版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
DB2102大連市市場監(jiān)督管理局發(fā)布IDB2102/T0057《研學(xué)實踐教育規(guī)范》已發(fā)布3——第1部分:安全保障要求與管理——第2部分:承辦方要求與服務(wù)——第3部分:指導(dǎo)師要求與服務(wù)本文件按照GB/T1.1-2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分:標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起沐航國際旅行社集團有限公司、遼寧省檢驗檢測認本文件主要起草人:田曉偉、陳凱宏、徐琰、王美臻、標(biāo)準(zhǔn)起草單位:研學(xué)實踐教育研究中心(遼寧)通訊地址:遼寧省大連市沙河口區(qū)撫順街永勝巷141研學(xué)實踐教育規(guī)范第3部分:指導(dǎo)師要求與服務(wù)本文件規(guī)定了研學(xué)實踐教育指導(dǎo)師的術(shù)語和定義、基本要本文件規(guī)定了研學(xué)實踐教育指導(dǎo)師的術(shù)語和定義、基本要4.2思想素質(zhì)4.2.1擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),踐行社會主義核心價值觀,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律。4.2.2落實立德樹人的根本任務(wù),有理想信念、有4.2.3為人師表,愛崗敬業(yè),以高尚的道德情操和人格魅力影響、引導(dǎo)學(xué)生,有責(zé)任感和使命感,擔(dān)4.3職業(yè)素養(yǎng)4.3.1理解研學(xué)實踐教育的重要意義,認同研學(xué)指導(dǎo)師的教育性和專業(yè)性,擁有教育情懷。24.3.3尊重學(xué)生的個性,理解學(xué)生的情感,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和閃光點,促進學(xué)生全面發(fā)展。4.4語言表達4.5身體素質(zhì)5.1.1了解研學(xué)實踐教育相關(guān)政策文件,熟知相應(yīng)學(xué)段的課程內(nèi)容,熟練使用相關(guān)設(shè)備、器材,具有5.1.2具有安全意識,掌握研學(xué)實踐教育安全保障知識以及安全防5.1.3了解中小學(xué)教育教學(xué)管理理論,掌握中小學(xué)生教育發(fā)展心理學(xué)基礎(chǔ)知識。5.2.1具備良好的組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、教育教學(xué)能力和安全保障能力,確保研學(xué)實踐教育5.2.2能夠按照相應(yīng)學(xué)段的課程內(nèi)容完成前置課、課程實施中以及課程實施后的相關(guān)工作。5.2.3能夠指導(dǎo)學(xué)生完成研學(xué)實踐教育成果展示,并為參與研學(xué)實踐教育的學(xué)生進行評價。5.2.4能夠運用教育原理,以教育為目的,選擇適當(dāng)措施處理研學(xué)實踐教育過程中的各種偶發(fā)事件。5.2.5具備緊急救護的技能,遇到突發(fā)事5.3專業(yè)能力認定5.3.1需參加本市行政區(qū)域內(nèi)行政主管部門或行業(yè)組織授權(quán)的培訓(xùn)機構(gòu)組織的研學(xué)指導(dǎo)師培訓(xùn),接受5.3.2應(yīng)積極參加本市行政區(qū)域內(nèi)行政主管部門或行業(yè)組織授權(quán)的培訓(xùn)機構(gòu)所開展的年度繼續(xù)教育計36.2.3熟悉課程實施流程,時間把控合6.2.4根據(jù)課程內(nèi)容與教育教學(xué)要求,有序地組織實施各個環(huán)節(jié),逐一落實完成教學(xué)任務(wù),指導(dǎo)6.2.5課程實施應(yīng)以學(xué)生為主體,注意觀察學(xué)生的體驗與感受,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)6.2.6運用激勵、啟發(fā)、點撥、引導(dǎo)等方式方法,促進學(xué)生多角度、多維度思考,覺知內(nèi)心感受6.2.8組織參與課程的師生填寫課程反饋意見表,提交至主辦方或承6.2.9按照主辦
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 育學(xué)園成長游戲課程設(shè)計
- 綜采工作面課程設(shè)計
- 船舶課程設(shè)計體會
- 電子cab課程設(shè)計總結(jié)
- 媒體行業(yè)客服工作總結(jié)
- 自然觀察社團的生態(tài)探討計劃
- 2024年設(shè)備監(jiān)理師考試題庫含答案(能力提升)
- 印染行業(yè)安全工作總結(jié)
- 社區(qū)外部關(guān)系的構(gòu)建計劃
- 激光醫(yī)療行業(yè)現(xiàn)狀與前景趨勢報告
- 第五單元整體教學(xué)設(shè)計-統(tǒng)編版高中語文必修下冊
- 2025年蛇年春聯(lián)帶橫批-蛇年對聯(lián)大全新春對聯(lián)集錦
- 小班音樂教案:小瓢蟲飛教案及反思
- 生活中的代數(shù)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下成都師范學(xué)院
- 監(jiān)獄物業(yè)投標(biāo)方案 (技術(shù)方案)
- 盲眼鐘表匠:生命自然選擇的秘密
- 雷達的分類及雷達信號處理詳解
- 焊接檢驗作業(yè)指導(dǎo)書
- 甘河工業(yè)園區(qū)穩(wěn)定化固化車間和危廢暫存庫項目環(huán)評報告
- 《新時代勞動教育教程與實踐(第2版)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 21ZJ111 變形縫建筑構(gòu)造
評論
0/150
提交評論