2025版新教材高考歷史全程一輪總復(fù)習(xí)第二編中國近現(xiàn)代史話題五救亡圖存-晚清時期至民國時期的抗?fàn)幪剿髋c中華民族復(fù)興學(xué)生用書

話題五救亡圖存——晚清時期至民國時期的抗?fàn)幪骄颗c中華民族復(fù)興在中國近代史上，中華民族的愛國行為不僅表現(xiàn)在反侵略、反封建的英勇斗爭上，而且還表現(xiàn)在對中國出路的艱辛探究上。五四運動爆發(fā)前，在中國漸漸淪為半殖民地半封建社會的進程中，為了實現(xiàn)民族獨立和國家富強，農(nóng)夫階級、地主階級、資產(chǎn)階級等不同的社會力氣都進行了不同的探究，提出了不同的救國方案。歷史證明只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。這是我們黨幾十年來探究救國救民之路和強國富民之路得出的必定結(jié)論，是實踐已經(jīng)證明并將接著證明的科學(xué)真理，也是我們黨在領(lǐng)導(dǎo)人民奪取政權(quán)、代表人民執(zhí)掌政權(quán)過程中樹立的堅決信念。學(xué)術(shù)前沿·史學(xué)新論關(guān)注點1鴉片斗爭推動中國社會轉(zhuǎn)型[史學(xué)新論]就一般而言，歷史事務(wù)隨著時間消逝而意義日減。鴉片斗爭則不然。它是中國歷史的轉(zhuǎn)折，提出了中國必需近代化的歷史使命。中國的現(xiàn)代化一日未完成，鴉片斗爭的意義就一分不會減。……生活在這一尚未現(xiàn)代化區(qū)域中的人們，體會現(xiàn)實，探究問題，免不了聯(lián)系到那次災(zāi)難性的斗爭。屈辱、仇恨、自卑、希望……種種心情交織，民族感情油然而生?！┖＝ā短斐谋罎ⅰ钒l(fā)覺問題史學(xué)新論認(rèn)為鴉片斗爭是中國歷史的轉(zhuǎn)折，這反映出中國社會性質(zhì)發(fā)生改變，起先淪為半殖民地半封建社會。鴉片斗爭促進了舊制度的解體，推動中國向近代社會的轉(zhuǎn)型。激活思維鴉片斗爭敲開了古老中國的大門，中國面臨數(shù)千年未有的大變局。在此背景下，一批先進的學(xué)問分子睜眼看世界，編譯和撰寫著作介紹西方，開啟了中國近代探討、學(xué)習(xí)西方的先河。關(guān)注點2評價“中體西用”[史學(xué)新論]“中體西用”結(jié)構(gòu)，突破了傳統(tǒng)的文化觀體用同源或體用不二結(jié)構(gòu)模式，在兼取中西的雙向選擇中形成了體用二元模式……“中體西用”沖破了舊的正統(tǒng)意識形態(tài)的框架，為新的意識形態(tài)的形成奠定了基礎(chǔ)。……試圖找到突破正統(tǒng)意識形態(tài)的束縛，并為中國的社會變革尋求理論支持的一種嘗試。在“中體西用”這一新的文化框架之下，清政府的一切改革行為都是可以容納下的?！跸让鳌督聦W(xué)：中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化的嬗變與重構(gòu)》發(fā)覺問題史學(xué)新論中兩個省略號，分三個層次評價“中體西用”，一是突破了傳統(tǒng)的文化觀，二是沖破了舊的正統(tǒng)意識形態(tài)的框架，三是為中國的社會變革尋求理論支持。激活思維“中體西用”是洋務(wù)派的指導(dǎo)思想，在當(dāng)時的背景下有利于沖破舊的正統(tǒng)意識形態(tài)，為以后的改革創(chuàng)建前提條件。這是站在歷史的角度對“中體西用”的主動確定，我們不能站在階級的角度或者用以后歷史的發(fā)展來否定它。關(guān)注點3中國共產(chǎn)黨的初心使命[史學(xué)新論]中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，就把為人民謀華蜜，實現(xiàn)人民安家立業(yè)當(dāng)作必定追求。這種追求的體現(xiàn)不僅在于構(gòu)建以人民為本位的嶄新政治運作模式，實現(xiàn)人民當(dāng)家作主，而且在于從改變發(fā)展的社會現(xiàn)實中，構(gòu)建起滿意人們現(xiàn)實利益并得以成長的民生發(fā)展體系?！辍吨袊伯a(chǎn)黨民生思想的百年探究與發(fā)展》發(fā)覺問題中國共產(chǎn)黨在百年奮斗歷程中，形成了“堅持真理、堅守志向、踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命、不怕犧牲、英勇斗爭、對黨忠誠、不負(fù)人民”的宏大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源。激活思維中國共產(chǎn)黨的先進性：中國共產(chǎn)黨是一個組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)格、志向崇高、天下為公、自強不息的政黨，承載著這些先進性的紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神都是高考考查的重點。話題串講·深化認(rèn)知一、近代列強侵華與中華民族的屈辱史：列強侵華的階段特征和影響時期階段特征影響第一階段(1840～1894年)(1)侵略方式：以發(fā)動斗爭打開中國大門為主要手段，以商品輸出為主要侵略方式(2)侵華國家：英法為首，俄美隨后(1)政治：漸漸淪為半殖民地半封建社會(2)經(jīng)濟：自然經(jīng)濟漸漸解體；開啟了中國近代化進程(3)思想：出現(xiàn)了向西方學(xué)習(xí)的新思潮(4)外交：國門打開，清朝被迫開放其次階段(1894～1918年)(1)侵略方式：政治上：由掀起瓜分中國狂潮到實行“以華制華”；經(jīng)濟上：從以商品輸出為主到以資本輸出為主；文化上：宗教侵略、奴化教化(2)侵華國家：除英、法、美、俄外，德、日、意加入，尤其是日本企圖獨霸中國(1)政治：民族危機加深，推動了民主革命運動的高漲(2)經(jīng)濟：嚴(yán)峻摧殘了中國的民族經(jīng)濟，自然經(jīng)濟進一步瓦解(3)思想：維新思潮和民主共和思想對封建思想形成巨大沖擊，新文化運動更是動搖了封建思想的正統(tǒng)地位(4)外交：中外反動勢力勾結(jié)，反動政府成為列強統(tǒng)治中國的工具第三階段(1918～1949年)(1)侵華方式：從“以華制華”到獨占中國，主要國家是美日(2)侵華的主要格局先是由列強共同支配中國，后由日本、美國獨霸第一次世界大戰(zhàn)后，日美成為爭奪中國的主要對手，華盛頓會議打破了日本、美國獨霸中國的局面，使中國重新回到列強共同支配的境地(1)政治：日本侵華扶植傀儡政權(quán)，中華民族危機加深，促成了國共合作抗日；美國“扶蔣反共”，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)(2)經(jīng)濟：民族工業(yè)的發(fā)展陷入絕境，日益萎縮二、近代各階級挽救危局的努力1．近代前期中國人民抗?fàn)幍奶攸c(1)斗爭階層多樣性。既有政府組織的軍事斗爭，如黃海海戰(zhàn)、左宗棠收復(fù)新疆等；又有人民自發(fā)組織的斗爭，如三元里人民抗英斗爭、臺灣人民反割臺斗爭及義和團運動等。(2)救亡道路多樣性。包括舊式農(nóng)夫起義、地主階級自救運動、資產(chǎn)階級改良和革命。(3)反侵略斗爭規(guī)模不斷擴大，水平不斷提高，由附屬于政府到逐步走向獨立。(4)斗爭英勇堅韌，留下珍貴精神財寶。(5)大多以失敗告終。除左宗棠收復(fù)新疆確定程度上維護了國家主權(quán)外，其余都以失敗告終。2．農(nóng)夫階級在民主革命中的地位3．民族資產(chǎn)階級在民主革命中的地位4．中國共產(chǎn)黨探究革命道路(1)中國共產(chǎn)黨成立初期：認(rèn)清革命的性質(zhì)。中共一大以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高綱領(lǐng)，要殲滅資產(chǎn)階級，混淆了民主革命和社會主義革命的性質(zhì)。中共二大制定民主革命綱領(lǐng)，指出民主革命的任務(wù)是反帝反封建，革命性質(zhì)是資產(chǎn)階級民主革命。(2)國民革命時期：認(rèn)清革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題。國民革命時期，中國共產(chǎn)黨沒有駕馭革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，導(dǎo)致大革命失敗。大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)革命和建立武裝。(3)其次次國內(nèi)革命斗爭時期：解決革命的道路問題。井岡山時期，毛澤東提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想。1935年遵義會議召開后，“農(nóng)村包圍城市”道路最終形成。(4)全面抗戰(zhàn)時期：解決民族獨立問題。在中國共產(chǎn)黨提倡建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，中華民族空前團結(jié)，取得反法西斯斗爭的成功，基本完成民族革命任務(wù)。(5)解放斗爭時期：解決民主建國問題。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻國民黨的獨裁統(tǒng)治，召開人民政協(xié)會議，建立人民民主專政的中華人民共和國。權(quán)威預(yù)料·創(chuàng)新應(yīng)用1.[2024·山東省濟南市十一校高三聯(lián)考]鴉片斗爭以后，“馬達”“輪胎”“國會”“阻力”“權(quán)利”“義務(wù)”等新名詞先后傳入中國。1904年，張之洞擬定《奏定學(xué)堂章程學(xué)務(wù)綱要》時，卻專列“戒襲用外國無謂名詞，以存國文、端士風(fēng)”一條。這些現(xiàn)象體現(xiàn)了當(dāng)時()A．西學(xué)東漸的深化B．民族危機的加深C．頑固勢力的強大D．社會轉(zhuǎn)型的特點2．[2024·濟寧市高三模擬]下表為20世紀(jì)初中國各界人士的部分言論。這些言論表明()人物發(fā)表時間言論麥孟華(康有為的學(xué)生)1900年故今日欲存中國則惟有組織新中國而已，新國不立，則不和固亡，和成亦亡，瓜分固亡，保全亦亡梁啟超1902年成立“大中華民主國”，第一任總統(tǒng)羅在田(暗指清光緒皇帝愛新覺羅·載湉)，其次任總統(tǒng)為黃克強(寓意炎黃子孫能自強)柳亞子1904年“打倒舊政府，建設(shè)新中國”，實現(xiàn)自由、獨立徐錫麟1905年毅然以光復(fù)為職志，知新中國非大破壞不為功A.民主共和成為時代潮流B．時代變遷影響國家觀念C．資產(chǎn)階級各派別思想趨于統(tǒng)一D．現(xiàn)代民族國家的建立指日可待3．[2024·洛陽市高三模擬]自1927年南昌起義以來，人民軍隊先后運用過國民革命軍、中國工農(nóng)革命軍、中國工農(nóng)紅軍、八路軍、新四軍和中國人民解放軍等名稱。人民軍隊名稱的改變反映了()A．黨適時調(diào)整民主革命斗爭策略B．民主革命任務(wù)的改變C．人民軍隊的性質(zhì)不斷發(fā)生改變D．民主革命重心的轉(zhuǎn)移4．閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料中國共產(chǎn)黨百年精神譜系(節(jié)選)——依據(jù)《中國共產(chǎn)黨簡史》(2024年2月第1版)整理中國共產(chǎn)黨在100年的奮斗實踐中，逐步積淀形成了體現(xiàn)黨的本質(zhì)屬性和核心價值的精神譜系。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，選取材料中的隨意一種精神，進行歷史說明。(要求：選取明確，持論有據(jù)，論證充分，表達清楚。)話題五救亡圖存——晚清時期至民國時期的抗?fàn)幪骄颗c中華民族復(fù)興權(quán)威預(yù)料·創(chuàng)新應(yīng)用1．解析：依據(jù)題干內(nèi)容可知，鴉片斗爭之后，隨著西方文化的不斷傳入，一些順應(yīng)歷史發(fā)展潮流的詞匯，如“馬達”“輪胎”“國會”“阻力”“權(quán)利”“義務(wù)”等，不斷傳入中國，但是，張之洞在1904年擬定《奏定學(xué)堂章程學(xué)務(wù)綱要》時，卻列出“戒襲用外國無謂名詞，以存國文、端士風(fēng)”一條，說明在其內(nèi)心深處并沒有順應(yīng)時代的發(fā)展，據(jù)此可知題干所述現(xiàn)象體現(xiàn)出當(dāng)時在社會轉(zhuǎn)型時代背景下，新舊觀念出現(xiàn)了沖突，故選D項。答案：D2．解析：據(jù)材料可知，隨著八國聯(lián)軍侵華和《辛丑條約》的簽訂，民族危機日益深重，各界人士相識到清政府淪為“洋人的朝廷”，必需推翻，建設(shè)新中國，即時代變遷影響國家觀念，故選B項；材料體現(xiàn)不出民主共和成為時代潮流，解除A項；“趨于統(tǒng)一”說法過于確定，解除C項；現(xiàn)代民族國家的建立不是靠幾個人的言論就能成功的，在半殖民地半封建的中國經(jīng)驗了漫長曲折艱難的過程，解除D項。答案：B3．解析：據(jù)材料“人民軍隊先后運用過國民革命軍、中國工農(nóng)革命軍、中國工農(nóng)紅軍、八路軍、新四軍和中國人民解放軍等名稱”可知，中國共產(chǎn)黨由建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，到開展土地革命，再到建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，最終到解放斗爭，說明隨著中國社會的改變適時調(diào)整民主革命斗爭策略，故選A項；近代中國民主革命的任務(wù)始終是反帝反封建，解除B項；人民軍隊的性質(zhì)始終是為人民服務(wù)，聽黨指揮，解除C項；“中國工農(nóng)革命軍、中國工農(nóng)紅軍、八路軍、新四軍”這些名稱時期民主革命重心都在農(nóng)村，解除D項。答案：A4．解析：選取：紅船精神。歷史說明：結(jié)合所學(xué)學(xué)問，從中共“一大”的背景和史實闡述紅船精神的產(chǎn)生，指出紅船精神的實質(zhì)及歷史意義。選?。壕畬骄?。歷史說明：從井岡山道路的開拓論述井岡山精神的產(chǎn)生，中國共產(chǎn)黨堅決不移的革命信念、一切從實際動身的思想路途、艱苦奮斗的作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)中國人民走向新民主主義革命的成功。選?。嚎姑涝?。歷史說明：結(jié)合所學(xué)學(xué)問，從抗美援朝斗爭的背景和史實論述抗美援朝精神的實質(zhì)及歷史意義。選取：小崗精神。歷史說明：結(jié)合所學(xué)學(xué)問，從安徽鳳陽小崗村領(lǐng)先實行土地承包入手，論述敢于創(chuàng)建、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奮斗的小崗精神對中國改革開放的意義。其他答案言之有理即可。答案：示例選?。杭t船精神。(2分)歷史說明：辛亥革命后，中國民族資本主義進一步發(fā)展，無產(chǎn)階級力氣壯大。十月革命后，馬克思主義在中國傳播。五