yù)算執(zhí)行情況、“三公”經(jīng)費(fèi)支出情況，以及校舍維修、設(shè)備采購等項目支出情況。定期對學(xué)校財務(wù)人員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn);建立內(nèi)審機(jī)制，定期對學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行內(nèi)部審計;對學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理使用情況進(jìn)行經(jīng)常性地的檢查指導(dǎo)，及時查處違紀(jì)違規(guī)行為，確保資金安全。七、有關(guān)建議進(jìn)一步規(guī)范財政資金管理。強(qiáng)化各股室責(zé)任意識，做好財政資金預(yù)算決算管理工作，切實提高財政資金使用效益，通過組織培訓(xùn)、會議、專業(yè)人士授課等方式不斷提升我局教職工及財政資金績效自評工作小組人員的評價知識和能力，確保績效評價的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。八、績效自評結(jié)果擬應(yīng)用和公開情況對此次績效自評結(jié)果，我部門將組織人員進(jìn)行分析討論，科學(xué)應(yīng)用此次績效評價結(jié)果，提升財政資金的精細(xì)化管理水平，將績效實現(xiàn)情況與干部職工的任免、獎懲掛鉤，與資金的使用掛鉤。并將績效自評結(jié)果在政府門戶網(wǎng)站公布，廣泛接受社會監(jiān)督。九、其他需要說明的問題無學(xué)生資助績效評價報告「篇三」一、項目概況（一）項目單位基本情況為解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活開支，設(shè)立普通高中國家助學(xué)金。普通高中國家助學(xué)金是乳山市財政局和乳山市教體局共同設(shè)立的政府性質(zhì)的高中資助項目，具體實施由乳山市教育和體育局實施，項目資金來源于財政撥款。其主要資助對象為具有正式注冊學(xué)籍、家庭經(jīng)濟(jì)困難的普通高中在校生，包括民辦學(xué)校的普通高中在校生。資助標(biāo)準(zhǔn)為平均每生每年20xx元，具體分為3檔，1檔1500元、2檔20xx元、3檔2500元。資助比例為普通高中在校生的10%。（二）項目預(yù)算績效目標(biāo)設(shè)定情況根據(jù)要求，結(jié)合項目特點，建立包含3個一級指標(biāo)、11個二級指標(biāo)、11個三級指標(biāo)的績效評價指標(biāo)體系，細(xì)化評分標(biāo)準(zhǔn)，確定評分內(nèi)容，制定可量化、可操作的評分細(xì)則，并依此進(jìn)行績效評價。產(chǎn)出指標(biāo)：數(shù)量指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、時效指標(biāo)、成本指標(biāo)。效果指標(biāo)：經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)、社會效益指標(biāo)、生態(tài)效益指標(biāo)、可持續(xù)影響指標(biāo)、效果指標(biāo)。滿意度指標(biāo)：服務(wù)對象滿意度指標(biāo)、社會滿意度指標(biāo)。根據(jù)一、二級指標(biāo)，制定了詳細(xì)的三級指標(biāo)，對績效目標(biāo)進(jìn)行了層層分解，可量化，可評價。二、項目資金使用及管理情況（一）項目資金安排落實、總投入等情況分析魯財教[20xx]39號《關(guān)于提前下達(dá)20xx年學(xué)生獎助學(xué)金（普通高中國家助學(xué)金及學(xué)前教育政府助學(xué)金）轉(zhuǎn)移支付資金的通知》下達(dá)高中助學(xué)32萬元，其中：中央資金26萬元，省級資金6萬元。（二）項目資金實際使用情況分析截至20xx年底，高中助學(xué)金64.1萬元，其中：中央資金32萬元，地方資金32.1萬元。以上資金均已到位，全部執(zhí)行完畢。（三）項目資金管理情況分析嚴(yán)格執(zhí)行制度，合法合規(guī)使用資金。各學(xué)校在助學(xué)金的申請、評議、公示、發(fā)放、歸檔等環(huán)節(jié)，能夠按照各項助學(xué)金的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行：1.學(xué)生申請。各學(xué)校收集申請資助的學(xué)生所提交的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明材料，對申請資助的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難情況進(jìn)行認(rèn)定，結(jié)合市學(xué)生資助辦下達(dá)的資助指標(biāo)，對申請學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)評估認(rèn)定，篩選出符合條件的擬受助學(xué)生名單，提交學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。2.公示和確認(rèn)。經(jīng)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，學(xué)校將擬給予助學(xué)金資助的學(xué)生名單及資助金額進(jìn)行公示。公示無異議后，將擬給予助學(xué)金資助的學(xué)生名單通過榮成市教育和體育局網(wǎng)站進(jìn)行公示。3.資金發(fā)放。市學(xué)生資助管理中心通過代理銀行一次性將資助款發(fā)放至學(xué)生本人的銀行卡內(nèi)，并及時和銀行對接了解發(fā)放動態(tài)。4.材料歸檔。各學(xué)校落實專職人員負(fù)責(zé)資助工作，按時上報、收集、整理、歸檔資助材料。5.檢查整改。市教育和體育局組織資助政策落實情況檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行督促整改。三、項目組織實施情況（一）項目組織情況分析20xx年年底，高中助學(xué)金的撥付、發(fā)放、驗收已全部執(zhí)行完畢。（二）項目管理情況分析加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全管理制度。各學(xué)校結(jié)合學(xué)校實際，成立了資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了專（兼）職資助工作人員，制定了本校的助學(xué)金管理辦法，對助學(xué)金的申請、評審、發(fā)放、管理等流程做出了具體、明確的實施程序。市教育和體育局不定期組織資助政策落實情況的檢查。四、項目績效情況（一）項目績效目標(biāo)完成情況分析1.產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析。（1）數(shù)量指標(biāo)。20xx年完成資助高中家庭貧困學(xué)生321人，全市全部3所高中學(xué)校。（2）質(zhì)量指標(biāo)。助學(xué)金人數(shù)覆蓋率10%，學(xué)校覆蓋率100%。（3）時效指標(biāo)。高中助學(xué)金資金發(fā)放及時率、審核確認(rèn)及時率、政策宣傳及時率100%。（4）成本指標(biāo)。每人每年高中助學(xué)金工作開支平均20xx元。2.效益指標(biāo)完成情況分析。（1）社會效益。貧困學(xué)生就學(xué)率100%。3.滿意度指標(biāo)完成情況分析。服務(wù)對象滿意度95%。（二）項目績效目標(biāo)未完成原因分析由于本年度秋季生源減少，高中招生學(xué)生數(shù)下降，導(dǎo)致年度資助人數(shù)及資金下降，導(dǎo)致預(yù)算執(zhí)行率未達(dá)到100%，今后應(yīng)根據(jù)生源及在校生情況加強(qiáng)預(yù)算管理，務(wù)求預(yù)算指標(biāo)精確無誤。僅憑學(xué)校和教育部門，不能對申請的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況做到完全深入了解，再加上有的貧困家庭學(xué)生存在自卑心理，不愿意提交申請，可能出現(xiàn)不能應(yīng)幫盡幫的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)重視，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，明確職責(zé)首先，單位領(lǐng)導(dǎo)和職工要進(jìn)一步提高認(rèn)識，真正把做好預(yù)算編制與管理工作做為單位的一項重要工作來抓，要通過采取宣傳、培訓(xùn)等措施，使全體職工認(rèn)識到，做好預(yù)算工作不僅關(guān)系到單位運(yùn)行與任務(wù)的完成，而且也是關(guān)系到國家財政資金發(fā)揮效益的大事。要轉(zhuǎn)變預(yù)算工作僅是財務(wù)部門和預(yù)算員的事情的觀念。事實上預(yù)算工作不僅與財務(wù)部門和預(yù)算員有關(guān)，也是各相關(guān)部門，尤其是技術(shù)管理部門和技術(shù)人員的重要職責(zé)之一，負(fù)責(zé)人不僅要對項目成果負(fù)責(zé)，同時也要對項目經(jīng)費(fèi)預(yù)算的執(zhí)行情況負(fù)責(zé)。只有各方面真正從思想上和行動上重視起來，才能有搞好預(yù)算工作的基礎(chǔ)。要教育職工樹立預(yù)算執(zhí)行具有剛性要求的觀念，要做到按預(yù)算“花好錢，辦好事”。五、其他需要說明的問題（一）后續(xù)工作計劃繼續(xù)貫徹實行《山東省普通高中國家助學(xué)金管理方法》，為需要幫助的學(xué)生提供所需的幫助。（二）主要經(jīng)驗及做法、存在問題和建議(一)主要經(jīng)驗及做法各普通高中要根據(jù)各地制定的實施意見制定本校國家助學(xué)金具體實施細(xì)則，于每年秋季開學(xué)后受理學(xué)生申請，學(xué)生提交《普通高中國家助學(xué)金申請表》及相關(guān)資料，學(xué)校組成由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生代表組成的評審小組，按照公開、公平、公正的原則，對學(xué)生申請組織評審，對學(xué)生申請組織評審，對孤兒、殘疾學(xué)生、長期特困戶子女、因病因災(zāi)造成家庭特別困難的學(xué)生要優(yōu)先考慮。學(xué)校評審結(jié)果通過全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)報至同級學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)審核匯總。同級學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)審核通過后學(xué)校要在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個工作日的公示公示期結(jié)束一個月內(nèi)，將國家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中（三）其他無。六、項目評價工作情況截至20xx年底，普通高中國家助學(xué)金按要求全部發(fā)放到位，評價結(jié)果為優(yōu)秀。學(xué)生資助績效評價報告「篇四」根據(jù)貴辦下發(fā)《關(guān)于做好學(xué)前、義務(wù)教育和普通高中20xx年學(xué)生資助執(zhí)行情況報告和數(shù)據(jù)統(tǒng)計報送工作的通知》（瓊教勤助辦[20xx]58號）的要求，我局對20xx年學(xué)前教育學(xué)生資助工作執(zhí)行情況認(rèn)真組織統(tǒng)計和檢查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、總體執(zhí)行情況20xx年春季全市受助幼兒園101所，按照幼兒375元/生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，資助幼兒2646人，受助金額99.225萬元。20xx市秋季全市受助幼兒園108所，按照幼兒375元/生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，資助幼兒2742人，受助金額102.825萬元。全年合計發(fā)放202.05萬元，其中，中央資金102.825萬元，省級資金42.685萬元，市級資金56.54萬元。二、主要經(jīng)驗與成效貫徹資助政策的“公平、公正、公開”的原則，為確保國家資助金額用在刀刃上，開學(xué)初我局要求各學(xué)校統(tǒng)計上報幼兒園幼兒人數(shù)，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生人數(shù)，整理匯總數(shù)據(jù)，通過領(lǐng)導(dǎo)小組行政會議討論，最終確定各學(xué)校分配名額，名額分配著重偏向鎮(zhèn)或農(nóng)村級的幼兒園，約占本幼兒園幼兒人數(shù)20％-25％，要求幼兒園嚴(yán)格按照《對文昌市學(xué)前教育幼兒資助實施方案》認(rèn)真組織和認(rèn)定受資助名單，符合資助條件的幼兒如實填寫《文昌市學(xué)前教育“三類”幼兒生活費(fèi)補(bǔ)助申請表》并到所在的村委會或居委會加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況以及“三類”幼兒持有的有關(guān)證件原件的復(fù)印件。相關(guān)幼兒園要成立評審小組，對提交的資助申請對象進(jìn)行認(rèn)真審核。確定擬資助名單后，進(jìn)行不少于5個工作的公示，確定無異于后方可送到資助中心。收集受資助學(xué)生個人基本信息送教育局學(xué)生資助管理中心匯總，匯總數(shù)據(jù)統(tǒng)一送農(nóng)村信用社開設(shè)學(xué)生個人“一卡通”賬戶，最后由我局通過財政惠民“一卡通”系統(tǒng)將受助寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金通過惠民“一卡通”的方式直接發(fā)放到學(xué)生個人賬戶。三、主要問題與建議1、幼兒家庭經(jīng)濟(jì)困難的認(rèn)定難度大，建議全國學(xué)生資助管理系統(tǒng)能查詢到民政部門學(xué)生的家庭基本情況，從而認(rèn)定學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況可能會相對公平。2、資助名額有限，建議海南省學(xué)生資助辦適當(dāng)適當(dāng)儲備一定的資助名額，如需可以申請增加名額。3、因幼兒無戶口未能開設(shè)農(nóng)村信用社“一卡通”賬號，建議對這類幼兒可以申請發(fā)現(xiàn)金。4、幼兒資助標(biāo)準(zhǔn)低，建議提高幼兒資助資助標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生資助績效評價報告「篇五」我市學(xué)生資助工作在不斷創(chuàng)新中求發(fā)展，在不斷改革中求效益，但通過檢查和調(diào)研，仍然有諸多問題和困難存在，需要我們在今后的工作中去研究去解決。一是縣級資助工作機(jī)構(gòu)建設(shè)還需要邁開大步子，在工作場所上擴(kuò)大面積，在人員配備上加強(qiáng)力量；二是基層學(xué)校資助工作隊伍建設(shè)仍是學(xué)生資助工作的重點，要切實解決業(yè)務(wù)不精、責(zé)任心不強(qiáng)的問題；三是建檔立卡貧困學(xué)生涉及本地學(xué)生、外地學(xué)生，政策范圍內(nèi)學(xué)生、政策范圍外學(xué)生，基層學(xué)校和縣市區(qū)界定難、精準(zhǔn)難、資助難的問題比較突出，導(dǎo)致全省精準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫不精準(zhǔn)，數(shù)據(jù)無法準(zhǔn)確統(tǒng)計上報，有待于出臺新辦法、新措施解決資助政策與扶貧政策不相一致的問題；四是全國資助系統(tǒng)數(shù)據(jù)與實際發(fā)放人數(shù)不匹配的問題較為嚴(yán)重，主要原因是學(xué)籍問題和系統(tǒng)功能問題，需要進(jìn)一步完善和匹配；五是資助資金在精準(zhǔn)預(yù)算、精準(zhǔn)分配上與實際需要資金有差別，資金發(fā)放形式、結(jié)余留用等方面需要改進(jìn)與改革管理辦法；六是基層學(xué)校資助檔案建設(shè)比較薄弱，學(xué)校資助檔案管理工作有待于進(jìn)一步統(tǒng)一規(guī)范，制定檔案管理辦法，加強(qiáng)檔案管理工作，指導(dǎo)學(xué)校建立完整的學(xué)生資助檔案，做到備案備查。創(chuàng)新改革措施，完善制度辦法，開展提質(zhì)增效秋季學(xué)期，是新學(xué)年度的開始，做好學(xué)生資助工作尤為重要，針對存在的突出問題，不但要大膽改革創(chuàng)新，而且要補(bǔ)齊短板，充分發(fā)揮資助效益，我們將從改革制度辦法入手，在體制機(jī)制上下功夫，在規(guī)范管理上做文章，在提質(zhì)增效上創(chuàng)新高，把學(xué)生資助工作擺在建成小康社會、發(fā)展教育公平和立德樹人的重要位置上。一是提高學(xué)生資助工作“兩率一度”，把政策知曉率、資助精準(zhǔn)率和群眾滿意度放在首位，不斷擴(kuò)大政策宣傳面，深入開展資助政策基層行，全面加強(qiáng)政策的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，力爭達(dá)到資助政策家喻戶曉、人人皆知，力爭達(dá)到精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)資助，力爭達(dá)到學(xué)生滿意、群眾滿意；二是抓改革、抓制度、抓隊伍、抓精準(zhǔn)、抓育人，全面促進(jìn)規(guī)范管理，把“五抓一促進(jìn)”貫徹到秋季學(xué)生資助工作中，出臺x市學(xué)生資助資金管理辦法，統(tǒng)一資金流程、統(tǒng)一發(fā)放形式，出臺學(xué)校學(xué)生資助工作機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，開展學(xué)校資助標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動，大力開展精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)資助活動，全面開展資助育人教育活動，把“立德樹人”與“資助育人”有機(jī)結(jié)合，積極推進(jìn)x資助工作上臺階、出成效。三是在秋季學(xué)期開展“資助政策走基層”、“規(guī)范管理靠精準(zhǔn)”、“立德樹人鑄育人”三項行動，通過政策宣傳、精準(zhǔn)管理、資助育人把全市學(xué)生資助工作推向新時代新發(fā)展，聚力開創(chuàng)學(xué)生資助工作新局面。學(xué)生資助績效評價報告「篇六」一、項目基本情況（一）項目立項背景及實施目的莒南縣教育和體育局深入貫徹落實中央、省市縣精準(zhǔn)脫貧工作部署安排，健全教育扶貧工作機(jī)制，完善學(xué)生資助體系，做到了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋，確保國家各項資助政策落到實處。財政預(yù)算安排學(xué)生資助專項資金240萬元，為全縣經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)提供保障。該項目資金資助學(xué)前教育階段困難學(xué)生629人，資助義務(wù)教育階段寄宿生548人，資助高中階段192人，資助中職階段185人，資助高中階段建檔立卡學(xué)生102人。（二）項目預(yù)算安排和支出情況略（三）項目主要內(nèi)容和實施情況20xx年9月，各學(xué)校(幼兒園)應(yīng)通過多種途徑和方式，開展建檔立卡學(xué)生資助政策宣傳工作，向所有學(xué)生告知建檔立卡學(xué)生資助政策內(nèi)容。建檔立卡學(xué)生向所在學(xué)校(幼兒園)提出當(dāng)前學(xué)年資助申請，填寫相應(yīng)資助項目申請表。針對省內(nèi)戶籍學(xué)生，9月底省教育廳將省扶貧開發(fā)辦提供的山東省建檔立卡貧困人口信息與各教育階段學(xué)籍管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)、高等教育階段新生錄取信息(不包含五年一貫制、三二連讀、立軍功升本等新生信息)進(jìn)行比對，比對出的各教育階段建檔立卡在校生信息和高等教育階段建檔立卡新生信息(含到外省高校、部屬高校就讀的新生信息)通過山東省建檔立卡學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)下發(fā)。對于申請學(xué)生不在山東省建檔立卡貧困人口信息庫中的，各學(xué)校學(xué)生資助管理部門應(yīng)及時告知學(xué)生。學(xué)生聯(lián)系戶籍所在地縣(市、區(qū))扶貧部門核實確認(rèn)身份，經(jīng)確認(rèn)為建檔立卡學(xué)生(國標(biāo)、省標(biāo))的，于9月30日前通過所在學(xué)校逐級報省教育廳，由省教育廳反饋省扶貧開發(fā)辦進(jìn)行審核，將符合條件的納入本學(xué)年資助范圍。20xx年11月，各學(xué)校按照規(guī)定程序組織開展學(xué)費(fèi)(學(xué)雜費(fèi)成保教費(fèi))免除工程，并將結(jié)果在校內(nèi)進(jìn)行公示。11月15日前，各學(xué)校按照規(guī)定程序組織開展助學(xué)金(生活補(bǔ)助)評審工作，并將結(jié)果在校內(nèi)進(jìn)行了不少于5個工作日的公示。20xx年5月底前，將春季學(xué)期學(xué)生資助資金發(fā)放給學(xué)生。20xx年11月底前，將秋季學(xué)期學(xué)生資助資金發(fā)放給學(xué)生。20xx年11月底前，各級學(xué)生資助管理部門、各學(xué)校應(yīng)將建檔立卡學(xué)生資助政策落實情況逐級報省學(xué)生資助管理中心備案。對于未受到資助的建檔立卡學(xué)生，學(xué)校將未受助原因逐級報省學(xué)生資助管理中心，同時留存有關(guān)資料備查。二、項目績效目標(biāo)（一）項目總體目標(biāo)落實中央、省市縣精準(zhǔn)脫貧工作部署安排，健全教育扶貧工作機(jī)制，完善學(xué)生資助體系，做到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋，確保國家各項資助政策落到實處。（二）年度績效目標(biāo)根據(jù)總體目標(biāo)，莒南縣教育體育局制定了如下表所示的年度績效目標(biāo)表：略三、評價基本情況（一）績效評價目的、對象和范圍本次績效評價從項目執(zhí)行過程中的投入、管理制度建設(shè)、資金使用規(guī)范性、項目資金的使用和產(chǎn)出效果等多個方面，全面評價項目績效狀況。目的是為今后項目實施方向及管理方式改進(jìn)提供指導(dǎo)，逐步樹立以結(jié)果為導(dǎo)向的預(yù)算觀。針對項目執(zhí)行過程中存在的問題及不足，提出針對性改進(jìn)意見，以促進(jìn)項目單位的項目管理水平，提升政策實施效果和財政資金使用效益，為預(yù)算資金安排和完善提供參考。評價范圍是學(xué)生資助專項資金240萬元。（二）績效評價原則、評價指標(biāo)體系、評價方法、評價標(biāo)準(zhǔn)1．績效評價原則科學(xué)規(guī)范原則、績效相關(guān)原則、政策相符原則、經(jīng)濟(jì)合理原則、依據(jù)充分原則、獨立評價原則、回避原則、反饋原則、保密原則。2．評價指標(biāo)體系評價指標(biāo)依據(jù)《項目支出績效評價指標(biāo)體系框架》（財預(yù)〔20xx〕10號）《山東省省級項目支出績效財政評價和部門評價工作規(guī)程》（魯財績〔20xx〕4號）等文件有關(guān)規(guī)定，結(jié)合部門績效目標(biāo)和自評表等實際情況進(jìn)行指標(biāo)的細(xì)化量化和分值設(shè)定。評價指標(biāo)一級指標(biāo)4項，具體包括決策、過程、產(chǎn)出和效益，下設(shè)二、三級指標(biāo)，總分值設(shè)定為100分。3．績效評價方法在對項目進(jìn)行全面評價時擬運(yùn)用以下幾種具體方法：案卷研究、座談會、實地調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)信息檢索、電話和問卷調(diào)查等。（三）績效評價工作過程績效評價準(zhǔn)備階段包括成立領(lǐng)導(dǎo)小組和項目小組，按照下達(dá)評估任務(wù)，擬定評價工作實施方案，預(yù)算單位提交基礎(chǔ)資料和數(shù)據(jù)。具體績效評價實施階段包括資料審核與現(xiàn)場訪談?wù){(diào)查，實施績效評價，撰寫報告，征求反饋意見，提交報告，結(jié)果匯報等流程。四、評價結(jié)論和績效分析（一）綜合評價結(jié)論本次莒南縣20xx年貧困學(xué)生補(bǔ)助項目績效評價得分93分。依據(jù)優(yōu)（100-90）、良（89-80）、中（79-60）、差（59-0）四個評分等級,本項目評價等級為優(yōu)，得分情況詳見下表。略（二）績效分析1.決策指標(biāo)分析決策指標(biāo)滿分為20分，評價得分17分。立項程序規(guī)范性。項目申報及相關(guān)資料完整，實事求是。主要評價項目績效目標(biāo)與政策相符，填報合理。項目資金240萬元，實際到位240萬元，到位率100%，項目資金規(guī)模合理。莒南縣教育體育局20xx年預(yù)算申報時的績效目標(biāo)不夠具體、明確，細(xì)化程度不高。2.過程指標(biāo)分析過程指標(biāo)滿分為28分，評價得分24。管理制度健全，項目相關(guān)手續(xù)健全，納入政府任期目標(biāo)考核內(nèi)容。資金使用比較合規(guī)，評價中未發(fā)現(xiàn)擠占、挪用、截留等問題。但是縣城等較發(fā)達(dá)地區(qū)的困難學(xué)生資助比例和貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的困難學(xué)生資助比例相同，公辦學(xué)校和高收費(fèi)民辦學(xué)校的困難學(xué)生資助比例相同，在困難學(xué)生認(rèn)定過程中工作細(xì)致程度有所欠缺。3.產(chǎn)出指標(biāo)分析產(chǎn)出指標(biāo)滿分為30分，評價得分30分。莒南縣當(dāng)年各階段學(xué)生人數(shù)符合資助標(biāo)準(zhǔn)。按照資助標(biāo)準(zhǔn)，各個階段學(xué)生分為三檔，根據(jù)提交材料，逐一進(jìn)行家訪并形成書面材料，再按照標(biāo)準(zhǔn)評議，確定家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次，報年級認(rèn)定小組進(jìn)行審核。資助發(fā)放及時，發(fā)放及時率100%。4.效益指標(biāo)分析效益指標(biāo)滿分22分，評價得分22分。根據(jù)調(diào)查問卷反饋結(jié)果，項目實施對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)有很大的幫助，家庭受益頗多，在社會反映良好，極大地促進(jìn)了教育公平，讓孩子擁有接受教育的機(jī)會。學(xué)生感到國家和學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的高度重視和親切關(guān)懷，激勵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自立自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)，達(dá)到了國家資助政策的初衷。在評價項目時，通過現(xiàn)場隨機(jī)訪問的方式，向服務(wù)主體相關(guān)人員及服務(wù)對象了解情況，對于學(xué)生及學(xué)生家長反映的情況進(jìn)行打分評價，滿意率為98.4%。五、存在問題及原因分析（一）績效目標(biāo)填報不規(guī)范項目部門年初沒有填寫項目績效目標(biāo)申報表，在績效評價時臨時補(bǔ)報績效目標(biāo)申報表，未按照要求逐項完整填報績效指標(biāo)內(nèi)容，未按照總體績效目標(biāo)分解為績效指標(biāo)設(shè)置要求填報，有些指標(biāo)設(shè)置前后缺乏邏輯關(guān)系。項目沒有經(jīng)過詳細(xì)的分析論證或可研分析，工作目標(biāo)不清晰，沒有詳細(xì)填寫具體的年度計劃安排。績效目標(biāo)申報表中產(chǎn)出指標(biāo)的數(shù)量、質(zhì)量、成本和時效均未能細(xì)化量化?？傮w而言，該績效目標(biāo)申報表填寫不夠規(guī)范。（二）學(xué)生資助政策宣傳力度不夠調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，部門學(xué)生家長和老師對困難學(xué)生資助政策不了解，反映出相關(guān)部門和學(xué)校對學(xué)生資助政策宣傳力度不夠，宣傳方式單一，導(dǎo)致群眾對政策知曉率不高。學(xué)校的部分學(xué)生資助工作人員對相關(guān)政策學(xué)習(xí)不夠，不能充分認(rèn)識新政策的重大意義，講不清政策、程序，對所需要材料模糊不清，缺乏公平、公正、相對合理的過程，以至于許多學(xué)生、家長及社會對資助政策不理解，甚至誤解。（三）學(xué)生資助原則不盡合理現(xiàn)行的學(xué)生資助程序，是根據(jù)各學(xué)校學(xué)生人數(shù)按國家資助比例確定受助學(xué)生人數(shù)和發(fā)放金額下達(dá)給學(xué)校。按照這種“平均主義”的學(xué)生資助原則，縣城等較發(fā)達(dá)地區(qū)的困難學(xué)生資助比例和貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的困難學(xué)生資助比例相同，公辦學(xué)校和高收費(fèi)民辦學(xué)校的困難學(xué)生資助比例相同，有違困難學(xué)生資助項目實施的初衷。（四）學(xué)生資助管理中心對學(xué)校的管理、監(jiān)督和檢查有待加強(qiáng)各學(xué)校的困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助申請流程不盡相同。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，教體局學(xué)生資助管理中心對各學(xué)校具體資助工作的指導(dǎo)和檢查力度不夠，造成部分學(xué)校工作程序欠規(guī)范，在困難學(xué)生認(rèn)定過程中工作細(xì)致程度有欠缺。六、有關(guān)建議（一）規(guī)范績效目標(biāo)填報和流程管理從該績效目標(biāo)申請表填報的內(nèi)容可以看出，預(yù)算的績效目標(biāo)管理流程存在不規(guī)范現(xiàn)象。第一，有必要對績效目標(biāo)填報進(jìn)行培訓(xùn)。我們發(fā)現(xiàn)很多單位績效目標(biāo)填報的工作人員存在對績效目標(biāo)理解不清，對長期目標(biāo)、年度績效目標(biāo)、工作實施計劃、產(chǎn)出指標(biāo)（數(shù)量、質(zhì)量、成本和時效）及效益指標(biāo)（社會效益、經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和可持續(xù)影響）不了解，特別是對指標(biāo)的量化和細(xì)化，存在較大問題，需要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，做好績效目標(biāo)填報工作是進(jìn)行全面預(yù)算管理的基礎(chǔ)。第二，應(yīng)加強(qiáng)績效目標(biāo)審核?？冃繕?biāo)審核一般需要經(jīng)過初審和復(fù)審兩個方面，財政部門可以聘請專家或委托第三方進(jìn)行?？冃繕?biāo)審核是指財政部門對相關(guān)部門或單位報送的績效目標(biāo)從完整性、相關(guān)性、可行性和適當(dāng)性四個方面進(jìn)行審查核實，并將審核意見反饋相關(guān)單位，指導(dǎo)其修改完善績效目標(biāo)的過程。按照“誰分配資金，誰審核目標(biāo)”的原則，績效目標(biāo)由財政部門按照預(yù)算管理級次進(jìn)行審核。根據(jù)工作需要，績效目標(biāo)可委托第三方予以審核。財政部門審核的績效目標(biāo)作為申報部門預(yù)算前置條件和預(yù)算安排的重要依據(jù)。（二）加大對困難學(xué)生資助政策的宣傳力度各級各類學(xué)校要對困難學(xué)生資助政策和實施辦法做全面的宣傳講解，通過宣傳欄、校園網(wǎng)和各班級資助人員等多種渠道正確宣傳國家對貧困生的政策，讓學(xué)生感到國家和學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的高度重視和親切關(guān)懷。引導(dǎo)學(xué)生及家長正確使用助學(xué)金，組織以各項正能量為主線的學(xué)生活動來樹立榜樣，激勵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自立自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)，達(dá)到國家資助政策的最終目的。（三）進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定實施細(xì)則改進(jìn)項目實施方法，資助經(jīng)費(fèi)在政策允許范圍內(nèi)向農(nóng)村、和貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校傾斜，改變一刀切的做法。（四）加強(qiáng)對資助的各個環(huán)節(jié)監(jiān)督檢查教育主管部門和學(xué)生資助管理中心要緊密結(jié)合實際加強(qiáng)對專項資金使用的監(jiān)管，落實制度，嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)監(jiān)督，實行責(zé)任追究制度，對明顯有違公平、公正甚至違法違紀(jì)的行為堅決查處并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門對困難學(xué)生認(rèn)定情況進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)督檢查，督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行困難學(xué)生資助政策。學(xué)生資助績效評價報告「篇七」一、項目概況（一）項目基本情況海南省三亞技師學(xué)院（海南省三亞高級技工學(xué)院、海南三亞中等職業(yè)技術(shù)學(xué)院）隸屬于海南省人力資源和社會保障廳，是從事技能教育，以培養(yǎng)高技能人才為主的技工院院。學(xué)院20xx年學(xué)院總?cè)藬?shù)為8318人（20xx年秋季人數(shù)）。學(xué)生資助項目分為三個部份：一是免學(xué)費(fèi)財政補(bǔ)助資金，二是國家助學(xué)金補(bǔ)助資金，三是獎學(xué)金。根據(jù)《海南省財政廳海南省教育廳海南省人力資源和社會保障廳關(guān)于完善中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策的通知》（瓊財〔20xx〕756號）和《海南省財政廳海南省教育廳海南省人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā)〈海南省中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)工作實施方案〉的通知》（瓊財教〔20xx〕291號）文件規(guī)定，20xx年春季起，中職學(xué)院學(xué)生全部免學(xué)費(fèi)，我院屬于高級技工學(xué)院，學(xué)費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是1540元/生/學(xué)期，中央財政、省財政按此標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助，免學(xué)費(fèi)財政補(bǔ)助資金的用途是彌補(bǔ)因免學(xué)費(fèi)造成學(xué)院經(jīng)費(fèi)不足的開支，包含人員經(jīng)費(fèi)支出、商品和服務(wù)支出、對家庭和個人補(bǔ)助支出等。獲國家助學(xué)金的人數(shù)是按學(xué)生總?cè)藬?shù)15%的比例評選，20xx年獲國家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù)1524人（20xx年春季及秋季），獎勵標(biāo)準(zhǔn)是1000元/生/學(xué)期。（二）項目年度預(yù)算績效目標(biāo)和績效指標(biāo)設(shè)定情況1.項目年度預(yù)算績效目標(biāo)。我院嚴(yán)格按學(xué)籍管理對全日制和非全日制學(xué)生實行分類注冊、分類管理，及時準(zhǔn)確填報學(xué)生學(xué)籍異動信息，杜絕“雙重學(xué)籍”現(xiàn)象，保證學(xué)生基本信息的完整和準(zhǔn)確，確保了全日制實際在院生都享受了這一資助政策，使資金及時到位。20xx年春季國家助學(xué)金完成劃撥資金74.7萬元，資助人數(shù)為747人；20xx年秋季國家助學(xué)金劃撥資金77.7萬元，資助人數(shù)為777人。免學(xué)費(fèi)方面:20xx年春季學(xué)期享受免學(xué)費(fèi)學(xué)生8011人，完成免學(xué)費(fèi)資金劃撥1233.69萬元；20xx年秋季學(xué)期享受免學(xué)費(fèi)學(xué)生8318人，完成免學(xué)費(fèi)資金劃撥1280.97萬元。免住宿費(fèi)教材費(fèi)方面:20xx年春季享受免住宿費(fèi)學(xué)生262人，完成免住宿費(fèi)劃撥7.86萬元；20xx秋季享受免住宿費(fèi)學(xué)生242人，完成免住宿費(fèi)劃撥7.26萬元。優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金方面：發(fā)放20xx年中等職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金42萬元，其中國獎獎學(xué)金8人/6000元，省獎104人/20xx元，院級獎學(xué)金82人/20xx元。2.績效指標(biāo)設(shè)定情況學(xué)院2